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上海市回民中学(高中部)
公立区重点
上海市回民中学创建于1945年，2007年4月被命名为上海市实验性示范性高中，2011年12月被评为全国首届百强特色学校。学校占地57亩，环境优美，办学条件一流，住宿条件优越，专供清真伙食。现有七个年级34个教学班，共有20个民族的学生1100余人。学校秉承“敦厚化育”之校训，以“创造适合各民族学生和谐发展的现代教育”为办学理念，致力于“学园、家园、花园、乐园”的现代化中学和民族团结进步事业发展的不断推进，曾先后获得全国民族团结先进集体、上海市文明单位、上海市行为规范示范校、上海市安全文明校园等荣誉。学校基础型课程扎实，拓展型、探究型课程、双语教学开展得生气蓬勃。初中部开设了阿拉伯语、网页制作、台球、网球、足球、迪斯尼乐园动画欣赏等20余门校本特色课程。多年来，学校中考合格率保持100%，在全区公办学校中名列前茅，重点高中录取率和普通高中录取率均超过市、区平均水平。学校教师中85%以上具有中高级职称，硕士研究生和硕士课程结业的教师占37.5%，市、区级学科名师、学科带头人、骨干教师占23%。现任校长乐霆是全国“五一”劳动奖章获得者、全国民族中学教育协会副理事长、上海市特级校长。
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上海市闸北第八中学
公立区重点
上海市闸北第八中学为区重点中学，寄宿制完中。占地34余亩，并有11余亩的绿化带。建有教室50余间，都为多媒体教室，配有全频数字电视、连网计算机、视频实物展示台，所有高中教室配以电子白板，大大提高了教学效率；建有专用教室、各科实验室50余间及“梦工厂”、“梦剧场”，为丰富学生的第二课堂、拓展个性打下坚实基础；有可容纳600人同时进餐的学生食堂，及多功能的体育馆。 校长刘京海，兼上海市田家炳中学董事长，上海市成功教育研究所所长，上海市成功教育管理咨询中心董事长，系华东师大、上海师大兼职教授，全国优秀教师、全国“十杰”中小学中青年教师，国务院政府特殊津贴获得者、全国“五一”劳动奖章获得者，中共“十五大”代表、上海市政协委员，上海市“教育功臣”、上海市首批“名校长培训基地”主持人，上海市特级教师、特级校长，上海市优秀校长、劳动模范。学校办学理念闸北八中是以刘京海“成功教育”思想为基本办学理念，以“自信、自主、大气、勤奋”为校训，注重面向全体学生，追求学生多方面的成功，重视学生的人文精神、科学素质和文化底蕴的培养，特别是人品、人格的高水平发展，坚持“知识、能力、人格”和谐发展。学校教学特色教与学电子平台是学校落实二期课改的平台，以优秀教师经验为依托、以信息技术为支撑的教与学电子平台，可以极大的提高学生知识学习的效益，并有效地为增加学生的体验式学习，提供更丰富的情景和资源，使多元学习方式的整合和多元目标的实现成为可能。
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上海市共和中学
公立普通
共和中学创建于1955年，是一所有几十年高中办学经验的学校，占地12000平方米。学校现有二十四个高中教学班，教职工近100名。学校在完成全部高中课程外，积极探索双语教学，信息技术教学和研究性课程的教学。学校还开展了以环保生物等为特色的科技教育活动。提高了学生的以高中文化为主的综合素质。 学校以“共和、规范、勤奋、创新”为校训，近几年在“我与共和齐奋进”的口号下，学校被评为“上海市行为规范示范校”、“区文明单位”和“区科技特色学校”、“区绿色学校”等。高考一榜上线率连续几年在70%以上，本科30%左右。在市区头脑OM、机器人和金钥匙等各类科技活动中频频获奖。“今日在校，以校为荣。明日共和，以你为荣。”全校师生以此为座右铭，共和奋进!
