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北京市育荣实验学校(小学部)
私立区重点
蒸蒸日上的育荣，是一所被公众逐步认可的学校 北京市育荣实验学校2001年创建，年轻的学校显现蓬勃生机。学校根基在西城，学籍管理在西城，利用西城区基础教育的优势提升了我校办学和教学管理水平。建校四年来，育荣实验学校为学生提供了全方位的优质教育服务，对不同层次的学生给予有针对性的个性化指导，创建了使每个学生获得成功的良好氛围。 目前我校教学质量居北京市西城区中小学的中上等水平，是全面实施素质教育的实验基地，天文科普教育基地，是市教委批准的“北京市接受外国学生资格单位”，北京市教育考试院批准的剑桥少儿英语学习系统培训机构，英国必门（PITMAN QUALIFICATIONS）学会国际通用英语资格北京考点。2004年我校受到北京市教委的表彰，被评为民办教育表扬单位，成为社会公认的全面提高学生素质的优质教育资源。 务实求真的育荣，是一所对学生发展负责的学校 有一个务实求真的领导集体，三位校长来自三家名校，治校严谨、特色鲜明的办学精华荟萃于育荣。教师队伍年轻化、专业化。学校教师以中青年为主体，高级教师占了1/3，全部具有较高学历，其中小学教师1/4为大本学历。在中国科协教育专家委员会、北京市西城区教研中心名师指导下，好教案、好演讲、好论文、优秀课都得到广泛交流，许多教师在稳步提高教学质量上已有所建树。学校办学宗旨是“为每一个学生创造机会，使每一个学生获得成功。YES!I CAN!”。在面向全体学生全面发展基础上，鼓励指导每一个学生树立信心、锻炼意志、走向成功。 严爱结合的育荣，是一所令家长满意放心的学校 学校管理有章有序，学生进入育荣实验学校严格管理的良好氛围里，很快就受到集体的带动，产生一种自觉向上的动力。孩子们以自主精神自觉学习，远离了城市中心的喧嚣，学生的学习更加专注。教师对学生严中有爱，即使学生在秩序、作息、卫生、安全各方面有章必循，又对学生关心爱护无微不至，使每一个学生在学校体会到家的温馨。在教育方法上，主张“严格不等严厉”，对学生动之以情、晓之以理、导之以行，教育的过程有如春风化雨，校风的形成也如同水到渠成，孩子们的性格也显得格外宁静。
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北京西城区五路通小学
公立区重点
五路通小学始建于1960年，有着近40年的历史。现有教学班28个，一线教职工73名，学生近千名。近几年来，在区、局各级领导的关怀下，在王淑敏校长的领导下（现任校长张洁）经过校行政集体、全校教师的共同努力，学校从校园环境到师生的精神面貌都发生了巨大的变化。 学校的办学目标是：拥有精明强干、乐于奉献的干部队伍;建设严谨治学、学识广博、求实创新、文明健美的教师队伍;培养全面发展、学有特长、具有创新精神的学生;建成一所办学条件好、教育教学质量高、家长满意、社会认可、具有五路通小学特色的学校。 建设一支高素质的教师队伍是实施素质教育的关键。学校狠抓师德建设。努力提高广大教师的职业道德水平。为提高教师的综合素质，学校举办各类教师兴趣小组，开办了青年教师业余党校。 为达到办学目标,学校深入开展素质教育的研究。学校确立以美育为特色，开展“寓美育于教育全过程”的专题研究。学校加强环境建设，形成“三大文化区”，让优美的环境陶冶人。学校抓住课堂教学这一主渠道，开设了音乐课、美术课、书法课、形体课、舞蹈课、计算机课等艺术类课程，同时开办了各类兴趣小组，使学生了解美的知识、欣赏美的艺术、提高了审美的素养。学校参与的“九五”市级重点课题“定位法舞谱语言在小学形体课教学中应用的实验研究”推动了美育课题向纵深的研究。 学校注重发挥“三结合”教育网络的作用，与周边单位建立了友好的共建关系。依靠社区，建立了军训、学农、科技、敬老、环保等多个德育教育基地，使学生在参与多种校内外教育活动中了解社会、增长才干。
