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苏州工业园区文萃小学
公立区重点
文萃小学是苏州工业园区管委会直属的公立学校。学校位于东兴路北，文萃路西，毗邻苏州城区，紧靠苏嘉杭高速公路苏州城区进出口和美丽的独墅湖，占地39000平方米，建筑面积19000平方米，总投资6000多万元，设计规模为6轨36班。学校设施一流，专用室场近40个，在职教师23人。学校注重校园文化建设，围绕“为每个学生提供自由平等发展的时空”的办学理念、“行万里路，读万卷书”的学风，精心打造文化，处处体现环境育人、文化育人。学校是开放的课堂——德育展厅里的NO.1上展示了文萃的数个第一，第一张新年贺卡，第一套师生校服，第一张录取通知书……还有那活动展板“建校回眸”都告诉大家开创的光荣。“人文荟萃”向我们介绍了脚下的这块土地厚重的文化。厅里还展示了近40位苏州各界知名人士对学校的期许与祝愿。操场边的一组百年奥运地雕展现了百年奥运的历史。五个以“文”字开花的主题景观更平添了几分文化气息——大门背后的“文”字成语墙，20个带有“文”字的成语体现育人目标;庭院中的“人文雕塑”，蕴含了学校“传统文化与现代文明的交融，崇文精神与人文情怀的荟萃”的理念;“文”这个汉字的七种字体的演变，告诉学生中国文化的源远流长。而“文”字楼名的注解，19种不同国家“文化”的写法，体现了中西文化的交融。为方便学生解读其中的内涵，我们还配以活页架说明。六个园子各具特色：启蒙园：启蒙石是刻“启蒙”，石头背后有一段文字注解，表达了文萃老师立志于学生人生启蒙，精心育人，诲人不倦的理想;脚印园：园中镌刻着大小六对脚印，表达了师生共同成长的心愿;一课一生园：园内种植各种各样的植物，其中还有很多果树，一园一课，一课一生;一步一诗园：园内种植的花草树木都有相对应的古诗，吟诗漫步，感受生活中处处皆诗情;一锄一禾园：这是孩子们劳动的场所，实践的基地，一大片的土地已经种上了大家播撒的蔬菜种子，在雨露的滋润下，在大家的照顾下，蔬菜如同小朋友一样每天长大。近100种植物遍布校园每个角落，在这里，凡小学语文课本上出现的植物都可以找到它们的身影。围绕教学楼四周的走廊边的坐凳设计成了学生们喜欢的中国象棋、围棋、国际象棋与国际跳棋的棋盘棋凳。厕所文化也别具一格，根据每个楼层主题的不同，厕所的装饰做成不同的颜色，每扇隔断门后都做插片，根据教育的需要插上相关的内容。每个室场都贴上精心挑选、耐人寻味的名句。图文并茂的养成教育宣传板遍布每个角落，图片中的主人公是用学生自己设计的吉祥物文心兔（早在半年前，学校筹建组老师就到地段上的幼儿园组织孩子们开展文萃吉祥物征集活动），每一幅画由学校的美术老师画，配上相应的《弟子规》《三字经》中的文句，贴在不同的地方对学生进行常规教育。譬如在卫生间里布置的内容为：“晨必盥，兼漱口。便溺回，辄净手”。图文并茂，情景交融，更让学生容易接受。学校是体验的乐园——脚印园里的小舞台，分部在各处的八条长廊：国际廊、主人廊、棋艺廊、生态廊、文学廊、艺术廊、信息廊、音乐廊，都是学生展示与参与的平台。专用教室环境设计中处处为学生体验创设平台。自然室布置成海陆空主题，让学生有种身临其境的感觉;科学活动室里的哈哈镜、每周一玩，写生素描馆里大块大块的涂鸦板，食堂里的美食坊，包括配置的运动器械、游乐设施、球场布置等等，都为学生体验式学习创造了良好的环境。学校俨然成了孩子们快乐的体验场。还有大嘴巴英语俱乐部和1＋1数学俱乐部，充分利用楼梯角这个被遗忘的空间，但小孩子都挺喜欢钻进去的地方，设计一些互动的东西，课间的游戏，英语与数学的社团活动都可以在这里进行。校园文化，文化校园，在这里读书的孩子多了一份文化的熏染。学校有创新的课程——创新丰富课程设置，努力构建体验课程。