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师大二附中 北京师范大学第二附属中学
公立区重点
北京师大二附中始建于1953年，是一所校园优美、设备先进、师资优秀、校风好学风正、教学质量高、在社会上享有很高声誉、在国际上有一定影响力的市重点中学，是北京市首批重点建设的普通高中示范校之一。目前学校已形成一校三址的发展格局，即高中部、初中部、国际部。 学校在管理上的特色是“人文管理”，具体表现是“学校管理要‘目中有人’，重视观念的定向和指导作用，发挥情感的亲和力与凝聚力，营造博爱思想的高品味文化氛围”，核心是“人本”与“和谐”。 学校坚持“尊重学生自主，倡导人文教育，重视环境熏陶，强调道德实践”的教育主张，形成“人文素质教育”和“自主性发展”的育人特色。 学校实施“欣赏型德育”，倡导德育的人文性，自主性，强调通过立美创造实现德育过程德美交融，引导学生在欣赏中完成道德自主构建；学校倡导“有效教学”的理念，保持优质的教学质量，满足不同层次学生的情感需求、认知需求和升学需求。 学校开展一系列重要的国际交流活动，不断开阔师生的国际视野，引导师生关注人类发展的现状和前景，不断提升跨文化意识，提高对中外文化异同的探究意识和鉴别能力。 我校自上世纪九十年代以来，一直秉承“三兼优一发展”的育人目标，既继承了优良的传统，又与时俱进，开拓创新，在教育、教学、科研、管理等方面进行了科学、有效、深入的探索和实践，取得了骄人的成绩，使这所传统名校焕发出新的生机与活力。 教育特色 人文教育、自主发展教育理念 构建学生的健全人格 打好学生的发展基础教育主张 尊重学生自主 倡导人文教育 重视环境熏陶 强调道德实践培养目标 三兼优一发展 ：优秀的初中毕业生，经过三年的高中培养，应当成为人格发展和身心发展兼优，知识基础和能力基础兼优，人文素养和科学（自然）素养兼优，个性得到健康发展的高中优秀毕业生。发展特色 发展以人文教育为基础 育人以学生发展为根本 管理以人为精神为主导。
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北京市三帆中学
公立普通
北京三帆中学是北京师大二附中的初中部，是一所校园环境优美，设备先进，师资优秀，校风良好，教学质量高，在社会上享有很高声誉，北京市知名的初级中学。 学校的校训是“笃志、博学、质朴、方正”。学校治校“从严、务实”，注重人文管理，重视校风建设，传承北京师大二附中的优良传统，在实践中形成了“奉献、务实”的群体精神，“争创一流”的群体意识，“勤奋、廉洁、奉公”的干风，“团结、模范、求实”的党风，“正己、敬业、爱生”的教风和“勤学、文明、朴素”的学风。 学校的教育理念是“以人为本，科研兴校；培养学生的健康人格，打好学生的发展基础”。教育主张是“尊重学生自主，倡导人文教育，重视环境熏陶，强调道德实践”。学校贯彻国家教育方针，培养学生全面发展，重视学生个性差异，发展学生健康个性，培养目标是“为北京市重点高中（示范性高中）和其它高一级中学培养习惯良好，人格健康的德、智、体、美全面发展的优秀初中毕业生”。 学校以“人文素质教育”和“培养学生四个良好习惯”为育人特色。学校引导学生，通过学习丰富人文知识，通过开展丰富多彩的人文实践活动提高人文素养。学校根据学生的特点，在实践中培养良好的行为习惯、良好的学习习惯、良好的生活习惯和良好的健身习惯，为学生学会做人奠定坚实基础。 学校积极推进义务教育阶段课程改革，认真规范地落实国家课程和地方课程，大力开发校本课程，开设丰富多彩的综合实践活动。坚持“有效教学”的课堂教学理念，坚持师生双主体互动式的课堂教学方式，以学生为本，以强化基础知识和技能、培养创新精神和实践能力为重点，满足不同兴趣爱好、不同发展方向、不同层次的学生的需求，促进学生全面而有个性地发展。 学校开展了多层次、多形式的国际友好交流活动，目前有多名外籍学生随班就读。