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苏州市敬文实验小学
公立省重点
苏州市敬文实验小学是一所历史悠久的学校。它位于市内著名宝塔--北寺塔附近，前身为"吴县公立第二半日制学堂"，创办于清光绪卅三年（公元1907年），堂址在西北街天后宫内。解放后，人民政府接管学校，名为苏州市北街中心小学，1970年迁至皮市街原289号敬文小学地址，1973年改名为苏州市北塔中心小学。 敬文小学是由朱敬文先生于1942年自筹资金创办的。并亲自担任董事、校长。后老先生身居海外，对家乡的教育事业十分关心，让在香港经商的儿子朱恩馀先生代为苏州的儿童教育事业出一份力。朱恩馀先生自1982年以来，多次来校商谈资助问题。1984年起共捐资人民币330万元，学校用于建造育才楼、图书馆，扩建校园，添置图书、电教设备等。为弘扬朱先生艰苦创业精心育才的精神，1987年经苏州市人民政府批准，将北塔中心小学改名为敬文中心小学，1997年又命名为敬文实验小学。 学校现有建筑面积7380平方米，除了教育楼、实验楼各两幢外，还有建筑面积为600平方米的四层楼图书馆一幢，以及建筑面积250平方米的室内风雨活动室和乒乓训练房各一间。学校现有33个班，近1400名学生，教职工88人，青年教师78名，其中95%达大专及大专以上学历。 学校从清末创建至今，已度过了九十多个春秋，历任校领导治学严谨，艰苦创业，大胆启用人才，为发展学校教育呕心沥血，鞠躬尽瘁.建树颇多;教师队伍忠于职守，爱岗敬业，勤于耕耘，无私奉献，教学相长，共同提高，实施素质教育，德、智、体、美诸方面相互渗透，栽桃培李，面向全体;学生群体，热爱祖国，尊敬师长，勤学守纪，活泼进取，全面发展;历届校友，人才辈出，建国立业，为国争光。 电化教育是该校办学特色。早在七十年代末学校率先在全省、全市小学范围内把电教手段运用于语文、数学、自然等学科中。经过20年的实验与研究，一批优秀电教软件、电教论文分别获全国省、市一、二、三等奖。学校教科研工作促进了素质教育的实施，逐步推进了教育现代化。 学校一贯奉行"教书育人"的宗旨，有一支由校长、少先队大、中队辅导员组成的德育工作队伍，他们始终把德育教育有机地渗透到各学科领域之中。各项活动，生动活泼，讲究实效，逐步形成了"崇德、敬文、乐群、求新"的校风。 在深化教育改革的浪潮中，学校全体教师将严格按实验学校的办学标准努力工作，为培养和造就二十一世纪的一代新人作出更大贡献。
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苏州市金阊区实验小学
公立市重点
苏州市金阊区实验小学的前身为1949年2月阊门宝莲寺主持松万等在寺内办的“私立青光义务小学”。新中国成立后，1950年改名为苏州市三乐湾代用国民学校。此后又易称苏州市三乐湾小学、苏州市三乐湾中心小学。1958年，定名为苏州市金阊区实验小学。“文化大革命”期间，一度曾名‘工农兵小学”，1972年复名。1976年以来，该校在原校址宝莲寺西侧，陆续建造了教学楼、办公楼、科技楼、艺苑楼等专用教学楼。设有多媒体阅览室、多媒体网络教室、图书室、音乐室、舞蹈房、自然实验室、美术室、劳技室及多功能教室等10多个专用室场。目前有教学班34个，学生1200多人，教职工82名。 它位于热闹繁华的石路步行街北侧，依傍文化底蕴深厚的山塘虎丘风景区。它，虽不是一所百年老校，但近六十年的风雨历程，数代教师的团结协作、仁爱相传，以认真、朴实、诚信、果敢的校训体现了丰厚的人文精神，以爱生、严谨、奉献、创新的教风诠释了人本的学生观念，以爱国、尊师、勤学、守纪的校风成就了内敛外显的学校风采。 它，采撷着“天地之灵气，造化之神秀”，跻身于苏州市小学名校之列，成为金阊区第一所省级实验小学，第一所市双语实验学校，第一所市信息化示范学校，第一所“小班化教育”全面实施的学校。三次江苏省文明单位的命名，连续二十多次的市文明单位表彰，无数的荣誉和铜牌铺设与缀满了它走过的成长道路。 多少年来，“学生是学校发展之本，质量是学校生命之线”的意识，始终贯彻在每个学校成员的思想中，成为人人心中紧绷的弦音，成为代代教师不懈追求的目标。当“金阊实小，追求质量的典范，金阊实小，学子腾飞的摇篮”这一口号再次响亮地喊出全体师生内心满怀的希翼时，相信，金阊实小又将以新的姿态、新的努力，起跑在灿烂的晨光中。
