南京市宇花小学,省级实验小学,位于后宰门佛心桥36号。学校创办于1952年8月,前身是中国人民解放军军事学院子弟小学,1960年定名为宇花小学,1964年交南京市玄武区教育局,占地面积近1万平方米。是南京市小班化实验学校。现有教学班17个,学生500余名,教职工45名,其中中学高级教师1人,小学高级教师队25人,一级教师16人,大专学历13人,本科29人。学校秉承"探艺 树人"的核心办学理念,逐步形成"深化艺术教育,升华教育艺术"的学校文化,旨在"师师德艺双馨,生生才艺双优","人人是校园艺术能手"。 校门外,学生书写的校名流畅,隽秀。步入校门,"关注每一个,激活每一个,发展每一个,快乐每一个"横幅跃入眼帘。楼前的文化石上的 "艺"字,既是说明艺术教育是我校教育特色,同时涵盖了学校核心办学思想:人人创新教育艺术。"树人楼"楼道两边采用写实和抽象的手法艺术性的展示了四组雕刻作品,把学校的特色教育--空竹、色粉画、电子琴、书法、摄影以一个"艺"为轴心展示出来。走廊上布置的20多块"生生都是校园才艺之星"的展板,凸显了近百位同学的各个方面不同的才华;报告厅旁绘制一块大型展板"天天我快乐",融汇了全校同学快乐的笑脸;"探艺楼"楼道张贴着宣传每一位教师展板,它是树教师个人教学品牌的举措之一,是教师探索‘教育艺术"的一种引领和促进。校门边建立了南京市小学一流的学生书画摄影展览馆,展出了学生们在我校艺术中心绘制的300多幅作品。学校百米围墙上则描绘反映我校教育特色的丙烯喷画。进入学校就会让人感受到宇小人在各方面取得的成绩,感受到宇小人的快乐。浓浓的艺术教育氛围构成了一道道富有情趣、富有思想教育性的独特风景,营造出了一种温馨和谐、催人奋进的素质教育天地。学校先后荣获全国红旗大队、全国助残先进集体、省青少年科技教育创新基地、市德育先进学校、市爱国卫生达标单位、市优秀少年军校等称号,市"十一五"教育科研先进集体,市中小学美术、书法、摄影艺术中心,市"民间体育进校园"实验基地。学校在省美术馆成功地举办了四届学生书画展,出版了学生画册。学校被中国现代教育研究院授予"全国校园文化示范校"称号。学校于2000年被市教委定为教育部"做中学" 项日实验学校。仅2008年全校学生获全国艺术奖项139项,省级奖项39项,市级奖项34项。全体教职员工正努力向学校的发展远景---建"质量优异艺术文化浓郁的省级名校"迈进。
雨花外国语小学是南京市第一所公办外国语小学,是雨花台区“十一五”期间重点打造的名牌学校。地处郁金香路58号(紧邻共青广场),位于雨花“科学园”核心区内,与著名的中兴通讯、华为科技、舜天研发、宏图三胞、中软华通、东软研发、斯威特、雨润研发等IT产业基地毗邻。学校占地50余亩,建筑面积近2万平方米,校舍建设总投资2亿元人民币(含地费)。学校设计规模为六轨三十六个班。校园分为教学、运动和生活三大区域,有布局合理的综合教学楼,有功能齐全的室内体育馆,有宽敞整洁的学生食堂,有装备先进的网络教室、美术室、音乐室、图书馆、科学实验室等。学校筹建期间,江苏省省长罗志军、市教育局局长徐传德、区教育局冯建强局长等领导多次到校视察并作指示。2007年9月3日学校正式开办,雨花台区区委书记王建华、区长韦昌明为学校开办剪彩并作总要讲话。开办初期,学校按计划招6个班共230名学生,配置优秀教师16名,全国“五一”劳动奖章获得者李忠俊同志任首任校长。在各级领导的高度重视和殷切关怀下,在中央教科所的热情指导下,在社会各界的大力支持与全体雨外小人的共同努力下,雨外小践行教育个体(学生、教师、学校)健康、可持续发展的绿色教育理念,凸现“英语教学”、“教育科研”、“科学素养”三大教育教学特色,致力培养具有国际意识、科学素养、创新精神的优秀学生,正朝着“高”(高标准)、“新”(新机制)、“名”(名教师)、“特”(特色课程)、“优”(优异的质量)“五大特点”的名牌学校迈进。登高前瞻,任重道远。雨外小誓创雨花“科学园”核心区内的全市知名、全省有影响的名牌小学,为推进教育优先发展、均衡发展,为推进教育现代化进程,为南京市创建教育名城,为建设生态雨花、科学雨花、和谐雨花做出应有的贡献!