学校与新加坡、俄罗斯等国的学校结成友好学校，师生多次应邀互访。国际化的双向交流，开阔了学生的眼界，使学生有更多机会直接“面向世界”。 学校发展健康和谐，近年来取得了优异的成绩。学生学业成绩名列市、区前茅，60%以上毕业生考入北京市重点（示范性）高中，其中很多学生考入北京大学、清华大学等知名学府。学校也荣获多种荣誉，被评为“全国童心红丝带同伴教育活动先进校”、“全国中小学信息技术道德教育示范校”、“全国JIP实验先进校”、“和谐中国·首届全国中小学校园文化建设十佳示范创新学校”、“首都文明单位”、“北京市基础教育课程教材改革实验先进校”、“北京市教育科研先进校”等。 面对新世纪的机遇和挑战，北京三帆中学将与时俱进，在深化课程改革，全面推进素质教育的过程中，自强不息，再创辉煌。
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北京市裕中中学
公立普通
北京市裕中中学创建于1992年7月，位于西城区最北端，中国科技馆西侧的裕中小区内。是为裕中社区配套兴建的一所公办初级中学，学校占地面积7200平方米，其中教学楼4100平方米。十四年来在各级领导的关怀和全校干部教师的共同努力下取得了许多可喜的成绩。建设了现代化的实验室、计算机房、电子图书馆、现在班班有多媒体投影网络教学系统。目前有一支热爱教育事业，有敬业精神，朝气蓬勃的教师队伍，其中，高、中级教师25人占任课教师总数的56%，区兼职教研员2人，区学科带头人1人，校学科带头人8人。目前，学校有13个教学班。规范化的管理、良好的校风、丰富多彩的校本课程，赢得了广大学生和家长的好评。 裕中中学全面贯彻党的教育方针，以德育为首，把育人放在首位。德育工作以培养学生良好习惯为重点，通过各类活动激发学生爱国情感、集体主义精神和社会责任感，形成了良好的校风， 学校连续多年被评为西城区青少年教育综合治理优类校，无犯罪率。规范化的管理、良好的校风、丰富多彩的校本课程，赢得了广大学生和家长的好评。目前，学校现有14个教学班。 裕中中学坚持开放办学，1995年率先打开大门，将操场无偿向社区居民开放。被国家体委授予“全国群众体育先进集体”，学校连续被评为西城区青少年教育综合治理优类校，被评为北京市健康促进学校、西城区文明单位等称号。
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7中 北京市第七中学
公立普通
北京市第七中学位于西城区德胜门外安德路德胜科技园区。占地面积约23000平米，建筑面积12000平米，是一所有近80年悠久历史，办学质量较高的花园式普通完全中学。 学校秉持“以人为本，和谐发展”的办学理念，贯彻“以德立校，依法治校、以能创校、以勤持校、以绩强校”的办学思想，始终把科学规范管理、创造和谐校园、师生共同发展放在首位。为了进一步提升学校的办学水平和办学质量，我们将“学校有凝聚力，课堂有生命力，对社会有吸引力”作为学校未来三年的发展定位。 百年大计教育为本，教育发展教师是关键，学校坚持“创新为内涵，活动为载体，科研为先导，质量为核心，育人为根本”的办学风格，最大限度地调动全校教职员工的积极性，提高办学质量。经过多年的努力，学校已逐步建立起一整套科学的管理机制和行之有效的管理措施，并逐步形成了一支敬业精神强，业务水平高、科研能力强的干部和骨干教师队伍。 学校紧紧抓住全面实施新课程改革的有利契机，寻找课改的亮点和突破点，形成了“信息技术助力课改，不断提高教育教学管理水平，提升教育教学质量”的学校特色。近年来学校初中毕业合格率、高中高考升学率长期稳定在较高的水平上，并逐年提升。2008年我校中考示范高中升学率12% ，普高升学率高75% 。高考升学率一直稳定在95%以上，本科率在50%左右，2008年高考上线率100%，文科本科率达到66.7%。