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苏州市新康小学
公立市重点
2009年的9月在新康花园内，有一所高起点、高标准、高质量的现代化学校拔地而起，它将确立“ 清新健康,轻负优质,国学情怀,国际视野”办学宗旨，秉承“让童心飞扬,为人生奠基”的办学理念，成为孩子们陶冶情操的乐土、学习科学的殿堂，发展个性的天地，施展才华的舞台。它必将成为沧浪教育的又一大亮点。学校是以尽可能满足周边小区人民群众子女受教育需求为宗旨，依托沧浪文化教育强区优势，以现代教育理念精心打造的一所公办小学。自2009年9与人1日开办至今，学校各方面取得了不少成绩，赢得了社会的认可、各级领导的好评。办学愿景：“新康小学”的成功开办预示着沧浪区又一所新时代现代化学校，将健康地茁壮成长起来。它将踏着时代节拍，肩负起服务社会，传承文明的重任，为经济建设，培育人才打下坚实的基础。在这崭新的校园里：1、校、师、生、景和谐融合，共性及个性健康发展。2、学校特色突现；教师特长发挥；学生个性发展。办学宗旨： 清新健康 轻负优质国学情怀 国际视野办学理念： 让童心飞扬 为人生奠基办学特色：一体两翼：“以优质教学为主体;科普教育和艺术教育两翼齐飞”学校以培养新一代具有创新意识，健康的苏州人为目标：在减轻学生课业负担，抓好教育教学质量的基础上，通过强化富有特色的英语教育，培养多层次、全方位和高素质的具有国际视野的人才。学校要成为学生提高综合素质的乐园，汲取科普知识的园地，接受艺术熏陶的摇篮。通过传承中华文明的教育和感染，通过一系列特色教育活动，展示活泼健康的品行艺兼优的新一代苏州人形象。学校校训：正德 修业学校校风：勤勉、修学、励志、笃行学校师风：德高、敬业、博学、善导学校学风：善学、善思、求真、求实
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苏州市沧浪区草桥实验小学
公立市重点
草桥实验小学创办于光绪32年（1906年），创办人为当时的教育界名人王同愈。百年来从该校走出了一批在中国教育、科学、文化、体育等众多领域有影响的人物，如叶圣陶、顾颉刚、颜文樑、陈艳青等。 时代变迁，草桥的教育理念也在继承传统的基础上有了新的内涵，但不变的是对学生素质教育的重视。自1983年起，学校成立了苏州市最早的天文兴趣小组，常年坚持参与苏州市的重大天象观测活动，学校以足球为传统体育项目开展健体强身的群体活动，多次被评为省群体先进单位，2009年又被评为国家体育传统项目学校。 2010年，学校将红楼重新修缮，展出了叶圣陶、顾颉刚、颜文樑、吴湖帆、顾廷龙、陈艳青等名人事迹，并配备了电子书和多媒体互动设备。此外，“名人馆”内还有作家范小青捐赠的“小青书屋”和学校传统文化“小草诗社”等，是学生文学才华得以培养和彰显的沃土。学校的名人文化校本教材《草根集》和拼音读本《草根娃》也首次亮相。 杨瑛校长力求挖掘名人资源，将名人资源化为我们草桥实小特有的教育资源。在校门东边墙上，新建了砖雕名人壁画，还有一处新版砖雕《三字经》;西南处的花坛里竖立着一群从草桥走出去的名人雕像，或坐或立，栩栩如生，让孩子们与名人相伴，从而激发孩子奋发学习的热情。 为传承百年文化，学校恢复了原有的班名特色。建校之初，草桥创办人王同愈提出了“宣礼、尚德、发悟、肃志”的八字校训，随后进一步将其丰富至18个字，即“勤信忠、智仁勇、真善美、庄敬诚、和平义、文明礼”。当年，就用这18个字来为班级命名，一度成为草桥小学的一大特色。如一年级一班为“勤”班，一年级二班则为“信”班，以此类推，这不仅仅是一个单纯班名复古，而是对草桥百年文化底蕴的传承，也是百年老校优秀教育传统融入现代教育的一个基石。 学校借此契机开展了“听说读写话名人”系列的活动。探访名人足迹，寻访名人故居，探望名人后代，搜集名人资料等等，通过这些主题鲜明的活动，同学们近距离学习名人事迹，汲取其精神力量，进一步感受了草桥百年的文化。相信今后的岁月里，草桥的孩子将会把名人镌刻在自己的人生道路上，用名人精神激励自己不断前进。 草桥实验小学，历经百年，如今学校利用学校名人辈出的优势，进一步弘扬传统文化，重新阐释草桥校训的内涵，“知名人、学名人、做名人”系列活动，进一步加强学生行为养成教育。我们站在百年的厚重史册上，更要展望草桥新百年的发展，提升办学品质，弘扬草桥精神，培养符合时代要求的具有综合素质的人才。