南京天下关区妃宫小学分校位于风景优美的秦淮河畔,是百年老校、南京市首批省级实验小学——天妃宫小学于2000年8月创办的全日制小学,南京市“小班化”教育实验学校。学校把“厚生为本、日新为道”作为办学宗旨,充分利用其“小”的优势(每班学生不超过28人),注重学生个性发展,倡导民主、平等的师生关系,关注每一个学生;改变传统教法,采用“小组合作学习”、“自主探究学习”等多种教学方法,倾力打造紧张、有序、高效的和谐课堂,使学生真正成为课堂学习的主人,让每一个孩子都得到全面而富有个性的发展。南京天妃宫小学分校环境优美,花坛、凉亭、文化长廊乃至每一面墙壁都精心设计,彰显着浓郁的人文气息,为孩子们营造了一个书香怡情,和谐发展,健康活泼的校园。学校配有各种功能齐全的专用教室,每一个班级都配备先进的多媒体电化教学设备。装饰精美的教室里,每一块墙角,每一扇窗都会“说话”,不仅延伸了教育时空,增添了童趣色彩,还为学生提供了展示自我的舞台,营造了大家庭的温馨氛围。在课程设置上,学校紧扣时代节奏,依据学生发展需求,充分挖掘个性教育的资源,创设具有学校特色的校本课程。除一年级始就开设英语口语课外,三至六年级小班教授信息技术课程;学校依托中国传统节日,开设了“我们的节日”校本课程,承继民族精神,培养高尚情感;学校还开展快乐周末活动,每周五下午是孩子们社团活动时间,学生们根据自己爱好,自由选择不同兴趣活动,跑班参加;学校还组织各种特色活动:“‘天娃寻春’摄影比赛”、“‘哆来咪’卡拉OK大赛”、“数学文化节”、“书香四季”、“迎新春民俗文化节”、“天娃讲坛”、“‘天娃秀’创新艺术节”、“‘我爱学英语’短剧大赛”等等,学生们在活动中培养了兴趣,发挥了特长,锻炼了能力,体验到快乐,全方位地展示了小书生的才情。高效的课堂减轻了孩子们的课业负担,丰富的活动培养了孩子们健康的心智,一些学有余力的学生在老师的辅导下,在家长的支持下,课余时间参加提高学习,学校组织他们参加全国、省、市各级比赛活动,取得了丰硕的成果。南京天妃宫小学分校拥有一支充满活力的师资队伍——60%的青年教师,全校教师中本科及本科以上学历占84%,他们在省、市、区各项教学比赛中屡屡获奖。在近三年下关区教学质量调研中,我校均取得了优异的成绩,名列前茅。高效课堂、精致小班、鲜明特色、优异质量是我校近年来不断获得社会美誉的根本所在。
南京市方兴小学成立于2005年8月,位于下关区芦柴州1号,毗邻浩荡的长江之滨,紧靠雄伟的长江大桥, 目前共有16个教学班,在校学生近700人,教职工50余人。方兴小学以“方正做人,兴校乐学”为办学理念,初步形成了 “放心教育,共同成长”的办学特色。学校创办以来,得到了社会各界的支持和关心,尤其在市区教育局的关心下,2006年学校创建成为南京市示范学校,2007年学校顺利实现了各个功能室的创建,目前学校有多媒体教室、电脑房、校史室、音乐室、美术室、科技室、图书室、广播室、体育室等专项功能教室,是孩子们理想的学习乐园,2009年即将创建成为南京市成为现代化学校。我校教师德高业精、教学得法,教学成果显著:多名教师教学论文荣获全国、省市区奖项;多名教师参加市区教学竞赛荣获奖项;一批教师分别获得市区 “优秀教师”、“优秀班主任”、“优秀少先队辅导员”、“先进教育工作者”等荣誉称号。学校崇尚“让每个孩子都快乐成长” 的理念。在开齐课程、开足课时外,学校每周三下午从一到六年级开设有英语、电脑、围棋、象棋、少儿舞蹈、合唱、益智游艺、竖笛、篮球、羽毛球、乒乓球等十几个兴趣班,充分培养孩子的兴趣,发挥他们的特长,开发智慧,强身健体!学校为学生成长创造良好的条件。为了切实把方兴小学打造成滨江地区一所规模加大、办学质量上乘的市级乃至省级实验学校,在南京市以及下关区教育局各级领导的关心和支持下,投资近200万对学校进行全方位的改造。目前一所崭新的园林式景观学校矗立在长江之滨。改造之后的校园有环形的塑胶跑道,有古色古香的宣传栏,有配置齐全的大型学生活动场地,有优雅宁静的中心小花园……现在的方兴小学的校园是一个优美和谐校园,它将让师生的身心得到舒展、放松和愉悦。
