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苏州市平江中学校
公立普通
苏州市平江中学现为（2010年3月26日起）一所苏州市教育局直属公办全日制初级中学，其前身是依托百年名校--苏州市第三中学组建的首批国有民办公助性质的全日制初级中学。学校创办于1996年，办学至今，规模不断扩大，历届学生的中考成绩名列市前茅，是苏州市的品牌学校。 平江中学的办学目标是：让每一个学生更聪颖、更健康、更有创新能力。教学宗旨是：关爱每一位学生，服务每一个家庭。学校自创办以来，借鉴百年名校市三中的优良传统，着重于培养面向21世纪社会主义现代化建设的高素质人材，在构建"面向世界、面向未来、面向现代化"的课程体系中，形成了外语教育的鲜明特色。现拥有以特级教师赵晴芳为领衔、由市学科带头人和出国修学回国的骨干教师及外籍教师组成的品牌师资。学校与美国、新加坡、澳大利亚、日本等国的名校建立了广泛的联系，师生互访，交流文化。 平江中学将以新课程改革及"新教育实验"为契机，不断创新，从容应对教育的挑战，以个性、诗意、人文和质量，在苏州市民中塑造了品牌教育的新形象。
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江苏省吴江市震泽第一中学(震泽一中)
公立普通
江苏省吴江市震泽第一中学（以下简称“震泽一中”）创办于1975年，现占地68034平方米，建筑面积17145平方米。学校拥有一支业务精湛、素质优良的教师队伍，170余人的教职工队伍中，专业教师138人。
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苏州市浒墅关中学
公立普通
苏州市浒墅关中学建于1978年。在上级领导的关怀下，2006年9月学校搬迁到了原吴县中学校址办学。学校占地面积70亩，建筑面积27748平方米。这里环境优美，人文底蕴深厚，建筑充裕，是一座花园式学校。学校现有教职工69人，其中专任教师53人。本科学历43人，占专任教师81.1%。高级教师12人，占专任教师22.6%。目前学校有15个教学班、584名学生，平均班容量39人。现有300米塑胶跑道、约800平方米的室内运动场地，篮球场地5片，室外乒乓球活动场地5片，室内乒乓球活动室4个，2个计算机教室,一个电子阅览室，学生用机台112台，生机比5：1;各种专用教室配备齐全，并达到省二级装备标准，物理实验室3个，通风化学实验室2个，生物实验室2个，音乐室1个，美术室1个，舞蹈房1个，心里咨询室1个，劳技教室1个，各种兴趣小组活动室4个，学生阅览室2个，专用多媒体室，报告厅各1个;师生书画作品工作1个。室图书馆目前藏书33002册（其中电子图书10000册），生均56.5册，建有10兆宽带网。学校在全面贯彻教育方针，促进学生德、智、体全面发展的基础上，以教科研为先导，一步一个脚印地为基础教育改革尽着我们的努力。全体员工开拓进取，务实创新，与时俱进，谋求发展，以“明理”为校训，形成了“团结、文明、求实、创新”的校风;“敬业、爱生、修身、笃学”的教风;“立志、刻苦、善思、成才”的学风。学校先后荣获“国家青少年心理健康教育基地”“江苏省科技特色学校”、“江苏省绿化达标学校”、“苏州市文明单位” “苏州市德育先进学校”、“苏州市依法治校先进学校”“苏州市教育科研先进单位”、“苏州市师德模范群体”、“苏州市收费规范化学校”、“苏州市教育信息化实验学校”、“苏州市先进家长学校”、“苏州市语言文字规范学校”十余项荣誉称号。浒墅关中学历经了改革开放的二十个春秋，如今正步入风华正茂的岁月。
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常熟市杨园中学
