-
南京市玄武高级中学梅园校区
公立市重点
2011年暑假，南京市梅园中学与南京市第三十四中学两校合并而成玄武高级中学，分设梅园初中部和太平门高中部两个校区。整合后的玄武高级中学在师资队伍上具有了更加明显的优势，相得益彰，有着更典型的教育教学特色。原梅园中学始创建建于1936年，是当时宋美龄女士为北伐烈士遗孤创办的国立模范学校，几经沧桑，六易其名，发展至今。学校文化底蕴深厚、教育质量优良、办学特色鲜明，以“校风诚朴，善育英才”而著称，2009年党员义工群体荣获南京市“感动南京”十佳人物。学校全面实施学校文化战略，构建以弘扬周恩来精神为动力之源，以提高学生素质为发展之本的育人模式;以科研为先导，以质量为核心，以课程为载体，实施有效教学，实现师生教学相长、和谐发展的办学目标。与时俱进的办学理念----让你站在智慧的高起点学校办学理念先进，以质量创品牌、以内涵求发展，全面实施学校文化战略，构建以弘扬周恩来精神为动力之源，以提高学生素质为发展之本的育人模式;以科研为先导，以质量为核心，以课程为载体，实施有效教学，实现师生教学相长、和谐发展的办学目标;着手于弘扬宽厚仁德的传统美德，着眼于养成优良的行为习惯和学习习惯，着力于培养学生的学习能力、提升学生的精神境界，形成注重学生个性和综合素质发展的培养模式。雄浑深厚的办学底蕴----让你具有高贵的品质学校是一所有着70多年办学历史的名校，底蕴深厚，人才辈出，以“校风诚朴，善育yc”而著称，是全国德育先进学校、中央教科所教科研先进学校。学校管理规范严格、校风学风优良，以习惯养成教育为切入点，贯彻“低起点，小台阶、勤反馈、强矫正”的教学策略，教育教学质量不断提高，学生在学习成绩的稳步提升中获得自信，为终身发展打下坚实的基础;以“目标管理、精细管理、严格管理和有效教学”为抓手，实现教学管理精致化，为学生的全面发展保驾护航;以生活体验为载体，关注人才成长目标，致力于培养基础扎实、视野开阔、人格健全、发展全面、具有创新精神和实践能力的现代中国人!享有盛誉的教学质量----让你品味成就梦想的喜悦学校坚持“德智双全，文理兼通，学创俱能，身心两健”的育人目标，校风纯正、学风淳朴严谨。以“目标管理、精细管理、严格管理”为抓手，实现高效管理;以生活体验为载体，关注人生成长，高质量实施情感教育、体验教育、感恩教育、心理健康教育，育人氛围“与众不同”，为学生的成长搭建多元化平台，中考推进率名列同类学校前茅，教育教学质量显著，区教育质量评估多年荣获优质奖，市小班化教育质量评价位于领跑地位。原有的品牌班级--周恩来班（爱心班）中考均分（650分以上）达四星级重点高中分数线，2010年付梦琳同学以711分的中考成绩获得区中考状元。周恩来班和科联班是梅园校区质量品牌的双翼!卓尔不群的办学特色----让你的素养呈现多彩的画面学校在整体发展的基础上，着力构建以弘扬周恩来总理精神为动力之源，以激励师生共同成长为发展之本的和谐学校文化氛围，坚持“对每位学生负责，对学生终身发展负责”，重视特色发展。经过多年的不懈努力，我校在主体性德育、周恩来班、周恩来爱心班、小班化模式实验、心理健康教育和排球传统项目等六个方面取得了显著的成绩，赢得了家长和社会的普遍赞誉。学校是南京市唯一的一所“全国德育先进学校”，在全国首创“周恩来班”、“周恩来支部”。在我校的影响及带动下，全国已经有28个省市100多所学校创建了 “周恩来班”。校男子排球队两次获得世界中学生排球比赛冠军。信息化教育、教科研和心理健康教育处于全市领先地位，是江苏省心理教育名校、南京市教育科学研究基地。让你可以在身体、心理、高科技领域都得到最优质的精心栽培。
-
南京大学附属中学初中部
公立市重点
