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上海市北郊学校(小学部)
公立普通
上海市北郊学校由原虹口区大连新村小学、原上海市甘霖中学、原曲阳中学撤并重组而成。集中了三校优良传统，荟萃了三校的人才和资源，使北郊学校不仅成为虹口区规模最大的学校之一，而且依托北郊高级中学的良好声誉和校园文化，今天的北郊学校已因质量高、服务优而享誉虹口。 原大连新村小学创建于1958年，创办之初承担着中心小学的任务，属小教第四学区，向周边十几所小学发挥示范辐射作用。80年代中期，因其他新兴学校崛起和校舍陈旧等原因，学校声誉有所下降。 原甘霖中学创建于1963年，开办时为完全中学，师资力量较强。80年代中期，高考成绩在虹口区小有影响。1985年起停止高中招生，开设“电子”和“海关”等专业的高中职业班，海关班成为社会公认的重点专业。1992年职业班并入统计职校，甘霖中学成为一所公办初级中学。 为进一步提高两校的办学质量和效益，改善学校的社会声誉，1997年8月虹口区政府和区教育局作出“依托北郊，重做发展”的决定，将两校撤并重组为上海市北郊学校。 2001年9月，因曲阳中学原址兴办“新北郊初级中学”，原曲阳中学并入我校，使北郊学校成为虹口区规模最大的九年一贯制学校。
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上海市静安景凤路小学
公立普通
学校创建于1994年，占地面积十一亩，其中有两幢教学大楼，目前有多媒体教室、舞蹈房、音乐室、唱游室、电脑房、美术教室、实验室等８个专用教室，教育教学设施日趋齐备。闸北区景凤路小学创办于1994年，占地面积11亩，校园环境优雅，绿树成阴，有教学楼和实验楼两幢楼房。学校教育设施齐全，有足球场、篮球场、400米跑道，有电脑房、媒体制作室、多功能室、心理咨询室、自然实验室、唱游室、舞蹈房、图书室、美术室、乒乓室、劳技室等专用教室11间。学校是上海市家庭教育指导研究基地，曾获区“凝聚力工程”先进党组织；区红旗团支部、学区“十佳”青年群体等殊荣；学校市区园丁奖获得者6人，区“三八”红旗手标兵2人，新长征突击手3人，区先进工作者数余人。学校被评为学区的“学习型组织争创单位”，获闸北区“科技活动优秀组织奖”、上海市越野定向运动团体第一名等。团组织被评为区红旗团支部，校科研小组被评为闸北区“学习型班组”，学校被评为学习型组织标兵单位。教师和学生个人也在市、区各类科技、艺术、体育等竞赛项目中屡获佳绩。如上海市茶艺表演一等奖，上海市“定向越野”竞赛女子团体一等奖，闸北区少儿独唱比赛一等奖，闸北区少儿合唱比赛二等奖，市羽毛球比赛等第奖等等。学校以创建“和谐校园，温馨教室”为目标，营建励志、向上的人文氛围。学校以“六会”（会健身、会自护、会学习、会交友、会感恩、会承担）为目标，加强对学生进行生命教育和民族精神教育。定向运动、茶艺、书法、绘画、舞蹈、课本剧、腰鼓、工艺、英语交际、电脑制作都是学校传统的特色项目，在全国、市、区各种竞赛活动中屡获佳绩。学校每年都要举办男孩节、女孩节、游戏节、运动节、科技节、艺术节、智慧节、置换节等主题文化节活动，近年来又结合时事，推出了奥运节、世博节。面对每月不同主题的文化节，学生们尽情享受，乐在其中。景凤教师恪守严谨、务实、民主、创新的教风，崇尚无私奉献的职业精神，长期以来一贯重视对学生良好学习习惯的培养和学习方法的指导，注重“自主、自励、快乐、向上”的学风建设。学校在办学中注重全面提高学生素质，积极促进学生身心健康发展。每天早上安排半小时的健身活动。每学期还举办“游戏健身月”或“体育节”，锻炼了学生的身体协调能力和耐挫能力，增强了学生的集体荣誉感。
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上海市虹口区凉城第四小学
公立普通