公立普通
常熟市杨园中学创建于一九五九年，当时定名为杨园初级中学，校址在洞泾镇，七八年迁移至杨园镇，2001年初原杨园成教并入该校。经过多年发展，现在校园占地面积52.4亩、建筑面积7994平方米。全校在编教职工62人，市学科带头人2人，市教学能手9人。 学校现有15个教学班，705名学生。实现“三机一幕”进教室。物理、化学、生物实验室5个，基本达到《江苏省中小学教育技术标准（初中分册）》规定的II标准。 艺术教室两只，2006年通过常熟市艺术合格学校验收。语音室一只，按56座配置。体育运动场面积8064平方米，有250米环形运动场一块，水泥篮球场3块。网络教室1只，配置53台电脑。图书楼一幢，教师阅览室1个，学生阅览室1个，,藏书册数20033册。此外学校建立了校园网、广播系统、闭路电视系统。 学校全面贯彻党的教育方针，实行科学管理，建立和健全各项规章制度，以"明志、尚德、勤学、守纪"为校风，"严谨、求实、生动、善喻"为教风，" 勤学、善问、广读、多练"为学风，不断深化素质教育，重视师资队伍建设，积极开展教育科研活动，办学水平得到了进一步的提高。 学校曾获江苏省人民政府授予“嘉奖令”，先后评为苏州市先进卫生室、达标家长学校、合格档案室、贯彻体育、卫生两个条例优秀学校、教育收费规范学校、依法治校先进学校、绿色学校，常熟市教学管理、校园管理、德育管理先进学校等荣誉称号。
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苏州高新区第二初级中学
公立普通
苏州高新区实验初级中学是高新区文教局2003年批准建立的一所公办全日制初级中学，他坐落在美丽的狮山脚下，环境幽静，交通便利。学校占地面积23403平方米，校舍建筑面积为19823平方米。教学设施设备先进，学习条件优越，现正逐步建成高标准的实验室、微机室、语音室、图书馆和校园网，班班都装有现代化的多媒体教学设备。 学校发扬苏州高新区"团结、拼搏、务实、争先"的精神，本着"以人为本，和谐发展，强化素质，突出个性"的办学理念，以"高质量、实验性、开放性的人民满意的精品式学校"为办学目标，全面实施素质教育，全面规范学校管理。学校注重学生个性的张扬。出台了《校本课程开发计划》，从人文、科学、艺术三大板块角度重点开设了双语课程、阅览课程、特长课程、竞赛培训课程、研究性课程、心理教育课程。四年来，我校的校本选修课程门类渐趋齐全，开设各种研究课、特长课20多门, 既强化了学生素质，又发展了个性。丰富多彩的第二课堂也是发挥学生个性的舞台。学校通过各种各样的活动来促进学生身心健康成长，将传统的灌输型德育转为渗透型、实践型德育，除上级部门安排的各项主题月活动外，学校将校运会、艺术节、科技周、春秋季的社会综合实践、社会调查等活动定为常规活动，让学生在活动中展示自己，促进学生良好的人格发展。学校追求高远和谐的文化理念。校园各处墙壁、橱窗、标牌等散布着学生喜闻乐见的各种漫画式名言警句、励志标语，教学区东走廊以 "自然生态""生物探索""地球探索""太空探索" 四个主题向学生介绍了自然科学知识、理念，校门银杏大道西侧正在筹建一道反映中国近现代史的历史文化长墙。校园的走廊及作品陈列室内里悬挂着师生艺术作品，学生举目所及的是美的熏陶和艺术的享受，温馨、别致的"欣语室"已成为学生的"知心屋"。
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苏州市张家港暨阳高级中学
公立普通
