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上海市民办震旦外国语中学
私立区重点
震旦外国语中学是上海市优秀民办学校、中央教科所国家教委重点课题实验学校、上海市中小学生行为规范示范学校、上海市安全文明学校、卢湾区科技特色学校、卢湾区教学质量信得过学校、区教学质量显著表彰学校，率先通过ISO9001:2000国际质量认证，享有较高社会声誉。 中学依托震旦教育集团，由全国民办高等教育“创业奖”获得者、上海市教育“十佳”优秀工作者张惠莉同志任校长;震旦教育集团管委会副主任、硕士研究生王纯玉同志为常务副校长;聘请陈钟樑、顾鸿达等十余名特级教师和专业学者担任教学顾问。中学新校园设施先进，功能齐全，环境高雅，震旦人文气息特别浓郁，是卢湾区民办教育亮丽的窗口。中学教育理念是面向全体学生，实施综合发展教育;办学目标是构建教育质量一流，外语特色明显的现代民办学校;学生培养的目标是“综合素养、创造能力、高尚人格” ，具有有较强的竞争力。 学校外语特色明显，注重外语学习环境的创设，强调英语交际等实践能力的培养。由外国语言的学习，提升为外国文化的探究。每周增设英语听力、口语课程各二节，外籍教师执教口语;在部分学科进行双语教学;有德、法、日、韩等小语种供学生选修;每年举办英语节，每天都有英语活动;英语组五次荣获区示范教研组。对外交流 世界著名的美国NMH学校的教师来校执教，该校学生来校学习;每年组织参加赴美国和澳洲的英语夏令营;学生接待美、英、加、俄、日、澳等国教育代表团的来访。综合发展每位学生接受区青少年活动中心一年的科技创新培训。每年举办文化节、外语节、科技节和体育节。校园有各类拓展兴趣组28个。
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上海第六十七中学
公立普通
北京市第六十七中学位于著名的皇家园林旅游区颐和园与香山之间，东临颐和园，西倚玉泉山，环境优雅，地杰人灵。学校始建于1954年，历经五十余年，是一所规模较大、设施完备、师资力量强、教学质量好的完全中学，为社会培养了大批优秀人才。 学校设施完备，有教学楼、实验楼和其它配套设施，配备了五个理化生实验室和十几个专用教室（语音教室、计算机教室、多媒体教室、电子备课室、电工教室、手工教室、音乐教室、美术教室等）；全校安装了音视频双控闭路电视，修建了塑胶操场；新建2000平方米电教综合楼，设有图书馆、阅览室、电子阅览室、大阶梯教室、网络中心等。校园绿树成荫，草坪喷泉，环境优雅，堪称“花园式学校”。 学校重视教师队伍建设，不断提高教师素质。现有教职工129人，专任教师89人，其中高级教师31人，中级教师45人，教师均达到大学本科学历，其中研究生学历15人，区学科带头人12人，区语文、政治、数学、英语、物理等学科的兼职教研员5人。全体教师恪守职业道德，治学严谨，敬业爱生，勤奋工作。 学校坚持“以人为本、依法治校、特色办学、科学育人”的办学方针，坚持“一切为了学生，为了一切学生”的办学宗旨，全体师生共同努力，社会、家庭密切配合，教学加工能力不断增强，教学质量稳步提高。初、高中绝大部分同学从进校到毕业都在原有基础上有大幅度的提高。良好的校风校貌赢得了家长的信赖，社会的赞扬。 我校曾连续多年被评为“海淀区精神文明校”、北京市精神文明校、市级无烟校、市级社区家庭教育先进校、区级军民共建先进单位、区级环境保护教育先进校、海淀区“绿色学校”，连续十五年被评为“海淀区科技先进校”等等。
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上海市民办立达中学(东部校区)
私立普通
