-
江苏教育学院附属小学
公立市重点
江苏教育学院附属小学坐落于六朝古都南京的西侧，创建于1986年，原名南京市草场门小学，著名书画家、省文化厅副厅长赵绪成先生为我校题写了校名，1993年更名为江苏教育学院附属小学。学校占地约4000平方米，现有12个教学班，近400名学生，教师35人，其中小学高级教师28人，青年教师占68%。学校设有自然室、网络教室、音乐室、图书室、美术室、多媒体教室等14个专用教室。 建校16年来，学校贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，以教育教学为中心，以学生为中心，强化目标管理，创设育人环境和科研氛围，不断提高办学水平和办学效益，逐步形成自己的办学特色，以优秀的教育教学质量培育出了一批又一批的合格毕业生，赢得了社会各界的好评。我们先后接待了澳大利亚、美国、日本以及安徽、青岛、山东、广西等教育代表团来校参观交流，受到了好评。1998年，我校被评为南京市示范学校。2005年，被评为南京市实验小学。 学校始终把"科研兴校"作为学校发展的重要发展战略。领导带头搞科研，依托省教院科研实力，共同进行课题实验，多项教科研成果获得全国、省、市级论文奖，区级论文获奖和市、区级赛课获奖人次就更多。全国人大委员、原江苏省副省长张怀西同志到我校视察，高度肯定了学校的教育教学工作，并欣然题词："忠诚和谐为教育，刻苦认真树新人"。 时代在发展，我们全体师生既感到光荣，更感到任重道远。我们将继续努力，为提高整体办学水平、造就一代新人作出积极贡献。
-
南京市古平岗小学
公立普通
南京市古平岗小学坐落于南京市鼓楼区虎踞北路37号，与古林公园、江苏电视塔毗邻，周边有南师附中、育英外校等知名中学以及南京艺术学院、南京工程学院、南京邮电学院、南京工业大学、南京无线电工业学校、解放军政治学院和第十四研究所等大专院校和科研院所，地理环境优越，社区资源良好。 学校创建于1960年，是鼓楼区规模较大的小学之一。目前学校占地6500余平方米，建筑面积3000多平方米。有教学班24个，学生过千人。学校师资力量较为雄厚，现有教师60余人，学历达标率100%，大专以上学历42人（其中研究生在读1人，本科及本科在读共16人）占教师总人数的70%，小高以上职称有38人，占全校教师总人数的61%。目前，该校拥有市学科带头人、市优秀班主任、区学科带头人、区优秀青年教师、区周恩来奖教基金获得者、区优秀大、中队辅导员等众多的优秀教师。 由于学校近年来进行科学化管理，学校各项工作呈现出喜人局面：两年多来，学校先后荣获"南京市实验学校"、"南京市示范学校"、"市级德育先进学校" 、"市级示范图书馆"、"市级优秀卫生室"、"市级示范实验室"、"市级优秀心理咨询室"、"区体卫条例优秀学校"等称号；陆续建成多个一流的功能教室：计算机室、图书馆、音乐教室、舞蹈房、自然实验室、劳技室、美术室、多功能室及电化教室；该校科研工作也走在前列成为全国教育科学"十五"国家教育部规划课题中华传美教育研究实验学校、国家教育部重点课题：团体心理辅导实验基地。晨会教育的研究、学生个案分析探索、心理健康教育已逐步成为学校的特色；结合新一轮国家课程改革，学校的素质教育也初显成效；该校学生在各种活动中也显示出较强的竞争力。学校的教育教学质量也受到广大家长和社会的充分肯定。为了切实推进素质教育，培养跨世纪的人才，该校于2001年秋在一年级开设双语教学，聘请资深外籍教师来校任教，外教新颖、活泼的开放式教学深受学生和家长的欢迎，两年多来双语班的活动开展的有声有色，加强了与国际的交流，扩大了学校的知名度。
