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广饶县广饶镇颜徐学校(初中部)
公立普通
学校创建于1990年，2006年，广饶镇柳家联合小学并入， 学校是九年一贯制学校，广饶镇颜徐学校在广饶镇东北方向，环境优美，占地面积75亩，有党、政、群等组织，领导班子团结，有创新精神，分工合理，管理规范严格，重视教师队伍建设，有36个班，学生1700多人;教职工116名，比较完备，有语音室、多媒体教室、图书室，美术室，劳技室、有微机125台、理化生实验室、音美体育器材等，理化生仪器及实验室均达部颁ii类以上标准，获山东省“科技事业档案管理二级单位”、“地震科普示范学校”;曾被评为市级“园林化学校”、“绿色学校”、“规范化学校”、“师德建设先进集体”、 “模范职工之家”;广饶县“精神文明建设先进单位”、“园林式学校”、 “平安学校”、 等称号。
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临沂市第四中学
公立市重点
临沂四中山东省临沂第四中学，始建于1973年，校址位于城区沂蒙路北首，学校现有高中部、初中部、育新实验学校以及南坊新校，共有学生124个班9013人，教职工近800余名;有微机室、语音室、校园电脑电视广播网络、电子备课室等先进教学设备，有规模设施省内一流学生阅览大厅。 临沂四中拥有—支高水平、高素质、极具奉献精神的教师队伍，其队伍职业道德教育、教师党组织建设和对青年教师的培育成绩卓著，被授予山东省基层党组织建设先进单位、临沂市师德建设十佳学校。教师中有国家、省、市级优秀教师、教学能手、劳动模范、拔尖人才、骨干教师、“五—”奖章获得者、巾帼建功奖获得者、讲课比赛一等奖获得者300多位。 临沂四中以管理规范严格、校风、教风、学风严谨著称;以“低进高出，高进优出”的高质量教学深得广大群众赞誉;以大胆改革、勇于创新、多渠道推进素质教育和鲜明的办学特色而成为当地学校中之佼佼者。其不断推出的改革项目，不断深化的科学研究，不断提高的教学质量倍受社会的声誉。有国家和省、市、区各级课堂教学改革现场会、中学德育工作经验交流会、校内服务社会化观摩会、科研课题立项、验收会等在此召开。学校被评为山东省教书育人先进单位、山东省体育卫生国防教育先进单位、山东省奥林匹克竞赛先进单位，其成功经验为省内外多家媒体报道。 2002年，经有关部门评估验收，临沂四中成为临沂市唯一一所国务院利用国债投资重点加强的优质高中，临沂四中的办学条件将更加先进和完善。如今，在李长青为校长的新—届领导班子的带领下，四中人正以百倍的信心，饱满的激情，投入新—轮的改革创新之中。明天，临沂四中将以更高水平的教师队伍、更高质量的教学成果、更高层次的育人成绩奉献回报于社会，实现临沂四中的又—次跨越式发展。 临沂四中正以南坊新区开发为契机，抓紧临沂四中分校建设。分校占地300余亩，预计2006年6月完成一期工程。分校区建成后，临沂四中将成为临沂市驻城一所“规模最大，设施一流，质量最优”的现代化强校
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聊城市外国语学校(高中部)
私立市重点
聊城市外国语学校是聊城一中主办的高起点、高标准、高水平的独立招生的市直重点高中。聊城一中是山东省首批办好的19所重点中学，全市第一所省级规范化高中，全国精神文明单位，山东省师德建设十佳单位，山东省教学装备先进单位，素有“鲁西小宝塔”的美誉，历来就是聊城市及周边地区广大中学生心目中的求学圣地。其辉煌的历史，铸就了学校深厚的文化底蕴，并在此基础上创造了一个又一个教育奇迹。自1997年以来，十年高考，有八次获全市本科录取人数第一名，高考升学率，名牌大学升学人数都已跨入全省先进行列。2006年高考在大幅度提高升学率和升学人数的前提下，取得北大、清华录取6人的重大突破。几年来，在东校工作的广大一中教职工发扬一中人的拼搏奉献精神，爱岗敬业，勤奋工作，严谨治学，科学施教，使聊城一中东校教育教学质量持续提高，高三复课教学部高考连年全市第一，独占鳌头，应届各年级市统考成绩大幅度提高，与同类生源校比成绩骄人，市外国语学校已逐渐成为象一中一样倍受广大中学学子青睐的全市名校。