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56中 北京市第五十六中学
公立普通
北京市第五十六中学创建于1955年，位于教育发展领先的西城、海淀交界处，地处动物园交通枢纽，周边环境优越，交通十分便利，是西城区一所环境优美、校风优良、办有特色的完全中学。
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铁路三中 北京市铁路第三中学
公立普通
北京市铁路第三中学简称北京铁三中，1962年建校，是一所完全中学，原名北京铁路分局职工子弟第三中学。自2004年5月18日起，根据有关文件完全归属西城教委管辖并更用现名。 铁三中地处西长安街北侧的三里河东路，交通便利，地理条件优越；现有44个教学班，近1500名学生，170余名教职工；建有三座教学楼，一座办公楼，总建筑面积近14000平方米；楼群中央有4800平方米的运动场，可以满足学生体育活动的需要；校内广植花木，巧筑花坛，形成四季不同的校园景观。学校总绿化面积达到3200平方米，1995年即被评为“北京市花园式学校”。 铁三中是市教委批准的办学体制改革试点学校。自2001年起，实行改革试点,学校高中招生范围由原来的面向本区，逐步扩展到面向全市，并且不再受考生家长是不是铁路职工的限制。按物价局规定,学费标准是6000元/生.年。 铁三中实行改制试点是为了更好地服务社会,服务考生,服务家长。试点五年来，学校高中招生人数逐年增加，从01年的4个班增至04年的12个班。招生范围也从本区扩展到全市。我们就是要让把子女送到铁三中来求学的每一位家长感到，他们的付出与他们获得的教育服务是相称的，是物有所值甚至是超值的。我们要让每一个想上普高的初中毕业生都有学可上，让在中考竞争中未达到重点校、示范校或其他名校入学标准的考生，同样获得接受优质高中教育的机会，让他们也能成为合格的高中毕业生，也有考大学、上大学的可能。铁三中希望择优，但不拒绝成绩处于弱势的考生，特别是那些成绩居中或略低于中等的考生。他们有着强烈的升学愿望，暂时却缺少足够的应试竞争的能力，他们是铁三中目前主要的服务对象。如果选择了铁三中，铁三中将通过良好的教育服务，为他们将来的发展插上奋飞的翅膀。
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北京市月坛中学
公立区重点
北京市月坛中学是北京市唯一一所以日语为第一外语的公立完全中学，从初一到高三全程学习日语，英语为选修课。学校成立于1963年，1972年开设日语，1985年开始对日交流，1988年被市政府外办批准为对外开放单位。1993年将日语作为第一外语。学校先后被评定为：西城区首批"全面育人、办有特色"学校。北京市对外开放的窗口学校。联合国教科文组织俱乐部的成员校。北京市接待日本青少年修学旅行委员会委员校。北京市友协理事会理事单位。北京市重点开放先进单位。北京市对外接待先进单位。北京市新课程实施中学生综合素质评价工作先进单位北京市普通高中特色建设样本校教育部普通高中多样化建设特色校北京市普通高中国际化建设课题校月坛中学与日本184所学校建立了友好关系，每年接待日本各级各类访问团四十多个，20多年共接待了上千个来自日本各地的教育、文化、旅游、新闻等界别及政府、民间团体组成的参观交流团;每年的接待人数平均4000人，最高年份达6000多人。自1985年开始对日交流到今天，培养了许多中日友好事业的使者，为中日友好事业做出了突出的贡献，受到了国内外各届人士的深切关注，在国内尤其是日本享有极高的声誉，产生了广泛的影响。1996年日本外务大臣池田行彦向月坛中学授表彰状，表彰月坛中学在对日青少年交流中所做出的突出贡献。日本前首相桥本龙太郎的夫人（1997-09-04）、前外相町村信孝的夫人（2005-04-18）、前首相安倍晋三的夫人（2006）和几届日本国驻华大使都先后到学校参观访问，参加交流活动。