-
南京市青云巷小学
公立区重点
南京市青云巷小学创建于1965年，1995年9月实现了校舍的扩建与改造。学校占地面积4700平方米，建筑面积4416平方米。校园环境优美，设备齐全。绿荫覆盖的大操场、整洁靓丽的塑胶跑道、嶙峋的假山、优雅的喷泉、独树一帜的古生物化石壁、精美的壁画，处处洋溢着浓郁的文化氛围。学校现有标准化教室30间，设立了美术室、音乐室、图书室、自然实验室、微机室、语音室、科技制作室、技能创造室、多功能室，并建有心理咨询室、校史室、档案室、少儿古生物陈列室等专用教室。装备了校园闭路电视系统、校园网络平台。学校有17个教学班，近700名学生。教师队伍素质优良，结构合理。50名在职教职工，在职党员9人。学历达标100％，大专以上学历达48％。学校自创建以来，以"全面发展打基础，素质教育创特色"为办学目标，在认真抓好"三风"建设的同时，明确了"让每一个学生经历成长，让每一位教师走向成功"的办学理念，积极实施素质教育，在培养学生的同时也塑造教师。学校的科技教育、艺术教育、体育教育等硕果累累，令人振奋。田径队队员多次在省、市级比赛中折桂。学生的科技作品、科技论文多次在省、市级获奖，多幅书画作品被国家级美术馆收藏。学校"红领巾电视台"、校报--《青苗》报与学生共同走过十年成长路，从不同的角度展现了学校素质教育的成果。学校先后被评为江苏省活动课程实施实验学校、南京市首批科技特色学校、南京市绿化达标学校、南京市田径传统学校、南京市优秀家长学校、南京市优秀少年科学院、南京市实验小学等。"青云直上创一流，青苗茁壮成栋梁。"发展中的青云巷小学将秉承优良传统，为创建"质量上乘、特色鲜明"的实验小学而努力。
-
南京市赤壁路小学
公立市重点
南京市赤壁路小学坐落在鼓楼区中心地带，毗邻繁华的湖南路，是一所师资力量强、教学质量高、社会声誉好的窗口学校。学校创办于 1964 年，建校初期只有一幢教学楼， 8 个班， 16 位教职工， 380 名学生。如今，学校有 21个教学班，近千名学生， 58 位在职教师，其中大专以上学历的教师 46 人，占教师人数的 79.4% ，南京市学科带头人 1 人，市优秀青年教师 2 人，鼓楼区学科带头人 4 人，鼓楼区优秀青年教师 7 人，鼓楼区各学科中心教研组成员 7 人 , 并有多个各有特色的兴趣小组，着力于学生素质发展，已建立起一个热爱教育事业，勤于钻研业务，勇于开拓进取，乐于拼搏奉献的教师群体。学校占地面积 2817 平方米 ，建筑面积 4628 平方米 ，校园虽不大，但美观舒适，小巧玲珑，四季有花，绿树成荫。近年来，学校以加快发展为主题，以"教育现代化，管理创一流，教学高质量，师生高素质"为办学总目标，以全面提高教育质量为中心，从强调"本色 ＋ 特色"的办学理念入手，坚定不移地走科研兴校，特色兴校之路，呈现出强劲的发展势头。学校先后被评为 国家级优秀家长学校、市示范学校、市实验小学、市模范小学、省实验小学。学校还是全国书法教育实验学校、江苏省小公民道德建设实验基地、南京市书画摄影艺术中心、南京市英语课改实验基地。面对新世纪教育发展的挑战，全校师生将满怀信心，锐意进取，为实现学校在新的起点上的跨越发展而不懈努力。近年来，学校以加快发展为主题，以"教育现代化，管理创一流，教学高质量，师生高素质"为办学总目标，以全面提高教育质量为中心，从强调" 本色 ＋ 特色" 的办学理念入手，坚定不移地走科研兴校，特色兴校之路，呈现出强劲的发展势头。 学校先后被评为 国家级优秀家长学校、市示范学校、市实验小学、市模范小学，连续 14 年 7 次被评为区文明单位，多次被评为区"三五"普法先进集体，区先进党支部、区师德先进群体，区继续教育先进集体等等。学校还是全国书法教育实验学校、江苏省小公民道德建设实验基地、南京市书画摄影艺术中心、南京市英语课改实验基地。
