青岛市北区实验小学始建于1932年,办学历史悠久,文化底蕴深厚,是全区唯一一所实验小学.学校禀承“以人为本,双赢发展”的办学理念,以“依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校”为办学目标,以全面提高教育教学质量为核心,深入推进“教、学、研”一体化的教师专业发展和立足学生发展的特色课程建设研究,逐步建构起具有实小特色的校本课程体系,形成了充满活力的课程文化,铸就了学校教育品牌.学校先后获得:全国校园文化建设金奖、全国示范青少年法律学校、全国信息技术道德教育示范学校、全国创新教育先进单位、山东省依法治教示范学校、山东省电化教育先进单位、山东省艺术教育示范学校、青岛市规范化学校、青岛市德育工作先进单位、青岛市电化教育先进单位、青岛市艺术教育示范学校、青岛市少先队工作示范学校等光荣称号. 学校积极践行人本教育理念,鲜明的提出了“坚持对每一个学生都一视同仁,体现教育的公平性;让每一个学生都享受成功,体现教育的基础性;让每一个学生都获得进步,体现教育的发展性;让每一个学生都学会发现,体现教育的创造性.”2005年以来学生在各级学科竞赛中成绩斐然:在全国作文大赛中,300余名学生获得一、二、三等奖;在市区数学奥林匹克竞赛中,累计百余名学生获奖;在青岛市“英语口语大赛”、“双语故事比赛”中连续三次夺得团体一等奖,获奖学生百余人,连续三届在“全国CCTV英语风采大赛青岛赛区”的比赛中获团体特等奖、一等奖和最具贡献奖;学校合唱团、舞蹈队多次在市区艺术节比赛中获得一等奖.多元发展,多才多艺的实小学生是学校最亮丽的风景线. 学校精心打造专业化的教师队伍,以课程建设为制高点的新课程改革,催化了学校教育改革成果,加速了教师的专业成长.目前在校教师中有全国优秀教师、省特级教师、市教学能手,市专业人才8人,区教学能手、专业人才11人,2个青岛市优秀教研组,语文学科承担青岛市“十一五”重点课题研究,着力于小学语文整体改革,研究成果在全市推广.名师荟萃,研究助力,使新时期市北实小提速发展、声名远播. 在全面实施素质教育的进程中,学校积极探索开发校本课程,实施课程创新,逐步建构了学科类、特色教育类、培训指导类三大分支课程体系,形成了充满活力的课程文化.学校自主研发的法制教育校本教材2007年被评为全国优秀校本课程资源一等奖.每年一届的校园读书节、双语节、主题学习馆游园活动、数学嘉年华等学科实践活动,给学生构筑了开放、创新的学习空间,为学生的心灵成长和综合素养的提高,提供了更为广阔的舞台.中国教育报、青岛日报、青岛早报、青岛晚报、青岛教育信息网、青岛电视台等多家媒体予以报道. 办优质教育,创岛城名校是青岛市北实小的发展定位和永恒的追求.实小人将以开放、超越、发展为己任,追求卓越,追求更好!
福林小学创建于2001年,占地1万余平方米,建筑面积4900 平方米。现有18个教学班,在校学生775人,教职工42人,99%的教师具有大专以上学历。学校为全面、顺利贯彻实施“青岛市义务教育学校标准化工程”,学校做到了“四到位”:一、认识到位: 自建校以来,学校始终严格实施“青岛市义务教育学校标准化工程”,并以此作为提升学校整体办学水平的标准,在努力达到办学条件规范化、科学化、标准化的基础上,创出学校特色,使学校早日成为东部一流的现代化的开放式学校。二、组织到位: 学校成立了有校长为组长,校长助理、教导主任和各处室组长组成的领导小组,在明确了实施“青岛市义务教育学校标准化工程”意义和标准的基础上,进行了认真的规划和部署,做到了分工明确、责任到人,为“青岛市义务教育学校标准化工程”的顺利实施提供了组织保证。三、管理到位: 学校以“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”为方针,以素质教育为核心,确立了“高起点、高标准、高质量、高要求”的办学目标,以“给学生一片健康快乐成长的福林”现代教育理念为办学思路,走“科研兴校、科研兴教”的道路,构建了一高(师德高尚)、二爱(爱教育事业、爱每一位学生)、三强(教育教学能力强、教育科研能力强、运用现代化教学手段能力强)的教师群体。四、措施到位: 学校坚持以教师的发展为本,以提升教师的整体素质为目标,为此,学校把实施“青岛市义务教育学校标准化工程”的过程作为锤炼教师队伍建设的广阔天地,提出了:“奉献在岗位、成长在福林、收获在事业”的工作目标。在完善了各项规章制度和学校章程的基础上,建立了“教育教学管理一日督导制”,强化了学校规范化、制度化、人文化管理。在校党支部的领导下,全体干部党员开拓创新,工作有思路、奉献多、效率高,为教师树立了榜样。全体教师齐心协力,敬业爱岗,积极投身到教育教学改革和学校发展的创业中,在“我做学生最喜欢的教师”、“师生微笑满校园”活动中,努力争创先进年级组、先进处室、先进班级、优秀教师和优秀班主任。为学校的不断发展和教育教学改革做出了积极的贡献。五、成绩突出: 建校一年来,省、市、区各级领导对学校建设和发展给予了极大的关心和支持,全校师生倍受鼓舞。教师们以高度的责任心和以校为家的爱心,高效率、高质量的努力工作,为学校实施“市南区义务教育学校标准化工程”倾注了全部的心血和汗水。如今,学校建立了完善的校园网络、多媒体教室和双向闭路电视系统,还有高标准、现代化的图书馆、语音室、教具室、实验室、劳技室、播音室、舞蹈室、美术室等专用教室。“四机一幕”走进了课堂,已成为提高课堂教学效益的主要手段。学校的教育教学质量持续、高效的发展,办学水平不断提高。学生的综合素质和健康个性、特长得到了全面发展。在区教体局督导室、教育科、区教育中心来校督导和进行教学指导中,均对学校的教育教学给予了较高的评价。在2002年青岛市绿化先进单位、青岛市绿色学校检查评比中均已全部达到标准,通过验收。学校同时受到了社会及家长的高度评价。
青岛市南区第二实验小学坐落于青岛市南区西部,已有五十年历史。现有16个教学班, 505名学生,教职工42人。 学校追求“民主化,高质量”的教育,遵循“主体开放式”办学思路,以“小班化教育”为办学特色,以“做最好的自己,助人成为最好的自己”为核心理念,构建以“实践、体验、探究”活动为载体的本土化育人体系,高起点规划学校现代化进程,在传承、创新中谋求可持续发展。青岛市南区第二实验小学坐落于青岛市南区西部,已有五十年历史。现有16个教学班, 505名学生,教职工42人。 学校追求“民主化,高质量”的教育,遵循“主体开放式”办学思路,以“小班化教育”为办学特色,以“做最好的自己,助人成为最好的自己”为核心理念,构建以“实践、体验、探究”活动为载体的本土化育人体系,高起点规划学校现代化进程,在传承、创新中谋求可持续发展。
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