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静安第二中学(闸北二中)
公立区重点
上海市闸北第二中学，是一所初级中学。前身最早是湖州旅沪公学，成立于1906年;1926年学校由"湖社"接管，易名湖州旅沪初级中学，原址：开封路正修里9号。1952年由上海市人民政府接管，改名育青中学;1956年根据市教育局指示，由育青中学、中华中学俩校合并，扩建为完全中学，定名：上海市闸北第二中学，占地面积约为6.1亩。 学校党务部门有党支部、工会、学生团委、教工团支部、少先队大队;行政部门设校长室、教导处（下设四个年纪组、六个教研组，三个实验室、一个电教室、一个卫生室、一个图书馆、一个资料室、一个档案室、一个电脑室）、总务处（校办厂）。 学校教学大楼建造于1956年，1962年将原三层改建为四层，建筑面积为5600平方米左右，设计规模为34个教室，现在实际可用教室（56平方米/间）24间。 2000年暑假，学校进行了达标工程建设，建造了一座实验大楼，目前建筑总面积达：7300平方米。学校现有24个教学班，在读学生963人，在编教工107名，退休教工92人。近年来，学校通过多渠道引进了一批青年教师，为学校工作带来了朝气。目前，学校35周岁以下青年教师占44%，学校中被认定的中高级教师占61.1%。 这些年以来，校领导班子组织教职员工学习《教育法》、《教师法》，学习邓小平教育思想，确定办学目标：教有特色，学有特长，管理规范，办学水平达到区中上程度; 学校制定了切合实际的管理目标，建立健全教育、教学、后勤等方面的管理条例。93年3月经教代会讨论通过了《闸北二中综合管理改革方案》和《奖条例》，并开始全面实行，调动了广大教职工的积极性。坚持高标准，高质量地落实九年义务教育，办学水平和办学效益逐年提高，赢得了交好声誉，教育质量也达到区中上水平，去年被评为中学生日常行为规范星级学校，该校大队部几年被评为四星级大队部。 近年来，学校的教学质量稳定在较高水平上。学校注重青年教师的培养，为青年教师创造条件，给他们压担子，鼓励他们进一步深造，该校已有4位青年教师成为了区学科骨干，被学校任命为年级组长，教研组长;学生身体素质不断提高体锻达标合格学校。 学校机构、设施完善，建有理、化、生实验室，电脑室、电教室、音乐室、图书馆、教工之家，此外，学校还特设立了一间健身房，一供学生们在下雨天也有锻炼的场所。 学校进一步探索全面推进素质教育的新路子，面向全体学生，全面提高教育质量，努力搞好九年义务教育，力争把该校办成教育质量较高的初级中学。把学生培养成善学习，基础实，兴趣广，能力强，体质健的合格人才。
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和田中学
公立普通
上海市和田中学创办于1954年，至今已有50年的历史。曾是一所具有优良传统和厚实底蕴的大型完全中学。2000年7月在闸北区高中布局调整后改为初级中学。2000年后，该校以实现教育信息化、现代化、优质化为目标，按学校标准化建设的要求改造与完善了校园环境和教学设施。校园环境幽静典雃、四季常绿，占地10677平方米其中绿化面积1600平方米，操场面积3500平方米。校舍由教学楼二幢，综合楼和室内体操房各一幢组成，总建筑面积达11167平方米。1号教学楼主楼五层，裙楼三层呈F型，共有近50间教室和办公室，是学校的主教学楼；3号教学楼四层，共有教室和办公室十余间，为音乐、美术和劳技等课程的专用教室；4号综合楼内理化生实验室、计算机房、多媒体教室、语音教室、大会议室、舞蹈房和图书馆等各类教学辅助设施齐全。各教学楼的教室整洁、宽敞、明亮，为学生和老师的学习和工作提供了良好的环境。学校另拥有200米环形跑道，1200平方米的水泥篮球场，及近400平方米的室内体操房。