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北京市地坛小学
公立区重点
地坛小学建于1963年，地处古老而又幽静的地坛公园北侧，是北京市一所具有一定办学规模的老校。 学校占地面积7267平方米，现有教学班23个，学生850名，在岗教职工62名。学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，坚持“特色鲜明，质量一流”的办学目标和“全面发展，学有特长”的育人目标，努力“办人民满意的学校”。 学校有一支结构合理、师德高尚，业务精湛的教师队伍，有区、校级骨干教师10余名。我校积极推进课程改革，坚持德育为首的办学理念 ，把中华传统美德教育贯穿于教育教学工作之中。以“校园儿童剧为依托，推进校园文化建设”作为德育的研究课题和办学特色。 根据国家统一安排，学校设置的课程包括学科，活动两部分。学科课程设置思想品德，语文，数学，英语，社会，自然，体育，音乐，美术，劳动等，活动课程设置晨会，班队活动，文体，卫生保健，科技活动，社会实践活动和学校传统活动等。学制为六年，学生毕业后全部免试就近升入中学。 学校硬件设施较好，除普通教室外学校还设置了多媒体、科技、音乐、美术、计算机、劳动、书法等专用教室。为丰富学生课余生活学校成立了管乐团、合唱队、舞蹈队以及美术、书法、手工、科技、计算机等十余个课外活动小组。特别是在由我校老师自编自导，本校学生亲身参演的儿童剧方面开辟出了一条更易于学生接受，被学生喜爱的教育新途径。 学校重视国际交流，外宾多次来校参观考察，学生的美术，书法作品曾送日本参展。 多年来，在几代人的努力下，学校走过了不断发展壮大的历程，办学条件也得到了明显的改善，以质量赢得广泛的社会声誉，也得到了社会各界的充分肯定和高度赞扬。
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北方交通大学附属小学(北方交大附小)
公立区重点
交大附小是一所历史悠久、学习氛围浓郁的全日制完全小学，地处北方交通大学院内。全校教职员工团结协作、开拓进取，以强烈的事业心、高度的责任感践行教书育人的职责。近年来，学校各方面已形成良性发展，教育教学成绩显著，在海淀区教育行列中崭露头角。学校建于六十年代初期，原名海淀区向阳小学，2000年更名为北方交通大学附属小学。2007年6月与北下关小学合并，现为一校两址。“面向全体、尊重个性，一切为了学生的发展”是交大附小的办学宗旨。学校始终以促进学生全面健康发展为办学理念，以“学会做人、学会求知、学会健美、学会创新”为培养目标，以人本华、科学化的管理为手段，创设良好的育人环境。学校有34个教学班，学生总数一千余名。学校的办学特色本着全面发展打基础、培养特长育人才的思想，主要体现在：（1）夯实学生的文化基础，培养能力，提高学生的人文素养。（2）以“交通”校本科程的开发和实践，开阔学生的视野，提高学生的文明行为，拓展学生的课余实践活动。（3）以学校“娃娃评剧团”为龙头，在全校范围内普及、开展民族艺术教育。近年来，随着教育改革的深化，学校以教科研为引领，扎实有效地落实课改精神，学校教育教学质量稳步提高，取得了突出成绩：学校荣获海淀区课堂德育先进校、海淀区教学管理先进校、海淀区课改先进校、海淀区科技先进校、北京市文明礼仪示范校等光荣称号。
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北京市东城区新景小学
公立区重点