-
南京市芳草园小学
公立省重点
南京市琅琊路小学分校又名芳草园小学，是全国著名的"愉快教育"典型学校，江苏省首批实验学校琅琊路小学的分校。学校地处南京市新兴现代化小区龙江小区南片芳草园33号，占地15000平方米，建筑面积7158平方米。 学校于1996年10月由江苏省省级机关事物管理局投资一千余万元兴建。1999年9月正式开办，现有26个教学班，在校学生1372名，在职教师68位。 学校师资精良，勇于创新。教师中，获大专及大专以上学历者达97%，其中，本科学历达23%，另有硕士研究生课程结业1人。省级先进教师2人，市行知教学奖章获得者1人，市优秀青年教师11人，市区教学骨干10余人。学校场地开阔，环境幽雅，校园绿化面积接近40%;学校设备先进，开通了校园网，建有闭路电视，功能教室齐全，另有塑胶运动场和学生食堂。这是一座充满生命力和现代气息的城市花园式小学。 学校自开办之日起，始终坚持继承并发扬琅琊路小学的办学特色，积极探索"一校两址"的办学模式，坚持与总校实行"一套行政班子"管理，"一支教师队伍"建设，运用相同的教育管理模式。学校坚定不移地带领全体教师实施素质教育，将"小主人"教育融入新时期特点，课内为主，内外结合，继续实践"愉快教育"思想，探索"自主创新性"教育教学模式，践行基础教育课程改革。学校加强校本课程的探索，设有英语口语课、智力训练课、环保教育课、综合实践活动课。双休日，还举办文化园活动，培养与发展学生的兴趣、爱好。 学校以"育人为本，为每一个学生的主动发展奠基"为办学理念，以"三个一切"为办学追求即：一切为了学生的发展;一切适应学生的发展;一切促进学生的发展。学校教师思想解放，敬业爱岗，乐于学习，勤于实践，勇于探索，志在把学校建设成为"教育高质、管理高效、发展个性、追求创新"的当代中国发达城市现代实验学校。 办学六年来，学校先后荣获南京市"优美校园"、南京市示范图书馆、示范实验室、合格心理咨询室等称号，被命名为省教育学会科研基地、南京师范大学见实习基地，加入了中国教育学会教育管理分会。当前，新的一轮基础教育课程改革已全面铺开，琅琊路小学分校正以她芳草般蓬勃而强劲的生命力积极地投入其中，为了每一个人的发展，为了中华民族的复兴
-
南京市琅琊路小学
公立省重点
南京市琅琊路小学创建于1934年，1982年起为江苏省实验小学。现有42个教学班，学生2721余名，教职工121名，其中南京市名校长1名，省特级教师4名，市名师2名，市学科带头人2名，中学高级教师7名，市级以上骨干教师38名等。 多年来，学校坚持以科研为先导，以培养学生学做"集体的小主人，学习的小主人，生活的小主人"为教育目标，实践愉快教育思想，培育自主创新的小主人。学校从1982年以来积极探索小主人教育，不断丰富小主人教育内涵，进行了"课内外教育教学一体化"、"构建小学生自主创新性学习教育模式"和"培养小学生自主创新性学习品质"这三轮实验，在实验中，学校在课程设置、教学方式、教材开发建设、教学评价与考试改革以及综合实践活动等方面进行了积极的改革与探索，取得了突出的成绩。如今学生正以小主人的姿态活跃在校园内外，个性和创造精神得到了充分的发展，学校走出了一条具有鲜明特色的"小主人教育"之路。中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清来学校视察，对学校以"小主人教育"为目标的素质教育给予充分肯定。学校先后获得"全国现代教育技术实验学校"、"全国影视教育优秀学校"、"江苏省模范学校"、"江苏省文明单位标兵"、"江苏省文明单位标兵"、"江苏省教育科研先进集体"等多项殊荣。 学校将继续本着改革、发展的宗旨，努力办成一所"教育高质，管理高效，特色鲜明，追求卓越"现代化的实验学校。