学校着眼于学生创新精神和实践能力的培养，追求课程设置的多样化、现代化和可选择性，在保证开足开好国家规定课程的基础上，加强德育类、科技类、艺体类、学科类等体验课程的开发和建设，为学生个性充分发展创造条件。主要从养成教育、社团活动、学科教学三方面入手。养成教育以新礼仪课题为抓手，开设新礼仪课程，创办新家校联系册《花儿朵朵加油站》，开展新礼仪教育系列活动。社团活动由专业老师进行系统的校本课程教学，30多个社团为孩子们的校园生活注入了活力。有制作类：彩泥乐园、绿色工艺制作、天下美食坊;科技类：荧屏小画家组、键盘小达人队、三模与机器人、低碳农艺队;外语类：与樱花有约日语班、开心英语乐园、老外零距离;文学类：导游团、话剧社、文学社;体育类：国际象棋社、网球队、足球队、排球队、国术体验团;音乐类：古音神韵、葫芦丝、小豆芽合唱团;心理类：小小领袖
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苏州市张家港市第一中学(张家港一中)
公立区重点
学校坐落于杨舍镇沙洲中路，至今已有一百多年办学历史，是教育局直属初级中学。现有31个教学班、1294名学生、教职员工120名、专任教师108名、高一级学历比例100%、硕士研究生7名，含苏州市名校长、苏州市学科带头人等骨干教师17名。 学校以“为人生幸福奠基，对民族未来负责”为办学宗旨，以“让每一张笑脸拥抱阳光，让每一颗心灵浸润智慧，让每一个梦想绽放精彩”为办学理想，不断深化教育教学改革，办学特色鲜明。学校致力于百年老校的文化传承，大力开展“弘扬老梁丰精神，争做市一中新人”系列活动，形成了“勤业慎行”的校训、“以德为本，进而成才”的校风、“务本融通，潜心渺虑”的教风和“广甄严采，馨香笃行”的学风。学校积极倡导“共享阳光，分担风雨，健康成长，德润一生”的育人理念，大力实施“阳光”德育和“阳光体育”，促进学生全面健康发展。“我们的节日·中秋”经典诵读比赛、童心向党大合唱、大课间活动获苏州市一等奖。作为市“生态课堂实践共同体”首席学校，我们与常熟一中、太仓一中结成“一中发展联盟”，以“聚焦课堂、同题异构、共放精彩”为主题，常态开展各种教研活动，影响较大。在此基础上，我校将“先学后教”作为立足点，将“以学定教”作为着眼点，把“全息性生态课堂教学路径”确定为今后的课堂特色发展方向。学校建有各类省标实验室，在全市率先进行“云上班班通”网络教学实验，为江苏省首批“数字化学习试点学校”。学校先后获得江苏省和谐学校、江苏省教育现代化示范初中、江苏省体育传统项目学校、江苏省德育先进学校、市行风建设示范学校等20多项荣誉，连续20年获得市教育质量综合评估一等奖。
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苏州市张家港市凤凰中学
公立普通
苏州张家港市凤凰中学系凤凰镇党委、政府于2005年5月投资6000万元异地新建，并于2006年8月合并原凤凰中学、西张中学而成，是一所江苏省级的示范初中。凤凰中学地处凤凰山下，近傍苏嘉杭高速与苏虞张一级公路，环境幽雅，交通便利。校园占地面积150亩，建筑面积2.5万平方米，绿化面积60%，教育教学设施完备。校园内建筑整饬有致，建有行政楼、两幢40个班的教学楼、有标准的理化生实验室3只及学生电脑室4只的科技楼、能容纳2000人就餐的学生食堂等;建配有塑胶跑道的标准操场及体育大看台。校园内绿地如茵，道路宽敞，长廊蜿蜒，河道明净清澈。另有图书大楼、体艺中心、学生公寓等正在建设及筹划之中。凤凰中学现有班级29个，学生数1346人。教师110人，其中中学高级教师占18%，中学一级教师占48.2%，市学科带头人1人，市教学能手、教坛新秀6人，本科学历达65%。凤凰中学坚持“打好人生底色，育就健全人格”的办学理念，弘扬“严谨勤奋，和谐求真”的校风，秉持“以德立教，爱生敬业”教风，恪守“立志、刻苦、多思、进取”的学风，遵循“夯实基础—提升发展—打造品牌”的发展思路，在规模型学校这样一个更高的平台上，以更宽的视野、更准的坐标来审视并定位学校，不断丰富办学内涵、努力提升教育质量。