新景小学坐落在崇文区西花市南里新景家园小区内，占地8500平方米，美观的教学楼，优美的环境，宽敞的教室，标准的操场以及先进的教育教学设备，为学校的发展提供了良好的条件。 新景以及先进的教育教学设备，为学校的发展提供了良好的条件。 ，美术书法专用教室，儿童喜欢的音乐教室和自然科学教室，特别是学校新建立小型天文台，可以观看四季星空，配备的望远镜输入密码可以跟踪观察任何一颗星星，学生可通过闭路系统同时观看，深受师生的喜爱。 学校建立了质量保证的一系列制度，在社会上树立良好教育形象。 新校成立将继续以教育科学研究为契机，深入开展校本教研活动，我们参与全国课题《语文、数学学科能力发展评语制的建立与实践研究》、《新学习方式下教学策略应用研究》、参与市级课题《现代教育技术在教学中的应用》，《在小学课堂教学中培养学生创造思维能力》和独立承担的区级重点课题《运用教育美学原理，培养学生创新能力教学结构研究》等等，为教师发展提供机会。学校不断深化教育改革与创新意识的建设为基础，以教育科研为手段，以保证质量为前提，加强校本培训，多渠道打造高素质教师队伍，从而培养全面发展的学生。全体教职员工有信心将学校打造成窗口校。
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北京市美术馆后街小学
公立区重点
美术馆后街小学始建于1936年，为私立的简易小学，占地不是一亩，1945年与“四存小学”合并为大佛寺小学分校。1956年独立成校为“大佛寺第二小学”，1976年改名为“美术馆后街小学”。现有三幢教学楼，16个教学班。在校学生542名，期中寄宿120学生人，教职员工52名，校长邢明伟。 我校是一所老校，七十年的办学使学校积累了丰富的经验，也行成了美后的办学风格，那就是严谨的治学，崇高的师德。务实的工作，超前的意识，学校的良好传统锻炼了与时俱进的领导班子，造就了具有较高素质的教师队伍，培养了一届届合格毕业生，也为学校的发展提供了可靠的保证。 近年来，学校在校长邢明伟的带领下，坚持“一切为了学校的发展，一切为了教师的发展，一切为了学生的发展”的办学宗旨，落实“让美后每一名学生都享受优质教育，办社会需要，人民满意学校”的理念，把学校所长和老百姓需求有机结合，将艺术教育作为构建学校特色，全面提升学校办学质量的突破口，走出一条全面育人，办有特色的教育之路。几年来，学校把民乐和舞蹈作为切入点彰显艺术特色，又以艺术教育提升美育，构筑以美育人的战略，进而完成以美育为载体，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。日前学校形成了100人的舞蹈团和近200人的民乐团，接受艺术教育的学生达到37%，艺术教育使学生快乐，使学生看到了自身的价值，学生的心理素质和综合素质得以提升，并带动了教学、教育质量的提高，促进了学生的全面发展，受到了家长的称赞，社会的好评，学校的声誉与日俱增。美后小学校长携全体教师用生命的火焰点亮了普通百姓心中的希望，谱写着东城区优质平民教育新的时代乐章。稳步的发展，崭新的面貌，更高的层次是美后的未来。
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首都师范大学附属小学
公立区重点
北京市海淀区四季青中心小学紧邻西四环，与郦城、诚品建筑、曙光花园、汤泉逸墅等大型高档社区毗邻。 学校现有教职工160人，教学班36个，学生1200人，占地2.6万平方米，建筑面积14000平方米，是一所颇具规模的现代化学校。 学校以“对每一个学生负责，对每一个家庭负责，对全社会负责”为教育宗旨。学校提出“同心呵护童心，同心哺育童心，同心发展童心”的独特办学理念。让学生更喜欢，让家长更满意，让教师更信任，让社会更认可，让学校充满智慧，充满人文，充满活力，让每个学生享受优质教育为办学目标，实行“寄宿、走读双轨制”的办学模式，学校以学生的发展为根本，努力构建适合儿童可持续发展的温馨优美的书香校园。2004年学校通过了GB/TI9001—2000idt IS9001:2000标准国际体系认证。 学校拥有一支精诚合作、业务精良、朝气蓬勃、率先垂范的干部队伍，有一支团结进取、善学习、爱学生、讲合作、懂科研的教师队伍。