-
南京市察哈尔路小学
公立区重点
南京市察哈尔路小学是一所历史悠久，文化底蕴充盈、社区资源丰厚的学校。始建于1963年。建校49年来，六任校长，几代园丁，辛勤耕耘，默默奉献，成绩斐然。学校曾获得：江苏省实验小学；省技术装备使用先进单位；南京市示范学校；市德育先进学校、市文明单位；市第三届师德先进群体；市青年文明号；南京市红旗中队；鼓楼区先进基层党组织；鼓楼区共产党员先锋岗等称号。全省第一支小学棒球队曾多次获得省、市棒球比赛第一名。学校坐落在有着深厚文化底蕴的察哈尔路北侧，西临景色秀美的小桃园，东望历史厚重的中山北路。学校毗邻南京师范大学附属中学、南京树人国际学校、南京政治学院以及核工业南京建设集团等教科研机构，科教发达、人文荟萃。学校占地面积3638.9平方米，建筑面积4370平方米。全校现有19个教学班，536名学生。教职工43名, 其中11人获得市优秀青年教师，区学科带头人、区优秀青年教师等称号。30多人次获得省、市优秀教育工作者；市"拥军模范校长" ；市、区优秀辅导员、优秀团员；区周恩来奖教基金获得者等荣誉称号。如今的察哈尔路小学，大楼巍然矗立，设施配套齐全，校容校貌整洁美观，常规管理井然有序，教师队伍意气风发，教学质量逐年提高，教科研已蔚然成风。我校已顺利完成"九五"市级教育课题，从2001年开始，相继承接了：中央教育科学研究所"十五"国家级重点课题 《整体构建学校德育体系的深化研究与推广应用》 ；江苏省教育学会中华传统道德教育研究中心课题 《中小学中华美德主体教育模式建构研究》；江苏省教育学会实验课题《小学生自主性读书活动策略研究》；江苏省十二五规划课题《小班条件下，主动课堂的案例研究》学校已积累了比较丰富的教育科研经验。能够独立完成调查报告、课题报告及相关的科研资料的编写，能够独立策划、组织相关的科研活动，拥有一批素质高、能力强的教师科研队伍。学校从2001年开始进行小班化教育教学实践，在"发展每一个、幸福每一个"的理念指导下，学校积极实施双语小班、爱心小班、书香小班、快乐小班特色教学，赢得了学生、家长、社会的一致好评，成为区域内一所富有特色的学校。近年来，学校大力推进课堂教学结构性变革，积极构建"主动课堂"。以"争做学习小主人，争做创新小主人；教会学生学会学习，变革学习、教学方式。为着力点，倡导"先学后教、以学定教；自主学习、独立学习、合作学习、竞争学习、创新学习"的教学形式。让学校成长为学生向住、家长满意、名师云集的学园。为了培育具有中国精神世界胸怀的现代中国人，学校在努力推进课堂教学改革的同时，积极开创第二课堂和学生社团活动，丰富学生课余生活，努力培养学生个性特长，在各项活动与竞赛中，都有学生获得优异成绩。棒球项目是我校一项特色项目。我们学校自1997年起在朱云芳校长的倡议下，在省棒垒球运动协会的支持下，在褚教练的指导下，我们成立了全省第一支小学棒球队。2011年7月4日在吴春晓校长的积极运作，江苏省棒垒球运动协会秘书长谢宝君等领导的大力支持下，江苏省第一个少儿棒球训练基地在我校落成。学校自从建立起了江苏省小学第一支棒球队后。