张家港市暨阳高级中学兴建于1978年7月，1997年易地新建，2006年12月创建为江苏省四星级普通高中。学校地处江南古镇杨舍城西，毗邻市博物馆、少年宫。完善的文明城市生态、先进的教书育人理念、浓郁的学术书香氛围、优美的历史人文环境在这里交相辉映，润物无声。学校现有教学班41个，在校学生1754人。近年来，学校不断加大硬件设施投入，教育教学设备齐全，育人环境不断优化。学校建有面积为5244平方米的实验楼，有16个实验教室，2003年被评为 “江苏省中小学标准化实验室”;2006年动工兴建的新图书馆，面积近8000平方米，藏书12万余册，是张家港市二级图书馆;学校拥有计算机专用教室4个，教室多媒体覆盖率100℅，2005年被评为苏州市网上家长学校实验基地，2007年被评为苏州市教育信息化示范学校，2009年被评为苏州市教育技术装备先进学校。学校通过研训一体的系列活动引领教师专业发展，有效地促进骨干教师队伍建设。目前，学校拥有203名专任教师，其中获得中高级职称的教师161名，占专任教师的79.3%;获得张家港市学科带头人、教学能手、教学新秀称号的市级骨干教师48名，占专任教师的23.6%;具有研究生学历或学位的教师52人，占占专任教师的25.6%。学校秉承“志合行健”的核心理念，遵循“志以远、学以朴、身以简、言以信”的校训，深入推进素质教育，积极加强课改研究，创造性提出“目标教学策略”课堂教学模式，在教学过程中重目标引领、重学生体验、重师生对话、重合作探究，大力培养学生的自主学习能力，全面提升课堂教学效率，学校办学绩效显著：2010年高考，本一达线人数170人，达线率为25.6%;本二达线人数442人，本二达线率64.0%;本科录取率95.2%，徐荪娜同学以398分位居我市文科第1名，学校有5人进入全省前1000名。2011年高考，本一达线143人，达线率为19.8%;本二达线398人，达线率为54.7%;本科录取率91.8%，学校获得张家港市普通高中质量评估一等奖;近三年来学生参加学业水平测试一次合格率分别为96.7%、98.2%、98.3%。学校注重“人本”关怀，在学生自主管理的过程中，形成并发扬“主体德育”特色，创新思维，改革形式，力求学生获得全面发展。例如在学生群体中创造性开展“一二三四五”育人工程（“一”是练就一副好口才;“二”是至少培养学生两大特长爱好——体育和艺术;“三”是每一位学生都要做到“三会”即“学会做人”，“学会生活”，“学会学习”;“四”是学生在三年高中生活中要观看四十部经典影视;“五”是学生在三年高中生活中要阅读五十部经典名著），全面提升每一个学生的综合素养。现高二（11）班的郭秦同学先后荣获“中华慈善奖”、“江苏道德模范”等称号，在她的榜样作用下，助人为乐已蔚然成风。例如在教师群体中实施“教师荣誉申报制度”，即通过教师个人申报、申报者认真撰写年度工作计划和总结、申报者在教师大会上进行个人演讲、全体教职工进行投票、学校公示等程序真正实现全过程的公开、公正和公平，由此建构了良性发展的长效机制，充分调动了广大教职工的工作积极性，学校师德师风好，教师精神状态振，拼搏劲头足。学校先后获得“江苏省教育学会系统先进单位”、“江苏省中学共青团公民意识教育创新示范点”、“江苏省价格诚信单位”、“苏州市安全文明学校”、“苏州市教育信息化先进单位”、“苏州市语言文字规范学校”等诸多荣誉称号，已成为莘莘学子的修身求学胜地。学校优良的校风，严谨的教风，扎实的学风赢得社会各界和学生家长的广泛赞誉。展望未来，学校将以进一步提升治校文化力、增强核心竞争力为要务，按照内涵发展与外延拓展的新思路，抓住历史发展的新机遇，实行文化管理的新策略，践行“容达”教育理念，弘扬“知行合一”学校精神，彰显“目标教育”办学特色，实现科学与人文并重的研究型高级中学的新跨越。
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尚湖高级中学
公立普通
