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江阴市城南小学
公立普通
城南小学创建于1904年，位于江阴市城南郊外，是一所历史悠久、富有朝气的澄江镇完小。全校占地6912.74平方米，校舍建筑面积4014.46平方米。校园环境优美，教学设施先进，建有各类专用教室、活动室12个。学校现有16个教学班，652名学生，40余名教职员工。历经了风雨沧桑的城南小学，高扬“文明、朴实、勤奋、创造”的校风，改革创新，积极探索。在现代教育的平台上作出了喜人的成绩。学校先后被评为全国小公民道德建设实验学校、江阴市文明单位、江阴市常规管理先进学校、江阴市管理一类学校，江阴市巾帼示范岗、素质教育三星级学校。“为学生的发展而存在，为学生的存在而发展”是我们的办学理念。为了每一个学生的发展，为了每一个教师的发展，为了学校的发展，我们努力追求“让每一个孩子都拥有成功的机会，让每一个教师都拥有创新的舞台，让每一个家庭都拥有回报的欢乐。”学校以教育科研为“抓手”，以课题研究为“载体”，形成了以“自能读书”为突破口的办学特色，即以“引孩子广泛阅读，助孩子丰富内涵，伴孩子幸福成长。”为基本理念，将“勤读书、长知识，开启智慧，获幸福童年;会学习，能创新，润泽心灵，助全面发展”的宗旨贯彻到学校工作的每一个方面。希望每个学生的童年有书为伴，让每个学生的情感在书籍中升华，让每个学生的才智在阅读中萌动。学校重视师资队伍建设，整个教师队伍创新意识强，教改氛围浓，注重师德，乐于奉献，师资力量日趋雄厚。现有江阴市级以上教育教学骨干近10名，江阴市教学能手1名，多名教师在市、镇教学大比武中获一、二、三等奖。如今，江阴市“十五”课题“小学生自能读书”已经启动。百年老校，英姿焕发，城南小学正朝着“创特色，争一流，建名校”的办学目标努力奋进。
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南京市五老村小学分校马府街小学
公立区重点
在南京郑和公园南侧，太平南路中段，毗邻着美丽郑和公园，有一所小巧精美，清新幽雅，现代化教学设施齐全的小学校园，这就是南京市五老村小学马府街分校。学校创办于1950年，坐落在繁华都市文化腹地，周边悠久的文化历史和学校半个多世纪的办学历史，为马小的发展积淀了较为丰厚的文化底蕴。1989年随着马府新村小区的开发，学校首次翻建。2005年成为南京市小班化教育学校。2010年随着《南京市白下区教育改革和发展行动计划》出台，至今已有六十多年悠久办学历史的马府街小学，正式挂牌成为优质小学五老村小学的分校，两校实行一体化管理，统一学校常规管理要求、统一师资培训、统一重大教育教学活动，每学年进行管理干部和教师间的轮岗流动，加强合作，资源共享。2011年8月，区委、区政府和区教育局着眼教育均衡发展的趋势，为区域百姓提供更多的优质教育资源，进一步优化布局调整，促进教育公平，提高学校教育教学质量和办学效益。将已有八十多年发展史的绣花巷小学并入马府街小学。同年，马府街小学成为白下区第一批全面实施抗震加固和校园出新工程的学校，全体师生在外搬 迁过渡一年，于2012年8月回到现在的校园。校园占地面积3356平方米，生均占地面积7.26平方米，建筑面积3098平方米，生均校舍建筑面积6.71平方米，活动场地总面积2758平方米，生均场地5.97平方米。全部校舍严格按7级抗震设防。学校有数字化教室、移动机房、科学室、技能创造室、音乐舞蹈房、图书阅览室，教学仪器设备齐全，满足教学和体艺活动需要。教育装备高于《江苏省中小学教育技术装备标准（Ⅲ类）》。图书阅览室生均藏书量达到40册。老校新建，校园面貌发生了翻天覆地的变化。多年来，学校始终秉持小班化“发现每一个，幸福每一个;发展每一个，成就每一个” 的教育理念，通过：生生合作、师师合作、校校合作等，张扬了学生的个性，促进了教师的专业发展，使学校跃上了更高的发展平台。继续深化学校鲜明的艺术教育特色，学生的课内学习、课外活动、兴趣和特长全面发展，活跃了学生的身心，陶冶了学生的情操。自1991年学校成功举办第一届校民族艺术节之后，我校在艺术教育之路上不断探索，现已成功举办了五届“民族艺术节”，既传承了民族文化，又彰显了现代特色，营造了健康活泼、积极向上的校园文化艺术氛围，受到了学生们的喜爱、家长的肯定，更是得到了社会各界的好评。