当年的许多队员都以"棒球特长生"的身份进入重点中学、大学就读。他们中更有人一直从事棒球训练，现已是国家棒球二级运动员。察哈尔路小学的棒球队员们曾获得南京市第十八、十九届运动会棒球比赛冠军、江苏省第十五届运动会棒球比赛亚军、2010年全国棒球锦标赛华东赛区第二名。成绩固然让我们欣喜，但更让我们欣喜的是我们孩子在参加棒球队训练比赛的过程中，他们的良好的学习习惯得到了养成，意志品质得到了锤炼，团队协作意识得到了增强......学校每年召开的读书节、外语口语节、艺术节、科学节深受学生的喜爱，相关的活动报道多次在省市教育电视台播放。十二五伊始，学校依据鼓楼区人才工作会议精神与区教育工作会议精神，充分挖掘首善之区以及周边社区等资源优势，制定了学校中期发展规划，即2012至2014年创建特色新校、2014至2016年创生区域名校。根据学校的办学理念、育人目标、办学特色以及办学文化制定《察哈尔路小学文化建设纲要》，统领学校的办学方向；根据每位教师特点制定《察哈尔路小学"教师现代化》实施办法》，成立"教师发展规化部"，以此推进学校教师内涵发展；成立"学生成长规划部"，促进学生综合素质的提高。通过完善一系列的制度，以期实现"让学校成长为学生向住、家长满意、名师云集的学园"的教育理想以及"培育具有中国精神世界胸怀的现代中国人"的育人目标。目前，全校师生将继续秉承 "给孩子一生带的走的能力，为每一个孩子的成功奠基"的办学理念，合力同心，负重攀登，以优异的成绩喜庆学校50周年校庆。
-
南京市镇江路小学
公立普通
镇江路小学的前身是一所设在庙宇中的私塾，抗战胜利后，取名为归云堂小学。当时学校的规模很小，只有2个班。解放后，由政府接管，成为于家巷小学的分部。1960年10月与于校脱钩，改为归云堂小学。1968年更名为镇江路小学。经过镇小几代人的艰苦创业与努力，学校的办学条件得到很大改善。校园里小巧洁净，绿树成荫。教育教学设施配套齐全，计算机室、多媒体教室、图书室，实验室的建成使用拓展了学生的学习空间，校园内形成了"勤奋、好学、踏实、认真"的良好学风。近年来，学校全体教师本着"敬业、爱生、求实、创新"的教育理念在三尺讲台上默默耕耘、无私奉献。涌现出一批市、区学科带头人、优秀青年教师等。学校还赢得了南京市文明单位、南京市优秀家长学校、区共产党员先锋岗、区优秀青年群体等荣誉称号。 2002年，我校成为南京市"小班化教学"试点学校。为此，全体教师将抓住这一契机，深化课程改革，不断进取，使学校的教育教学工作迈上一个新台阶！
-
南京市三牌楼小学
公立市重点
南京市三牌楼小学是江苏省省级实验小学，位于新模范马路94号。其前身为创建于1912年的“江宁市立第二十四初级小学”，1927年6月改名为三牌楼小学。悠久的历史，使学校积累了丰厚的办学经验和精神财富。1991年校园完成了全面改造后，学校坚持“管理高水平、设施高标准、教师高素质、学生高质量”的办学目标，经过十多年的艰苦努力，学校已成为一所环境优美、设施齐全、管理规范、质量稳定、校风优良、特色鲜明的先进学校，1998年被命名为“南京市示范学校”、“南京市心理教育实验学校”，2000年10月通过“南京市实验小学”的评审，2001年通过“江苏省实验小学”的评审。近几年来，学校致力于走科研兴校、内涵发展之路，现有省级、市级立项课题各两个，探索教育、孝道教育、心理教育等已形成三小办学品牌。目前，学校占地1万多平方米;有33个教学班，学生1536人;一线在职教师81人，大专学历占42%;本科学历占42%，研究生学历占2.4%。小学高级教师55人，中学高级教师3人，市、区优青及学科带头人22人，四百多篇论文在全国、省、市、区获奖或发表，有一支凝聚力强、业务素质高、勤奋进取的科研型教师队伍。
