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济南市章丘第七中学
公立市重点
章丘七中坐落于章丘市普集镇政府驻地，占地面积87567平方米，建筑面积40635平方米;生源地为普集、相公、官庄三个乡镇，驻地人口总数近16万。系山东省规范化学校、山东省电化教育示范学校、济南市艺术教育示范学校、济南市文明单位、章丘市属重点中学，有“东岭明珠”之美誉。 学校创建于1958年，历经半个多世纪的风雨沧桑。五十余年来，一代代七中人“追求卓越，自强不息”，使一所地处偏僻，生源范围相对较小，学生入学基础较弱普通农村中学发展成为教育思想现代化、办学条件标准化、学校管理科学化、教学质量优良化的省级规范化学校。 学校办学目标明确，办学意识超前。 坚持“德育立校、依法治校、科研兴校”的办学思想，落实“以人为本”的核心理念、“高点决策，低位运行”的管理理念和“对学生终生发展负责”的教育理念，以教学为中心，实施全面质量管理和全程监控;坚持在细化上下功夫，向落实要质量，持续推进课程改革和“自主合作探究”的课堂教学改革，全面实施素质教育，教育教学质量大幅提升;重视安全稳定工作，确保学校各项工作全面、协调、可持续发展，高层次、高品位的校园文化特色已初步形成。 学校办学条件优越，教学设施一流。在历经三次大规模的校舍改造后，2010年，学校又投资1060万元用于校舍新建和维修：新建实验楼一栋，建筑面积4100平方米;改建图书楼一栋，建筑面积2400余平方米;完成了全部校舍维修和地下管网改造;按国家I类标准配齐了图书、实验仪器、电教和音体美器材等配套设施，办学条件实现了根本改善。 学校重视师资队伍建设，以“师德与才干兼备、学识和能力并重、踏实勤奋、开拓创新、能不断适应教育发展形势需要的专业化人才”为培养目标，以营造开放、灵活的发展环境为手段，打造一支高素质的教师队伍。充分发挥优秀教师的引领和辐射作用，强化集体备课和专题研究，坚持走“以校本教研带动校本培训”的路子，优化载体，创新形式，促进了教师师德水平和业务素质的整体提高，一批中青年教师已成为各学科教学的佼佼者。学校现有国家级模范教师1人、省级优秀教师3人、济南市级各类优秀16人、章丘市级各类优秀128人，超过全体教职工总数的60%。 适应课程改革的新形势，面对素质教育的新要求，学校扎实实施《三年发展规划》和《特色学校创建规划》，力争早日把七中建设成为治学严谨、管理成熟、特色鲜明、质量一流，学生热爱、家长满意、教师幸福、社会向往、在省内外都有较高知名度的品牌学校，努力打造二十一世纪的教育高地。
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济南市第二十中学
公立市重点
济南二十中学是一所有着深厚文化底蕴和良好社会声誉的初级中学。学校现有教学班30个，在校学生1378人，教职工131人中学其中本科学历108人，研究生1人 ; 高级教师30人、中级教师56人。学校始建于1942年，其前身是私立“济南立达中学”， “立达”之意出自孔子的“己欲立而立人，己欲达而达人”。在近七十年的办学历史中，二十中人坚持“让每个平凡的生命因学习而精彩”的办学理念，以建设“质量卓越、特色鲜明、值得信赖”的优质学校和“创造一个适合师生成长的和谐生态”为办学目标，以“质量立校、管理强校、特色兴校，”为发展思路，以培养“情感充沛、举止安重;心智超群、志趣不凡”的学生为培养目标，团结协作，锐意改革，不断创新，树立了良好的教育形象。为高一级的学校培养了大批品学兼优和全面发展的人才，同时也得到了社会各界和学生家长的广泛认同。学校先后被评为山东省艺术教育示范学校，山东省电化教育先进单位、山东省禁毒教育先进单位，济南市文明单位、济南市先进基层党支部、济南市教书育人先进单位、济南市首批课改先进学校，市首批德育规范化学校、市优秀基层工会等十几项市级以上荣誉，并两次蝉联槐荫名校05-09年连续四年被区委、区政府授予“特殊贡献奖”、“教育教学成果奖”。
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济南市燕山中学
公立市重点