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苏州市吴中区宝带实验小学
公立市重点
苏州市吴中区宝带实验小学位于苏州古代名桥“宝带桥”畔，东侧是闻名中外的京杭古运河，西侧500米就是区政府行政中心办公大楼，南面500米是澹台湖，北面紧挨宝带东路。学校创办于1994年8月，1998年通过江苏省实验小学验收，2002年通过江苏省模范学校验收，2007年3月通过苏州市教育现代化小学验收。学校以“读书务求实，做人慎修身”为校训，以“团结、唯实、向上”为校风，以“敬业、爱生、善导、创新”为教风，以“勤奋求学问，认真学做人”为学风。凌霄花为校花，《莘园》为校刊，《凌霄花》为校报。校长为苏州市名校长郭瑞燕女士。 学校现占地面积27335.2平方米，建筑面积8697.6多平方米.现有35个教学班，1560多名学生，现有教职工101名，是一所由吴中区教育局直管的公办全日制小学，并有附属幼儿园一所，占地9338平方米，建筑面积6755平方米，22个教学班，幼儿近700名，专任教师52名。校长室下设德育处、教导处、教科室、教技室和总务处五个职能部门和幼儿园园长室。学校党组织设置党总支，分设四个支部，现有共产党员59名，团支部共有共青团员53名，分四个团小组。 学校努力用文化铸造自己的个性和风范，打造特色品牌，本着“承传民族文化，培养国际意识”、“为学生创造自由发展的空间,让每一个学生的每一天都能按照自己的优势去发展”的办学理念，朝着“高质量，有特色，现代化”的办学目标，积极探索，努力实践，坚持发扬“和谐合作，务实创新，坚韧不拔，追求卓越”的学校精神，以“建文化校园，塑智慧教师，育个性人才”、“以人为本，文化关怀”、“最大限度地让每一个教师把生命的潜能变为现实，在教育教学工作中找到自己生命的价值”作为工作的理念和追求，始终秉持“踏实”与“创新”并重，“理念”与“实践”并行，“常规”与“特色”并举的工作思路，“细节支撑常规，特色丰富内涵，创新引领发展”成为学校管理策略，也成为全体教职员工的工作要求和自觉行动。 十五年来，学校先后获得了“全国学校文化建设金奖”、“江苏省文明学校”、“苏州市文明单位”等市级以上荣誉称号50多项。教师共有96人次获区级及以上评优课一等奖，有358人次获区级及以上表彰，有81人次评为区级及以上“名校长”、“名教师”、“十杰”、“十佳”、学科（学术）带头人、骨干教师。有近6000人次的学生在作文、数学、外语、科技、体育、文艺等各类竞赛中获奖。学校一贯重视精神文明建设，把“养成教育”作为抓手，强化未成年人的思想道德建设，努力探索德育工作新途径，取得了显著成效。根据社会经济发展和改革开放的需求，努力顺应教育面向现代化、国际化的方向，积极探索英语和双语特色教育之路。学校在英语和双语特色教育方面取得了显著成效。成为苏州市首批“双语教育实验学校”，自2001年起学校每年举行“外语节”，学生通过收集资料，制作电脑报手抄报，设计节徽吉祥物，唱英语歌曲，表演节目，进行外国文化知识竞赛等活动，了解世界文化，培养国际意识。历年都有师生在省、市级各类英语活动中获优异成绩。自2005年始每年举办阅读节，书籍染香童年，阅读点亮童心，2009年被苏州市教育局、苏州市语委命名为首批“苏州市中华经典诵读基地”学校。 先进的教育理念，一流的办学条件，浓郁的文化底蕴，雄厚的师资力量，科学的管理方法，鲜明的教学特色，优良的教育质量，显著的办学成果，使今天的宝带实验小学已成为闻名苏城的现代化教育窗口。著名少儿节目主持人鞠萍姐姐、董浩叔叔等名人专家先后来校与学生们一起共度好时光，进行面对面交流活动，称赞宝带实验小学是“美丽的学校，成才的摇篮”!