南京大学附属中学是一所具有112年悠久历史和光荣传统的市属重点完全中学。一个世纪以来，她培养了数以万计的学生，人才辈出，校友遍及世界各地。南大附中始建于1896年，原名金陵基督女书院，1927年改名为私立中华女子中学，初为美国基督教会所创办的教会学校，首任校长为赖瑛（Miss Lyon）。1952年，中华女中合并江南中学与光明中学在1951年合校成立的私立鼓楼中学以及1948年成立的南京市立第二初中，改名为南京市第十一中学;1958年5月成为南大附中，定名为南京大学附属中学，1962年到1989年间重名十一中学，1989年5月12日复名为南京大学附属中学。1999年6月，青岛路中学并入南京大学附属中学。学校地处南京市中心，毗邻鼓楼广场，和饮誉天下的著名高等学府——南京大学隔路相望。学校占地面积27241平方米，环境优美，教学设施齐全，闭路电视系统、多功能电化教学系统、微机网络办公系统为实施教育现代化工程打下坚实的基础。图书馆现有藏书74000余册，订阅报刊杂志200多种，并实施电脑管理。南京大学附属中学始创于1896年，历史悠久，人文积淀深厚，一百多年来培育了数万人才，如今是江苏省省级重点中学，江苏省德育先进学校，南京大学优质生源基地。学校毗邻鼓楼广场，与著名高校南京大学隔街相望，有近二十条公交线路和地铁站直达学校，交通十分便利。学校依托南大求发展，拓展特色显一流。现有47个教学班（其中高中24个班），学生1899人，教职员工240人。2008年计划招生高中10个班（含3个实验班，美式英语班2个，南大科技实验班1个），初中12—14个班（含三个实验班：美式英语班2个，南大科技实验理科班1个），可以满足不同层次学生的报考需求。南大附中还成立了国际部，开办中加班和中韩班，并于2009年元月和2009年4—5月输送两批学生去美国田石中学修学，在美国费用由美方承担。每年，南京大学给我校应届考生提供三名保送生名额，学校已有多名学生考入南大强化班。根据学校和美国格林奈尔大学的协议，每年学校都推荐一名高中生赴美国格林奈尔大学留学，读4年本科，该大学每年提供给学生28180美元的全额奖学金，至今我校已有多位同学先后赴美留学。学校教师队伍素质高，勇于奉献，治学严谨，一批南京市优秀教研组和市、区学科带头人、优秀青年教师积极开展教科研活动，承担了多项国家、省、市级教科研课题，在科研兴教的道路上取得了长足的进步和发展。学校深化内部管理体制改革，坚持“以人为本”，领导班子强调“强、恒、细、实”工作作风，明确学校“一年一小步，三年一大步，五年上台阶”的管理目标，加强全员管理，全面育人。近年来，学校全面贯彻教育方针，努力实施素质教育，坚持自己的办学特色，确立了“打好基础，培养能力，发展智力，提高素质”的办学思想，形成了“争创特色、因材施教、分类指导、分层推进、提高效益”的教学模式，教学质量逐年提高。心理健康教育和卫生健康教育是学校探索的一大课题，并一直作为必修课纳入正常教学计划，是国家教委命名的“心理教育实验学校”，心理课、心理咨询等项工作得到了国内外许多著名心理教育专家、学者的充分肯定和高度评价。广泛开展科技教育活动，拓宽素质教育的新路子，是学校办学的又一特色，尤其在开展无线电测向活动方面取得了多项殊荣，被评为全国无线电测向先进集体。
-
南京市第八中学(南京工业大学附属初级中学)
公立区重点