南京市游府西街小学分校是一所浸润金陵文化的小班化实验学校,由户部街小学和火瓦巷小学合并而成。游分坚守两校文化特色的精髓,秉承游小总校“文明校园、学习乐园、生活家园”、“为学生六年着想,对学生一生负责”的教育宗旨,积极探索结合自身小班特色的“精进”理念,精益求精、进取求新,全面推进素质教育。目前,学校占地面积4441平方米,建筑面积4900平方米,有25个教学班,667名学生,68名教职员工,本科以上教师占83%,其中1人获得教育硕士,中学高级教师和小学高级教师约80%。学校拥有市优秀青年教师2名,区学科带头人8人,区优秀青年教师11名,白下区“小班教学能手”2人。南京市游府西街小学分校是南京市第一批小班化实验学校,从2001年小班化实验至今,学校一直致力于“小班背景下学生发展的多元评价方案的研究”,根据“小班化”特点,注重对学生进行综合的过程性评价。为此学校为每位学生建立了“成长足迹”档案,每月一评价,探索评价方式,发挥评价功能,促进学生自主有意识地发展。其研究成果已写入《南京市学校素质教育实践指导30条》之中。在多元评价的基础上,近年来学校抓住小学教育联盟的契机,发挥“激励教育”的品牌优势,着力激发全体师生的热情与智慧。多名教师在市区各项教学竞赛和基本功比赛中获一、二等奖。还有多名教师的教育教学论文、案例,在市区教育教学论文评比中获奖或发表。全体教师正以“精益求精,进取求新”的教育理念,精细每一项工作与任务,努力提升学校整体办学水平。学校一贯坚持欣赏每一个学生,关爱每一个学生,激活每一个学生,成就每一个学生,多元评价的实施让学生彰显个性,“做不一样的我”,事事精心,天天进步,人人都精彩。学校先后被授予“江苏省电化教育实验学校” “江苏省三星级档案室”“南京师范大学国教院对外汉语教学实验基地”“南京市平安校园”“南京市红十字示范学校”“ 南京市示范图书馆”“南京市合格心理咨询室”等光荣称号。游分以古典文化为载体积淀民族气质,以民乐教育为依托塑造民族风骨,在双语教育的氛围中加强对外交流,在多元文化的融通中传承中华文明。先后与澳大利亚提亚普车站小学、香港培侨小学等结为友好学校。学校将进一步引领学生采撷中华文化的瑰宝,同时也将璀璨的世界文明献给孩子。
"一滴,二滴,三滴,汇聚万里江河;一点,二点,三点,融合千载文明。"南京市金陵汇文学校肇兴于2008年秋,是鼓楼区政府倾力打造,金陵中学和拉萨路小学实施办学的优质九年制公办学校,是金陵中学高中部的生源基地。这所高起点、高品味、高期望、高质量的学校坐落于浩瀚的长江之滨,校园环境优美、典雅,小学四轨,中学十轨,目前已有小学一、二、三年级和中学七、八年级共计一千多学生。学校因金陵中学的前身--美国基督教会美以美会于1888年创办的汇文书院而得名,传承百年金中丰厚的文化底蕴,以"汇"为核心文化理念,融汇天下文化之精华,致力于培养德智体美全面发展,具有国际视野,具备融汇整合创新能力的国家栋梁之材。 众水会合,故有长江不择细流,浩荡万里。以 "胸怀江河、点滴汇聚"为基本理念的学生职业生涯规划指导,是学校的一大特色,也是德育活动的目标导向。学校以专家讲座、职业体验、境外休学旅行等形式启发学生进行人生思索、帮助学生确立职业生涯规划意识,掌握规划方法,描绘"我的生涯我规划,我的梦想我努力,我的未来我做主"的美好蓝图。