凉城第四小学位于上海市虹口区江湾镇凉城路1201弄79号，是一所以公办小学，实行“六三制”九年义务小学阶段教育，招收6周岁-12周岁适龄少年儿童。凉城第四小学环境优美，视野开阔，配套教育设施齐全，有标准的活动室、实验室、舞蹈室、微机室、语音室，以及400米标准跑道操场。 凉城第四小学以“新课程背景下的有效课堂教学研究”为教学宗旨，注重孩子人生完整发展，在学业优秀的同时追求人格上、心理上、体格上的均衡发展;以及保障良好、正确价值观的形成。通过行为规范的训练，教学活动的接受，各类主题活动的开展，社区实践活动的进行等，使学生形成初步的、良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯;具有健康的身体素质和心理素质，优良的道德品质，比较扎实的文化基础，活跃的思维，正确的判断，较强的综合实践能力。只有得到全面和充分的发展的孩子，才能面对学业和人生的挑战，以积极的态度迎接挫折和阻碍为社会、公众服务。 凉城第四小学以精神文明建设、师德建设为主要抓手;以课堂教学实践为重要载体;以各类专业化的校本培训为有效平台，各科教辅人员除了具备相应的专业知识以外，全面提高教师教育思想水平，具有较高的管理和监控课堂的能力。能够处理各种突发紧急状况，在有效的范围内保障少年儿童人身安全。
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上海市虹口区曲阳第三小学
公立普通
虹口区曲阳第三小学地处邓小平同志曾亲临视察过的曲阳新村内，创建于一九八四年，学校各种教学用房齐全，设备先进，并构建了完整的电视闭路及校园网络系统，是所充满活力的学校。 学校拥有一个团结协作，作风严谨的领导集体，拥有一支结构合理、师德高尚、勇于创新的师资队伍。全校54名教师，小学高级教师48人，大本大专学历49人，拥有一个思路开拓、工作创新的少先队大队部，拥有一个出类拔萃、多才多艺的学生群体，学生在“金浪花”文学社团里品味艺术美，是虹口区唯一一个童话特色学校。历年来，学校先后获得各级各类称号：全国雏鹰大队、中国教育学会重点课题优秀实验基地、上海市推进儿童阅读课题组成员、区文明单位、市安全文明校园、局三八红旗集体、区德育先进集体、区行为规范示范校、上海市二期课改语文有效教学实验基地、体育传统项目学校、科技特色学校等。 近年来，为了进一步推进素质教育，让每一位学生得到全面发展的机会，学校提出了“让每一节课成为优质课，让每一位学生都均衡发展”的目标。学校以科研为抓手，开展了“小学因学定教，以教导学，课堂教学研究”，市级课题研究，学校还根据校情，积极引进外教，现已形成自己的各性。 目前，曲阳三小正在为全面实施素质教育、推进课程改革、建设告诉在的教师队伍、构建校本课程等方面进行新的探索，一定把学校办成学生成长的乐园。
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徐汇区东三小学
公立普通
东三小学始创于1960年。学校占地5.4亩，建筑面积3336平方米，环境怡人。学校现有13个教学班，400余名学生，49名教职员工。近14个专用教室。学校在岗中学高级教师1人，小学高级教师23人，占在岗教师数的67%，35岁以下青年教师9人，占在岗教师数的25%，是一支充满朝气与活力的队伍。全校在岗教师中具有大专以上学历的31人，占教师数的86%，其中本科学历28人。学校以勤学、求实、和谐、创新为校风，坚持把德育工作放在首位，强调以学生发展为本，培养学生求善、求智、求健、求乐，具有时代精神、基础学力、健身意识和本领、有健康情趣。近年来，学校大力加强对学生学习习惯的培养，开展在课堂教学中的有效教学研究，让学生积极参与各类活动与竞赛，让他们获得成功的愉悦，个性的发展。学校大力发展篮球特色，全力打造学校品牌。经过多年的努力，篮球运动在学校普遍开展。学校连续向市少体校输送人才，组队参赛，多次夺得市级冠军。学校被评为徐汇区文明单位，徐汇区教育科研先进集体，徐汇区体育特色学校，徐汇区平安校园，上海市无烟学校。
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上海市静安共康小学
公立普通