南京市第八中学建校于1949年，位于鼓楼区萨家湾46号，是鼓楼区公办独立初级中学。现为“江苏省示范初中”、“江苏省德育先进学校”、“江苏省平安校园”、“江苏省绿色学校”、“江苏省科技教育特色学校”。 学校占地31亩，建筑面积15190平方米，学校教师队伍精良，拥有一支教学经验丰富、责任心强、爱生爱岗、绩效显著的教师团队。学校在职教职员工86人，其中专任教师中本科及以上学历占95.2%，中、高级教师比例90.3%，研究生及教育硕士5人，市区学科带头人及优秀青年教师11人，鼓楼区教学能手11人。学校拥有先进的数字化实验室，标准化实验室、科技创新室、综合报告厅、理化生实验室、天文地理专用教室等一流的办学设施，满足中学各个学科的实验教学需要。 经过多年的办学实践和文化积淀，学校形成“人本、仁爱、坚韧、责任”的核心价值观。学校以“培养学生健全的人格”为育人目标，强调学生自信、自理、自立、自强，学生管理实行教师指导下的学生自治。学校注重学生社会实践，形成了以军营生活体验、农村生活体验、每年两次亲近自然以及丰富的校本活动为载体的社会实践活动模式。学生经过三年的初中学习，做到学业发展，能力提升，身心健康，经历丰富。学校管理坚持爱心教育为主线，平等关爱每一个学生，践行“学生作业每天面批、学生发言每课必有、每位学生三年内都要当过升旗手”等一系列“关注每一个学生”的公开承诺。目前学校教风正，学风浓，校风好，深受家长欢迎，2012年教育行风评议，我校以98.6%的满意率博得社会的一致好评。 学校以科技教育及艺术教育作为自己的特色。2010年，学校与南京市演艺集团联合创建中学生铜管乐团（班），管乐班学生不仅学业成绩拔尖，而且都能熟练掌握一门管乐专长，几年来为南师附中、金陵中学、29中等高一级学校输送了一批批优秀的学生，2012年，26名学生被一类高中录取。2012年暑假，管乐班的学生还作为青奥使者，出访韩国进行交流演出。科技特色（三模）为我校学生提供了拓展兴趣、施展才华、张扬个性的舞台，近年来，我校学生多次代表南京市参加江苏省科技竞赛，每年都取得优异的成绩，仅2012年，我校在省级比赛中，就获得5项团体第一，17人次获单项第一名，科技教育的发展，为高一级学校招收的科技特长生奠定了基础。 学校为学生特长发展提供了广阔的平台，目前已经形成摄影、书法、围棋、健美操、乒乓球、篮球、科技制作等十多门精品校本课程，满足广大学生需要。为加强对外交流，进一步提高外语教学水平，2012年开始，学校与南京大学开展了“外教进校园”的合作项目，每周两名外教深入校园，与学生进行交流互动，创设英语学习环境，提高学习效果，同时为学校的国际交流打下基础。 初中是学生心理发展的关键时期，欢迎自信、开朗、有理想、有目标的小学毕业生就读我校。我们有高瞻远瞩的办学理念，有高度负责的教师团队，有长期固定的“特级教师进校园”活动，有一流的办学设施，有稳步提升的教学质量。我们承诺让每一个孩子学会做人、养成良好的习惯，承诺让每一个孩子的学业水平在原有的起点上都有提高、都能接受到适合自己的理想教育。 学校交通便利，3分钟步行可达学校的公交线路有：13、16、21、31、32、34、42、56、57、66、67、72、78、100、117、132、151、游4等。
-
南师附中仙林学校初中部
公立普通
南京师范大学附属中学仙林学校（简称：南师附中仙林学校）是2012年5月8日由南京市教育局、南京市栖霞区人民政府、栖霞区教育局和百年名校南京师范大学附属中学四方联合创办的一所九年制公办学校。学校秉承南师附中优良办学传统，以“诚朴”为校风、以“嚼得菜根，做得大事”为校训，本着“先做精、做强、再做大”的办学策略，遵循“坚持质量立校，创建特色品牌，遵循教育规律”的办学思路，以“现代化、高质量、有特色、精品化”为办学追求，附中先进的办学理念、科学的课程设置、现代的教学设施、一流的师资队伍、现代的管理模式，小班化的班级管理、选择性的分层辅导、个性化的社团选修、国际化的对外交流等成为学校的办学特色，致力于打造一所城东仙林地区一流、全省知名的品牌特色学校。 仙林学校小学部，由原仙林小学和原仙林中学整体合并，占地67020 平方米，建筑面积28558 平方米，规划为10轨60个班级的规模;仙林学校初中部占地50102平方米，建筑面积23290平方米，按照12轨36个班级的规模配置设备设施，新校区已于2012年8月26日交付使用。 