山东省济南燕山中学建校于1987年。原为济南甸柳二中，1992年更名为燕山中学。山东省济南燕山中学与燕山小学合并为九年一贯制学校，校名为“山东省济南燕山学校”（济南市燕山学校中学部）至今。学校位于济南市历下区燕山小区内，占地25亩。 学校在职教职工177人，其中高级职称28人，中级职称52人。本科学历60人。现有42个教学班，近3000名学生。 学校以管理严格，校风正，教师队伍稳定，教育、教学质量逐年提高，校园环境好而赢得社会广泛赞誉。2001年学校投资460万元进一步改善了办学条件：办公楼加层、装修;办公设备全部更新;操场的200米跑道和4个篮球场铺设了塑胶，增加排球场、乒乓球台;16个教学班更新单人桌椅;学校开辟了小花园;拆除临街房，改建为150米透视墙;新建微机室两个，设150台微机;实验设备、图书等更新、增加，燕山中学焕然一新。 学校有一个有事业心、责任感、学历水平高、管理有经验、团结奋进、有威信的领导班子，有一支职业道德好、爱岗敬业、高素质的教职工队伍。学校领导坚持以科技为先导，以教学为中心，被山东省教科所、山东省尝试教学理论研究推广中心命名为尝试教学实验基础。2001年被评为山东省创新教育实验与研究先进单位、市师德建设先进单位、历下区教书育人先进单位、历下区基层先进党组织等荣誉称号。 学校坚持正确的办学思想，面向全体、高标准培养学生，连年向三所省重点高中输送优秀毕业生人数多、质量高。有300名优秀学生在全国生物、物理、化学、数学、英语竞赛中获奖。学校多次被评为学科竞赛优胜学校。 学校的课外活动丰富多彩。阅览室、微机室、科技活动室面向学生开放。设有体育训练队、合唱队、美术小组，连续被评为市、区文化节先进单位，学校被市体委命名为济南市田径传统项目学校。 2001年7月，燕山中学被定为全国中、小学整体改革成员学校;同时，为实施九年制义务教育中、小学整体改革探索新的路子努力奋斗。
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济南市第十五中学
公立市重点
济南第十五中学是一所具有60年办学历史的学校，始建于一九四九年，原名济南工人子弟中学，由时任济南市市长姚仲明主持筹建并担任名誉校长。一九五六年改现名山东省济南第十五中学,一九八二年改名济南师范专科学校附属中学,一九八九年恢复山东省济南第十五中学校名。 学校校舍占地面积20009平方米，建筑面积11612平方米，其中教学实验楼6475平方米，新建办公综合楼4100余平方米。学校有200米环形塑胶跑道、百米直道的标准运动场地和篮球排球场地，配有各种体育健身器材。有语音室、多媒体教室、微机室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、音乐、美术教室、图书室、阅览室等各类专用教室，建有生态观赏园一处，有可各容纳300人的阶梯教室和报告厅。现设有18个教学班，现有教职工110人。专业技术人员98人，其中具有高级教师资格的26人，中学一级教师资格的59人，专任教师90人本科以上学历76人，其中获得硕士学位的7人。教师学历达标率为100%。 60年的文化传承，形成了一支团结协作、奋发向上、敬业爱岗、严谨爱生的具有良好师德和教风的教师队伍。是济南市首批市级“规范化学校”、“ 德育规范化学校”、“ 艺术示范学校”、省级“体育排球传统项目学校”、市区两级“绿化先进单位”、“省级卫生先进单位”。 我校将按“学校有特色、教师有特点、学生有特长”的思路，创建“规范＋特色”学校、打造“敬业＋专长”师资、培育“合格＋特长”人才，形成可持续发展的办学氛围，努力打造和谐校园。
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济南市济微中学
公立市重点
山东省济南济微中学原名济南二机床集团有限公司子女学校，创建于1953年9月，现座落在济南市槐荫区机床路4号。2008年1月，在各级政府和领导的关心支持下，济微中学校舍改造全面完成，学校占地面积9134平方米，建筑面积10141平方米，拥有58个教室，9个专用教室，2个高标准大型会议室、塑胶场地、羽毛球馆、综合教学楼等全市一流的现代化教学设施。学校现有57个教学班，学生3100余名，教职工160名，本科以上学历73%，有40%以上教师获得省、市、区教坛新秀、学科骨干、名教师等称号，校长叶京彬是国家名校长、区劳模，区人大代表。学校秉承"用心关注每一个学生健康、主动发展"的办学理念，坚持"依法治校，以德立校，以质量强校，以特色促发展"的宗旨，坚定"立济世之宏志，从微小事做起"的办学思想，不断提升办学层次和教育教学质量，全面推进素质教育，努力构建一流严谨的管理机制，打造一流高水平的教师队伍，培养一流高素质的学生，创办一流高质量的教育，努力开创学校全面、和谐、持续、健康发展的新局面。 多年来，济微人以人文底蕴滋教育之根，以和谐发展铸教育之魂，创造出既无愧于前人、更无愧于后人的辉煌。学校先后被评为"教育部课程改革试验基地"国家实验学校、"山东省依法治校先进单位"、 "山东省教学示范化学校"、"山东省中小学校本研究重点实验基地"、"济南市文明单位"、"济南市师德先进集体"、"济南市教书育人先进单位"、"济南市新课改先进学校"、 "济南市绿色环保学校"、 "济南市环境道德教育先进单位"、连续十年荣获"槐荫区教育教学先进单位"、"槐荫区绿色环保学校"、"槐荫区特殊贡献单位"等荣誉称号。济南电视台，济南教育电视台、济南日报、齐鲁晚报、济南时报等众多新闻媒体对我校办学经验和做法进行专题报道，引起良好的社会效应，学校声誉与日俱增。