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苏州工业园区东港实验小学(工业园区星港学校)
公立市重点
从园区教育局获悉，苏州工业园区东港实验小学正式并入苏州工业园区星港学校。从2010年秋季开始，东港实小将不再招收新生。据了解，东港实验小学建制将撤消，所有教师并人星港学校。合并后，园区星港学校为管委会直属事业单位，由园区教育局负责管理，为全日制九年一贯制学校，学校办学规模为小学9轨54班，初中8轨24班。从今年公布的学区情况来看，星港学校小学部：韶山花园、都市花园43—84幢以及星明街以西、现代大道以南、东环路以东、苏茜路以北区域，包括东港二村、绿城花园、华庭苑、贵都花园、新馨花园、宜家公寓等。东港实验小学：苏安新村以及东环路以东、娄江以南、苏嘉杭高速公路以西、现代大道以北区域：包括东港新村（含一斗山路1-4幢）、娄门路130号、娄门路144号、东环路221-223号、新苏苑、三星苑等。据学校相关人员透露，两校虽然已进行合并，但目前东港学校内的学生仍将在本校就读，而原东港实小将成为星港学校的一个校区。至于2010年东港的施教区是会直接划入星港，还是进行分流，暂时还没有明确，具体要等到明年施教区范围公布时才能明朗。
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新苏师范学校附属小学(新苏师附小)
公立市重点
江苏省新苏师范学校附属小学位于闻名遐迩的姑苏盘门三景之畔，现为江苏省实验小学。苏州市教育现代化小学。 学校创办于 1913年10月13日 ，初名江苏省立第二女子师范附属小学校，校舍租用新桥巷民房，主事杨鄂联。翌年，校舍迁入小仓口原江苏省农业学校旧舍（今苏州胥门内小仓口10号）。1929年，改名为江苏省立女子中学实验小学。1932年江苏省师范教育独立，又改称江苏省苏州女子师范学校附属小学校。1937年秋，日本侵略军占领苏州，学校停办。1945年12月复校。1949年12月，苏州女子师范改名苏南新苏师范，本校随之改名苏南新苏师范附属小学，接受市教育局和新苏师范双重领导。1953年江苏省成立时再改称江苏省新苏师范附属小学。1968年，因新苏师范停办，学校改由区属，并入胥江辅导区，更名红旗区抗大小学，1973年成立独立支部，改名为苏州市新苏小学。1978年改称苏州市新苏中心小学校。1981年，新苏师范重返原址，学校恢复附小，定名为江苏省新苏师范学校附属小学。 在长期的办学过程中，学校继承并发扬"校风教风学风淳，学生基础实、习惯好"的办学传统，坚持"以人为本"的办学宗旨，抓住教师队伍建设这一推动学校发展的原动力，开展系统的管理与改革研究，致力于全面发展学生素质，着力培养健全人格。倡导"和谐奋发、求实创新"的校风，"乐教善教、科学民主"的教风，"勤学善思、合作自信"的学风。面向廿一世纪，学校确立了"为每一个孩子奠定幸福人生的基础"的办学理想，以"建成一所与苏州的人文环境和现代化气息相吻合的，传统和现代和谐统一的优质精品学校"为办学目标，以"诚、健、智、礼、和、勤"六字校训为基点，以"阳光校园行动、历史文化名城中绿色学校特色课程体系、校园环境管理体系、家校合作教育社区"为校园生活四大支柱，努力把学生培养成 "文明守纪的小公民，健康乐学的好学生";使老师具有"优秀的道德品质、和谐的人格修养、精湛的教育技艺"。近十年来学校取得了丰硕的育人成果和良好的社会声誉。学生基本功扎实，素质全面，习惯好，得到中学校的好评。近二年中共有 400多人次在各级各类竞赛中获奖。学校先后被评为"江苏省文明单位"、"江苏省精神文明建设先进单位"、"江苏省绿色学校"、"苏州市双语实验学校"、"苏州市文明单位"、"苏州市未成年人思想道德建设先进集体"、 "苏州市平安学校"和"苏州市先进基层党组织" 等，2005年被评为江苏省实验小学，2008年通过苏州市教育现代化学校评估。 