一、校情分析 共康小学的前身是一所叫康家宅小学的村办校，属宝山区庙行镇教委领导。1995年底更名为共康小学，1996年迁入长临路共康四村98号新校舍，1998年划归闸北区教育局。（一）办学成绩 近年来，学校在教育、教学、科技、体育等方面都取得了良好的成绩。学生参加市、区各级各类比赛得到近百个奖项。2005年获得中国上海第十八届头脑OM第一名，2008年又获得第二十二届头脑OM 二等奖;跳绳是我校体育特色项目，多次代表闸北区教育局在市级比赛中获得等第奖；根据学生生源的特殊性，我校连续多年实施“分年级培养学生行为习惯”，它已初步成为学校的德育亮点工作。学校的教学质量也稳步提高。 学校先后被授予“闸北区科技教育先进集体”、“闸北区绿色学校”、“闸北区学习型组织”、“闸北区优秀家长学校”、“师德先进集体”、“闸北区红旗团支部”、“三星级和谐之家”、“闸北区行为规范合格校”、“闸北区中小学心理健康教育合格校”等荣誉称号。教师个人获区级以上的奖项达70人次。2009年，区语文教学常规研讨会在我校召开，进一步提升了我校教师的专业水平。。（二）学校现状 目前学校处于稳定发展阶段，建立了一支作风正、懂业务、求实效、具有凝聚力的领导干部集体，教师团队具有合作意识、责任意识和竞争意识，学校面貌有了显著的改观，形成了团结和谐向上的良好氛围。学校占地面积12100平方米（18.1亩），校舍面积5098平方米。由教学楼、办公楼组成，共有教室20间，7个专用教室。 现有在籍学生309名，教学班级13个，在编教职工38人（一位教师长期外借），教师34人，学历全部达标。校骨干教师3名。 学校的硬件设施有了明显的改善，2011年暑期学校将进行校安工程的改造，学校的面貌会有显著变化。（三）存在困难：1、由于本地学生生源的减少，有63%外省市的学生，学生家长的文化水平大多数为初小水平，有的还是文盲，家庭教育能力低，经济条件和家庭学习环境差，学校在培养学生卫生习惯和学习能力方面存在较大困难。2、几年来，学校重视教师业务水平的发展，教师整体水平有了明显的提高，有60%的教师有能力上区级公开课，但是要使教师有进一步发展，提升校骨干教师的专业水平，如参加市级教学竞赛、申报总支教研主持人或区级学科骨干教师等还有很大差距。 二、办 学 目 标 按照 “以学生发展为本”的教育思想作为办学宗旨，继续开展教学反思与实践研究，通过同课异构等形式提高教师的教学研究能力，培养具有良好学习能力、卫生习惯的文明的上海小公民。经过三年努力，把学校办成一所培养学生良好卫生和学习习惯有亮点，教育教学质量稳步提高，学生喜欢、家长信任、社区满意的学校。三、 基本思路 关注学校发展，在学校办学理念的引领下，遵循普及性、公平性、民主性、人文性的理念，逐步健全适合我校的现代学校教育制度，使之成为学校发展的强有力保障。 关注教师发展，指导教师制定个人发展规划。在目标引领下，依据“专家指引、同伴互助、自我反思”的模式提升自身素质，增强教师的职业认同感与幸福感。鼓励教师参加与专业发展有关的各类进修班、拓展性培训，提高教学工作的实效性； 关注学生发展，以培养行为习惯为抓手，培养学生拥有文明的习惯和良好的教养，为适应城市文明生活打下基础，努力成为健康自信的少年。
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万荣路小学(上海市闸北成功教育实验小学)
公立普通
万荣小学地处万荣小区内，毗邻闸北区彭浦镇政府。多年来，学校一直积极参与社区精神文明建设，在依托社区办学的同时，努力为创建学习型社区提供积极的服务。长期以来，学校坚持免费向社区开放教育资源，为丰富社区群众文化活动提供积极的帮助。小区居民已习惯于每日清晨到我们的校园内打拳脚、跳健身舞、围着环形跑道跳舞……每年暑期，小区纳凉晚会都要在我校操场上隆重召开。学校还在非教学时间向社区免费开放教室、电脑房，为社区街道对监管员等队伍进行集中培训提供场地。2003年我们组织信息技术教师专门为社区“四O五O”人员免费授电脑课，取得良好的社会影响，对此，《闸北报》作了专题报道。为积极贯彻落实“让人民高兴、让党放心”活动，我校和镇政府、居委会一起经过深入调研、反复协商研究如何做好学校教育资源向社区开放工作，本着既有利于社区文化建设又确保教育工作秩序、既让居民满意又让学生和家长满意的目标，循序渐进做好开放工作，成立了开放工作领导小组，由社区、学校、明确工作目标和月例会小结协调制度；成立开放工作志愿者队伍，负责开放工作日常管理和安全设施的检查、维护工作。经居委、镇政府、学校共同研究制定了《万荣小学校园设施资源开放社区的管理制度》。规定学校校园设施资源开放时间为每日早上6：00~7：00（双休日为6：00~8：00）；开放区域为校园操场；开放内容为健身活动。要求参加锻炼的居民要到居委会办理登记手续。学校将在教育局的领导下，在镇政府的关心支持下，在居委等部门的协作下，一如既往把社区开放工作做好，为创建学习型社区作出学校应有的贡献