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烟台市第九中学
公立区重点
烟台市第九中学坐落在渤海之滨，烟台山下的培养跨世纪人才的一方沃土。始建于1969年，现位于烟台市芝罘区白石路白梅街16号,迄今已有三十多年历史。学校占地达13340平方米，其中建筑面积4964平方米，有标准200米跑道和2500平方米、1000平方米的两个活动操场。现有教学楼四座，有语音教室、计算机教室、多媒体教室、理化生实验室、德育室等多个设施先进、设备齐全的专用教学室。学校拥有一支精干的教师队伍。学校现有在岗教职工117名，具有中高级以上职称的78名，占总人数67%，有大学本科学历的教师有104名，占总人数的89%。 拥有在校学生900多人， 17个教学班。校园环境优雅舒适，教师爱岗敬业，学生勤奋学习，教育教学设备优越精良。这为莘莘学子立志成才、走向成功提供了优良的条件。
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淄博市沂源县张家坡镇中心学校初中部
公立普通
张家坡镇中心学校坐落在山东省淄博市内，历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉。
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淄博市沂源县第二中学
公立省重点
沂源二中创建于1976年，省级规范化学校，现有60个教学班，在校学生近3500人，教职工252人。 一、学校紧紧围绕“课堂教学创新”和“文明和谐创建”两条主线，以“深入学习实践科学发展观，引领学校教育新发展”为主题，以“为每个学生的终身发展创造优质教育服务”为宗旨，以办“现代化、有特色、高质量”精品学校，育“创新型、有特长、高素质”优秀人才为目标，大力弘扬“自强不息、追求卓越”的学校精神，牢固树立“爱心、责任、智慧、服务”的教育理念，强化“科学管理，民主管理，依法管理，文化管理”，坚持“以事业为重，从大局出发，为师生服务，对未来负责”的工作态度，秉承“真诚善良做人，真抓实干做事，真心实意助人”的工作准则，（核心价值观）遵循“迅速反应，立即行动”的工作作风，努力“为学生终身发展奠基，为教师教书育人服务，为学校持续发展尽责”，促进学校“科学发展，特色发展，内涵发展，和谐发展”。正确的教育观、质量观、学生观二、课堂探究使人聪明，合作使人快乐，展示使人自信，竞争使人进步。多彩课堂缔造希望合作是课堂之魂，主动是学习之本弘扬个性，塑造性格展现自我成就未来讲普通话，写规范字，做文明人，创新风尚让激情燃烧成为我们的学习状态，让精彩展示成为我们的学习方式三、做人永远以职务要求来约束自己，以职务的责任感来约束自己，以职务下的身份与老师平等相处政治素质是第一素质，忠诚可靠是第一品德，干好工作是第一需求精神状态：朝气蓬勃，自强不息，追求卓越
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济宁第十五中学
公立普通