提升了每一个学生的精神品质，张扬了每一个学生的个性风采，更好的促进了每一个学生的持续发展。目前学校多名教师在市区各项教学竞赛和基本功比赛中获一、二等奖。还有多名教师多次承担市、区教学观摩展示研讨任务，均获较高评价。教师们的论文屡获全国、省、市大奖，多篇论文还刊载于教育教学有关杂志。2012年我校林永锦老师获全国白板赛课一等奖。学校在致力于校园环境有形文化建设的同时，更加注重无形的学校文化建设。提出了“让教育更智慧、让身心更美好”的发展理念。准确把握处于不同发展阶段学生的身心发展特点，讲究教育方法，最大限度地挖掘学生潜能，拓展教育空间，建构切实有效的教育途径，提高教育实效。并且在此过程中引导学生热爱学习、崇尚学习，终身学习;培养学生健康的身体、健康的心态、健全的人格，让学生快乐、幸福地成长。近年来，学校积极推进素质教育，深化教育改革，办学质量不断提高，办学活力不断增强，科技、艺术、体育工作均走在市区前列，取得了优秀的成绩。学校先后拥有“江苏省平安校园”、“江苏省青少年科技教育工作先进集体”、、“江苏省三星级档案室”、“南京市平安校园” 、“南京市教科研基地学校” 、“南京市无烟学校”、“白下区文明单位”等多项殊荣。学校舞蹈队获“ 2011年白下区新苗文艺汇演一等奖” 、运动队获“ 2011白下区运动会男女团体冠军”、 代表白下区参加南京市第二十九届“展望杯”田径比赛获得团体总分第三名的好成绩;2012年5月我校门球队荣获南京市第七届青少年门球赛第六名。校航模队在2012年全国航空模型公开赛上，一举荣获了纸飞机飞行距离赛小学组团体赛第二名、留空时间赛团体第二名的成绩。打响了2012年科技周活动的第一炮。在2012年“体彩杯”南京市迎青奥创意纸飞机比赛中，包揽了直线距离男子组、女子组和留空计时男子组、女子组全部项目的团体第一;5个男生全部获得直线距离一等奖;2012年我校还组织了近40多名学生参加了区三模“扬帆号”电动船模、“F1空气动力浆赛车竞速赛”、“未来之星遥控车竞速赛”比赛，获团体一等奖，学生个人有39人次获一、二、三等奖。信息技术的飞速发展，改变着人们的生活方式，也改变着教与学的方式。近年来，南京市教育局提出了“新三基教育，我校把“基于小班的教育和“基于网的教育”结合起来，小班的“e学习”由此起航。学校成立了E学骨干团队，建构了网络E学平台。通过不同的功能组合，构建学生自主E学平台、微博互动平台、在线检测平台三位一体的学生自主学习管理系统，实现网络环境下个性化教学的目的。同时，研发专题学科网站，使课内外学习有效融合;研发自主学习学件，让课堂教学导放结合。利用互补互利的公益网站，进行自主学习与交流，在线检测及评价。我们还请老师和学生建立自己的博客，并以“微博真人小故事”的形式来充实自己的博客，让同学和老师进行互动评论。许多老师和学生都积极动手制作了“微博真人小故事”并有多幅优秀作品被选登在“南京市七彩语文”杂志上，促进了学生心灵的健康成长。如今，学校科技、体育、民族艺术教育特色已深入校园文化每个层面，春风化雨浸润每颗童心。学生们放松大脑、放飞心情、放眼未来，与经典同行，做现代少年。今日马小的一草一木、一墙一壁无不渗透着浓厚的育人氛围、悠悠的艺术气息。
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苏州枫桥中心小学
公立普通
苏州市枫桥中心小学，地处苏州高新区枫桥街道，毗邻世界闻名的古刹寒山寺，是一所有着近百年历史的学校。学校现有二十五个教学班，一千一百一十名学生，七十多名教职工。学校占地60多亩，现拥有先进的塑胶运动场、多媒体教室、电化教室、报告厅、电视台、三个群鑫电脑室、两个自然实验室、语音室、两个美术室、两个音乐室、舞蹈房、电子阅览室、海洋图书馆等先进的专用室场。 学校依托多年的办学经验，根据现代学校教育的特点，以“现代化、高质量、有特色“为学校办学目标。以“自主、尚真、和谐、快乐”为校风，致力于人文环境的建设，确立以人为本的管理思想，建立了民主化、科学化的管理体制。学校全方位推行教职工全员聘任制、岗位责任制、结构工资制、教师奖惩制，努力营造一个良性竞争的环境。学校把对青年教师的培养作为本校一项长期的战略决策，通过多种形式的培训，努力提高青年教师的学识修养、基本技能和科研水平。 