初中部校区由6栋主要建筑构成，其中1号楼、2号楼为教学大楼，初二年级、初三年级在1号楼二楼和三楼，共计六个班级，初一年级分布在2号楼共计为8各班级。三号楼、四号楼为综合楼，其中包括理化生实验室、美术教室、劳技教室、网络机房等。所有教室皆按照省颁一类标准配备，包括电子白板、短焦投影仪、小班化书包柜等。 5号楼为学生餐厅和学生公寓，可以同时容纳500名师生同时就餐、180名学生住宿。学生宿舍内有室内洗漱间，24小时热水及淋浴装置。 6号楼为室内体育馆，是学生室内活动的主要场所，可以举办校内大型的体育活动或集会。室外运动区有300米塑胶跑道、小型足球场、篮球场等共同构成，篮球场、学生活动区、室内体育馆都为硅PU地面。 在学生学习区有世界地图、中国地图两块景观，符合学校的育人目标——培养具有胸怀世界的中国公民。 选择一种教育，就是选择一种人生。学校将致力为培养高素质的世界公民打基础，促使每一位学生充分发展。让优秀者更优秀，让平常者不平常。
-
南京田家炳高级中学(南工大附中)
公立市重点
南京田家炳高级中学是可寄宿的公办江苏省四星级高中。学校占地100亩，是城区最大的中学，南京市花园式学校。近年来，政府投资一亿多为学校装备了全市一流的教育教学设施，特别是能容纳800人的标准化学生公寓、同时提供1500人就餐的现代化大食堂，为学校封闭式的管理提供了物质保障。 绩效显著 教学质量在南京市同类学校中名列前茅。从南京市2008年设立高中发展性评估奖起，学校连续五年因出色的业绩囊括南京市高中发展性评估办学最高奖——综合奖和教学质量最高奖——优秀奖;2010年南京市始设“校长质量管理奖”，我校连续三年获得此项荣誉。 师资雄厚 学校现有特级教师2人，教授级高级教师1人，硕士研究生61人，市、区学科带头人和市、区优青59人。目前，具有研究生学历的老师占教师总数的37%。7个教研组被评为市先进教研组。 爱心助学 家庭生活困难、品学兼优，中考成绩高于市招办公布的第一批四星级投档控制线40分以上的考生凭相关证明及成绩材料，可以向学校申请爱心助学金和奖学金。同时田家炳教育基金会在学校设立“田家炳奖学金”，学生毕业后就读基金会规定的20余所大学，可以享受本科、硕士、博士的全程奖学金，每生每年分别为4000元、6000元、8000元。 特色鲜明 学校科技教育在省市领先，在中学生科技大赛中连续多年获省团体第一。学校先后获得“全国科技教育创新十佳学校”、“江苏省青少年科学教育特色学校”、“南京市创新类科技特色学校”、“国家航空（航天）模型重点单位”等称号。我校参加联合国教科文组织与美国斯坦福大学组织开展的全球“电离层”监测活动，学生的研究论文在世界顶级天文杂志上发表。 国际交流 学校除与国外多所中学进行单项交流外，目前与法国阿尔萨斯大区斯特拉斯堡市著名的克雷贝尔中学和德国的格尔恩豪森一级文理中学、日本新潟大学、大阪产业大学等结为友好学校，积极开展国际交流活动。
-
南京市育英第二外国语学校(育英二外)
公立普通
育英二外，即南京育英第二外国语学校，创办于 1993 年，是一所“国有民办”性质的新型学校。学校占地面积109亩，现有中小学两座校园，71个教学班，2700多名学生，900多名住校生，400多名教职员工。这是一所国有民办的新型学校，即用民办机制管理的公办学校。说它是公办学校，是办为学校一切财产属于国家。所谓民办机制主要是指经费自筹，都是自聘。学校的小学和初中于2008年元月正式合并，并且光荣的将小学门前的路改名育英路，是对学校高质量的认可。 为了满足人民群众对优质教育资源的需要，发挥规模效益，学校决定在三年内（2005年）将学校发展至48个班2400名学生;六年内将学校发展为7个班3600名学生的大型学校。 正当学校处于做大做强的关键时刻，六合区委、区政府于2002年7月果断决策，将地处于大厂黄金针段的原南京市第二工人文化宫的50亩土地（实为63亩）以最优惠的条件划拨我校使用。我们打算投入资金5000万元，将“二宫”新校区建设成为现代化的教学和生活设施齐全的美丽校区，为学校进一步做大做强提供最有力的物质保证。 2012年，育英二外有了自己的校歌，名字叫做《育英之歌》。