2007-12-29福田康夫首相访华时，月坛中学师生受邀参加了温家宝总理在钓鱼台为福田康夫首相准备的早餐会，近距离聆听了两国领导人对青少年友好交流的肯定与鼓励。2009-03-01来华访问的日本外相中曾根弘文在北京和月坛中学的师生共同做客中央电视台《高端访谈》栏目，就中日青少年的友好交流进行了充分的回顾和展望。2009年10月，月坛中学10名学生参加了由中日两国政府举办的中日小大使活动，并赴日交流一周，受到日本内阁官房副长官松野赖久和驻日大使馆大使崔天凯的接见。2010年3月5日-7日，月坛中学19名学生参加了由中国国际广播电台与日本NHK电台共同举办的中日高中生日语辩论活动，受到好评，并在双方主流媒体报道并转播。2010年3月26日-29日，月坛中学举办了"国际教育交流与合作研讨会"暨与LaBo国际交流中心友好交流25周年庆祝活动。国家教育部、文化部、北京市政府外办、北京市对外友协、北京市教委、西城区人大政府政协的领导以及日本驻华大使馆公使、LABO国际教育交流中心理事长参加了大会并致辞讲话。一所学校走进了一个国家，一个国家在关注着一所学校。月坛中学办学理念：在国家教育方针指引下，以促进师生全面而有个性的发展为办学根本，以培养具有国际视野、善于合作共事、健康生存发展的人为育人目标（师生成长目标），坚持全球视野、全程设计、全员主体、全面发展的办学思想，不断提高学校教育的国际化、社会化、个性化水平。以长期而又深入的中日教育交流与合作为标志的办学特色，以日语为第一外语、英语为必选课为标志的课程特色，以日本为唯一留学目的地的留学特色，以中日青少年友好交流活动为重要育人途径和方式的德育特色，共同形成了"全面发展，办有特色"的办学风格。鲜明的办学特色，丰富的中日交流活动，带动了学校的全面发展和学生综合素质的全面提高，学生的爱国情感、价值取向、交际交往、心理品质、合作意识、集体观念、思想视野、礼仪礼貌、语言交流、人格魅力等都得到了很好的培养和锻炼。在参加北京市及全国举办的青少年日语演讲比赛、日语配音大赛、日语作文比赛、日语卡拉OK比赛中都取得了优异成绩。在校期间有不少学生通过了国际认证的三级、二级、一级日语水平考试。"质量就是生命"，学校每年大学上线率达到100%，本科率达到85%，重点率超过50%。国内高考分别考取了北京大学、清华大学、中国人民大学、复旦大学、外经贸大学、外国语大学、中国政法大学、北京师范大学等多所重点大学;留学日本的分别考取了东京大学、早稻田大学、名古屋大学、名古屋南山大学、名古屋经济大学、立命馆大学、立命馆亚洲太平洋大学、高知大学、滋贺大学、千葉大学、大阪工业大学、崎玉大学、弘前大学、北海道文教大学、京都教育大学、东京文化大学、东京国土馆大学、京都光华女子大学、爱知产业大学、帝塚山大学等这些知名高等学府。此外，从2008年开始，学校还为高三毕业生创建了到日本学习的直通车--"3＋4＋1" 高大一体化合作项目，即在月坛中学完成三年的高中学习，取得高中毕业证书和通过日语二级能力测试，即可免试升入日本大学本科阶段学习，在本科学习期间的第四年即可参加学校的研究生考试，再通过一年的学习可获得硕士学位，学生毕业后校方可推荐就业。学校非终点，这里只是重要的一段。"为增长智慧走进来，为服务祖国和同胞走出去"。
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214中 北京市第二一四中学
公立全国重点
北京市第二一四中学建立于1975年。原只有教学一栋5000平方米，经学校的多年努力现有教学一栋附属楼一栋，总建设面积9000平方米。化学实验室二个、物理实验二个、生物实验二个、计算机教学一个、多媒体教室一个、音乐、美术、多功能厅等设施齐全的完全中学。
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