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苏州市 张家港市塘市初级中学
公立区重点
我校始建于1942年，1994年异地新建，2000年更名为张家港市第五中学。2012年12月17日，学校再次乔迁，易名为塘市初级中学。学校坐落在江苏省张家港市经济开发区内，南倚沿江高速，北接市区，地理位置优越。目前，校园生均教学及辅助用房面积达28㎡，现有14个教学班，在校学生611名学生。学校秉承“和”的校风，依托科学发展观的现代理念，坚持“让每一个孩子都抬起头来走路”的教育思想，全力推行人本化管理，倾心实践智慧型教育，积极构建信息化校园，努力创建文化型学校。学校坚持以面向全体学生，促进学生健康、和谐、全面发展为教育宗旨，不断深化素质教育，全面提高教育质量。学校坚持不让一个学生掉队，积极做好困难学生群体和流动学生的教育管理工作，建立健全各类学生的档案。历年来，学校义务教育巩固率均为100%、毕业生升学率达98.54%。学校坚持全面贯彻国家教育方针，不断深化课程和课堂教学改革，开齐上足并努力教好各门课程，严格控制学生的课业负担，严格执行作息制度，确保学生每天1小时的体育活动时间。学校不断健全全面、科学、发展地评价学生的评价体系。坚持依法办学，规范办学，诚信办学，智慧办学，严格执行教育法规和上级教育行政部门的管理规定，根据《江苏省中小学管理规范》的要求，不断加强校园管理，不断规范办学行为和教师的教育行为，积极创设安全、卫生、健康、文明的校内外良好育人环境。学校始终坚持强化师资队伍建设。我校现有在编教职工67人，师生比为1:9.12。学校始终坚持强化师资队伍建设。专任教师中，本科以上学历的教师51人，占92.73%，另外，我校有硕士研究生4人，中级以上职称教师占76.36%;学校有市学科带头人1人，教学能手2人，张家港市教坛新秀3人，目前另有14名教师参评市级骨干教师荣誉称号。学校在深化教育改革，全面提高教育教学质量的过程中，坚持依法治校，确立了“尊重个性 发展第一”的办学理念，坚持发展第一，健康第一，安全第一的指导思想，学校正在向理念进步、师生行为规范、来自不同地域的学生和谐、健康发展，同时具有艺术和科技鲜明特色和浓郁文化氛围的现代化初中迈进。2011年我校和上海市静安区教育学院附属学校结对，成为后“茶馆式”教学实验学校。“爱满校园”是我校全体师生的共同追求，我校教职员工爱生如子，时时处处用爱心来塑造学生的心灵，与贫困学生手拉手，与民工子弟学校手拉手。学校每年开展“学雷锋献爱心”捐款、“人道一元捐”、过年过节慰问贫困生等活动，通过减免贫困学生午餐费、爱心捐款捐书等，减少其学习上的后顾之忧。几年来，学校先后创建成“苏州市教育现代化学校”、“张家港市一级图书馆”、“张家港市中小学现代化教育技术应用先进学校”、“苏州市艺术教育合格学校”、“苏州市语言文字合格学校”、“江苏省实施教育现代化工程示范初中”、“江苏省中小学标准化实验室”、“省二级档案室”;荣获“张家港市校务公开先进集体”、“ 张家港市规范教育收费先进学校”、“苏州市信息化实验学校”、“苏州市德育先进学校”、“苏州市德育示范学校”、“苏州市绿色学校”、“苏州市教育现代化示范初中”、“苏州市依法治校先进学校”等荣誉称号。“团结、朴实、顽强、乐观”的紫藤萝精神是引领我校前进和发展的力量，为了全体学生的全面发展，学校正在向多元文化背景下优质同城化教育示范学校迈进。