2005年，常熟市委、市政府根据事业发展需求，经充分论证，明确了新一轮布局调整方案，即将原9所普通高中调整为7所，撤并莫城中学、大义中学、练塘中学3所三星级普通高中，在国家4A级景区——尚湖风景区新建一所高级中学，学校按照省四星级普通高中标准规划建设，占地250亩，建筑面积7万平方米，投资近1.3亿元。 2007年秋季，新的高级中学落成启用，命名为常熟市尚湖高级中学，原省三星级普通高中——常熟市莫城中学高中部整体迁入，2008年秋季，原省三星级普通高中——常熟市练塘中学高中部并入。 学校现有班级51个，在校学生2600多人，教职员工261人。学校有一支“高学历、高素质、高水平、创新型”的教师队伍,专任教师226人,其中中级教师94人，高级教师48人。江苏省新世纪“333”工程学术带头人培养对象，苏州市教育科研学术带头人，苏州市学科带头人，常熟市教育科研学术带头人，常熟市学科带头人，常熟市教学能手等教学骨干占全校专任教师45%以上；硕士研究生7人，在读硕士研究生7人，研究课程班毕业14人。党总支书记、校长翁和弟是常熟市首届名校长、苏州市名校长；党总支副书记、副校长殷伟康是江苏省特级教师、苏州市名教师。 学校坚持 “以人为本、质量立校、和谐发展” 的办学理念，实行全寄宿制教育管理新模式，探索和实践“分层教学、突出文科、强化数学、各科并进”的教学策略,“从最后一名学生抓起，让每一位学生都得到最好的发展”。在“尚高”校训的引领下，逐步形成了“和谐、卓越”的校风，“高效、奉献”的领导作风，“厚德、善导”的教风和“自律、勤勉”的学风。让学生“学会生活，学会做人，学会学习，学会知识”是我们孜孜以求的培养目标。 学校的奋斗目标是2010年左右建设成为“环境最优美、设施现代化、管理人本化、师资优质化、教学高质量、办学特色化”的江苏省四星级普通高中。 虞山青松和尚湖碧水印证，尚湖高级中学必将成为常熟教育改革发展的新亮点。联系电话：0512-52409111 0512-52409162
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常熟市赵市中学
公立普通
长江之畔、银杏飘香，常熟市赵市中学在"银杏之乡"尊师重教的氛围中，学校管理得到加强，素质教育得到深化，教育质量和办学效益得到提高，形成了"求真、务实、团结、向上"的校风，是常熟市教学管理、校园管理先进学校，苏州市德育管理先进学校。二00二年被江苏省教育厅命名为"实施教育现代化工程示范初中"，并成为苏州市德育管理先进学校、苏州市依法治校先进学校、苏州市教育信息化建设先进学校、苏州市绿色学校、苏州市收费规范学校、苏州市艺术优秀学校，在2006年度市教育局的综合督导中获得优秀。 一、争持彩练当空舞 教育大计；教师为本。赵市中学在突飞猛进时，努力造就一支师德高尚、结构合理、学科配套、业务精良的教师队伍，为学校办学水平的可持续发展奠定基础。 1、骨干教师队伍建设。学校现有 1名市级学术带头人、 6名市级学科带头人、7名市级教学能手。同时，根据上级有关精神，加强现有骨干教师的管理，发挥骨干教师在各自岗位的辐射作用，通过优质课展示等方式引领课堂教学改革，不断提高课堂教学质量和效益，同时认真做好骨干教师的满届考核工作。 2、青年教师的培养。 《常熟市赵市中学关于进一步规范教学管理的若干意见》特别加强了对三年以下新上岗教师和三至五年青年教师的管理，明确相应的责任和义务。同时，强化新老结对制度，有效发挥老教师的传帮带工作，帮助新教师尽快成长。我校青年教师在各级各类比赛中取得了不错的成绩，近几年来：有 7人次获得苏州市一二等奖，有多人次获得常熟市奖项。 3、积极鼓励教师参加学历培训和各类业务进修。目前，中青年教师学历100%达标 ；教师们踊跃参加远程非学历培训、参加并通过信息技术培训和考核。同时学校通过建立校本培训机制、组织开展教师教学基本功竞赛等形式，努力提高本校教师的教育业务水平。 （二）春风化雨育新苗 学校把师德建设作为教师队伍建设的一项重要内容，开展以“敬业爱岗、为人师表”为核心的“内练素质、外树形象”的活动，每一位教师牢固树立“教书育人，管理育人，服务育人”的思想，做到时时处处关爱、理解、尊重学生。 在常规管理方面，学校重视对学生的管理，加大了贯彻《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》和《学生一日常规》的力度，通过集中性强化教育和经常督促相结合，通过文明岗员、文明宿舍、优秀班集体等评比活动以及学生综合素质评定等形式，促进学生良好的生活、卫生、学习习惯的形成，学生文明自律水平得到提高。 为全市首家农村寄宿制试点初中，学校十分重视宿舍管理，经常性地组织学生学习《赵市中学寄宿生管理条例》等有关规章制度，明确夜自习纪律、内务卫生、作息制度、安全防范等方面的要求，宿管领导小组经常分层次召开寄宿生、寝室长、楼层长会议，还实行宿舍卫生、纪律情况汇报制度。一学期来，广大学生的生活自理能力得到培养，良好的行为习惯初步养成，有效地保证了学校教育教学工作的正常开展，为我校初三毕业会考取得佳绩发挥了重大作用。 （三）桃李芬芳满目春 赵市中学强化教学管理，教育质量不断提高。学校以实施《常熟市赵市中学关于进一步规范教学管理的若干意见》为抓手，强化教学常规，规范“五认真”管理，加强教研活动和集体备课的管理工作。特别是制定了明确的质量目标，充分突出质量意识和目标意识。 辛勤的耕耘终于换来丰硕的成果：07届初三毕业班在中考中取得优异成绩：校平均总分为536.69，总分合格率92.02，全科合格率80.65%,分列全市农村中学第二、四、五名。 600分以上36人，省市中计划内录取22人，升学率也达到了100%。 （四）东方风来满眼春 苏州市深化素质教育,丰富校园生活, 促进学生全面发展的三项规定出台以来，赵市中学第二课堂活动取得了较大的成绩：劳技教学形成了具有一定知名度的教学亮点，二名劳技教师获得苏州市劳技评优课一等奖，基本功比赛一等奖、说课比赛一等奖等荣誉。同时，多篇论文、教案在苏州市级以上发表及获奖。学生的劳技作品多次在市级比赛中获奖。学校正努力开发自己的校本教材，把劳技教学培育成特色品牌。 学校文学社每年均在市级以上报刊杂志发表学生习作二十多篇。曾荣获全国文学社团大赛二等奖，全国征文大赛一等奖等奖项，文学社网站“银杏之梦”荣获教育主题网站评比全国三等奖。 学校合唱队、舞蹈队坚持每周一次的活动，并能参加镇组织的各类活动，为校争光。英语、数学兴趣小组组织学生参加竞赛，有多名学生获国家级、省级奖。成绩只代表过去，赵中更辉煌的明天还要靠全体师生努力创造。赵市中学正以新的面貌，通过全面实施素质教育，努力使学校成为社会主义精神文明建设的窗口，成为学生健康成长的摇篮、教师展示才能的舞台，实现学校新的事业发展规划，建成"学生发展，家长满意，同行称道"的一流教育。
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苏州市第十中学(南校区)
公立普通
省级重点中学苏州十中是一所历史悠久，现代化教学设施齐全，在全国享有声誉的省重点中学。学校创办于1906年，校园坐落在清织造府旧址内。近百年来，学校依托名园办名校，名校育名人，形成了“团结、文明、求实、创新”的优良校风，办学目标明确，成绩卓著。学校培养的学生英才辈出，有著名社会学家、物理学家、医学博士、农牧专家、作家、建筑学家等学者、教授；培养了一批如世界化学奥林匹克银牌得主、科技小发明之星、高水平运动员等高材生，为高校输送了大批优秀新生，为社会培养了大批优秀人才。联系电话：0512-65222275 0512-65228004
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