2009年，学校有学生1461名，班级34个，教职工103名，其中小学部现有学生1281名，班级28个。教职工中专任教师90人，大学本科学历占71%，大专以上学历占99%，中高级以上职称的教师占69%。教师队伍师德修养好，教育观念新，知识结构实，教学技能精。他们中有市优秀教育工作者、师德标兵、优秀德育工作者、优秀班主任、优秀共产党员、党员教育能手等，还有市、区级学科带头人11名，教坛新秀1名，教坛新苗1名，校级学科带头人7名。100%教师参加教育科学研究。数十名教师参加江苏省小学新课程教材《牛津英语》、《综合实践活动》、《艺术》、《环境教育》的编写。教师队伍敬业、勤业、爱生，为培养优秀学生努力不懈地贡献着自己的力量。 近年来，学校在以现代化绿色理念引导、传统文化熏陶，为"每一个孩子奠定美好的人生基础"的理念下，在国家新课程改革的推动下，探索办学特色。 学校参加新课程改革实验，初步构建了以语文、数学、外语基础文化课程改革并举，其他课程改革协同发展，综合实践活动贯穿的校本课程体系。语文教学中注重课内外的沟通，重积累、重实践、重运用;数学学科实施协作参与学习，顺应儿童学习身心规律，体现数学中学生自主参与的人文性特征，使数学教学成为探索知识奥秘、追求科学精神、享受探索乐趣的生动有意义的活动;英语教学中尽可能地为学生创设全方位、多层次的英语环境，促使学生在轻松、愉快的氛围中积极主动地享受英语、学习英语、运用英语，全面提高听说读写能力。 校本课程体系的构建，注重学科课程与活动课程相结合，立足基础、强化兴趣、优化活动、面向全体构建以弘扬传统文化为目标的开放式、实践性的校本活动课程体系。开设普及与提高相结合的、全员参与的兴趣活动，以学生自主选择为前提，内容涉及篆刻、制陶、画信、书法、围棋、民乐、戏曲、古诗文诵读等，丰富学生的文化素养、强化学生的兴趣爱好，促进学生的全面发展。以学校所处的古城历史、文化为背景开展绿色综合实践活动，着重环境中的人文教育，构建既相对独立、又彼此融合的全方位的拓展型、整合型绿色综合实践活动课程体系，凸现新课程背景下历史文化名城中绿色小学的发展特点。 近年来，学校通过参加中国中小学绿色教育行动项目--国家环保总局课题"中德合作校园环境管理"项目，以环境教育、传统文化道德教育为切实点，以生活化道德为抓手，不仅在课程中，更在学校管理中开展人性化、人文化管理。以活动引导学生走出校园，融入社会，培养绿色文明行为和科学精神，提高公民意识和社会责任感，学习有责任地生活。 学校实施素质教育，注重学生全面发展，其中，艺术教育、劳技教育成为学校多年来的特色。每年五月，学校举办"乐乐"少儿艺术节，进行学生才艺展示活动，学校合唱团在省市比赛中多次获一、二等奖。作为"中德合作促进基础教育项目劳技教育试点学校"，我校毕业生人人都掌握缝纫、烹饪、手工编结、传统工艺制作等基本生活技能。
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苏州市平直实验小学
公立市重点
苏州市平直实验小学位于五卅路（今平桥直街）99号。创办于清宣统二年（1909年），初名简易模范识字学塾第三塾。校址在平桥南堍昭忠祠内。民国元年改名为吴县县立第四初等小学校。1949年7月，改名为苏州市平直中心国民学校。1960年，私立国基小学并入，为平直小学二院。1961年，苏州市教育局定该校为“苏州市重点学校”。1968年，改名为苏州市红旗小学。1970年至1972年间，改称五卅路小学。1973年，长洲路小学并入，校名恢复为平直中心小学。1980年被江苏省教育厅确定为“江苏省名校”。1990年燕家巷小学并入。2002年竹辉小学并入。2006年经江苏省教育厅确认，获“江苏省实验小学”称号。 目前，学校占地面积近11496平方米，建筑面积8316平方米。拥有教学班36个，在校学生1544名，教职员工85名。学校拥有一支师德高尚、业务精良、锐意进取的教师队伍，学校有大专学历教师36人，占43%;本科学历教师43人，占52%。35周岁的青年教师占71%。