-
南京市玄武高级中学太平门校区
公立区重点
南京市玄武高级中学是2011年由南京市梅园中学与南京市第三十四中学合并组建而成的一所完全中学，分设梅园校区初中部和太平门校区高中部。玄武高级中学承继两校深厚的文化底蕴和鲜明的办学特色，融合原三十四中“关爱教育”与梅园中学“周恩来风范教育”的办学理念，汲取两校行之有效的教育教学经验，相辅相成、相得益彰，合并一年来学校广受社会美誉。依托优势，超越发展。学校依托南京十三中优质教育品牌，借鉴十三中管理模式，引进十三中名师，共享十三中的校本课程、大课堂学本，逐步实现管理同步、教学同步、考试同步、评价同步，快速提升教育教学质量，使太平门校区高中部向更高的目标迈进。严格规范，追求卓越。学校学风浓厚，校风纯正，办学绩效突出，连续7年获得南京市办学发展性评估最高奖——综合奖，本科上线推进率、小高考合格率在同类学校一直名列前茅，受到市、区教育局的表彰和奖励，学校先后荣获全国德育先进学校、中华传统美德教育全国先进单位、中央教科所教科研先进学校、国家青少年体育俱乐部、全国排球协会副主席学校、省主席学校、省实施素质教育先进校、省心理教育先进学校、省体育项目传统学校、市工人先锋号、感动南京年度人物、市平安校园等称号。名师荟萃，助力成功。学校现有全国名师4人、特级教师2人、教授级高级教师1人、省师德标兵1人、省优秀青年教师1人、市优秀青年教师27人、市教学先进21人、市优秀教育工作者和优秀班主任36人、市学科带头人5人、区学科带头人41人、区青优115人，区优秀班主任71人，硕士研究生49人，市骨干教师占全体教师的32%，区级及以上骨干教师比例71%。多元发展，特色显著。学校构建了具有校本特色的高中新课程体系，如主体性德育课程、风范教育课程、关爱教育课程、心理健康课程、体育传统课程等，曾两次荣获世界中学生排球比赛男子冠军，全国首创“周恩来班”、被团省委命名为“周恩来团支部”。学校实施小班化教学，发掘每个学生的潜能，为学生搭建多元化发展平台，让学生在普通类、艺术类、体育类等方面个性化发展。设施先进，配备完善。学校建有现代化体育馆、全塑胶田径运动场、功能齐全的综合大楼、50兆高速宽带光纤校园网，拥有省一级图书馆、省理化生实验室、省合格心理咨询室等先进设施。学校具备300余名学生住宿条件，食宿配套设施齐备，学生公寓配置空调、电扇和热水洗浴，实施专人全天候标准化管理。学生餐厅达市A级食堂最高标准，可满足1000名学生就餐。校园幽静，交通便捷。学校地处紫金山、玄武湖、白马公园风景区，紧邻南京军区，公交车 2、11、20、24、40、44、47、48、58、59、68、312、70、93路、南金线到太平门站下即到， 125、143、308、315路到白马公园站下即到。
-
南京百家湖中学
公立市重点
南京市百家湖中学创建于1999年8月，占地86亩，建筑面积达25000平方米，绿化面积30000多平方米。坐落在百家湖畔、翠屏山下，依山傍水，景色秀丽。 自创建以来，百中人勤奋、严谨、务实、创新，恪守“甘于清贫、安于平凡、乐于奉献”的创业誓言，团结拚搏，开拓进取，为把学校办成一所“省内一流、全国知名”的窗口学校而不懈努力。学校先后通过了“江苏省实施教育现代化工程示范初中”、“南京市德育先进学校”和“省二级档案室”的验收，被认定为“南京市教育科学研究基地”和江苏省心理学会发展心理专业委员会的“心理教育实验学校”、“南京市景观学校”。