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苏州市常熟市昆承小学
公立普通
常熟市昆承小学（原常熟市藕渠中心小学）始建于1912年，在学校百年办学历程中，几易其地、数易其名。学校目前有41个班（含幼儿园），1715名学生（幼儿）。在职教师105名，本科学历51名，硕士研究生1名，拥有常熟市学科（术）带头人9名，常熟市教学能手10名。学校先后被评为省实验小学、省绿色学校、省科技教育特色学校、省体育传统项目学校、省巾帼文明岗、苏州市、常熟市文明单位、全国青少年体育俱乐部和全国珠心算教学实验学校等数十项集体荣誉。一、学校发展——百尺竿头更进一步。作为2010年虞山镇政府实事工程，我校改扩建工程正在实施之中，学校按8轨设计建设，2011年秋季新建幼儿园已投用，2012年秋季，小学部竣工投用。新学校占地81.61亩，建筑面积34464平方米，绿化面积超过35%。建有300米环形跑道操场，室内风雨操场、400座报告厅、各专用教室配套齐全，设施一流。二、内涵提升——百舸竞流扬帆启航。学校以“内修教师人格魅力，外塑教师公众形象”为发展主题，实施“理性思路、刚性管理、柔性服务、和谐激励”的办学策略，努力“建设一支具有良好的道德修养、健全的人格魅力、精湛的业务功底以及和谐的师生关系的学习型教师队伍”，形成了“和谐、自信、勤奋、创新”的团队精神。学校全面贯彻教育方针，注重学生全面发展;全面提高教师队伍素质，以专家引领促教师专业发展;全面提高课堂教学质量，把减轻学生过重课业负担切实落到实处;开展丰富多彩的德育活动，提高学生的社会责任感;培养学生的兴趣爱好，发展他们的个性特长。三、校园文化——百紫千红春色满园。在百年的办学历程中，积淀形成了“爱国、勤学、活泼、文明”的校风，“教书育人、和谐发展”的教风和“勤学、善思、巧练、活用”的学风。近几年，学校定位“教育现代化”发展目标，强化品牌办学意识，以“和谐发展、内涵发展、可持续发展”为主旋律，努力让每一位学生都能发展，让每一位教师都能成功，让每一位家长都能满意。在百年风雨兼程中，学校始终如一的追求打造“文明校园、学习乐园、生活家园”。四、特色创建——根深灵藕花开娇艳。学校锐意开拓，与时俱进，不断优化质量促发展，打造特色创品牌。1、形成以珠心算教学为龙头的启智为核心的科技文化教育特色。珠心算教育实验在学校蓬勃开展，学校以“学生脑、口、手为结合体的培养目标”，训练到位，扎实有效，新世纪以来，学校组队参加江苏省珠心算比赛中七次获得团体一、二、三等奖。学校的教学经验辐射到吴江和靖江。2、形成以和谐为核心的陶冶身心生态文化建设。学校充分挖掘学校的盆景、山石、果园等教育资源，成立各种不同类型的兴趣小组，使每一位学生既得到美好环境的熏染、感染又促进自身综合素质的全面提升，尤其是与市城东环卫所和常熟理工学院人文系联合打造的“垃圾分类，美化校园”系列活动成为人与自然和谐的品牌活动。3、开展以健体为核心的阳光体育文化建设。学校有着“强身育人”的光荣传统，学校田径队、女子篮球队、自行车队常年集训，业余体育训练与体育教学协调发展硕果累累：新世纪以来，连续十年获常熟市小学生田径运动会团体冠军;2006年以来，学校自行车队连续6年获苏州市比赛团体冠军，曾代表江苏省参加第九届全国少年自行车锦标赛获好成绩;新世纪以来，学校女子篮球队连续七年获苏州市比赛亚军，2011年首夺苏州市冠军。
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金家坝中学
公立普通
