深圳市碧波小学,广东省一级学校,创建于1989年9月,坐落在美丽的东湖之畔。学校占地面积10785平方米,建筑面积7500平方米。2005年30个教学班,学生1378人,在职在编教职工74人,其中有中学高级教师1人,小学高级教师66人,硕士研究生3人,在读研究生3人,本科42人,在读本科13人,学历达标率100%。学校校园规划布局合理,配套设施齐全:高标准的科学室、多功能室、电脑室、视听室、书法室、舞蹈室、电子琴室、古筝室、音乐室、电子阅览室、书法室、绘画室、课件制作室、心理辅导室、诗社、医务室等25间功能室,为实施优质教育提供了坚实的物质保障;80米直跑道、200米塑胶环形跑道运动场、2个标准篮球场、快乐体育园地、乒乓球室等一批体育运动设施,为学生健体提供了较为宽敞的空间;完善的校园网络系统、富有特色的“诗韵星河”网站为学校教育教学插上了现代化的翅膀。
深圳市罗芳小学创办于一九九四年九月,学校占地面积10464平方米,校舍建筑面积8263平方米,学校建设规模30个教学班,现有24个班,29个功能室。 在岗在编和临时聘用的教师一共69人,其中党员教师17人,团员14人;市级青年骨干教师2人,区级青年骨干教师3人。任课教师中,博士学历1人,大学本科学历25人,大专学历39人,中师4人。大专以上学历者占93.7%。53人获得小学高级教师职称,11人获得小学一、二级教师职称。 2000年10月罗芳小学被评为罗湖区一级学校,同时学校定法制教育为学校的特色教育。2003年10月,罗芳小学成了教育部重点课题《学生心理健康教育研究》实验学校。
深圳市铁路小学座落在深圳市罗湖区桂圆路,前身是由广深铁路集团创办的企业公办学校,在2004年已经顺利移交给罗湖区政府,成为由罗湖区教育局直接管理的一所公办学校。他以创立绿色健康学校为目标;培养全面发展的学生为宗旨。 铁路小学在2003年成功荣升为罗湖区一级学校,经过40多年的建设他已经成为一所集现代化教学为一体的优秀学校。 学校现有12个教学辅导班,共523名学生。12个多媒体教室,2个综合实验遥?/SPAN>3个仪器室,1个体育室、1个音乐舞蹈室,完成了基本的素质教育体系的建设。 截止2004年,我校有29个教职工,其中高级教师8人,已经为各中学输送3000多名优秀的毕业学生。 “诚信、健康、乐学、创新”是我校的校训。 我校学术气氛浓厚,其中以书法艺术教育为特色。近年来我校学生在国家级,市级,区级等书法、绘画、写作、奥数竞赛中均多次获得优秀的成绩。 学校现有一个图书管,藏书40万册,每星期定期为学生开放,既增长了学生的知识又丰富了学生的课外生活。 校园环境优美,设施完备,2002年被评为罗湖区安全文明小区,为广大师生提供了一个良好的学习生活环境
红桂小学是一所环境优美、设施设备齐全、师资队伍素质良好,办学特色鲜明、教育教学质量稳步提高的深圳市一级学校。它 有着悠久的学校,前身是创建于1929年的燕贻小学,燕贻小学主要由蔡屋围村旅居海外的华侨捐资兴建。乘改革的春风,燕贻小学于1993年易地重建,改名红桂小学。1995年,红桂小学通过了区一级学校评估,1999年被深圳市教育局教研室定为“小学素质教育课程改革实验学校”,2000年被评为深圳市绿色学校,2002年被评为深圳市“园林式、花园式”单位,2002年通过了市一级学校评估,2004年被中教创新教育研究院评为“中国特色教育示范基地”。 【基本情况】学校占地9600平方米,建筑面积6600平方米,有24个教学班,学生近1200人,拥有15个专用教室,音、体、美、劳、自然、科技器材设备均达省配备标准。所有场室装备电教平台,千兆宽带连接互联网。设备一流的电子阅览室、科技室、劳技室和校外5个实践基地是学校开展综合实践活动课的很好场所。
