南湖小学解放前建校,后几经迁移合并。2004年12月,南湖小学迁至现址(东风东街沃尔玛西邻,原纺织技校旧址)。学校占地7.5亩,建筑面积3350平方米。2008年以来在上级主管部门的大力支持下,学校硬件建设有了快速发展,教师办公条件优越,人手一台液晶电脑,各教室均配备了多媒体,实现了多媒体教学日常化。学校建设配备了音乐室、舞蹈室、钢琴室、古筝室、乒乓球室、手工制作室、实验室、图书阅览室、微机室等多功能教室,学校硬件配备已达到市级规范化学校标准。2008年学校积极响应上级号召,进行了绿色生态校园建设,实现绿化面积1860平方米,绿化覆盖率达到55%。整个效果高低错落,层次分明,利用一切可以利用的空间搞好绿化,空中架绿,立体披绿。学校把植树和育人结合起来,教会学生爱绿、护绿,让孩子从小树立很好的生态理念。在2008年市教育局组织的城区学校绿色生态校园点评中取得了第六名的好成绩。学校前后荣获山东省“普通话语言示范校”、山东省“心理健康教育选进学校”、“省二级档案管理单位”、潍坊市“师德建设先进单位”、潍坊市中小学“五个一工程成长示范校”、“高新区素质教育示范校”等20多项荣誉。学校所做的一切均是为了提升教育品质,构建优质学校。
聊城市光明小学坐落在山东省聊城市内,历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍,曾培养和造就了一大批优秀教师,有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想,领先的科研,以良好的素质,进取的态度,奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念,从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索,捕捉着现代教育最敏感的话题,走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识,在全面推进素质教育的进程中,以一流的教育质量树立了自身的品牌形象,赢得了社会的赞誉。
青岛敦化路小学始建于1985年,前身是西吴家村小学,1995年8月随着海泊河两岸改造,拆迁搬进了位于青岛市市北区北侧,敦化路小区中心的新校舍。1996年1月8日经市北区政府同意,更名为青岛敦化路小学。 我校现有教学班17个,学生558人,教师57人。其中中学高级教师1人,小学高级教师21人,小学一级教师35人;拥有大学学历的教师34人,大专学历的18人,学历达标率100%。图书室藏书藏书21386册,新增图书2280册,生均图书40册。学校现占地面积为9241平方米,校园内环境优美,绿树环绕,新近铺设的环形塑胶跑道,成为我校的又一亮点;宽敞明亮的教学楼内设有24个普通教室,微机室、语音室、图书室、美术室、音乐室、自然实验室、多媒体教室等16个专用处室,闭路电视、“校园网”等现代化教学系统配置齐备,各类设施器材均按国家一类标准配备。 近年来,学校认真贯彻实施素质教育,坚持“以人为本,全面发展,注重个性,着眼终身”的办学思想,以“现代科技教育为突破口,以课程改革、校园文化建设为重点,促进科技特色发展,营造和谐、愉悦、自主、开放的人文环境,培养自主学习、主动探究,协调发展的创新人才”为办学目标。自2001年学校被授予“山东省科技教育实践基地”称号以来,科技教育促进了学校的可持续发展,取得了优异成绩,多次获航海模型比赛优秀组织奖、航天模型全国总决赛最佳组织奖,市北区科技教育先进单位、市北区创造优秀组织奖。随着教科研课题“小学现代科技教育系列活动设计与研究”的深入实施,教师撰写的论文、设计的科技活动方案、执教的现代科技课在全国、省分获一、二、三等奖。科技教育活动的开展,培养了学生的科技意识,激起了学生研究科学的兴趣,200余名学生在全国、省、市、区各类科技比赛中获奖。科技教育已成为学校办学特色之一。另外,学校与市北区交警大队联手,对学生进行交通安全、交通法规教育及能力的培养,取得良好的教育效果,被评为“中国少年儿童平安行动示范学校”、“2005年度全国中小学思想道德建设活动先进单位”、“全国第二十二届青少年科技创新大赛十佳实践活动奖”、“山东省交通安全示范学校”、“青岛市交通安全示范学校”。学校还先后被评为“青岛市规范化学校”、“山东省航海模型训练基地”、“市北区科技特色学校”“青岛市优秀家长学校”。 