学校获得全国“十五”规划课题优秀实验学校、“南京市企事业单位、社会办医疗机构文明单位”、江宁区先进学校、法制教育工作先进集体、教科研、课改先进集体等多项殊荣，2007年7月，被南京市教育局批准为“小班化”教育实验学校，成为江宁区首批“小班化”实验试点学校。 在构建高效、有序的竞争机制过程中，南京市百家湖中学正逐步形成一支爱岗敬业、业务能力强、结构合理的教师队伍。在编的102名教师，平均年龄32岁不到，本科学历（含本科在读）有84人，硕士研究生（含在读）7人、市学科带头人、青年优秀教师9人，区学科带头人、教学标兵、骨干教师32人。学校“青蓝工程”已卓有成效，一大批青年教师脱颖而出，已成为学校的业务骨干。 南京市百家湖中学坚持科研兴校的方针，走内涵发展之路。向教育要质量，向科研要效益。 百家湖中学教科研已逐步形成了“以我为主、博采众长、融合提炼、自成一家”的科研特色。不仅参加了省心理学会课题《新兴城区学校初中生健康学习生活指导》和省级课题《中华民族传统美德教育》的研究，又于2002年申报了省级课题《初中语文探究性学习》和南京市十大招标课题《南京市中小学校（园）校本课程的研制与开发》，2006年，学校申报课题《初中优质课的共建与共享的研究》，已被立项为南京市教育科学“十一五”规划课题并开题研究。全校教师教科研能力不断增强，“研究型”、“学习型”教师队伍正在形成。26名教师被评为省、市、区先进工作者;300多篇论文在国家、省、市级刊物发表或获奖;2006年，学校再一次被认定为“南京市教科研基地”，2006年，再次又被评为省级课题研究先进学校。
-
南京市东庐中学
公立市重点
南京市溧水区东庐中学创办于1958年，是一所典型的农村初中，坐落在百里秦淮源头的东庐山下，风光旖旎的中山湖畔，位于南京市溧水区永阳镇，紧邻246省道，交通便捷，环境优雅。东庐中学是江苏省示范初中，先后获得“南京市教育教学突出贡献奖”、“南京市师德先进集体”、“南京市德育先进学校”、“南京市素质教育创新奖”、“南京市推进素质教育示范初中”、“南京市平安校园”、“南京市卫生工作先进集体”、“南京市卫生达标单位”、“江苏省文明学校”、“江苏省青少年科技活动先进学校”、“江苏省基础教育课程改革先进集体”、“江苏省优秀家长学校”、“江苏省平安校园”、“全国读书育人特色学校”、“全国优质品牌学校”、“国家级教育改革特色学校”、“中国特色教育理念与实践项目学校”、“首批全国德育工作重点示范基地校”、“全国和谐校园建设典型学校”、“全国初中教育改革创新示范校”、“全国百强特色学校十佳示范校”、“全国教育系统先进集体”等重要荣誉。学校已成为 南京市基础教育课程改革实验基地、南京市“合融”教育项目研究中心、中央教科所教师培训基地、华东师范大学校长培训基地、南京师范大学课程与教学研究所合作研究基地。【教育理念】：在教学双元合一的基础上，追求教育之多元融通，简称为“合融”。【学校愿景】：乡土气与书卷气并重、高知名度与高美誉度兼备的样板学校。【学校校训】：至博至淳。【学校使命】：培养学识广博、气质淳厚、可持续发展的人才;弘扬东庐文化， 以人文精神辐射乡里，树立办学榜样，以教改经验造福一方。【管理理念】：有效劳动，无形约束。【办学要略】：构建“合融教育”体系，形成更高层次的学校品牌。【办学特色】：东庐中学从1999年开始大胆尝试以“讲学稿”为载体的“以人为本、教学合一”的改革，积极探索提高教育教学质量的有效途径，努力寻求农村初中实施素质教育的最佳切入点和结合点，追求“合融教育”，积极打造合群、合作、合享的团队，倡导无形约束、有效劳动，崇尚“至博至淳”，着力培养学识广博、气质淳厚、可持续发展的师生。