金家坝中学创办于1970年，初名为吴江县金家坝五七农高中，校址在金家坝双甲亩荡田边，仅设两个高一班，学生90多名，教师10多名，占地3.75亩,建筑面积为200多平米,配备80多亩荡田，实行半耕半读的教学方式，校舍是泥墙草顶结构，配泥桌子泥凳子，条件十分艰苦，设施十简陋，学校建成后写成报告，发表于《人民日报》头版头条，三十多年来，在历届政府和各级领导的大力支持和亲切关怀下，经过金家坝教职员工艰苦创业，拼搏奋斗，学校三易其地，现坐落于汾湖镇金家坝社区金鼎东路91号。学校办学规模不断扩大，教学设施逐步完善，办学效益日趋提高。1979年，金家坝乡征地 9 亩，异地新教学楼两幢，平房30间，建筑面积700多平米，同年学校更名为吴江县金家坝中学。1992年，学校征地27亩，再异地新，建有三层教学楼两幢、实验楼、办公楼、食堂、学生宿舍、自行车棚，250米运动场一片，顺利通过“普九”达标验收。2001年政府投入改建学生食堂，建筑面积1000多平米，可容纳1000人同时就餐。2002年政府投入新建一幢集艺术、多媒体、微机房于一体的综合楼，建筑面积1000平米。新增微机50台，学生机房增至两只，安装了闭路电视系统、校园广播系统、校园网络系统。学校逐步迈出了教育现代化的步伐。2007年，为了创建“苏州市教育现代化初中”，政府又一次加大投入，翻新道路及下水道；重建篮球场两片；改造校园绿化面积7096平米；水电改造；改建图书楼；新增图书7000余册；更换铁窗800多平米，安装防盗窗300平米，；新增教师电脑25台，更换学生电脑10台；新增多媒体8套；校园中心机房升级；更换化学实验桌、柜；新增舞蹈房和美术室各一个；更换教师办公桌椅和文件柜30套，教室讲台25张；按创建教育现代化标准要求，配齐理化生音体美劳仪器；油漆、粉刷；新征地20亩，新建400米环形跑道的塑胶运动场一片（中小学共用）。硬件设施的全面升级为我校教育现代化水平的提高打下了坚实的物质基础。学校的教育现代化水平的不断提高，校园环境全面刷新，这是政府和市教育局的直接关心和全力支持的结果，。学校坚持邓小平同志的“三个面向”为指导思想，全面贯彻党的教育方针，严格执行教育法规，以“实施公平教育，对每一个学生负责”为办学理念，以“备好每一节课，上好每一堂课，教好每一个学生，对得起每一个学生家庭”作为学校对社会的承诺，以“求真、和谐、进取”为办学目标，积极深化教学改革，全面实施素质教育，加速推进教育现代化工程，坚决执行省“十条”和苏州市“三项”的规定，积极实施“精致化”管理，形成了校风正，教风实，学风浓，质量优的稳定局面，教学质量10多年来一直名列市上游，办学水平受到市教育局和社会各届的广泛赞誉。几年来，学校先后获：“吴江市A级特色学校”、“吴江市绿化达标学校”、“吴江市绿色学校”、“吴江市合格实验室”、“吴江市合格图书室”、“吴江市AAAAA级青蓝文明岗”、“吴江市文明单位”、“苏州市信息化实验学校”、“江苏省教育先进单位”、“江苏省示范初中”、“吴江市教育成果显著学校” “苏州市教育现代化学校”。在汾湖区镇党委政府和市教育局关心指导和大力支持下，对照“苏州市教育现代化初中”标准要求。一是提高认识，明确目标，通过教职工会议、学生会议、家长会等形式，开展创建宣传，明确创建工作的重要意义，使全体师生进一步明确了创建“苏州市教育现代化初中”是提升学校办学层次、更新观念、提高教育教学质量和管理水平的一个大好契机，是学校科学发展、和谐发展和持续发展的重要保证。二是要求全体教职工从教育思想、教育内容、教育手教、育方法等各方面入手，按照“苏州市教育现代化初中”的标准，加以认真研究，着力把各项工作提升到现代化的新高度、新水平。三是苦练内功，注重管理。学校把提高教育管理水平、教师队伍建设、加强学校德育工作、提高教学质量、深化学校特色建设作为常规和基础性工作来抓。四是把这次创建也作为争取政府支持，改善办学条件大好时机。在2007年，学校全面开展创建活动，通过“苏州市教育现代化初中”评估验收。