上海市民办立达中学创办于1996年5月。学校由黄浦区教育局主管，现任校长张浩良（原大同中学校长，上海市首批特级校长）。学校现有34个教学班，师资队伍结构合理，注重人文素养，素质优秀。学校始终坚持面向全体学生，尽最大努力满足每一位学生充分学习的需要，让不同层次的学生在原有的基础上都有所进步。学校定位为：经过立达中学四年的学习，在使每位学生都合格的基础上，学生整体发展水平优秀，为高中阶段进入资优学生的行列奠定基础。学校认真贯彻《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》，始终坚持引导学生“行有规范，学有特长，全面发展，立志成才”。培养学生有良好思想道德水准、文化科学水平、劳动技能、身体心理素质和审美情趣，成为具有创造精神、实践能力、终身学习能力和适应社会生活及竞争的全面发展的初中毕业生。少先队大队部是上海市红旗大队，曾被评为全国雏鹰大队。学校在全面落实市教委要求的课程设置基础上，在加强基础型课程的同时，构建了立达中学探究型、拓展型课程框架，不仅有英语口语课（外籍教师授课）、信息技术课、电子琴等特色科目，还开设了二十多门拓展课。学校整合校内外资源建立培养学生探究性学习的微型课程，在上海市科技馆支持下设立科技馆教学基地，和华东师范大学合作研究教学优化设计，为学生可持续发展提供优质教育。学校实行平行分班教学。采用国家教育部批准的不同的数学教材，以适当的形式满足数学基础扎实且学有潜力的学生的学习，以拓宽知识面，培养具有创新的思维能力。学校在教育、教学方面取得了一定的成绩，初中毕业生参加上海市中等学校考试成绩名列全区前茅。近年来，每年平均80％左右的学生达到市实验性示范性高中录取分数线，在学科竞赛方面也取得了优异成绩，每年均有一百二十多人次在市级语文、数学、外语、物理和化学等学科竞赛中取得等第奖，在科技、时政、信息技术、艺术和体育等诸方面，也取得丰硕成果。学校有东部和西部两个校区，校园环境整洁，设备齐全，学校尽最大努力为学生提供充分学习的需要。立达中学的领导和全体教职员工正不断进取、认真探索、积极工作，让全体学生接受优质教育，让家长更加满意和放心，为把学校办成质量更高、服务更好，有更高社会声誉的民办中学而努力。
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清新中学
私立普通
清新中学是一所民办全日制完全中学，由具有140余年历史的名校上海市第八中学协办。自1997年创办以来，艰苦创业，开拓进取，取得了长足的进步与发展。现已拥有一流的环境，一流的师资，一流的设施。本校校风良好，治学严谨，办学成绩卓著，赢得了良好的社会声誉。 学校聘请重点中学老校长主持学校工作，现任校长宋大隆。 全校自初中预备年级至高三年级共24个班级，1000余名学生。 学校师资队伍优秀，主要聘任师德好、专业水平高、教学经验丰富的市区重点中学及名牌学校的资深教师。现有专职教师67名，其中高级教师34名，占 50.75%。另有高水平兼职教师10余名。 学校置身于舒适幽雅的花园环境之中,鸟语花香，绿树成荫。各类教育教学设施先进。不仅有明亮宽敞的空调教室，还装备了现代化的闭路电视及课堂教学电视监控系统，并且共享重点中学的多媒体语音室、P4微机房、理化生实验室、图书馆、阶梯教室、室内健身房等多种先进教学设施。 学校坚持以学生为本，以质量求生存，以改革求发展的办学理念。以教会学生"学会做人、学会学习、学会生活"为宗旨，注重学生素质和教育质量的全面提高。几年来，本校涌现了一批品学兼优的好学生。共有6名学生被评为市三好学生（优秀干部）；10名学生被评为市优秀高中毕业生；9名学生被评为区三好学生（优秀干部）。教师们积极探索教学改革，精心备课，认真执教，不断提高课堂教学的效率和质量。历年来，我校学生升学考成绩突出。初中毕业连续两年在全区30多所初中参加的测试、推荐考、升学考中名列前三名，有80%左右的学生升入重点高中，高中毕业生的高考上线率（不算高校自主扩招数）为64%-78%，有 20%-25%的学生进入重点大学和本科的录取分数线，绝大多数学科的高考平均分超过全市一般完中的平均分，连续三年在全市全区同类学校中名列前茅，清新中学的办学质量已经获得社会的认可和赞誉。