围绕这一构想,学校确立了三大主题节活动:以"绽放青春激情、提升艺术素养"为目标的"校园文化艺术节"、以"Happy English, share happiness"为主题的"英语节"、以"科技点亮生活,创新开拓未来"为宗旨的"科技节",弘扬个性,展示才华,激发活力。学校还创办校报《文汇潮》、校刊《汇文苑》,以期实现"汇声汇色汇文苑,闻知闻道文汇潮",并开展文学社、记者团、计算机社等丰富多彩的学生社团活动,营造多元并存、积极进取、开拓创新的校园文化环境。 学校围绕"减负增效,科学发展"进行深入研讨,并在以下五个方面具体付诸实施:一、智慧课堂建设:主攻分层教学设计,学生课题学习探究;二、特色课程设计:开设新概念英语、外教进课堂、信息思维训练、专家论坛等特色课程。三、校本课程研发:高起点、讲实效的校本课程,通过自主选择、快乐学习,努力开发学习力,促进学生潜能发展。学校目前已开设二十多门个性鲜明的校本课程,如"心灵鸡汤"、"美文之窗"、"走遍美国"、"物理中的福尔摩斯"、"玩转地球" 等。四、科技创新实践:学校以实现从"中国制造"到"中国创造"的跨越为己任,开展"伞降火箭"、"水火箭"制作、机器人设计等丰富多彩的创新活动。五、课题研究、论文撰写:我校承担全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题的子课题《区域推进班主任专业化发展的长效机制研究》,并有多位教师在省市报刊杂志和市级以上各类论文评比中获奖。学校教学以生为本,注重向教改要质量,向科研要效益,让学生学有专长、学有智慧、学有成就。 作为金陵中学的优质生源基地,在金陵汇文学校培养的优秀初中毕业生保荐直升金陵中学高中部学习。
南京市百家湖小学(原名新区小学)位于江宁经济开发区内。95年8月正式建制挂牌,学校占地36亩,总建筑面积达1200平方米,总投资2500万元。学校安装了视频双向传输系统、现代化多媒体系统、校园网等一流设施。高标准配备有室内灯光篮球场、乒乓球馆、体操房、自然实验室、图书阅览室、多媒体微机语音室等多个专用室。校园内建有250米高标准塑胶跑道,花草树木、亭台廊架、书香长廊、陶艺馆、涂鸦墙、游戏场(跳房子、丢沙包、打弹子)等组成的特色式学生活动区。学校现有教学班28个,1401名学生,其中有来自澳大利亚、韩国、马来西亚、新加坡的外籍学生20余名。教师中35岁以下青年教师占66.3%,大专以上学历占89%。刘志春校长是江苏省特级教师、南京市名教师。南京市优秀青年教师5人,南京市优秀教育工作者2人,区学科带头人、青年教学标兵22人。近年来,百家湖小学的办学影响日渐提升,学校先后被评为江苏省实验小学,江苏省绿色学校、江苏省现代教育技术实验学校、江苏省青少年科技教育特色学校、江苏省示范家长学校、江苏省实施素质教育先进学校、江苏省教育科学研究基地、市模范学校、市第三届师德先进群体、市优美校园、市科技教育特色学校、市体育传统项目学校、南京市儿童文化研究中心等40多项市级以上荣誉称号及表彰。学校“九五、十五”省级课题圆满结题,成果显著,国家级“十一五”课题顺利通过专家组评审,成功立项。教师立足校本研究,在省以上刊物发表论文200余篇。学校京剧艺术团演出的节目多次在省市调演中获一二等奖。《打虎上山》参加中国第六届艺术节演出,获优胜奖。学校坚持“本真教育”的办学思想,积极致力于“本真”校园的建设,倡导“本真校园本真教师培育本真学生”,即:本真的管理,本真的教师,本真的课堂,本真的儿童文化,本真的教育质量,校园中无论外显还是内涵,充溢着浓郁的本真文化。努力促进学校、教师和学生的共同和谐发展。百家湖小学,将在把握教育真谛,铸造现代化、高质量、有特色的学校历程中不断超越!
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