学校以“善思、善导、求真、求新”为教风。1999年4月，在全国著名特级教师邱学华先生的尝试教学理论的指导下，进行尝试理论的教学实验。学校确立了“运用尝试思想，培养小学生创新精神”的九五全国级实验课题，十五期间以“构建小学生自主、合作、探究学习方式”作为学校主课题研究。学校以课题研究为中心，辐射各个学科的教育科研活动已在广大教师中蓬勃开展起来，并取得了一定的成果。 学校以“尊师、守纪、勤学、友爱”为学风，明确“学会做人，学会生活，学会创造”的办学目标，全面实施素质教育。学校少先队建立了以“争创‘五星中队’、争当‘五星队员’”为中心的学生自我管理体制，在学生的自我管理活动中学会生活、学会做人。在近几年中，学生先后在市小学生声乐比赛、器乐演奏比赛，计算机操作比赛、电影文化节影评征文等活动中获一、二等奖。在全国少年书画比赛中获多个金奖、银奖，在市、区级各类演讲比赛中频频获得一、二等奖。 近几年中，学校先后被评为全国绿色学校、江苏省实验小学、苏州市德育示范学校、苏州市文明单位、苏州市常规管理示范学校、全国尝试教学理论实验基地先进单位等荣誉。目前，在上级党委、政府和区教育文体局的正确领导下，我们这所历史悠久的老校正焕发出青春的朝气，朝着现代化的目标前进。
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常州武进区林南小学
私立普通
武进区林南小学位于横林镇林南村，占地面积15333平方米，建筑面积7123平方米。是在2002年9月，由东方、南方、镇西、青司塘四所村级完全小学合并而成的一所上规模的村级小学，2007年5月31日，学校成为独立建制的法人单位。学校现有20个教学班，955名学生，45名教师。 学校创建后，作为一所上规模的村级小学，学校面临着许多的薄弱环节，如教学设施缺乏，教师结构不合理，学生发展不平衡……在横林镇是名副其实的薄弱学校。而学校施教区的镇西工业园又是企业集中的地方，吸引了许多外来务工人员。因此，许多新市民子女就读于我校，全校955名学生中，新市民子女就占了近80%。这些学生由于以前学校的教学设施、师资质量、以及家庭教育的原因，行为习惯、学习习惯等方面很不理想，这严重影响了我校教育教学质量的进一步提高。
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苏州市张家港市泗港小学
公立普通
泗港小学创办于1908年，坐落于张家港市泗杨路8号。学校占地面积24800平方米，建筑面积9300平方米，建有校园局域网，计算机网络教室、科学实验室等专用室齐全。现有30个教学班，学生1354名，其中新市民子女占68.9%;专任教师86名，中级以上职称教师比例为77.9%，张家港市级骨干教师26名29人次，占30.2%。学校连年被评为张家港市“文明单位”，连续17次获得张家港市教育质量综合评估一二等奖， 先后被命名为 “全国红旗大队”、“江苏省实验小学”、“江苏省体育工作先进单位”、“江苏省绿色学校”、“苏州市体育项目传统学校（女篮）”、“苏州市贯彻学校体育、卫生工作《条例》优秀学校”、 “苏州市德育先进学校”、“苏州市教育信息化先进学校”、“苏州市依法治校先进学校”。学校把阳光教育视作自己的办学梦想，擎起“阳光体育、阳光课堂、阳光德育、阳光管理”四个支柱，有效实现了学校的品质发展。阳光体育“双管齐下”，一是继承优良传统，发展特色项目。学校女子篮球已经拥有25年的历史，近十年更是保持了“苏州市十年七冠，张家港市十年九冠”的骄人成绩。二是开拓体育视野，培育特色文化。为更好地将女篮精神在全校传承和发扬，学校着力开创“体育搭台，文化唱戏”的良好格局，以快乐篮球、阳光课间等为抓手，让“团结拼搏、自强不息、勇于超越”小女篮精神植根于每一位学生心田。阳光课堂“深入推进”，其核心价值是“和煦心灵、润泽生命”，着力凸现五大特性：“阳光普照”的整体性，面向全体、因材施教;“阳光温暖”的关爱性，微笑赏识、平等待人;“阳光缤纷”的多样性，多元评价、个性发展;“阳光气息”的自然性，返璞归真、遵循规律;“阳光魅力”的共长性，圆融互摄、教学相长。阳光课堂是学生实现生命成长、教师实现主体价值的重要舞台，全校共有26名教师先后成长为市级骨干教师，超过40%的学生在体育或艺术方面有一技之长。阳光德育“传承创新”，紧紧围绕“尊重、平等、欣赏、融合”的核心理念，以“养成教育非常10＋1”、“校园吉尼斯“等活动为抓手，通过管理策略的“三个优先”、政策落实的“四个倾斜”、行动措施的“五个对接”唱响同城教育旋律，努力让孩子在同一片蓝天下幸福成长。阳光管理“抱团共赢”，追求人文化、制度化、规范化、个性化的管理境界，基本建立起了“一网、三会、五制”校务公开体系。师资队伍建设呈现了“北斗七星，群星璀璨;阳光团队，团团生辉”的良好局面。