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上海格致中学奉贤校区
公立市重点
140年前，由清朝重臣李鸿章提议，中国近代化学家徐寿和英国汉学家傅兰雅在黄浦江畔创建了近代中国第一所系统传播西方自然科学知识，培养民族科技人才的新型学堂——格致书院，经过近一个半世纪的历练，上海市格致中学已经成为沪上首屈一指的高中名校。 红墙、黛瓦、绿草如茵、流水潺潺……今年九月，一座延续了格致传统的“英式”风格校园，即将落户奉贤区南桥新城，格致中学奉贤校区即将迎来第一批新生。百年名校的优质教育资源，将把这里打造成一个博雅的知识乐园和缤纷的青春世界。 格致中学将对奉贤新校区实行“一体化管理”，即教育目标一体化、课程安排一体化、师资配备一体化、资优培养一体化、推荐评优一体化、毕业文凭一体化。 格致中学形成的“四类、八群、百门”课程将在奉贤校区全面实施，针对学生的个性发展，推进“志趣最佳发展域”课程模块建设，并通过远程网络与本部实现视频对话。 奉贤校区的理科特色教育，将秉持格致“理科见长”的特色，发掘学生理科兴趣和潜能，为学生学科实践和竞赛，海外研修和交流开设先导课程;并与格致本部实行资优生培养一体联动，本校拥有精良的奥赛教练队伍和强大的海内外大学优质资源支撑，为学生参加学科竞赛、国内联赛、国际奥赛提供悉心指导。 格致中学是“上海市普通高中学生创新素养培育实验项目”学校，奉贤校区将秉持开发潜能、注重能力、突出个性的原则，为学生提供高于平均水平的基础型课程;以麻省理工创新实验室项目为抓手，创设更多的个性化学习时间和空间，提供丰富多样、符合学生个性特长和发展潜质的课程与实验。 格致中学（奉贤校区）管理团队已组建完成。由上海市教育功臣、国家督学、上海市特级校长、格致中学校长张志敏担任校长，特级教师、上海市基础教育特聘教授、格致中学副校长吴照担任执行校长。格致中学名誉校长、语文特级教师高润华，上海市名师基地主持人、物理特级教师、原格致中学副校长庄起黎担任顾问。学校选派一批特级教师、学科带头人、区级骨干教师等资深教师到奉贤校区长期任教，每门学科都有格致资深教师领衔。本部资深教师还将定期到奉贤校区指导，在两个校区实现一体化联动备课、听课、评课等各项教育、教研活动。目前奉贤校区教师团队包括特级教师3名、上海市名师后备3名、上海市优秀班主任1名、区拔尖人才1名、区学科带头人4名、区骨干教师3名、原格致教研组长2名，占奉贤校区教师总数的40%以上，确保奉贤校区首届新生享受与格致本部同等师资。
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上海市向明中学(浦江校区)
公立区重点