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苏州市东沙湖学校初中部
公立普通
苏州工业园区东沙湖学校是园区管委会直属学校，是目前园区政府投资最大，重点打造的九年一贯制义务教育公办学校之一。地处中国—新加坡苏州工业园区内，位于园区现代大道与钟南街交界处，拥有优越的国际化和现代化的办学背景，有着“精良的教育现代化设施”及“卓越的建校品质”。学校南临轻轨一号线钟南街站，交通出行方便;北临东沙湖邻里中心，生活方便;处于两湖之间（白塘生态植物园与沙湖生态园），生态环境优越。学校承一方水土之灵气，得二湖润水之厚泽，享丰厚历史人文之渊源。学校本着高起点、高标准的规划原则建设，总投资1.77亿（不含设备和土地投入等），学校占地面积为83400平方米，建筑面积约45895平方米，设计规模为初中8轨24班，小学8轨48班，共72班，可容纳在校学生约3312人，核定教职工编制216名。 校园建筑典雅、庄重、朴素、自然，彰书院雅韵，显欧式气派，有独特的文化格调和人文气质。学校于2012年9月1日正式开学。办学思想：学校向每一位学生提供最优质的教育，使具有不同禀赋、潜能、气质、性格和不同文化背景的学生都能得到最充分的发展，让孩子们在有爱心的校园中灿烂成长，在有兴趣的学习中拓展能力，在有激情的教育中赢得未来，在有创新的精神中走向世界。办学宗旨：文化建校品质立校 ，走国际化融合之路，办人民满意的教育。核心理念：成就优雅与智慧的人生校风：仰望星空，脚踏实地教风：教育至爱，教学至精学风：学以致用，行以至诚
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苏州市张家港市第三中学
公立普通
一、历史沿革1958年9月，杨舍乡成立“杨舍农业初级中学”（旧址在无量庵内，现步行街供电局所在地）;1979年1月迁至现址，学校命名为“斜桥初级中学”;1999年又更名为“张家港市第三中学”。二、学校规模张家港市第三中学是一所公办初级中学。现有6轨17个班级，办学经费均来自于公用经费，由财政全额拨款。每年秋季招收本施教区范围内的小学毕业生（约270人）。学校监督电话：58693853三、硬件设施目前，学校占地面积23861㎡（35.8亩），校舍面积9920㎡。班级可设6轨18个。建有专用教室如下：校园网络管理中心1只，计算机网络教室2只，理化生实验室6只,音乐教室1只，美术教室1只，舞蹈教室1只，特色实验室1只，心理咨询室1只，地理历史教室1只，体育馆1座。多媒体31套，实现教室、专用教室全覆盖。学生电脑90台。四、教师队伍现有教师66人，其中专任教师65人。本科毕业60人，研究生7人;中学高级教师22人，中学一级教师38人;骨干教师24名。100%的教师通过全国中小学教师教育技术能力水平考试。五、办学设想学校以“自信、自勉、自强”为校训，提出了“让每个学生都获得成功和幸福”的办学理念，确立了“现代化、质量高、特色亮”的办学目标和“做信智双修、学创俱能的现代公民”的育人目标。办学重点：“规范办学、深化教改、内涵发展”、“质量强校、科研兴校、特色名校”。以自信文化校本课程、自信文化校园环境课程、自信文化特色活动课程、自信课堂教学模式课程为四个支点，构建自信文化体系，着力打造“自信文化”品牌建设。六、办学荣誉江苏省示范初中、省健康促进学校、省冬季三项先进学校、省二星级档案室;苏州市德育先进学校、苏州市平安学校、苏州市体育传统项目学校、苏州市合格心理咨询室、苏州市开展“会休息、会自学、会健体”活动先进学校、苏州市第12届体育运动会群众体育工作先进集体、苏州市电教装备先进学校;市教育行风建设示范学校、市平安和谐校园、市学法普法示范学校、市首批学校文化建设达标学校、市文明单位、市体育系统先进集体、市工会工作先进集体、法治张家港建设先进单位、张家港市优秀团组织、市节水型学校、首批同城化教育先进学校。连年获评市教育质量综合评估一等奖或二等奖。