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济南市第二中学(济南二中)
公立市重点
济南二中为济南市重点高中，山东省省级规范化学校、山东省电化教育示范学校、山东省体育传统项目学校。学校严格遵循“以学生发展为本，让更多的孩子接受更好的教育”的办学理念，秉承“让学生满意，让家长满意，让社会满意”的办学宗旨，全力打造教育品牌，创建精品名校。学校先后荣获济南市教书育人先进单位、济南市推进“四个创新”、开创“十五”伟业先进单位等称号。学校先后被评为“全方位目标考核先进单位”、“济南市教书育人先进单位”，济南二中党总支被济南市教育局党委评为“优秀基层党总支”。 济南二中为济南市重点高中，山东省省级规范化学校、山东省电化教育示范学校、山东省文明单位、山东省省级“绿色学校”、山东省语言文字规范化学校、山东省体育传统项目学校，齐鲁师范学院附属中学。学校严格遵循“以学生发展为本，让更多的孩子接受更好的教育”的办学理念，秉承“让学生满意，让家长满意，让社会满意”的办学宗旨，全力打造教育品牌，创建精品名校。学校先后荣获济南市教书育人先进单位、济南市推进“四个创新”、开创“十五”伟业先进单位等称号。学校先后被评为“全方位目标考核先进单位”、“济南市教书育人先进单位”，济南二中党总支被济南市教育局党委评为“优秀基层党总支”。学校现有42个教学班，在校学生2600余名。 济南二中创建于1922年，有80多年办学历史。从这里走向成功之路的有：北京大学著名教授首席生命科学家杜志兰，清华大学著名教授杨景芬、杨淑芬，全国著名计算机专家、国防科技大学博士生导师李达生，中国人民大学博士生导师张敦富，著名劳动模范饶曼妮，国际著名艺术大师韩美林、著名书画家魏启后、陈维信、单应桂，著名表演艺术家王玉梅，国际著名影星巩俐，北京2008奥运奖牌主创设计师中央美术学院设计学院教授肖勇等……
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济南市第二十七中学
公立市重点
济南第二十七中学是一所全日制普通初级中学，始建于1958年。学校占地面积8091 平方米，校舍建筑面积9864.39 平方米。目前学校共有28个教学班，在校生1978人。师资队伍素质高，有教职工152名，教师本科率为94%，其中具有高级职称的教师29人，中级职称的教师52人，省级教学能手1人，市级教学能手2人，区级教学能手8人，省骨干学校有一支素质强，水平高，作风正的干部队伍，面对竞争日益激烈的形势，学校领导班子坚持"以德治校"和"依法治校"相结合，不断更新教育理念，刷新旧有机制，致力于建立富有27中特色的干部机制和利于人才成长的学习型管理机制，率先在市中区进行干部人事制度改革，推行了后备干部竟聘制；启动了"名师工程"，推出首席教师评聘制、班主任竟聘上岗制等激励机制；学校还创造一切机会，推举优秀青年教师参加各级各类教师培训和高层次学历进修，不断为骨干优秀教师搭设展示个人才华和成功的平台，激励青年教师迅速成长、脱颖而出。在2002年市中区教育系统举行的后备干部选拔中，学校参选者10人，8人顺利入选，居全区之首；在2003年市中区推出的6位首席教师中，我校2位教师光荣当选，充分证明了我校教师的实力和水平。 学校致力于文化建设，提升校园文化品质。"十大教育改革创建行动"及21个社团活动的蓬勃开展，进一步丰富了"素质教育"、"教师发展工程"的内涵，促进了师生的共同发展，积淀了学校可持续发展的后劲；"以棋育人、文棋并重"的围棋特色办学，弘扬了民族文化，充分开挖了围棋启蒙益智、冶情炼志、修身健身的育人功能，广泛开展的围棋文化普及活动,多年蝉联全国、省、市围棋冠军，扩大了在全国的影响，成为我市特色办学的一道亮丽风景线。作为市中区京剧进校园唯一的一所试点中学，学校以"熟悉京剧，尊重艺术，传承文化，提高素养"为宗旨，以音乐课堂为主阵地，以多元活动为载体，以师生参与实践体验感悟京剧文化的魅力、提升师生人文素质为价值取向，由点带面学做演一体化的教育形式、主题系列化层层推进的各类京剧体验活动，使京剧艺术成为二十七中校园文化的新亮点。 学校科技艺体活动蓬勃开展，倡导"学科学--活动中激发学生主动参与；爱科学--实践中培养学生创新能力"。学生参加科技活动的热情空前高涨。在全国省市组织的发明创造、无线电测向、航模等竞赛活动中，学生频频获奖。学校篮球、乒乓球等传统体育项目也成绩斐然，始终位居全国、省三甲。