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苏州市昆山市娄江实验学校(小学部)
公立普通
娄江是禹贡三江之一，波光迤逦百余里，孕育了连绵沃土，昆山市娄江实验学校就坐落在这条母亲河畔。学校创办于2010年9月，地处昆山城西，紧邻昆山市文化体育中心，是一所九年一贯制公办学校。 学校占地8.2万多平方米，总建筑面积为5.4万多平方米。校园设计布局合理，建筑风格独特新颖，既承江南园林的典雅，又具现代建筑风格，处处渗透文化气息。学校教学设备先进，教学功能齐全。专用地理教室、历史教室、音乐教室、美术教室别具一格;情景标本室形态逼真;图书馆宽敞明亮，体育馆、运动场标准一流;舞蹈房、陶艺馆、科学园等学生活动场所特色鲜明。学校设计规模为：小学6轨36个班级，初中12轨36个班级。 目前已有小学15个班568名学生，初中29个班1017名学生。学校拥有一支思想素质好，业务水平高，教学能力强的教师队伍，目前有专任教师139名，其中初中102名，小学37名。本科及硕士学历135名，占97.1%，中级及以上职务69名，占49.6%，获得江苏省特级教师1名，昆山市级以上学科学术带头人、教学能手、教坛新秀共42名。现代化的教育教学设施，优美的校园环境，成为师生工作与学习的乐园。 办学两年多来，学校秉承“以人为本，和谐发展”的办学理念，全面实施素质教育，真正关注每一位学生的发展。努力将学生培养成为具有良好的品德修养，扎实的文化知识，强健的身体素质，广泛的兴趣爱好，较强的综合能力，鲜明的个性特长的一代新人。学校以优秀的师资为办学依托，以精细化管理为办学支撑，以现代化教学设施为办学保障，努力把学校办成素质教育的示范学校，基础教育的窗口学校，家长满意、学生喜欢的优质学校。 全校师生以“上善若水，自强不息”为校训，倡导“和谐有为，宁静致远”的校风，“乐教善导，传承创新”的教风，“博学慎思，明辨笃行”的学风。让每一位教师怀着教育理想，与娄江实验学校一起成长!让每一位学生带着人生梦想，与娄江实验学校一起飞翔!长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。承载着未来的娄江实验学校，将沿着娄江这条母亲河，向着美好的明天扬帆远航。
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苏州工业园区跨塘实验小学
公立普通
苏州工业园区跨塘实验小学始建于一九一二年，原隶属于江苏吴县，是一所普通的农村小学。随着中新苏州工业园区的诞生， 学校从此插上了腾飞的翅膀。几度变迁，现矗立于跨塘高浜新区的是一所投资800万元巨资的花园式求学场所。 学校占地35亩，绿化面积8000余平方米，建筑面积8800平方米。学校按省级现代化教学标准“四轨”规模设计，分设教学区 和活动区。现有教学班24个，师生员工1100多人。 学校基础教育设施完备，三机一幕、29英寸彩电安装于各教室，并通过校内音像网络传播信号，微机房、教师专用电脑室及各 处室都与因特网联接。各专用教室配备齐全 ，另有250米环形跑道的大操场。图书阅览室天天向学生开放。学校还专门设计了110 多平方米的反映校园生活的宣传画及近三十多块宣传画廊，创作灌制了校歌。
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盐城市第一小学田家炳校区(盐城一小田家炳校区)
公立区重点
