济南市六里山小学位于美丽的赤霞岭脚下,环境优雅。学校始建于1987年,现有教学班13个,学生500余人,教师40人,其中省级优秀教师1人,市级优秀教师、优秀班主任、教学能手、百佳教师9人,教师学历达标数100%。 近年来,在山东省教育科学“十五”重点课题“小学小班化开放式教育的实践与探索”研究带动下,各项工作取得了显著的成绩:以花园式校园环境为平台,以小班化人文环境为核心,与现代化的教育教学设施相得益彰,融童趣、个性、艺术性、开放性于一体的具有丰厚底蕴的学校文化氛围初步形成,为师生提供了宽松、民主、优美、高雅的学习、工作环境;以开放、自主、高效为基本特征的促进教师专业化成长的校本培训机制,着力培养了一支“反思型、研究型、学者型”的教师队伍,促进了教师的专业化成长;积极进行新课改背景下的教育教学改革,“阳光普照”式的小班化教学模式使每个学生得到充分的关爱,课堂教学、少先队活动、丰富多彩的校园综合实践活动,为学生提供展示才华的舞台,促进学生个性化全面发展。
济南市育明小学现有13个教学班,学生近400人,教师32人。学校本着“为学生的发展服务,在服务中发展”的办学理念,确定总的工作思路:从管理中要效益,从师德中要形象,从质量中要发展,从特色中要品牌,树立总的办学形象:一高(高质量);二严(治学严);三特(有特色);四诚(真诚);五神(人文精神)。 几年来,在各级政府特别是市中区教育局领导的大力支持与厚爱下,学校在管理工作、德育工作、教育教学、教育科研、体育卫生及勤工俭学等各方面工作,取得了很大的成绩,特别是借助于市中区教育局的“五个一”优化升级工程和教育现代化工程以及“三本”培训工程,学校的硬件建设和软件建设都发生了巨大的变化。近年来,学校被评为全国及省、市、区课题实验的先进单位,区教师基本功达标的先进单位,以及“三本”培训的先进单位,区优秀党支部,区师德教风窗口学校,区绿色学校,成为中央教科所的实验基地,是全国唯一的一所在中央教科所立项备案的小学。 近年来,学校始终走在基础教育课程改革和教科研的前沿。学校以管理为先导,使教育教学现代化;以提高教师、学生、家长素质为根本,使这三支队伍的培训经常化;以教科研为突破口,使教改科研系列化;以现代化教育技术为手段,使教学效率优异化;以全面提高教学质量为目标,使育人观念现代化。32名教师中,四十岁以下的教师27名,具备大专以上学历的23人,学校拥有市级优秀教师,百佳教师4人,区首席教师1人,区级优秀教师百佳教师8人,市中心教研组成员3人,区中心教研组成员6人,这样一支高学历、年轻化、敬业爱岗、严谨笃学、团结奋进的教师队伍,为学校的腾飞提供了良好的人力资源。近年来学校有近百人次在全国、市、区级比赛中获奖。教学质量由原来的下游提升到市中区的上游,英语成绩在市中区名列前位,体育连续两届获区运动会第二名。教师们正以满腔热情,精湛的业务能力,努力培养学生成为基础扎实,全面发展+特长,竞争能力+合作精神,适应新世纪建设需要的合格人才。为了实现这一目标,学校正在不断完善“四个工程”,即德育工程,教师学生家长建设工程,教育科研工程和艺术教育工程。如今的育明小学决心抓住中央教科所所备案立项的“十五”课题为契机,聚齐信念与胆之魄,蓄势而发,向着学校制定的“六年三步走”的宏伟目标迈步。 联系电话:0531-82702371 0531-82978512
济南市永长街回民小学 位于永长街95号。前身是私立穆光小学,1946年由私立伊光小学(1930年建,原名康善小学)与穆汉小学合并建立,校长王国华。1949年,学校由国家接办,定名为济南市回民子弟小学。 1960年更名为济南市永长街小学,1981年改称济南市永长街回民小学。学校初建时,仅有过堂屋一座,解放前最多时学生6班180人,教师8人。1990年8月建成一座具有民族特色的教学楼,建筑面积为3556平方米,设有20个教室及实验室、教具室、音乐室、多功能教室等。有学生19班813人, 教职工51人(全部达到中专学历,高级教师16名)。学校注重教学工作的研究。 1980年3月,教师胡安仁撰写的《教师、家长要为青少年筑起思想大堤》一文在《光明日报》发表。1987年,胡安仁《给学生留点余地》一文被《福建教育》转载。教师聂炳会撰写的《浅谈如何根据四小特点开展少先队活动》一文获全国少先队工作小论文优秀奖。教师王欣的论文《少先队工作》获省论文三等奖。教师周凌云,灵活小广播活动,获全国“创造杯”奖。1987年少先队大队部获全国红旗大队称号和省金星大队称号。1989年获全国动脑动手有奖比赛组织奖。学生刘惠被评为全国金猴型小队长。有2名教师获市泉城园丁奖,10人获市先进个人奖,1人获省级民族团结进步奖。
山东省济南市上新街小学坐落在山东省济南市内,历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍,曾培养和造就了一大批优秀教师,有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想,领先的科研,以良好的素质,进取的态度,奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念,从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索,捕捉着现代教育最敏感的话题,走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识,在全面推进素质教育的进程中,以一流的教育质量树立了自身的品牌形象,赢得了社会的赞誉,是老百姓心目中最好的学校之一。
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