2007年6月,敦化路小学被命名为青岛市帆船运动特色学校。学校以此为契机,深入开展“帆船运动进校园”活动,健全了管理机制,创设了浓郁的帆船氛围。 学校将“帆船”作为学校的校本课程,研发了《走近帆船》系列校本教材,进行了“一操”(帆船手势操)、“一卡”(OP机帆船纸折卡)、“一棋”(帆船游戏棋)“三个一”实践活动的开发和普及,举行了“我和帆船有个约会”等系列展示活动。成功举办了“千帆竞发2008”青岛市帆船运动特色学校、青少年帆船俱乐部学校现场会。学校被评为青岛市优秀帆船特色学校,中央电视台、青岛电视台、青岛日报、青岛早报、半岛都市报、财经日报等多家媒体对学校的工作进行了报道。 “春风化雨润心田",我校全体教师将不遗余力,团结协作,耕耘一方乐土,尽全力把学校办成学生成长的乐园。
烟台市芝罘区黄务镇官庄小学位于山东省烟台市芝罘区官道镇山东省烟台市芝罘区官庄村。烟台市芝罘区黄务镇官庄小学拥有到教室、办公室集教育信息网、ADSL宽带信息网、闭路电视网三网合一的校园网络系统,每个教室均安装有多功能电子白板。配置了标准的篮球场、足球场、200米环形塑胶跑道、快乐体育活动场、舞蹈室、钢琴室、扬琴室、琵琶室、古筝室、二胡室、电子琴室、电脑室、语言实验室、多功能电教室、图书阅览室、美术室、自然实验室、科技劳作室、心理咨询室等多个场室。 烟台市芝罘区黄务镇官庄小学组建了一支充满活力、善于创新、素质优良的教师队伍。围绕培养“人格健全、身心健康、基础扎实、素质全面”的优秀学生这一办学宗旨,全面实施素质教育,并逐步形成以下办学特色: 1、小班教学。实施小班教学,每个班的人数控制在40人以内。 2、低龄化英语教学。从一年级开始开设英语课。 3、丰富多彩的第二课堂。学校在下午第三节课开展素质提高班培训活动,开办了电脑、美术、书法、乐器、球类等二十多个素质提高班,让学生在活动中陶冶情操,开拓视野,培养兴趣。组建了2支民乐队、合唱队、舞蹈队等,专门聘请了在器乐方面有较深造诣的乐师对乐队进行指导。 4、信息技术普及教学。加强信息技术教育,以信息技术辅助教学,从一年级开始开设信息课,并以校园网为依托,实现计算机辅助教学和网络化管理。
福山产业区中心小学坐落在山东省烟台市内,历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍,曾培养和造就了一大批优秀教师,有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想,领先的科研,以良好的素质,进取的态度,奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念,从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索,捕捉着现代教育最敏感的话题,走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识,在全面推进素质教育的进程中,以一流的教育质量树立了自身的品牌形象,赢得了社会的赞誉。
济南市历城区王舍人镇简家屯小学位于山东省济南市历城区王舍人镇山东省济南市历城区王舍人镇简家屯小学。济南市历城区王舍人镇简家屯小学积淀了丰厚的历史文化底蕴,校友遍布全国各地、世界各洲,他们中很多人在各自领域做出了杰出的贡献。 改革开放以来,济南市历城区王舍人镇简家屯小学锐意进取,深化改革,立足于本校实际,在“求实、创新、活泼、向上”校风的激励下,全面实施素质教育,办学取得了显著的成绩。又秉承质朴务实与开拓进取相融合的精神,在德育、课堂教学、教师专业发展、教育评价、校本课程建设等领域,围绕“小学和谐教育”主导理念积极进行探索实践,逐步形成了以“和谐教育”为特色的整体风貌,取得了显著的育人效益。 济南市历城区王舍人镇简家屯小学着力创建底蕴深厚、特色鲜明、品位高雅的经典,以为发展优质基础教育做出贡献,为科教兴市和科教兴国做出贡献