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济南市洪家楼高级中学
公立区重点
济南市历城洪家楼高级中学，是由济南市政府投资兴建，隶属于历城区教委的一所国办高级中学。于一九九八年落成，面向全市招生。学校位于环境优雅的历城花园小区内，占地面积17.5亩，现有19个教学班，学生1300多人，教职工85人。 在建校之初，济南市委、市政府就确立了“设施一流、师资一流、管理一流、成绩一流”的建校原则。为此，学校配备了完善的教学设施，建有5600平方米的综合教学大楼、高标准的运动场，体育器械达到国家二类标准;设有微机网络教室、教师电子备课室、多媒体教室和六十四座的语音室;并与山东工艺美院联合举办了美术专业辅导班;设有现代化实验室以及藏书二十余万册的图书馆、专门的阅览室;设有学生公寓，社区物业管理;建立了练功房、健身房等，充分满足了学生学习、生活的需要。 学校拥有一支高素质的教师队伍。建校之初，由历城区选拔了一批教学经验丰富、多年从事高中毕业班教学的骨干教师担当教学主力，并择优录用了部分优秀本科大学生，为教师队伍注入了新鲜血液，教师学历达标率为100%。 学校组织健全、制度完善，领导班子坚持以人为本的原则，重视教师队伍建设，坚持把德育工作放在首位，强化养成教育，校园文化活动丰富多彩;学校坚持以教学为中心不动摇，坚持从“早”、“紧”、“严”、“实”抓好教学基本环节的落实工作，形成“团结、勤奋、求实、创新”的良好校风，学校各方面工作取得了突出成绩：学校会考及格率达99%，校团委被评为区“红旗团委”，并获得“五四容貌杯知识竞赛”三等奖;排球队在全区中学生排球赛中荣获高中女子组冠军、男排第三名，在全区高中田径对抗赛中，高一获总分第三名。学校还成立了面向高考的体育专业训练队，坚持长期的、科学的、系统的训练。良好的校风、严谨的教风、勤奋的学风，得到了社会的广泛赞誉。
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济南市第三中学(济南三中)
公立市重点
山东省济南第三中学是一座既有园林风貌、学府风范、现代风格、精良设施又有文化底蕴、优良传统和优良师资的现代化高级中学。它创建于1948年, 是国家级语言文字规范化示范学校、省级文明单位、省级规范化学校、省体育传统项目学校、省电化教育示范学校、省德育规范化学校、省教育科学“十二五”规划课题实验学校。近年来，学校坚持走特色办学和多样化发展之路，全面实施素质教育，全面提高教学质量，全面提升服务质量，努力建设小班。 济南三中以党委书记、校长为核心的领导班子坚持以科学发展观为统领，本着“一个中心、两个意识、三个加强、四个研究、五种心态”的工作思路，以济南市学校发展性综合评价指标为指导，坚持走特色办学和多样化发展之路，全面实施素质教育，全面提高教学质量，全面提升服务质量。学校坚持以教学为中心、以提高教学质量为核心的教育发展观，坚持传授知识与培养能力并重的原则，把全面提高教学质量作为办学的生命线，创新小班化教育特色品牌，积极推进小班化自主课堂教学模式的改革，真正落实小班化教学的四个100%要求，努力建设小班化教育特色学校。 小班化教学，是欧美发达国家普遍推行的一种教学组织形式，是现代教育理念的集中体现，是实现学校精致化管理的重大举措。2009年9月，我校发挥学校资源优势，改革创新，开山东省普通高中教育之先河，全面实现班额30人左右的小班化教学。学校以“学习金字塔”理论为支撑，坚持传授知识与培养能力并重的原则，形成了以异质小组为基本组织形式，以各学科动态分层教学为课堂模式，以发展性评价为评价机制的自主课堂教学模式。 我校小班化教学的全面实施使新课改的理念得到充分贯彻，使教师对学生的关注度达到100%;分组学习、合作探究的教学方式让不同的学生享受到个性化的教学服务，课堂展示、小组讨论调动了学生学习积极性，使学生课堂参与率达到100%，真正实现“因材施教”;学案式教学，使学生养成良好的自主解决问题能力，独立完成作业率达到100%;当堂检测强化了知识落实的力度，作业全批全改、面批面改，作业批改率达到100%。
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济南市长清区双泉中学
公立普通
济南市长清区双泉中学中学坐落在山东省济南市内，历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉。
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