在校长超前意识教育思想指导下，形成了“思想领先抓改革、脚踏实地办特色”的办学思路。确立起“自主规划、特色支撑、科研兴教和均衡发展”的办学理念，“制度＋情感＋德治”的管理理念，“以学生发展为本，引导学生探究”的教学理念，“由单向的道德灌输到学生参与式的道德体验”的教育理念。形成了良好的校风、教风与学风。成为手球、绘画、航模、书法、电脑特色学校。学校为优秀学生设立奖学金，为困难学生发放助学金。办学目标是积极创办一所以成功心理教育（自信、自立、自主）为特色的，学生个性充分发展的，教育质量高的，在市、区有一定影响的，信息化、现代化、优质化的初级中学。学校坚持依法治校、以德立校，各项工作取得了显著的成绩：被评为区办学先进、文明单位、家庭教育、校园文化、教育技术、社区教育、青保工作及群众体育工作等先进单位；区先进党组织、红旗团委、先进工会组织等荣誉称号。学校为市创建学习型家庭实验校，区现代教育技术示范校，德育行为规范三星级示范校，区“绿色学校”。
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彭浦初级中学
公立普通
上海市彭浦初级中学创建于1963年，原名彭浦中学，为区属重点完中。因重点完中分离办学的要求，于1996年改为现名。现任校长杨永福。学校拥有一流的教育教学设施。近年来，学校以“基础扎实、质量稳定、师生和谐、特色鲜明”为办学宗旨，把“和谐教育的理论思考与实践研究”作为科研总课题。在德育管理上明确提出用“一主线五常规”来规范学校德育工作，提出要“在活动中养德，在活动中育人”和“抓基础道德内化，促行为规范外现”的育人方针，教育质量管理上制订了学生考试成绩按比例作五个等第划分和班组、学科横向、纵向发展趋势管理图表，确定了循环交叉命题与封闭流水阅卷原则与方法；以“积极参与、主动学习、教师主导、和谐合作”为课堂教学原则；重视学校课余、学科小组活动，让每一位学生都能找到发挥自己个性特长的“坐标”。在教育教学实践中，对特长学生的培养与学校特色的确定进行了反复论证，明确把以器乐为主的艺术教育作为学校特色，成立了校艺术团（下设管乐队、民乐队、手风琴与电声乐队、舞蹈队、合唱队等）和“双休日学校”，九八年底与上海管乐器厂合作成立了“百灵青少年管乐团”。九九年初，与河北邢台东方希望儿童村的孤儿举行“手拉手”活动并结成对子，中央电视台、东方电视台等均做了专题报导。这一共建活动已成为我校德育特色活动。2001年在我校召开的闸北区首批优秀示范班集体命名表彰现场会上，举行了“爱的火炬”接力仪式，引起较大的社会反响。由于学校在实施素质教育的过程中强调学生的主体性，承认并注重学生潜能的发挥，使学生在个性特长发展方面能各展其能、各得其所，涌现了一批具有艺术、科技、文学等方面特长的学生，比如第九届全国青少年发明创造比赛金奖获得者、“可标明行数的书签”发明者沈栋杰；全国自强不息好少年、小小左笔书法家杨赟强等，他们的事迹在电视台及有关报刊杂志上作过介绍报道，提高了学校声誉，也增强了师生的自豪感。在素质教育发展的轨道上，学校的社会影响、知名度在不断提高，取得了上海市德育先进、市行为规范示范校锦旗学校、区办学先进、青少年保护、艺术教育、科技教育等先进集体荣誉称号。在三年发展规划中，我校定位为艺术教育特色鲜明，办学水平与教育质量在我区初级中学中领先，在市、区有一定影响、有示范作用的初级中学。
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民办青中初级中学
私立普通