盐城市第一小学教育集团是在盐城市第一小学的基础上发展而组建起来的。盐城市第一小学创建于1910年，初名成达高等小学堂。在百年的发展进程中，学校几易校名，几迁校址。1983年，学校更名为“盐城市第一小学”。著名外交家乔冠华、吉佩定，台湾著名人士郝伯村等均为一小校友。 进入21世纪，学校逐步形成了集团化办学的新格局。2003年，学校新校区（即市实验小学）建成办学;同年，创办附属幼儿园（即市六一幼儿园）。2006年，经上级批准，筹建盐城市第一小学教育集团。2008年与2010年，盐渎实验学校和聚亨路小学先后划归市一小教育集团管理。2010年7月，市教育局批准组建“盐城市第一小学教育集团”，与此同时，市田家炳实验小学、开发区实验小学（现为新河实验小学）纳入市一小教育集团管理体系。2012年，市第三小学加入市一小教育集团合作办学联盟。目前，集团北校区、实小校区、盐渎校区、聚亨路校区和六一幼儿园五个直办成员单位总占地260多亩，建筑面积13万多平方米，共有205个班级，1万1千余名学生，700多名教职员工;先后涌现1名省名教师，2名省人民教育家培养对象，27名江苏省特级教师。目前在岗省特级教师20名、市名教师6名、市级学科带头人32名、市级教学能手66名。 在多年的办学实践中，学校始终秉持“以人为本，追求卓越”的办学宗旨，追寻“让每一个学生发展，让每一个生命精彩”的育人理想，践行“尊重的教育”，着力打造“阳光一小、文化一小、品牌一小、特色一小”。在发展历程中，“五节两周”“十大少儿社团”“四色文化”等富有特质的一小教育词汇丰富了办学的内涵，铸就了教育的特色，提升了育人的品质。经过与时俱进的发展，实现了规模、质量和效益的协调发展，高品质地构建起了崭新的现代教育体系。学校先后获得了“全国教育系统先进集体”、“全国师德建设工作先进集体”等七十多项省级以上荣誉称号，三度被评为“全国文明单位”。
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江阴市环南路小学
公立普通
江阴市环南路小学 创建于1987年。二十多年来，学校坚持“教孩子六十年，为孩子想六十年”的办学理念，始终坚持“质量立校，人才兴校，科研强校，特色亮校，品牌立校”的办学宗旨，追求“让每个学生扬起希望的风帆，让每个教师领略教育的趣味，让每个父母享受成功的喜悦”的办学目标，形成了“用法规管理学校，用创新经营学校，用品牌打造学校”的特色发展之路。近年来，学校开展“日记特色教育”，坚信“特色就是卓越”，“特色彰显风采”;营造“书香校园”文化，坚信“行动就有收获”，使学校成长为一所点燃师生教育激情、成就师生智慧人生的乐园。“小学日记教育研究”该课题促进了学校的品牌和特色建设，学校被评为“全国新教育实验学校”，被授予“江阴市特色学校AAA级”。
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常州市武进区遥观中心小学
私立普通
1912年（民国元年）2月，薛墅巷人吴止善，创办了遥观小学校（原名遥观第二初小），据《吴氏族谱》载：“民国肇建，公董遥观事。遥观为乡闹市，尚无学校，公与戚伯文、居明朗等商议办学，辟五都庙之后部为校舍，历尽艰困，以抵于成。”几经拆建、扩建，今校舍俨然，此就是遥观中心小学的前身。近一个世纪以来，经过一代一代遥小人的不懈努力，学校办学水平不断提高，规模逐渐扩大。为适应教育改革飞速发展的新形势，遥观镇党委、政府的领导高瞻远瞩，于1997年10月将遥观中心小学易地新建于遥观临津路43号，并于1999年9月正式投入使用。新学校占地面积42238平方米，总建筑面积11647平方米，学校现有教学班24个，学生近1200名。 学校环境优美，教育设施良好：设有图书阅览室、电脑房、科学实验室、书画室、少先队室、阶梯教室、电子阅览室、情境室标本室、多媒体演播室、多功能舞蹈房等十多个专用教室；配备了彩电、音响、电脑、钢琴、班班通等现代化教育教学设备；建有功能完善的体艺设施，现有标准的200米塑胶跑道、羽毛球场、篮球场、排球场、并配有乒乓室、多功能教工活动室等，为学校开展各种教育教学活动提供了足够的物质保证。 学校领导班子廉洁奉公、民主团结、具有高度的历史责任感和政治使命感，坚持“以人为本”的教育理念，自觉践行“三个代表”重要思想，为推动学校各项活动的顺利开展提供了强有力的组织保障。
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