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上海市静安三泉路小学
公立普通
三泉路小学是一所全日制公办小学，创建于1994年9月，占地面积8000多平方米，校内设施设备齐全，现有15个教学班，在编教职工50人，师资队伍稳定，小学高级教师占教师总数的77.2％。 学生在各方面都得到了较好的发展。在探究型课程上，基本形成了以15个班级为点，以多个社团为载体，以培养小学生探究性学习能力为目标的特色，并多次对外展示交流，深受好评。 学校曾荣获闸北区文明单位、区行为规范示范校、区心理健康教育示范校、区科技教育工作先进单位、区信息技术工作先进单位、区图书工作A类学校等荣誉。我校创建于1994年9月，占地面积8000多平方米，绿化面积3000多平方米。现有三幢教学大楼，内设：工艺室、实验室、劳技室、音乐室、舞蹈房、图书阅览室、美术室、情景教学室、心理咨询室、电脑房和一个能容纳160人就坐的多功能教室，并有水泥操场和小型足球场各一个，教育教学设施较为齐全。校内设有20个教学班，学生776名。教职员工68人，其中任课教师48人，内含青年教师41人，占教师比例的85％，持有大专学历25人，本科学历1人，共占教师比例的54％。目前，已有9人本科在读，占青年教师比例的23％，教师的学历达标和任职符合率均为100％。小学高级教师21人，占44％。 办学特色 近年来，学校以争创一流的精神，积极投入到教育改革中。本着“在改革中求发展，向管理要质量”的原则，已初步形成了“爱校、文明、团结、奋进”的校风。经过历任校长和全体师生员工的共同努力，学校在教育教学等各方面取得了一定的成绩。 多名教师在市、区范围进行公开课教学，受到好评。许多课题被列为市、区级重点课题，学校被评为区热心社区教育先进集体、区金钥匙科技知识竞赛优秀组织奖、上海市科技教育先进学校，连续两届被评为区办学先进单位。目前，学校已开设了足球、工艺、书法、棋方棋阵、计算机等32个兴趣小组，其中校级组15个，普及组17个，学生的参与率100％。其中的综合工艺活动项目已被认定为区兴趣特色活动项目。为了使学校的工艺制作项目更具生命力，更有吸引力，成为培养学生创新思维和创新能力的基地。学校请来了上海市高级工艺美术师朱立群、姚晓嫣两位专家，“艺术与设计”创造力开发教学法的推广者，到学校来搞试点培训活动，请他们培训我们的学生，同时带教两位青年教师，以此逐步形成办学特色。
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上海静安育婴堂路小学
公立普通
育婴堂路小学创办于五十年代，坐落在共和新路703弄5号。学校占地面积2700多平方米，绿化面积460平方米。校内建立了校园网，设有美术室、陶艺室、电脑房、电子阅览室、自然实验室、IT活动室、唱游室、劳技室、多媒体功能室等专用教室，教育教学设施齐全，是一所拥有近半个世纪文化积淀的学校。学校以全面实施和推进二期课改为契机，以小班化教育研究为突破口，以教师教育理念的确立到教学行为的自主性转化为重点，以校级骨干教师的培养和发掘为抓手，为学生全面而有个性地发展提供必备的条件和全方位的服务。学校把培养 “会做人、会做事、会学习”、并具有持续发展能力的学生为目标，抓住师资队伍建设这个关键，关注教师内涵式和专业化的发展，通过学校自培、限期带教、风采展示、名师工程、课题研 究、校本课程开发等形式，激励教师自我提升、锻炼、充实、激励、发展和超越，造就了一支基础扎实、敬业爱生、开拓进取、和谐发展的教师队伍，其中大专学历的达83%，本科学历占17%。学校拥有6名学区特色教师，10名学校骨干教师， 并培养一大批有道德、会学习、敢实践、能创造的小学毕业生。学校曾先后获得区先进党支部、区文明单位、区家庭教育示范校、区优秀家长学校、区三星级行为规范示范校等荣誉，是上海市家庭教育研究基地。
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