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苏州市实验小学
公立省重点
苏州市实验小学创办于1905年，位于苏州市南门，是中国近代建立最早的实施现代教育体制和教学方法的示范实验小学。学校占地面积16700平方米，拥有塑胶运动场，室内体育馆，游泳池，综合教学楼，多功能信息楼等，还拥有位于吴县镇湖镇，占地200余亩的学生素质教育基地。学校为六轨制，目前有38个小学班，1918名学生，专任教师有107人，大专以上学历已达到专任教师总数的99.1%，本科学历已达到76.6%。 百年办学历程，不懈的教育实验研究，踏实进取，追求卓越的办学精神形成了学校“诚信、仁爱、睿智、强健”的校训，“团结、合作、求真、创造”的校风，“勤奋、坚韧、灵活、合作”的学风和“实、精、活、新”的教风。百年来，学校孕育出了俞子夷、嵇同耀、黄寰清、庄杏珍等一批又一批全国知名的教师，向社会输送了两万多名合格毕业生。世界著名建筑学家贝聿铭、我国著名经济学家吴大琨等知名人士，均为该校校友。上世纪90年代以来，学校继承育人为本的治校传统，坚持科研先导、科研兴校，进行学制、课程、教材、学法、评价和管理的综合改革和创新，做到了五项率先：率先进行了新课程改革实验，并取得成功;率先建立了学生素质教育基地;率先建立了小学教育集团;率先进行了教育质量管理认证并出版专著;率先在国外联合办学。学校的办学理念、教育质量深受社会推崇，在全国范围享有极高的知名度，被国家教育部、中央教科所专家誉为“全面落实素质教育的范例”。近年来，学校先后被评为了省级德育先进单位、教科研先进单位、文明单位等;获得江苏省模范小学、江苏省实验小学等荣誉称号;被命名为联合国教科文组织俱乐部、中央教科所教育实验研究中心实验学校、江苏省小学校长培训点，还被列为中国名校。
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苏州市平江实验学校小学部(平江实小)
公立省重点
苏州市平江实验学校是在我市经济迅速发展和教育改革不断深化的形势下，在市、区政府的批准和直接关怀下，通过市、区教育局的全力指导，于一九九八年由近百年校龄的原平江区实验小学和有近五十年建校历史的原苏州市第十一中学合并创办而成的一所新型九年义务教育一贯制学校。学校在各级领导的关怀指导下，对管理体制进行大胆改革，教育基础设施全面更新，师资队伍合理调整。如今严格而规范的学校管理、优美典雅的校园环境，尽心尽责的高素质师资队伍，完善先进的教育设施为全体学生创设了良好的学习氛围，也为把学校办成一所“面向国际的，倡导研究性学习的，以双语和信息技术为特色的，区域资源共享的九年一贯制学校”奠定了扎实基础。 学校座落在美丽通畅的干将东路北侧，占地40000多平方米，现有校舍面积25000平方米，十五幢教育教学大楼。艺体大楼、科技信息教育大楼、体育馆、图书楼等现代化教育设施齐全。整个校园古木参天、绿树成荫，花廊、假山、池塘点缀其间，错落有致，学习环境宜人，是一座花园式的学校。 学校立足于以人为本、科研兴教，确立了“真、善、美、能”的办学理念，坚持“以改革为动力，以发展为目的”，积极探索教育管理体制改革新路子，高起点、全方位地追求现代化教育品位。在学校管理、课程改革和计算机、双语、艺术教育方面努力办出特色，先后被江苏省人民政府命名为“省文明单位”、被苏州市命名为“教育基本现代化学校”、“信息化示范学校”、“苏州市双语学校”、“依法治校先进学校”、“绿色学校”等。