东庐中学的教学改革实现了“六无”：一是无辍学，学区内学生100%入学;二是无外流现象，彻底改变了以往优质生源外流城区的现象;三是无快慢班，学校严格执行平行分班;四是无不开课程;五是无加班加点，不赶进度，不补课;六是不买教辅书，不用练习册。而在“六无”状态下，学校探索出了一条教育观念新、教学方法活、学生负担轻、教学质量高的教改新路，形成了以“讲学稿”为载体的教育教学特色，构建了以校本教研为中心，教学、教研、培训一体化的体系，减少了教师的无效劳动，减轻了学生过重的课业而带来的身心负担，校园生活回归了常态，学校成为教师发展的沃土，学生成长的乐园。《江苏教育》（A）2004年第12期刊发长篇通讯《东庐：一个朴素的教育奇迹》，全面介绍了东庐中学的教改过程及经验;《中国教育报》2005年1月2日在头版头条以《减负增效靠的是“讲学稿”》为题介绍了东庐中学的教学改革;2010年8月，《中小学管理》杂志以《从“讲学稿”到“合融”教育》为题进一步报道了我校深化教改的有关情况。【办学成果】：东庐中学创立的“讲学稿”获“首届江苏省基础教育教学成果奖特等奖”。目前，东庐中学已与全国四百多所学校建立了友好关系;截至2012年底，共接受了近二千名校长和教师来校挂职学习;学校领导和老师应邀到省内外交流研讨有一千多人次;前来庐中观摩、学习的全国各地教育界领导、教师络绎不绝，已达40万人次;各地借鉴庐中教育教学模式形成的“讲学稿”、“导学稿”、“研学稿”、“教学案”、“学案”、“导学案”、“助学案”、“学练卷”等纷纷出炉，该模式不仅在初中广泛推广，而且在部分高中、小学推广，不仅在一所学校推广，而且在一个区域推广，全国已有几十个地区和千余所学校在使用或借鉴“东庐模式”。2009年4月，东庐中学发起成立了“全国讲学稿研究会”，截至2012年底，研究会在全国已经举行了八次千人规模的研讨会，已有像内蒙古鄂尔多斯市这样的市级分会七个。以“讲学稿”为载体的教育教学方式在我国基础教育界已初步形成为一种朴素而又富于生命力的教学流派。激扬盛世，再谱华章。新起点上的庐中，正继续坚持“合融教育”理念，走内涵发展之路，走现代化之路，坚持自己的办学特色，以文化的力量引领学校的发展，诗意地行走在新课改的大道上。
-
南京市行知实验中学
公立市重点
南京市行知实验中学是位于新秦淮区东部的一所公办完全中学，目前占地60亩，师生1500余人。是一所办学理念新、校风校纪严、校园环境美、发展后劲足的创新型学校。学校继承、发扬并实践陶行知先生“生活即教育、教学做合一”的伟大教育思想，秉承“人性向善，生命向上”的人文理念，让每一位学生“成长在行知，成功在行知”。2012年8月学校班子重组，学校各方面正发生着积极的改变，我们开始重新对学校发展进行定位与规划，并将南京教育“新三基”理念（基于小班的教育、基于网的教育、基于脑的教育）与学校“陶行知”办学思想相结合，走出一条全新的平民教育之路，以促进教育均衡化的不断深入。2013年我校在新高一年级开设“电子书包实验班”，成为继金中、中华等名校之后第一个普通高中基于网络的移动学习实验班;优势传统项目南京市唯一的“广播电视传媒班”，进一步加强并扩大办学影响，为高中学生的升学和未来发展提供了更广阔、更多元的成才路径;“普职融通单招班”率先实施南京市教育局的高中多样化特色办学战略，并与“金陵中等专业学校”和相关大专院校联合办学，让普通高中学生一次进校，二次选择，构建多元化成才的新途径。学校初中部与南京郑和外国语学校联手打造“行知郑外班”。引进民办优质教育资源，提供公办学校优越条件，用最优秀的教师队伍全方位、全过程、全天候投入班级管理，确保“行知郑外班”的教育品牌。随着南京教育均衡化的推进，办好每一所学校，让老百姓在家门口能够享受到优质资源是人民群众的迫切要求。行走在求知路上，我们会做得更好!
最新教师招聘公告
最新教师考试公告
最新特岗教师信息
发现我们
公众号
视频号