威海经济技术开发区凤林小学位于威海经技区凤林村北,是一所有着76年悠久办学历史的区直学校,山东省规范化学校。 凤林小学创建于1931年,她是在村中原有私塾的基础上建立起来的。 1932年,国民政府直辖的威海卫管理公署决定在“自治三区各办一规模小学,经费由地方政府和公署各办”,鉴于凤林办学条件优越,改建凤林小学为“威海第五区模范小学、威海第五区实验小学”,学校分初、高级二部,是为区内第一所完全小学。 十年动乱期间,小学下放到大队,教师回原籍,凤林村以其雄厚的师资力量,联合老集、杨家台等村,于1970年办起了联中,小学附属于联中。1974年三村又共同出资,对校舍进行了整修、扩建。80年代初,小学联中分开,都直属于蒿泊教委。 1996年,凤林集团公司鉴于校舍陈旧拥挤,出资560万元,重新建校。于1998年6月1日投入使用,建成四层教学楼一座,附属楼一座,共计建筑面积4710平方米。 2007年初,为了适应教育发展的需要,凤林集团公司投资建设集小学、中学、职业中专为一体的现代化寄宿制综合性学校。位于珠海路北、海埠路西,并将更名为凤林学校。其中小学部30个教学班,中学部30个教学班,职业中专部20个教学班,总占地面积108亩,建筑面积45000平方米,总投资5000万元。目前一期工程基本完工,计划年底小学部投入使用。 凤林小学现在的校舍占地面积21222平方米,建筑面积4500平方米,共 15个教学班,在校生898人,平均班额58人;在岗教师42人,平均年龄30岁,其中高级教师2人,中级教师14人,初级教师26人;本科学历21人,专科学历23人。微机室、语音室、图书室、劳技室、实验室、多媒体教室等各功能室配备齐全,教育教学设施一流。 锐意改革不断探索,走教育创新之路是学校得以持续发展的根本。学校一贯坚持教育教学改革,并一直走在全区的前列。学校推出了“以项目管理促教师专业发展”的一系列活动,即以“读书活动项目”、“课堂展示项目”、“反思交流项目”为主,分步骤、分层次地开展了一系列的教育教学工作,促进了教师专业化的发展进程。 以课题为导向,锻造科研能力。学校紧紧围绕省级实验课题“综合实践活动与学科教学一体化”及市级规划课题“以教师专业发展促进现代学校内涵发展的研究”等课题为依托,提出了“一个基地,三个结合,五种形式”的教育科研模式。在全校教师的一路探索中,省级实验课题《综合实践活动与学科教学一体化的探索与研究》已于2006年11月顺利结题。 以“国球”为目标,丰富学校特色。学校以“创国球学校”为特色,围绕“营造氛围、培养兴趣;推广普及、强健身体;挖掘人才、提高层次;提升内涵、塑造形象”这一目标,丰富办学特色,提升办学品味。通过推广乒乓球运动,培养学生的活力、毅力、奋力,打造乒乓强校战略。近6年来在上级组织的乒乓球比赛中,我校取得了区级比赛团体冠军7个,单项冠军10个;市级团体冠军三个,单项冠军六个;其他非冠军奖项难以计数。 作为一所有着悠久办学历史的传统名校,凤林小学多年来秉承“团结、文明、进取、创新”的办学宗旨,遵循“正诚格致 志存高远”、“团结勤奋 文明守纪”的校风、校训,“怡教悦知 长善救失”、“乐学好问 熟读精思”的教风学风。自99年以来,学校先后获得“威海市规范化学校” 、“威海市电教示范学校” 、“山东省规范化学校”荣誉称号、“园林绿化先进学校”、“威海市语言文字示范学校”、“威海市平安学校先进单位” “威海市红领巾示范学校”等荣誉称号。
联城镇中心小学位于联城镇政府驻地,西邻335省道,始建于1956年,历经三次改扩建,它覆盖服务人口20000多人。学校占地面积36420平方米,建筑面积11000平方米,有教学楼、幼教楼、公寓楼、餐厅楼各一座;园内花木扶疏,甬道纵横,清幽典雅,次序井然,布局科学美观,环境清新宜人,是当地享有较高社会声誉的一所乡镇中心小学。
济南市历城区王舍人镇大辛庄小学坐落在山东省济南市内,历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍,曾培养和造就了一大批优秀教师,有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想,领先的科研,以良好的素质,进取的态度,奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念,从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索,捕捉着现代教育最敏感的话题,走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识,在全面推进素质教育的进程中,以一流的教育质量树立了自身的品牌形象,赢得了社会的赞誉,是老百姓心目中最好的学校之一。
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