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墙头镇墙头中心小学
公立普通
墙头镇中心小学前身为“时敏学堂”，创办于清光绪二十九年（1903年），校址设墙头乌龟岭下前。1914年改名为“欧氏私立果育学堂”，亦称“欧氏义塾”，校址为现在的墙头粮站。1915年更名为“私立果育完全小学”，1940年奉命改“私立果育代用中心国民学校”。1951年校舍改作粮站后，学校迁入欧家祠堂内，改名今“墙头镇中心小学”。 学校现有教职员工30人，其中小学高级教师8人。教师中拥有本科学历2人，大专学历15人，在职自考、函授8人。县学科骨干教师1人，县教坛新秀4人。全校12个班级，学生来自墙头、方家岙、丁家、朱家、溪里方、屠家、岭下、舫前、孔家、徐家井等10个自然村，共400余人。附设2个学前班，共60余人。学校还负有管理、辅导亭溪、洋北、下沙等三所完小村校的职责。 近年来，在各级党委政府、主管部门的殷切关怀下，学校面貌变化较大。学校现有占地面积7280平方米，房屋建筑面积3270平方米，普教仪器达到省二类标准，藏书9250余册。设有实验、仪器、图书阅览、会议室、队室、档案室、美术室、书法室、多媒体综合教室、电脑室、语音室等，其中面积636平方米的欧家祠堂为象山县文物保护单位。 学校坚持全面贯彻党和国家的教育方针，确立“质量＋特色”的管理理念，坚持以人为本、以学生的发展为本，积极实施素质教育。以书法教育和科技教育为先导，以培养学生的自治、自理能力为重点，面向全体学生，发展学生的兴趣爱好和个性特长。学生先后有四十多人次在县、市、省以及全国级书法写字竞赛中荣获一、二、三等奖，学校于1999年3月被宁波市书法教育研究会吸收为“实验学校”。校乒乓球队连续三届在县中小学生乒乓球锦标赛中进入前三名，其中2002年取得女子团体第一、男子团体第二的好成绩。彭秀雅等3位同学的科技小论文《废车胎在养殖牡蛎中的运用》获浙江省第十六届青少年科技创新大赛一等奖、全国第十七届青少年科技创新大赛二等奖，翁艳等3位同学的科技小论文《牡蛎综合利用的调查与实践》获浙江省第十七届青少年科技创新大赛二等奖。1999年以来，学校连续5年被县教育局评为学年度目标管理考核先进学校。2000年被命名为象山县文明单位、象山县卫生工作先进单位、象山县拥军优属先进单位。2004年3月再次被县委县府命名为象山县文明单位。
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杭州师范大学附属五常中心小学
公立普通
一、学校基本概况介绍:1．办学条件基本现代化。学校总投资5000多万元，占地70亩，建筑面积20000平方米，学校绿化面积20多亩, 设计规模为6轨48班，现有教学班28个，学生1100人，教职员工80人。学校拥有一流的设施和环境，各类专用室及教学辅助用房配备齐全，学校的体育活动场地是十分充裕的，有300米环形跑道的田径运动场一片，5000多平方米的足球场一片，标准篮球场2片，排球场3片，各类体育器械活动场地200平方米，另外还有一座1000平方米的室内体育馆。学校信息化环境建设已基本到位，建成“班班通”，光纤宽带校园网，基本实现办公自动化。是一所融书香校园、数码校园、生态校园、活动乐园、生活家园于一体的现代化的新型学校。 2．班子队伍得到了进一步提升。五常小学行政班子队伍总体素质和专业水平在全区小学中是名列前茅的。8位行政人员，从学历层次看，本科学历7人；从教师职称看，有中学高级教师1人，小学高级教师7人；从专业发展水平看，杭州市教坛新秀1名，余杭区级骨干教师5人。 3．师资队伍不断优化。学校有专任教师60人，35周岁以下青年教师34人，占全校教师的57%，其中本科学历40人，占67％大专学历20人，占33％。目前学校有中学高级教师1名，占1.7％，小学高级教师37名，占61.7％，学校现有杭州市教坛新秀1名，余杭区级骨干教师5人。 余杭区教坛新秀7人。4．教育教学质量不断提高。