-
南京财经大学附属小学
公立市重点
一、海纳百川 有容乃大--办学悠久彰底蕴。南京财经大学附属小学始建于1951年，走过了近60年辉煌的旅程。2001年，在鼓楼区整合优化教育资源工程中，学校迁并至东妙峰庵1号。在上级领导的关心支持下，全体师生负重攀登、奋力拼搏，学校实现了跨越式的发展，于2003年被命名为"江苏省实验小学"。2007年暑期，时任力学分校校长的高采平同志调任我校，这是鼓楼教育局扩大优质教育资源的又一重大举措。学校跻身于名校集团，从办学条件、师资、教育理念、教学资源各个方面进行共享提升。鼓楼教育局的这一举措对我校来说，是一个全新的发展平台，一次全新的提升契机。二、至诚至上 追求卓越--教育教学显成果。两年来，在高采平校长带领下，全体教师以负重攀登的勇气、开拓进取的锐气，以"有效教学"为核心，发展学生，提高质量，赢得了又一轮教育教学的新战果。学校先后被命名为2008-2011年度南京市体育运动传统项目（击剑）学校"、"鼓楼区‘十一五"校本研修先进集体"、"鼓楼区先进家长学校" "江苏省平安校园"、区教育系统"综合治理平安建设示范校园"等。08年暑假，学校筹集百万资金打造学校硬件设施，目前我校硬件水平已处南京市一流行列。学校教师在各级各类竞赛中也是愈战愈勇，佳绩连连。任颖、王延飞、魏京元三位教师在区级语文、金陵文化、体育学科竞赛中获得一等奖；数十位教师的个人课题被市、区教科所立项，其中有三人获市级个人课题成果一等奖，一人获市二等奖，一人获市三等奖；近百人次教师的论文获得省、市、区一、二、三等奖；数十位教师在市、区上公开课、研究课、展示课；数十位教师参加了市区级各类骨干教师研究班。近年来，我校教师也获得了不少殊荣，陈凌、王燕、任颖、刘宁燕、查正姸被评为"鼓楼区学科带头人"；王延飞、王慧宁、郑宏燕三位老师获得"鼓楼区第六届优秀青年教师"称号；任颖、徐文军老师荣获"鼓楼区周恩来奖教基金"称号；徐玥获得"感动鼓楼的人民教师"称号；徐松红、魏京元获得"南京市第19届运动会先进个人"称号；更有一批教师获得"鼓楼区先进教育工作者"、"鼓楼区优秀班主任"等称号。学校教育教学质量大幅提升，学生综合素质得到全面发展。两年来，有6名学生进入南京外国学校就读，其中邓凡、吕晓婉两位同学以高分考入南京外国语学校。2009年小升初中，我校近100名学生考入名校，如：南京外国语学校、树人国际学校、29中、50中的实验班、十三中科利华班、育英外校等，后续跟踪也表明，我校的毕业生学习基础扎实，能力强，受到了各个中学的欢迎；学校在市区级各项随机调研中成绩都有了大幅提高，有的学科甚至排在全区前列；学生参加鼓楼区综合知识竞赛，获得团体一等奖；学生参加鼓楼区集体舞竞赛，获得团体一等奖；学校鼓号队参加区"鼓号大赛"，获得团体二等奖；健美操队获鼓楼区中小学生运动会健身操比赛一等奖；学生参加鼓楼区美文朗诵竞赛，获得团体二等奖；南京市第十九届击剑比赛中，我校一举获得七枚金牌；在鼓楼区金菊花口头作文竞赛中，我校获得团体总分第四的好成绩；在江苏省中小学科普剧创作及表演比赛中获得优胜奖；在江苏省爱海疆船模比赛中获得团体二等奖；在鼓楼区现场绘画比赛中获团体一等奖；在区小主持人大赛中，我校的王雨盾同学获得了二等奖，排名全区第五；更有一百多篇学生文章在《金陵晚报》、《南京晨报》等平面媒体发表......学生作文集《快乐脚印》一、二版已编辑出版。三、菁菁校园 求索砺志--办学条件达一流。