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苏州市常熟市浒浦学校
公立普通
常熟市浒浦学校是一所全新的十二年一贯制公立全日制学校。她成立于2010年8月3日，由原常熟市浒浦中学初中部和浒浦中心小学组建而成。学校坐落在城市副中心滨江新城区，校园内绿草如茵，四季花开，景色优美。教学区、运动区、生活区泾渭分明，布局合理，各类用房齐全，硬件软件配套，育人环境优美。在硬件设施不断完善的基础上，学校更注重教育质量的提高和教育的内涵发展。学校现有小学部24个班级，学生1058人，教职工68人;初中部12个班级，学生519人，教职工53人。苏州市级学科带头人1名，常熟市学科带头人6名，常熟市教学能手22名。学校明确了“以人为本、以德为先，依法办学、科研兴校，特色强校、质量立校” 的办学理念，在教育过程中坚持“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”的原则，以“注重培养学生特长，促进学生个性发展，培养具有初步创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识，具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法，具有健壮体魄和良好的心理素质的一代新人”为教育目标， 凝炼 “严谨、朴实、和谐、奋进”的校风，积淀 “乐教、善导、求实、敬业”的教风，形成 “勤学、善思、求真、创新”的学风。学校以办人民满意的教育为宗旨，规范办学行为，深入实施素质教育，全面提高教育质量和办学效益。认真落实“五个严格”，执行“三项规定”，保证一小时运动，深入推进素质教育。深入开展青少年学生“阳光体育”长跑活动;抓好初中升学体育考试的各项工作，提升艺术、体育与健康课的质量和效果;开展科技文化艺术活动，提高学生审美情趣;推进学校卫生与健康教育，保障青少年学生身心健康。依靠与时俱进的办学理念，科学务实的教育管理，追求卓越的拼搏精神，学校先后获得了一些荣誉：2010年初中办学水平发展性评估A等、江苏青少年科技活动五星级先进集体、苏州市教育科研先进单位，创建江苏省和谐校园活动中被评为“和谐校园”，第十一批苏州市绿色学校、社会治安综合治理先进单位等。
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苏州市相城区湘城小学
公立普通
风雨兼程，孕育了湘城小学代代学子;沧桑历练，铸就了湘城小学新的辉煌 . 苏州市相城区湘城中心小学创建于同治初年（1862年），已有近150年的历史。几经迁移、翻建、更名，现坐落于风光旖旎的阳澄湖畔。是一所有着悠久历史的农村小学。 改革开放以来，随着时代的进步，经济的发展，在上级主管部门和镇党委、政府的关心支持下，办学条件不断得到改善，学校面貌发生了翻天覆地的变化，校园环境优美，教育设备先进。学校坚持以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻执行党的教育方针，积极认真地实施素质教育，勇于开拓创新，狠抓教育教学改革，强化学校管理，在全校师生的共同奋斗下取得了一个又一个的新成果，奠定了基础教育的坚实基础，得到了领导和社会各界的好评，是同类学校的佼佼者。
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