在学校新课改实践、“教研、科研一体化”研究的带动下，课堂教学扎实、丰富、生动，对外的展示课、示范课受好评。 在“十五”期间，我校先后获得了杭州市示范小学、中国儿童文学研究会写作实验基地、余杭区文明单位、余杭区绿色学校、余杭区教科研先进集体等。这一切，为学校的继续发展创造了很好的条件。 总之，“十五”规划的目标任务顺利完成，学校发展趋势良好，为“十一五”教育的改革与发展奠定了较为扎实的基础。二、 学校发展理念的阐述 1．指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕区教育局的工作重点，牢固树立科学发展观，遵循“为学生营造个性发展的空间，为学生终身发展奠基”的办学宗旨，坚持以实践创新为动力，以扎实有效的工作为基础，以学生全面发展为根本，规范办校、质量立校、特色兴校、科研强校，寻求新的发展机遇，不断深化教育教学改革，用一流的质量，一流的环境，一流的服务，争取在全面推进素质教育工作中有新的突破，实现学校优质优效的发展目标。 2．理念概述 （1）办学宗旨：为学生营造个性发展的空间，为学生终身发展奠基。 （2）办学目标： 德育为首，全面育人，办有特色，追求卓越（3）办学理念：关注每一位学生的成长，关注每一位教师的发展；让每一位师生都获得赏识、成功和欢乐；让校园的每一个角落都富有文化的内涵、充满着生命的活力。 （4）管理理念：以人为本，依法治校，精致管理，营造爱校敬业、民主平等、求真务实的学校管理文化，锤炼一个高执行力的中层团队，历练一支高素质的教师队伍，培养可持续发展的现代人。 3．三风概述 校训： 尚礼、博学学风： 纯真、朴实、勤学、善思教风： 以爱育爱、以智育智校风：宁静、致远、本真、灵性三、学校发展目标的阐述： 未来三年，我们以“追求卓越，争创一流”的意识和勇气，按校有特色、师有特点、生有特长的思路，创规范＋特色学校、建敬业＋专长师资、育合格＋特长人才，形成可持续发展的办学氛围，共同打造和谐校园，将五常小学打造成彰显学校特色，提升办学品位。 学校特色目标：建设具有五常西溪特色的校园文化。力求在学校的精神文化、制度文化、行为文化和物质文化四个层面中都能彰显“五常的人文精神”，让西溪文化弥散在校园的每一个角落。 队伍建设目标：三年内在原有基础上，余杭区市学术学科教改带头人1—2名，杭州市教坛新秀2—3名，学校的骨干教师人数要达到全校教职工人数的百分之二十以上。同时打造一支理念前瞻、师德高尚、教艺精湛、富有创意的教师群体队伍。 学生培养目标：培养具有健全的人格、良好的科学人文素养和实践创新能力的现代人。具备五种能力：实践探究能力、自主学习能力、交往合作能力、信息处理能力、实践创新能力。具备四大优势：基础优势、口才优势、特长优势、可持续发展优势。
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杭州市萧山区城东小学
公立普通
萧山区城东小学位于杭州市萧山区新塘街道西许村。前身为1950年创办的劳富乡校，校址位于今新塘街道涝湖村。1956年更名为西蜀区第六中心小学。1965年更名为东许公社中心小学。文革期间（1968年）更名为涝湖小学，1970年更名为涝湖中心小学。1974年迁址现新塘街道蔚家村，并更名为蔚家小学。1979年更名为城东公社中心小学。1984年更名为城东乡中心小学。1992年扩镇并乡，更名为城厢镇城东中心小学。2003年6月改称今名。2004年8月迁入今址（原城东初中校舍），并投资800余万元，建造综合楼、食堂、风雨操场。
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宁波市洪塘中心小学
公立普通