我校环境幽雅宜人，教学设施完备，充分满足了教育教学的需要。近一年来，学校在区教育局的大力关心、支持以及自身的努力下，办学条件又上了一个新台阶。学校目前有19个班级，全校学生的课桌椅08年初全部更新，另外学校还建有音乐室、舞蹈房、科技中心、美术室、科学实验室、报告厅等多个设备齐全、功能强大的专用教室。学校08年新建了学生计算机室，重新配置了48台全新的电脑。学校的每个教室及功能室均配置了多媒体设备，方便师生利用信息技术辅助学习。学校图书馆藏书2万多册，充分满足了学生课外阅读的需求。学校于08年夏季铺设了安全美观的塑胶操场，重新配置了学生的活动器材，校门口安装了电子显示屏，还为每个办公室配置了固定电话，方便家长和老师的联系与交流。学校的硬件建设达到了南京市一流水平，更好地发挥了为提高教育教学质量服务的作用。四、诲人不倦 孜孜以求--师资队伍争一流。学校的发展在教师，培养、打造一支师德师风正、业务能力强、素质素养好的教师队伍是学校发展的永久工程。学校现有50名专职教师，硕士生2名，本科及本科在读96%，教师队伍呈现出年轻化、专业化的特点。学校积极通过多种途径输送多位骨干教师外出进修学习，一批骨干教师先后赴日本、北京、重庆、成都、苏州、泰州、无锡、上海、江阴等地研修，外出研修拓展了教师的教学视野，提高了教师的课堂教学水平。学校还邀请了特级教师周婷、市学科带头人陈馨、市教研员朱宇辉、特级教师耿方珠等名特师来校传经送教，走进教师课堂，指点课堂教学，引领老师感悟教育教学的真谛，积累丰富的经验。学校还以"青蓝工程"为实施渠道，发挥区学科带头人、优青等骨干教师的传帮带作用，提高了青年教师的业务发展水平。学校正是通过促进教师专业化发展，全力塑造了学校的骨干教师梯队，学校现拥有区级学科带头人5人，区优秀青年教师8人，区标兵教师4人。近年来，学校数十名教师参与了市、区级骨干教师培训，任颖、王延飞、魏京元三位教师在区级语文、金陵文化、体育赛课中均获得一等奖。全体教师敬业爱岗，乐于奉献，精诚爱教，在教育教学实践中塑造出各自独特的教学风格。学校形成了团结和谐、开拓进取、争创一流的积极向上的氛围。五、学思并进 知行合一--教研课改提质量。优质的办学质量是学校生存发展的关键。学校以培养教师"责任、规范、高效"的工作作风为切入点，聚焦课堂，研究课堂，发展师生专长，提升办学质量。学校强调课堂教学的主阵地作用，建立了阶段检测、单项检测和期末考试的评价体系，调节课堂教学。学校还重视学生个性特长的培养，开设了数十个兴趣小组，开展了"青苹果杯"语文、数学、英语系列学科竞赛活动。学校还本着"为教育教学服务，为教师专业化发展助力"的指导思想，深入地开展教科研活动。学校的主课题"构建小学体验教育校本课程的研究"成为南京市"十一五"规划课题。学校开展了"有效教学论坛"等形式多样的校本培训活动。学校还邀请了市教科所陈静波、《江苏教育研究》金连平、省教科院孙向阳、区教科所徐瑞泰等专家来校作专题讲座。课改研究锻炼了教师，18位教师拥有了市区级个人立项课题，多人次的论文在省、市、区的评选中获奖。08年元月学校被鼓楼区教育局授予"教育科研先进集体"，08年10月被评为区校本研修先进集体。《中国教育报》以《校园理财：学校特色从这里构建》为题报道学校体验教育经验，江苏教科院《教育家》杂志用三个版面全面介绍学校的办学特色。六、立根向上 细节求进--内涵文化求品质。质量求生存，特色求发展。学校着力打造了"体验教育"的特色品牌，该品牌被列入市教育局《南京市素质教育实施30条》上。