被国家教育部命名为“现代教育技术学校”，也是华东师范大学课程与教学研究所实验基地。学校办学实力雄厚，有深厚的文化底蕴，完善的现代化教育设施。电子阅览室、物理、化学、生物等实验室，音、体、美等专用教室一应俱全，六个设施完善的电脑教室可以满足全校师生上网学习计算机知识的需要。在市、区各级领导的关怀、支持下，全校师资队伍的质量迅速得到改善与提高。目前，学校有国家级培训对象1名，省级培训对象3名，市级学科带头人5名，区级学科带头人和骨干教师近40名，一大批事业心强、学有专长、教有特色的教师正在茁壮成长，青年教师踊跃参加市级以上各类教育教学比赛，成绩骄人。数名教师和中层以上干部正在国家级、省级名师、名校长培训班进行深造。学校教师的学历层次提高迅速，为学校的持续发展奠定了扎实的人才基础。学校建立奖学金制度，每年对一批学有特长、品学兼优的学生发放奖学金。优良的育人条件与广阔的发展空间为提升教育质量和办学水平起到积极作用。高级部（即初一、初二、初三）学生参加全国、省、市各类竞赛得奖众多， 获奖类目遍及数学、物理、化学、语文、外语、计算机、音乐、体育、科技等学科，为上一级学校输送一批又一批基础实、能力强、素质高的学生。学校在多年的办学过程中形成了银杏校园文化特色。“银杏娃”卡通美育形象荣获苏州市2004年度社会文明建设“十大新人新事”称号。全校成立的银杏艺术团，阵容庞大、成绩斐然，成员遍及一至九年级，内容涉及声乐、舞蹈、器乐、美术、摄影、工艺等诸多类目。银杏文学院等课余文学社团学生的作品被各级各类报刊频繁录用。银杏双语沙龙为学生提供了用英语进行日常交流的空间和环境。为了拓宽学生视野，学校实施开门办学，加强国内外的校际教育交流，先后与澳大利亚十一所学校建立了教育联系。美国、日本、新加坡、香港等地教育、学生代表团不时来校访问、交流，学校也屡派师生代表团出访，获得高度评价。 教育发展、科研先行。学校成立以来，大胆实践，积极开展九年一贯制全程综合衔接的课题研究，以课堂教学衔接为突破口，从德育教育、艺体教育等方面全面展开衔接实践研究。学校与华东师大课程与教学研究所合作进行“基于信息技术的校本课程开发建设”的课题研究，以教育部专家组钟启泉教授为首的一批教育专家多次来校展开讲座、听课、论文评析等活动，对学校教学与科研给予切实有效的指导。学校被苏州市教育局命名为双语实验学校，学校以此为契机，以创建“品牌”学校、特色学校为目标，努力构建双语氛围，强化英语，探索双语，先后编辑出版校本双语教材《校园英语900句》、《英语情境活动教程》、《希望英语日记》、《小学英语听读说》、《课堂教学实用英语用语》、《教师口语培训365句》和《英语课堂教学游戏100例》等，其中《校园英语900句》在《姑苏晚报》上已连续刊登3年。经过学校与苏州电教馆近一年的努力，这套文本教材已搬上荧屏，以动画节目的形式呈现在苏州观众面前，更好地推进了学校双语教育进程。学校教科研工作以现代信息技术教学研究和双语教育为龙头，带动各个学科和层面教科研的开展，为九年一贯制办学模式摸索一条成功之路。 几年来，学校接待国际、国内教育代表团130多批次，被各种新闻、媒体、宣传报导近200次。教师获市区以上各类荣誉称号150多人次，在各级各类报刊杂志上发表论文近200篇，学生参加市级以上竞赛获奖1000人次以上，多名教师代表学校参加国际性学术交流，并载誉归来。 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。崭新的办学体制为学校的发展开辟了广阔的天地。我们坚信平江实验学校将以管理科学、师资精良、质量一流、特色显著立足于二十一世纪。平江实验学校必将迎来一个又一个硕果累累的明天。
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