洪塘中心小学创建于1908年，由上海北市钱庄领袖洪念祖、洪益三、洪承祁父子等先生筹办，初创时借禅宗寺为学堂，实为私塾。1919年学堂改称为洪塘学校。1929年学校改名为洪塘小学。新中国成立以后，学校经过多次撤并，先后改名为余姚县姚东区校、洪塘公社中心小学、洪塘乡中心小学、洪塘镇中心小学、洪塘中心小学。现本校位于宁波市江北区洪塘街道洪塘中路436号，占地面积29991平方米。同时，即将建成投入使用的西校区，位于江北区洪塘南区，占地25200平方米。学校现在校学生1989人，设有44个班级。在编教师106人，支部党员52人，校级干部4人（书记、校长、副书记、副校长各一人）。中学高级教师2人，小学中级教师43人，初级教师36人，男教师27人、女教师89人。研究生学历占1.9%，本科学历占80.2%，大专学历占12.3%，中专学历占5.6%。配备有英、体、美、音乐、科学、信息技术专职教师。4名教师曾被评为区学科骨干，6名教师被评为农村学校学科带头人，5名教师曾获市教坛新秀称号。回顾学校百年之历程，虽学校历经嬗变，校址也经搬迁，但洪小传统一以贯之，洪小文化一脉相承，审视今日之洪小，学校倡导开放办学，坚持以教学为中心，以品格教育为首，上下团结进取，“以崇高的师德立身，以精湛的业务立业，以真诚的服务立信”成为大家的工作宗旨，“人文关怀，文化立校；润泽生命，开启智慧”成为大家共同认可的学校办学精神。“让学校成为教师学生生命成长乐园”成为大家的共同追求。随着基础教育改革不断深化，全面推进素质教育。学校重视教师校本培训工作，经过几年努力，形成了“理论学习，实践培训，对话交流，行动研究”四大教师培训制度，构建了“教师进修券”考核评比制度，实行了“教师自主成长发展规划”与“个性化督察评估评定”内外因相结合的促进教师专业自主成长的新办法。相关的课题研究都在省、市获得很好的成绩。相关的经验举措多次应邀在省市层面做推广宣传。
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绍兴市元培小学
公立普通
绍兴市元培小学创建于1990年，她以我国近代绍兴籍著名的民主革命家、教育家、科学家蔡元培先生的名字命名。现有20个教学班，1000余名学生，40名教师。学校环境优美，绿化有序。设有多功能音乐舞蹈室、高标准语音教室、学生电脑房、教师多媒体制作室、校园局域网、闭路电视系统、“小芽儿”电视台、“元培之声”广播电台、多媒体教学平台、蔡元培纪念室、塑胶跑道、篮球场、排球场。拥有全市一流的师资力量，教师平均年龄30岁，大专以上学历达84.2%，68%的教师本科在读或已取得本科学历，85%的教师获省计算机三级证书。受省、市、越城区表彰的优秀教师、模范班主任多名，省级教坛新秀1名。 学校以弘扬蔡元培教育思想为抓手，遵循“学校全面育人，办学有特色；教师敬业求新，教有特点；学生全面发展，学有特长”的办学思路，积极推进素质教育。系绍兴市第一所少年法制学校。第一所在小学开设英语教学的试点学校。实施以听、读、训练为主的小学英语教学模式，取得了前瞻性的成果。2002年起在一年级普通班中开设英语课。2006年秋季，学校拟在一年级中开设计算机课程。 几年来学校有120人次的教师论文在全国、省、市级发表或获奖，有800余人次学生在参加全国及各级各类比赛中获奖或习作发表。学校系“全国团体心理辅导实践基地”，承担全国、省、市级研究课题6项，并陆续结题、获奖。学校也先后被评为市级德育先进集体、文明单位、文明学校、规范达标学校、先进集体、十佳特色学校、市绿色学校。连续几年获省体育达标先进集体。绍兴电视台、绍兴日报、绍兴晚报等新闻媒体百余次对我校开展活动的情况作了报道。
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杭州上海世界外国语小学
私立普通
上海市世界外国语小学是一所民办学校，于1993年秋开办。2007年经国际文凭组织（IBO）验收，被认证为IBO PYP学校。2013年4月，杭州市拱墅区人民政府与上海均瑶集团合作办学，引进上海世界外国语小学优质教育品牌，创办杭州上海世界外国语小学。学校以“让学生走向世界，让世界走进学校”为办学理念，设立双语部与PYP部，实行小班化教学。学校拥有规范的教学大楼，先进的教学设施，熟悉学校管理的校长和一支教育教学经验丰富的中外师资队伍。双语部融中西方教育长处于一体，注重基础知识学习和综合能力开发，使学生既具备和国内学生竞争的实力，又具备和国外学生媲美的能力。国际部以跨学科课程为主并合理使用本土教材，为培养有国际情怀、有质疑能力和创新思维的终身学习者打下扎实的基础。