上海市民办青中初级中学是由闸北区教育投资发展中心于一九九九年五月创办的一所全日制初级中学。青中中学充分发挥“名校办民校”的优势，依托上海市青云中学的优质教育资源（青云中学是上海市文明单位、上海市外语教学研究基地、全国外国语实验学校、首批上海市双语示范校、上海市中学生日常行为规范示范校、连续十多年是市区办学先进单位），本着“传承与创新”的理念，在董事长甘智清（原青云中学党支部书记）、校长朱明生（原青云中学校长）的领导下，学校已创办成一所“校风一流、教风一流、学风一流、质量一流”的家长放心、社会满意、享有一定声誉的学校。学校坚持全面贯彻党的教育方针，坚持以德育为核心的素质教育，坚持面向全体学生，努力使每个学生身心都得到健康发展，努力把学校办成学生行为规范、办学特色明显、教育质量一流的市区有一定知名度的英语特色学校。
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上海市静安恒丰中学
公立普通
上海市恒丰中学创建于1969年，是一所座落在不夜城地区的花园式九年一贯制学校。多年来，学校坚持“全面发展，张扬个性”的办学理念，始终坚持以师生发展为本，实施内涵发展、全面优化的工作策略，追求学校发展与师生发展的共赢。在教师培养上，以“为人、为师、为学”为抓手，全面提升每一位教师的专业水平和师德修养；在学生培养上，以“有特点、有特长、有特色”为育人目标，积极促进全体学生的全面发展和个性成长。学校先后被评为上海市文明单位、上海市安全文明校园、上海市行规示范校、上海市办学先进单位、上海市教育系统信息公开示范校、上海市民族精神教育试点校、上海市语言文字规范化示范校、上海市推进学习型家庭“十佳”学校、闸北区师资工作先进单位、闸北区艺术特色学校、闸北区优秀家长学校等。学校建有教学楼、办公楼、辅助楼各一幢，拥有各类实验室、图书馆、音乐室、舞蹈房、美术室、将棋馆等二十多个专用教室。随着信息技术的飞速发展，学校已经初步形成整体的“信息化”教育、教学、管理体系，建立一个以网络技术、计算机技术与现代信息技术为支撑的教育、管理平台，拥有特色的多媒体教室、校园电视台、教师电子备课室、师生电子阅览室等。学校把培养学生具有“达观、尽责、求美、向善”的人格风貌和“敏锐、踏实、执着、睿智”的求知风格作为不懈的追求。在德育教育中强化品格教育，课内外结合，校内外渗透，帮助学生学做文明人、学做社会人，学做现代人。学校构建了有校本特色的教学文化，把阶梯化的名师培养工程辐射到各个学科，聚焦课堂、研读教材，精心打造每一堂家常课。学校教学质量逐年攀升，结出累累硕果。学校以将棋特色为龙头的品牌课程促进了学生多元化发展，近年来我校学生在国际、国内、市区的将棋、英语、化学、科技、体育、音乐、美术等比赛中屡屡获奖，显示了恒丰学子的智慧和才华。“持之以恒，成果必丰！”的校训激励着恒丰人以饱满的热情、创新的精神为建设和谐校园而不懈追求，不断拼搏。
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上海田家炳中学
私立区重点
创办于1997年的上海田家炳中学是一所面向全市和境外招生的部分寄宿全日制完全中学，由香港著名实业家田家炳先生捐资、闸北区政府投资兴建。占地40余亩，建筑面积二万多平方米。作为优质教育资源， 2006年3月转为民办体制学校。自建校以来，不断有港澳台及外籍学生来校随班就读。为扩大国际教育合作交流，学校于2006年1月至2012年7月设立韩国部，接受韩国留学生。学校将继续立足本区、面向全市、国际合作，把学校办成在国内外有一定知名度的高效能学校。 学校以“成功教育”理论为指导，以“自主学习、体验成功、尊重差异、促进发展”为办学理念，面向全体学生，注重人文精神、科学素养及文化底蕴的培养，力求知识、能力、人格和谐发展，不断提高学生综合素质。 “学校有特色，学生有特长”是学校一贯的追求。学校逐步形成了影视摄像、机器人、科技创新、头脑OM、健美操、橄榄球、美术、船模车模等一批在市区乃至全国具有知名度和影响力的特色项目，培养了一大批多才多艺的特长学生。