济宁市第十五中学，位于济宁市市中区任城路45号。在市、区两级领导的关心支持下，凭借着仅有的5.24亩的弹丸之地，通过十年，特别是近3年的艰苦创业，已发展成为拥有58个教学班，4100多名学生，186名教职工的城区初中名校。 2003年秋天，学校又克服重重困难，争取政策，筹措资金，拆迁了128户居民，完成了南临和东院的开发扩建。新建了教学实验楼，环行操场。增添了能容纳600人的多媒体报告厅、电子备课室、120台学生用计算机房，阅览室、实验室、仪器室，使学校占地面积达到了23亩。校园分为教学区、体育活动区和回迁安置区。教学区位于校园西部，为静区，由教学楼、图书实验楼、办公楼等组成，并围合成院落。体育活动区为动区，位于校园东部和南部，室外活动区主要有200米环形跑道运动场，100米直线跑道，八个篮球场、四个排球场和乒乓球活动场地。学校还设计公共绿地，种植草坪、灌木、花卉等不同品种的植物，设置雕塑、花坛、升旗台，创造一处安静和谐、优美宜人的教学环境，使学校的硬件建设取得了长足的发展。 学校新一届领导班子在“打造学习型校园、构建人文化氛围、实行人本化管理、培育创新型人才”的管理理念的指导下，建立完善了各项管理制度，制定出版了《学校工作指南》一书，形成了健康、高效运转的工作机制，使十五中形成了老、中、青三结合的教师队伍，涌现出一批省、市、区劳动模范、教学能手和优质课执教者。学校先后有120多人次受到省、市、区级以上表彰奖励，近50名教师获省、市、区教学能手称号，百余人在国家、省、市级执教公开课、优质课，有300多篇教学论文在国家、省、市级刊物上发表或获奖。 全校教师“人心齐、人气旺、内功强、素质高。” 在“敬业务实、教人求真”的教风和“修业明理、学做真人”的学风的指引下，素质教育的各类达标率、合格率、优秀率均在城区名列前茅。99年济宁市教委、教研室对全市四十处初级中学的教育教学情况进行督导检查，十五中名列全市第一。学生褚晓佳、张子涵、王枢等6位在全省英语竞赛中获特等奖，张子涵荣获全国特等奖，王枢、姚姜源同学代表济宁市参加全国英语综合能力竞赛，双双获得全国特等奖，学生郭永强在全国化学竞赛中获市第一名，英语、数学、物理获体育团体竞赛第一名，连续多年获体育总分第一名。2001年中区召教学成果表彰大会，十五中荣获语文、数学、英语、政治、物理等学科6块金牌。2002年，语、数、外、物、化、历、体等七科又获城区第一名。2003中考，城区前十名有该校4人，其中许可同学以567分的好成绩获城区第二名。2004年中考又取得了十一科城区第一，重点高中升学率居城区首位，有9人进入中区前十名。2005年中考七科第一，有4 人进入城区前10 名。自九六年以来，中考升学率一直在城区名列前茅，省、市、区举行的各项比赛中，十五中学生一直处于遥遥领先地位。学校被评为省级校本研究示范校、省级课改实验基地、省级航海、航模示范学校、市级文明单位、教学先进单位、师德建设先进单位等等。济宁十五中学第一学雷锋小组二十年如一日，照顾孤寡老人孙奶奶，培养造就了一代又一代的学雷锋标兵，成为十五中学德育成绩的一个缩影，其先进事迹被省、市、区等新闻媒体报道，引起强烈反响。这些成绩的取得，是十五中全面实施素质教育所取得的丰硕成果。 现在，十五中的全体教职员工，遵循党和国家的教育方针，加快校本培训，深化课程改革，努力提高办学水平，教育学生“学会做人、学会求知、学会健体、学会审美、学会合作”。为国家、社会输送更多更好的人才，让阳光洒向每一个学生的心田，让每一个学生都健康、愉快、和谐的发展，让素质教育之花开放的更加灿烂，让十五中这面光荣的旗帜高高飘扬！
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东营区黄河街道办事处第一中学
公立市重点
东营区黄河路街道第一中学原名为“耿井联中”，1985年改为“辛店镇第二中学”，2001年更名为现名——山东省东营市东营区黄河路街道第一中学。 学校有9个班，学生300人左右，教师42名，教学设施完善;有市级骨干教师，学校曾获“市级红旗团委”、“市级规范化窗口单位”等称号。
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青岛第四十四中学
公立市重点