学校的体验教育基地--"青、红苹果文化超市"是全校队员向往的乐园，超市里由学生担任经理、营业员、会计、导购员等角色，让学生在活动中体验社会角色，增强理财意识。学校还定期举办超市岗位竞聘PK大赛，让孩子在竞争中享受体验的快乐。全国少工委副主任刘进喜、知心姐姐卢勤等专家学者参观了学校的文化超市，都给予高度的评价。《中国教育报》、江苏电视台、《扬子晚报》等媒体纷纷给予了报道。学校在校本课程开发方面，开发了以"竹文化"为核心的校本课程。竹子的谦虚、虚怀若谷；竹子的积极、节节向上、竹子的高雅、处世不俗......我校校徽就是三棵竹子在蓬勃生长，蕴含着学校的育人理念，学校将在现有基础上，不断地负重登攀、奋力拼搏，实现跨越式发展。在我们的课上，以"竹文化"为中心，能辐射到文学、书法、绘画、写作、摄影等多个知识领域，使学生的爱好、兴趣得到发挥与形成，使学生收集、整理、分析信息及解决问题的能力得到培养，养成学生合作、分享、进取等良好个性品质，这，也是我们"竹文化"校本课程开发的初衷。七、春风化雨 弘毅自强--特色队伍育英才。学校体卫艺科技国防教育工作均走在全区的前列，学校定期举办春季运动会、冬季全民健身运动。学校的三支市区运动规划队伍--击剑队、棒球队、健美操队在校内外教练的坚持指导与集训下，队员取得了优异的成绩，击剑队、健美操队都在市级竞赛中获得了一等奖的殊荣，三支队伍也为高一级学校输送了一大批运动人才。学校年参加了市19届运动会，击剑队夺取了7块金牌，健美操队也获得了骄人的成绩。魏京元、徐松红老师获得"南京市19届运动会先进个人"，学校获得了先进集体。学校还被命名为"南京市2008-2011年度体育运动传统项目学校"。学校的科技教育卓有成效，成为江苏省"青少年科技教育协会团体会员"， "少年科学院建设与发展研究中心实验学校"、南京市"科技教育特色学校"、年年均被评为江苏省"青少年科技活动三星级先进集体"，是江苏少儿频道"科技小博士"教学实践基地。学校成立了科技活动中心，通过"天马"航空模型小组、 "海马"航海模型小组、"飚马"车辆模型小组，开展丰富多彩的三模科技活动，丰富学生的科学知识，拓展学生的科学视野，近年来，学生在省、市、区各级科技竞赛中屡屡获奖。八、春华秋实 芬芳满园--缤纷校园绽活力。学校还开展了丰富多彩的德育、少先队活动。每年邀请南京陆军指挥学院的官兵来我校举办丰富多彩的少年军校活动，让学生在训练中强健体魄，端正品行，塑造个性。学校还开展了消防演习、公民教育实践活动、抗震救灾庆六一、刘伯承班授牌仪式等形式活泼的育人活动，使学生生动活泼地发展。学校还定期举办家长会、家长开放日，让家长走进效应，了解学校办学，获得了社会、家长的极大认可和高度赞扬。春风化雨，桃李峥嵘。学校先后被命名为全国"魅力少先队"，江苏省"实验小学"、"绿色学校"、"创业十佳集体"，南京市"实验小学"、"绿色学校"、"德育先进学校"、"红旗大队"、鼓楼区"文明单位"、"教育科研先进集体"、"先进家长学校"等。潮平两岸阔，风正一帆悬。如今的财大附小，是老树绽新芽，充满着活力与生机，充满了体验与激情。我校教师上下一心，团结拼搏，学校已经形成了"和谐·奋进"的育人氛围，学校的办学得到了来自于周边社区、家长的认同与赞扬，受到了来自于各大媒体的关注与报到，得到了上级的认可与扶持。办学质量正稳步提升，我们对未来充满了信心。我校还将我校成为力学小学教育集团的契机，进一步确立"质量兴校，科研强校"的发展目标，努力提升办学档次，提高办学水平，高效推进学校各项工作稳定、快速发展，成为鼓楼教育的一颗璀璨的明珠。
最新教师招聘公告
最新教师考试公告
最新特岗教师信息
发现我们
公众号
视频号