先后有近230人次在全国、市级摄像比赛中获奖，其中2部作品被上海市档案馆永久收藏，学校被命名为“上海市影视特色学校”、“全国百佳校园电视台”称号。自开设机器人项目以来，已有70多人次获全国、市级等第奖。去年四月我校学生代表上海赴美国参加国际学生机器人比赛，获得第一名、第三名的好成绩。近几年来，学校健美操队荣获第九届上海市中学生运动会健美操比赛一等奖及14项市、区级等第奖。两位同学被评为上海市“明日科技之星”，三位同学被评为市“科技希望之星”;近年来学校组队参加世界头脑奥林匹克竞赛获全国第一名、第二名、第三名，并有学生获市车模航模比赛一、二等奖。学校为发展学生特长，适应艺术专业深造需要，由专职教师组织美术特色班，在近六年来，有近百人报考美术类院校，高校录取率100%，其中进入交大、复旦等重点院校的60多人。
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上海市回民中学(初中部)
公立区重点
上海市回民中学是一所具有悠久历史和光荣传统的寄宿制完全中学，建校58年，享受市重点中学待遇。在过去的五十余年中，曾为国家培养输送了万余名各民族的初、高中毕业生。学校目前以招收本市少数民族学生为主，兼收汉族学生。现有回、藏、满、苗、维吾尔、汉等十四个民族的1217名学生，其中少数民族学生占32％。30个教学班，122名教职工。 在长期的办学实践中，学校形成了良好的学风、教风和校风。学校先后获得“区办学先进学校”、“区德育先进集体”、“上海市绿化先进单位”、“上海市民族团结进步先进集体”、“上海市行为规范示范校”、“全国民族体育先进单位”、“全国民族团结进步先进集体”等荣誉称号，2003年被评为“上海市文明单位”。 学校占地56亩，建筑面积20000m2。学校寄宿条件良好，专供清真伙食。教学设施完善齐备，拥有鲜明民族风格的教学大楼、理化生实验楼，设有现代教育技术信息中心，包括：一个多媒体语音室，两个计算机房、两个多媒体阶梯教室、电子阅览室、学生网吧等，配备有图书馆、电视台、篮球馆、台球馆、乒乓球馆、田径场、影剧院等。学校环境优雅，建筑布局合理，民族风格鲜明，校园内树影竹荫，处处飘香，大草坪四季常绿，景色怡人。 发展中的回民中学受到了国家教委、国家民委、市、区教育部门、市民委的高度重视和支持。目前已初步达到了“四园一窗口” 的办学目标（民族团结、设施完善的“家园”；教学严谨、学风扎实的“学园”；身心健康、个性发展的“乐园”；环境优美、精神文明的“花园”；成为上海市民族教育的窗口）。形成了“两部两中心”的办学格局（初中部、高中部、全国民族中学教育协会培训中心、上海市台球协会青少年培训中心）。学校的办学质量和办学效益正稳步提高。 2001年，学校确立了“民族教育和谐发展”的办学理念，积极拓宽自主发展、内涵式发展的办学思路，努力创建“上海市实验性、示范性民族中学”。坚持以爱国主义为主线，强化民族团结教育，推行准军事化管理，实行“宽收严教”的教学方针，加大分层教学的力度，全面实施素质教育。根据学校实际，开设了《民族常识》、《阿拉伯语》、《法语》和《心理健康》等特色课程，在历史等学科中尝试进行双语教学，并在高中年级开设研究型课程。学校重视校园文化建设，组建了铜管乐队、网球队、台球队、摄像、电脑、书法、绘画、民族歌舞、民族体育等兴趣小组，使各族学生得到全面和谐的发展。学校全面推行信息技术教育的普及化，现为闸北区现代教育技术应用实验学校。 面对新世纪的挑战，回民中学的广大教职工正以高昂的斗志和饱满的热情，为把学校建设成为“民族教育有特色、服务全国有成效、办学模式多样化、培养人才多层次、质量效益创一流”的综合性示范性民族学校而努力奋斗。
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