山东省青岛第四十四中学始建于1964年，建校40余年来，先后培养了以教育部副部长郝平博士为代表的2万余名优秀毕业生。现有1100余名在校生，120多名教职工。近年来，学校提出"抓质量、办特色、创名校"的办学目标，在认真总结过去办学经验的基础上，提出了"亦生亦师"教育理念，并将此理念渗透于学校工作的方方面面，全面推进名校创建。学校是青岛市首批重点加强建设的初中学校，是国家教育部"中小学全效学习方案研究与实验"课程实验学校、中国教育学会心理教育百校工程科研基地、教育部中国教师发展基金会校本建设项目全国重点实验学校、山东师范大学实践教学基地，并先后荣获全国"十一五"教育科研先进集体、全国语文教改示范校、山东省教学示范学校、山东省依法治教示范学校、山东省心理健康教育先进集体、山东省优秀家长学校、山东省地震科普教育示范学校等荣誉称号40余项。学校拥有一支业务精湛、创新能力强的优秀教师队伍，涌现出了以全国优秀教师--韩英为代表的优秀教师群体，全校获得区级以上荣誉称号的优秀教师达63人，占专任教师总数的77%。学校有：全国优秀教师、山东省优秀教师1人，青岛市优秀教师3人，四方区优秀教师19人；山东省教学能手1人，青岛市教学能手4人；青岛市青年教师优秀专业人才24人，青岛市德育先进6人；青岛市劳动模范2人；青岛市名师培养人选1人，四方区名师2人，四方区精英教师1人；数学教研组被命名为青岛市" 工人先锋号 "；思品教研组被评为青岛市优秀教研组。在各级优质课比赛中，获得全国优质课比赛特等奖1人，一等奖2人，三等奖1人 ； 获得山东省优质课比赛一等奖6人 ，二等奖3人；获得青岛市优质课比赛一等奖15人，二等奖13人，三等奖5人；举行市级以上公开课者31人。学校自2006年推行教学改革至今，创立了"亦生亦师，教学合一"教改品牌，走出了一条"轻负担、高效率"的教改之路 。教学法被评为青岛市优秀教学法，科研成果获得青岛市优秀科研成果一等奖、全国"十一五"教育科研成果一等奖。2009年，学校先后举办了两次全国教改现场会，教改经验多次在省、市级素质教育论坛上进行经验交流，2011年10月，全市初中课程与教学工作会议在学校召开，学校课堂改革成果获得市教育局高度肯定，11月，岛城各大媒体争相报道学校课改经验。中国教育报以《"亦生亦师"演绎现代教育》为题也进行报道。学校编写的《亦师亦生，教学合一》以及《"亦生亦师"教育》 两本教育创新探索与实践书籍都已经正式出版印刷。学校尊重学生的主体地位，课堂教学中充分调动学生的学习积极性，让学生担当小老师走上讲台 、展示自我，使他们在合作交流中增强了自信心，提高了自主学习的能力，使学生真正成为了课堂的主人；德育活动注重" 主体参与、体验感悟 "，着力打造" 亦生亦师，知行统一"德育品牌，通过各种德育课程 ，让学生实现自我 、超越自我，体现"自我教育、自我管理、自我发展 "。为开发学生潜能 ，学校还开设了民族文化 、体育与健康 、艺术探究 、社会探究、自然探究共五个领域近40门学校课程，供学生自主选择，充分体现"我的课程我做主"。
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济南市第十四中学
公立省重点
2002年，济南市、市中区两级教育局投资1200余万元新建了7245平方米的现代化程度较高的教学和实验大楼，美化了 校园环境。校园内的雏鹰广场、艺术广场、读思园、文化石刻、大型体育壁画、全功能塑胶运动场无不昭示着学校的现代气息、青春活力和高雅品位。教学楼建有标准教室、多功能报告厅、多媒体微格教室、计算机教室、舞蹈教室、美术教室、音乐教室、心理教育室、科技活动室、信息网络中心控制室等，每个教室都配有宽带网、多媒体、实物展台、校园广播、推拉式大型黑板和学生放物橱。实验楼设有物理、化学、生物学科的6个实验室，其配备均达到了省级一类标准。教师办公室的装备也都达到了教育现代化的要求。学校已建成校园网，实现了班班通，为现代化教学、教学资源共享和远程教育提供了优越的条件。
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