2009年9月1日，一所由世博机遇成就、科学发展引领、民生诉求实现的上海市实验性示范性高中――上海市向明中学（浦江校区），在世博的中心地带――闵行浦江镇，揭开了优质教育的美丽面纱。在城市化、现代化、国际化发展的大背景下，向明中学（浦江校区）进一步发扬“以学生可持续发展为本，让每个学生在创造实践中成长”的向明办学理念，在短短两年不到的时间里克服了跨校区管理等不利因素，成功实现了办学统一度量衡、学生要求无区别的跨越，办学成果显著，受到社会各界的广泛关注和普遍好评。浦江校区将成为特色鲜明、理念超前、高效优质的寄宿制高级中学，并将成为浦江教育的新品牌，优质教育辐射郊区的示范点。 世博及向明中学（浦江校区），给浦江镇带来了许多“利好”消息，让经济和社会发展事业上了新台阶，居民生活走向高品位，让为世博做出贡献的动迁居民感受百年老校的关爱;让农家的孩子在家门口也能享受到优质教育，彻底告别浦江镇没有优质高中的历史，而且对全面缩小浦江教育与中心城区的差距，率先破解教育上的城乡二元结构将产生积极影响。
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上海五爱高级中学
公立区重点
上海市五爱高级中学创建于1889年，始名“惠中中学”，由美国教会安息浸礼会创办。目前位于上海市中心城区南部，内环沿线，地铁4号线、8号线交汇处，毗邻未来的世博园区，是一所拥有寄宿条件的区级重点中学。2001年秋季学校经市教委批准，开始跨区面向徐汇、静安、浦东、普陀、长宁、黄浦等区招生。学校占地面积近30亩，环境优美，亭台楼榭，花草树木，一派园林化校园景象，是上海市花园单位。学校设行政、教育、实验、综合、艺术、住宿等各大功能区域；教室内闭路电视、电脑、投影仪等设备齐全；语音室、演播中心、计算机房、电化教室、多媒体教室、电子阅览室等设施齐备；室内篮球馆、室外篮球场、排球场、足球场以及艺术体操房等场馆资源丰富，可供师生开展各类教育教学活动。学校为适应教育改革深入发展的需要，不断加强促进教师专业化发展的校本培训及研究，在上海市级教育科学研究课题《运用诊断分析 优化能力结构 开发学校教师资源——构建促进教师专业化发展的校本培训模式研究》成功结题的基础上，致力于教师教育理论的“本土化”和培训策略的“校本化”研究和实践，构建针对性较强的多样化、个别化教师培训工作体系，其实践价值受到有关专家的好评和赞赏，也使学校形成了一支德才兼备、爱岗敬业、作风扎实、乐于奉献的师资队伍。学校以“在师生共同发展中，厚实人文素养，提升综合能力”为办学目标，以“五爱学生、四有新人”为校训，以双语教学为特色，为国家培养输送了大批优秀人才，近年来有许多毕业生考入重点大学，其中不乏清华、北大、交大、复旦等名校，1996年还出过一名“理科状元”。近年学校高考成绩突出：06年高考成绩创历史新高，07、08年高考成绩又有重大突破，本科达线率与区内同类学校相比增长幅度最大，获上级领导嘉奖。课余，校园活动亦精彩纷呈：校男篮、联合机器人实验室、模型社、摄影社等经常在区、市乃至全国重大比赛上拿奖。学校还长期与日本长崎、韩国釜山影岛等地的师生交流互访，分别与南澳洲恩莱高中、英国Landan Forte College（兰道伏特中学）等地的学校结为姊妹学校，并多次成功接待了来自美国、澳大利亚、加拿大、意大利等地的师生。学生能力得到了锻炼，同时也深受外国友人和专家的赞赏。近年，学校取得的办学成果：中国教育学会“十五”重点课题学校，社区推进学习型家庭实验基地、上海市中小学生行为规范示范学校、上海市教育系统德育工作先进集体、上海市双语实验校、上海市群众体育先进集体、上海市优秀家长学校、上海市体育传统项目学校、上海学生英文报记者站、李秋平篮球俱乐部、卢湾区文明单位、卢湾区实验性示范性高中、卢湾区绿色学校、卢湾区教学成绩显著单位、卢湾区民族团结进步先进集体等。目前，现代化校舍的规划已完成，近期将动工。全校师生正以饱满的精神团结拼搏、改革创新，为把学校建设成环境优美、设施一流、特色鲜明、治学严谨、人民满意的高中而奋斗！
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上海卢湾高级中学
公立普通
