第六章 幼儿情感与意志
【考试内容】
识记：情感、激情、心境、应激、道德感、理智感、美感、意志、意志努力的概念。
理解：情感与认识过程的关系；情感的种类；培养幼儿情感的重要性；幼儿情绪和情感发展的特点；意志的特征；意志的主要心理成分；幼儿意志的特点。
应用：幼儿情感的培养方法；幼儿坚持性的培养；幼儿自制力的培养。
【重点内容】
情感、理智感、美感、道德感、意志的概念；幼儿情绪和情感发展的特点；幼儿情感的培养方法；意志的主要心理成分；幼儿意志的特点；幼儿坚持性、自制力的培养。
第七章 幼儿个性的发展（上）
【考试内容】
识记：个性、需要、兴趣、自我意识的概念。
理解：个性的基本特征；需要的种类；幼儿需要发展的特点；兴趣的品质；幼儿兴趣发展的特点；自我意识的结构；幼儿自我意识的发展特点。
应用：幼儿需要的培养；幼儿自我意识的培养。
【重点内容】
个性、需要、兴趣、自我意识的概念；幼儿需要发展的特点；幼儿需要的培养；兴趣的品质；幼儿兴趣发展的特点；幼儿自我意识的发展特点；幼儿自我意识的培养。
第八章 幼儿个性的发展（下）
【考试内容】
识记：能力、气质、性格的概念。
理解：能力的特征；幼儿能力发展的特点；气质类型的主要特征；如何看待气质类型；幼儿气质的发展特点；幼儿的气质和教育；性格的结构；幼儿性格的发展特点。
应用：幼儿能力的培养；幼儿性格的培养。
【重点内容】
能力、气质、性格的概念；幼儿能力发展的特点；幼儿性格的培养；气质类型的主要特征。
第九章 幼儿的人际交往
【考试内容】
识记：依恋、同伴关系的概念；
理解：人际交往的作用；人际交往的心理需要；人际交往的一般原则；亲子交往的重要性；依恋关系的类型；亲子交往的年龄特征；亲子交往的影响因素；家长对儿童交往技能的指导；同伴交往在儿童心理发展中的作用；儿童同伴交往的类型；儿童交往能力的必备要素。
应用：师幼交往对儿童的影响。
【重点内容】
依恋的概念；人际交往的一般原则；亲子交往的影响因素；同伴交往在儿童心理发展中的作用；儿童同伴交往的类型；师幼交往对儿童的影响；儿童交往能力的必备要素。