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萧山区义蓬镇一小
公立普通
杭州市萧山区义蓬镇第一小学位于萧山区三大副城区之一、全国千强镇之一——义蓬镇。学校创建于1931年，原名为“义蓬小学堂”。建校七十余年来，学校历经沧桑变幻，在历届领导的励精图治与全体教职员工的艰苦奋斗下，学校面貌日新月异。随着全镇教育布局调整,目前学校占地面积26277平方米，建筑面积14010平方米，学校设有36个教学班，有学生1650余名，教职工110余人，下辖2所分校。今日校园，英姿更发。教风益正，学风正盛。近年来，学校先后被评为浙江省农村示范学校、浙江省万校标准化学校、杭州市示范学校、杭州市文明学校、杭州市雏鹰红旗大队、杭州市爱国卫生先进单位、杭州市绿色学校、萧山区一级学校、萧山区文明单位、萧山区师德建设先进集体、萧山区文明学校、萧山区示范性家长学校、萧山区花园式单位、萧山区教育系统二十佳领导班子等多项殊荣，赢得了主管部门的充分肯定和社会的广泛赞誉。学校注重优良校风、学风的培养与建设，牢固树立现代教育思想，全面推进素质教育。以“育人为本，教学为主，面向全体，因材施教”的指导思想，以“以人为本加强教育管理效能，以质取胜全面提升师生素质”的管理理念，以“让学生成才，让家长放心，让社会满意”的办学宗旨。在学校中形成了“文明、严谨、求实、创新”的校风，在教师中形成了“爱岗敬业、乐教善导、为人师表”的教风，在学生中形成了“富有理想、尊师守纪、勤学苦练、全面发展”的学风。学校十分重视师资队伍建设，注重教师素质的提高，在加强政治思想教学和业务能力的同时，还十分注重继续教育。现大专及以上学历达占90.7 %，有市、区级教坛新秀、优秀教师、骨干教师32人，占33 %，全校教师正人人朝着争当“名优教师”的目标努力。学校重视教育科研工作，是浙江省农村义务教育研究会和浙江省活动课程研究会的成员单位。全体教师紧紧围绕“科研兴教、素质立校”的主题，把每一位学生当作自己的孩子，让每一堂课都成为精品，使每一位学生都得到生动、活泼、充分的发展，以课堂教学为主阵地，积极开展素质教育，潜心研究素质教育，现有国家级子课题二个。近三年来，教师撰写的教育教学论文、课题研究报告等有250多篇在全国、省、市评比中获奖，是萧山区首届校本教研示范学校。长风破浪正逢时，直挂云帆达新境。永不满足的义蓬一小全体教职工正满怀豪情地搏击于教育改革的万里长空，继续谱写着义蓬教育的新篇章！
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杭州市金沙学校(小学部)
私立普通
杭州金沙学校创建于2007年,是一所在杭州经济技术开发区管委会、社会发展局的大力支持下创办的一所民办学校,学校内设小学部和初中部,45个教学班,二千余名学生,90名教职工。学校秉承“为外来务工人员子女教育服务，为开发区经济和社会发展服务”的办学宗旨，积极推行“明天教育”先进理念，着力构建公平、公正、公开“三公”教学模式，大力弘扬“博于今日，赢在明天”拼搏精神，力争将金沙学校办成一所教师成功、学生成才，家长满意、社会信任的优质而富有特色的名校。金沙学校位于杭州经济技术开发区德胜东路2888号恒大建材市场A区北门商业街3号。地处下沙、江干、余杭三区交界处。建校虽然只有两年多历史，但学校管理规范到位，教学质量稳步提升，各类奖项不断获取，在开发区享有较好的声誉。学校提出的“实施明天教育战略，建设人民满意学校”的办学目标，以及推行 “全面提升，局部突破”的重大举措，对提升学校办学质量和教育水平形成强有力的推动，在校内外产生积极影响，很多学生家长慕名而来，学校生源充足，办学效益显著。
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