上海市卢湾高级中学创建于1953年，是上海市实验性示范性高中学校、市科技教育特色示范学校、市艺术特色学校、市文明单位、市头脑奥林匹克特色学校。学校位于上海市中心城区，办学条件优越。建筑面积三万五千平方米，拥有一座600人座位的剧场和室内篮球馆、足球场，48个标准教室和设施先进的学科专用实验室、多功能开放式实验室、DIS数字实验室、天文馆、天象馆以及现代化的信息网络中心、图书资料中心、学生活动中心和心理健康服务中心，为学生的发展奠定基础。学校以教育科研为引领，积极推进课程与教学改革，建设了有学校科学教育特色的课程体系，形成了一批上海市一流水平的科技教育特色项目，培养了一批高素质的科技精英学生，促进了学校办学水平的整体提高。师生在国家、市、区的各类活动中频频获奖，获得骄人成绩，学校享有良好的社会声誉。学校以科学教育的实验和探索为特色，以学生的发展为本，努力提升高中学生的科学和人文素养。在连续五届的上海市和全国青少年科技创新大赛中，学校获得优异成绩，多名学生入选上海市“明日科技之星”和“科技希望之星”，其中在2008年第23届英特尔上海市青少年科技创新大赛中我校一举囊括五个一等奖及七个专项奖。祝之瑞同学获得国际太空组织（IAU）以其名为编号21728小行星命名的殊荣；学校的OM创新活动在2003年、2005年2006年代表中国赴德国参加国际头脑奥林匹克锦标赛均获高中组第一名。智能机器人是我校科技活动的传统项目之一，屡次在全国比赛获得大奖，2007年在第四届全国中小学信息技术创新与实践活动决赛智能机器人项目机器人足球比赛高中一等奖。学校拥有一支爱生敬业、业务精湛、勤奋进取的教师队伍。现有专职教师105人，其中高级教师43人，具有硕士学位及硕士研究生课程班结业教师36人，区名校长工作室及名师工作室各一个，区学科带头人7人，区骨干教师11人。学校聚焦课堂，积极开展校本培训，促进教师专业化发展，整体提升了教师教育教学水平，教师在国家、市、区的各级各类教学评比活动中频频获奖，获得骄人成绩。进入21世纪，学校站在“上海市实验性示范性高中”的平台上，辛勤耕耘，锐意进取，围绕“科学树人，人文立魂”的办学思想，与时俱进，开拓创新，续写着卢高灿烂的新篇章。
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上海永兴高级中学
公立普通
上海市永兴高级中学于2000年7月建立，由卢湾区教育局任董事长与上海宇振工贸有限公司投资合作创办，并有市重点中学向明中学、卢湾区业余大学参加协办的公办改革试点转制学校，是集“名学校、名校长、名教师”三者优势创办的富有发展活力的新型转制学校。 现任校长赵忠钟，原向明中学副校长、特级教师、上海市名师工程导师，曾受到江泽民总书记亲自接见和赞赏。现任党支部书记蒋曰明，原比乐中学党支部书记、校长、高级教师。 学校最大优势是师资力量雄厚、教学管理严格、学习风气良好。由来自市重点中学向明中学、大境中学和区重点中学卢湾中学、五爱中学、比乐中学、卢湾区教育学院等学校具有知名度的教学经验丰富、责任心强、教龄在30年以上的资深高级教师任教各学科及担任班主任。其中80%以上的教师获得过全国优秀教师、上海市优秀教师、上海市优秀班主任、区优秀班主任、市园丁奖等先进称号。2001年又有一批华东师范大学、上海师范大学毕业的学生会主席、学习部部长、团总支书记、研究生会宣传部部长等具有硕士、学士学位和党员称号的高材生成为该校青年教师队伍的生力军。学校师资整体水平居于一流领先地位。
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上海李惠利中学
公立普通