在任课教师中，小学高级教师占70％，本科以上学历教师占80%，市级优秀教师占30%，其中小学中学高级教师三名，北京市特级教师一名，区级学科带头人11人，区级骨干教师20人。学校教学管理提出：全员实践、专家参与、课题引领、总结反思的思路；德育工作中提出：标准——强调规范；途径——强调践行；认知——强调体验，教师的专业能力及科研水平不断提高。几年来，数十名教师先后获得全国、北京市、海淀区评优课一、二等奖。学校近几年取得的荣誉：北京市科研先进学校，北京市校园礼仪示范学校，北京市健康促进学校，北京市落实体育卫生工作条例先进学校，北京市课程改革先进学校；海淀区小学素质教育优质学校，海淀区学习型示范组织，海淀区和谐校园样板校，海淀区教学管理先进校，海淀区德育管理先进校，海淀区科研先进学校，海淀区艺术先先进学校，海淀区科技先进学校等。学校承担过海淀区课程改革现场会，校本教研研讨会，贯彻落实每天一小时体育工作现场会，心理健康现场会等，并在大会上作经验介绍。 让读书成为习惯，让文明成为自然，让自信相伴每一天。让学生体验成功，感受快乐。这里永远是孩子们成长的摇篮，梦想成真的地方。
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北京小学广外分校区
公立市重点
北京小学是中华人民共和国首都唯一以“北京”命名的小学，诞生于1949年6月19日，是建国初期由北京市委亲自组建的公立寄宿制学校。目前，学校形成一体两翼、一校多址的办学格局，成为首都基础教育的窗口学校。 “一体”指北京小学，“两翼”指包括寄宿、走读两种办学形式。“一校多址”指北京小学发挥优质教育资源优势，在本区以及北京市其他区县以不同合作形式开办了多所分校，促进了教育的均衡发展，赢得社会的普遍赞誉。 位于西城区槐柏树街的学校本部现为完全寄宿制管理，每年向全市招收适龄的寄宿学生。位于广外马连道地区的北京小学分校、以及位于北线阁地区的北京小学走读部为走读制管理。 北京小学重视打造优良的教师团队，形成良好的教师文化。目前，专任教师150多名，其中特级教师4名，中学高级教师15名，市区学科带头人、骨干教师近60人。 北京小学（包含本部、广外分校）现有学生近2200多人，其中住宿生1300多人。学校科学体育楼（内设游泳馆、体操馆、天文馆、阅览大厅、电视演播厅、阶梯教室、礼堂、器乐排练厅等）为孩子开展丰富多采的活动创设了条件;庄严的国旗广场、美丽的校园、学生宿舍楼及留学生公寓等设施为学生的发展提供了保障。 北京小学秉承现代先进的教育思想，探索创造适合儿童发展的教育，使基础教育回归本真。在长期的探索中，北京小学以学生发展为核心，形成了“实与活”的课程与教学建设思想和主体性德育特色。近年来，学校提出建设学校良好教育生态的理念，重视学校教育、家庭教育、社会教育的紧密合作，形成促进儿童健康成长的教育合力。 北京小学寄宿教育特色鲜明，学校针对当代独生子女的发展需求,突出了“生活自理、学习自主、行为自尊，健康自强”的“四自”寄宿教育宗旨，使六个年龄段上千名住宿的小学生在科学化的教养下茁壮成长。 北京小学是一所具有国际视野的学校。学校与欧洲、亚洲、美洲、澳洲等地区与国家建立了广泛的联系，并与澳大利亚五所学校建立姊妹校关系，每学期进行留学生的短期游学交流课程，以拓展本校学生的国际视野，提高英语与生活能力。 北京小学坚持把科研作为提升办学水平、打造优质教育品牌的重要战略，效绩突出。学校承担国家级、市级教育科学研究的实验项目，在主体教育、个性化教育、艺术教育、学校文化建设以及课程改革的研究方面成果突出。近年来被评为首都文明单位、北京市教育科学研究先进学校、北京市科研示范校、北京市重点课题优秀实验校、北京市基础教育课程改革先进单位、国家基础教育课程改革实验先进学校，获北京市政府基础教育成果一等奖，其办学质量在社会上享有较高的声誉。
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