上海市李惠利中学地处上海中心城区卢湾区东南处，创办于1889年（清光绪十五年），原名“惠中中学”。1951年改名为“五爱中学”，1992年又更名为“李惠利中学”，是一所具有悠久办学历史的公办初中学校。目前，学校有教学班25个，在校学生840人，教职工108人，其中教师75人，本科率达92%。学校现任校长赵燕凌，党支部副书记蒋玉华，副校长蒋玉华、钟斌。学校现有各类实验室、艺教排练厅、多功能教室、电子阅览室等专用教室28个，班级数与可进行教学活动室数比超过1 ：2，多媒体教室46个。教育教学设施先进，功能齐全，为学生发展创设了良好的学习环境。近年来，学校坚持“依托人本，师生互动发展；构建校本，自主特色发展；注重成本，科学高效发展。”的办学思路，不断提升教育内涵，凸显品牌特色。学校坚持开放型、内涵式、特色化发展道路；坚持高质量的教育服务和高水平的学校管理并举，已形成“艺术见长，和谐发展”的学校特色。综合改革初见成效，课改实践日趋成熟，教学质量稳步提高，社会声誉不断提升。2005年毕业生合格率达100%，中考成绩连续两年在卢湾区名列第一。学校现为联合国教科文组织“EPD”项目实验学校 全国学校艺术教育工作先进单位上海市教委课程教材改革研究基地（二期） 上海市艺术教育特色学校上海市中小学心理辅导协会实验学校 上海市体育传统项目学校卢湾区教育系统A级单位 卢湾区中学教学成绩显著表彰单位李惠利中学在推进二期课改实验的进程中，把新课改的理念转化为行为，把框架建构成实体，把原则细化为制度，用真情，动真格，下真功。在不断的探索实践中，形成了“二本三点”（以人为本，师生互动发展；以校为本，自主特色发展，寻找支点、聚焦热点、形成亮点）的新课改工作思路。同时，学校以教学管理制度的重建作为引领我校课改发展的主线。在教学观念、方法、行为、评估方式上赋予全新的诠释，注重体现人本与文本，管理与激励，规范与操作相结合，以管理促发展，以制度促规范。努力建设以学生为本的校本课程、树立以学生为本的备课观、营造以学生为本的课堂教学、实行多元双向课堂教学评价。学校的课改工作呈现出“学校主动，师生互动，内外齐动，上下联动”的良好局面。学校于2005年4月和5月，分别举行了上海市初中校长二期课改培训班现场交流会和上海市初中全面推广二期课改工作会议南块分会场活动。通过学生艺术创作实践活动展示、课堂教学展示、学校课改工作汇报等，向同行们展示了学校二期课改实验的丰硕成果。在取得令人信服的新课改实验成果的同时，学校乘课改东风，以典型促一般，以亮点带层面，彰显“艺术见长，和谐发展”的学校特色。学校积极为学生提供艺术审美的学习经历，以艺辅德、以艺增智、以艺促能、以艺冶情、以艺健体，形成艺术特色教育亮点。不断挖掘艺术教育的文化含金量和特殊功能，由原先的个体艺技性特长训练向全员修养性文化培养方向转化。学校开发艺术教育校本课程，已印刷书画类校本教材5册，编撰音乐类校本教材3册，对不同层次，不同个性的学生开设一系列丰富多彩的艺术拓展课。学校努力凸现艺术等校园特色氛围，搭建“学生艺术才华展示周周演”舞台，规划学校艺术环境布局，让师生感受艺术魅力的吸引。学校管乐团、民乐团、舞蹈团、合唱团、书画社等各学生艺术社团经常走出校园，走向社会，融入社区。2001年至今，参加市、区级各类社会实践活动近80次。学生艺术社团多次出访欧亚诸国，已有500多人次在市、全国，乃至国际艺术竞赛中获奖。学校历届英语课改实验班的同学成绩优异，在各级各类学科竞赛中获奖众多。学校的男子篮球队、男女田径队等在市区级各类竞技比赛中成绩卓著。学校历届特色班学生学有专长且成绩突出，多人被破格录取、推优升入市重点高中，如上音附中、复旦附中、市西中学、上师大附中等。
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