创办历程:深圳市笋岗小学有悠久的历史,原名笋田小学,1984年秋改建搬迁到现址,并改名为笋岗小学。1996年11月,评为区一级学校;1998年10月,荣获市办学效益奖;1999年被评为深圳市一级学校。2002年12月,评为区教育信息化先进单位;2004年11月,评为市广播体操标兵单位;2005年6月,评为国家“健康促进学校”(铜牌)。 基本情况:校园占地面积10123平方米,建筑面积11365平方米。校园绿树成萌,四季常青,是一所园林式、花园式学校。现有教学班30个,学生1601名。学校教学设备较完善,有高标准的电脑室、语音室、课件制作室、书法室、美术室、音乐室、电教室、科实室、劳技室等,有省级标准的操场跑道、足球场、篮球场,学校所有教室都有多媒体教学平台,每两位教师拥有一台电脑,非常方便老师备课、上课等教学活动。 师资队伍:现有教职工88人,其中大专以上学历75人,占教师总数的85.2%;高级教师59人,占教师总数67.8%;平均年龄36岁;市区中青年骨干教师、学科带头人5人;设正副校长3人、书记1人、中层干部7人;党员23人。教师队伍素质优良,结构合理。 办学特色:学校办学特色鲜明,着力以体育、艺术教育、英语学科为切入口,创教学特色,争办学品牌。积极开展“激趣、自主、创新”课堂教学,“英汉双语”教学,体育合作教学等课题研究。开设特长选修课和强化综合实践课。我们不仅认真抓好这些学科的课堂教学,还富有成效地组织体育、艺术、英语等各类兴趣小组。如田径、足球、乒乓球、篮球、围棋、铜管乐、合唱、舞蹈、书法、美术、摄影、节目主持、电子琴等几十个兴趣小组(队),定时定点定指导教师并创造性地开展活动。举办一年一届的学校体育节和多才多艺特长大赛,并积极参加校外的各级各类比赛。
深圳市南湖小学创建于1987年,学校师资力量雄厚,教学条件优越,校园网络系统、多媒体教学平台及二十多间设备一流的功能场室,为全面实施素质教育提供了有力的物质保障。目前,学校在以郑运福校长为首的班子领导下,全体教职工团结一致,务实求真,确立了“以人为本,为孩子的终身发展负责”的办学宗旨。紧紧围绕“创办一所学生全面发展的,具有示范性、有品位的,可持续发展的精品学校”的办学目标,积极开展全面实施素质教育的探索及实践,形成了信息技术教育的鲜明办学特色和“三礼”教育、校园文化两大亮点。 南湖小学于2004年4月胜利通过广东省一级学校的评估,并于同年11月正式挂牌。 学校占地面积8287平方米。现有班级24个,在校学生近1200人,教职工60人。大专以上学历58人,其中研究生学历1人,本科学历32人。小学高级教师44人,中学高级教师4人。 学校坚持以“创办一所学生全面发展的,具有示范性、有品味的,可持续发展的精品学校”为目标。致力培养“正直、善良、自信、勤奋、健康”的阳光少年。学校于1995年5月被评为深圳市一级学校。1997年12月被国家教委确认为首批“全国中小学现代教育技术实验学校”,2004年被评为广东省一级学校。 二十余年弹指一挥间,在历任校长与教职员工的努力下,双语教学、信息技术教育、“三礼”教育、校园文化建设以及“阳光少年”工程不断推进学校的发展。今天的南湖小学,是一所方向明、校风正、校园美、设备优,有活力、有特色的花园式现代化学校。为上一级学校培养和输送了一批又一批身心健康的学生,书写了教书育人的瑰丽篇章,为罗湖教育事业的发展作出了应有的贡献。
湖贝小学始创于1935年,它地处罗湖区东门老街附近,是经济特区的一所老校,迄今已有六十多年历 史。和任何事物一样湖贝小学从无到有,由小到大,发展到今天具有一定办学规模和现代化教学设备,享有良好社会声誉的区先进学校,经历了一条艰难曲折的创业之路,发展之路:先是私塾,继而是民办初级小学,后至公办的完全小学。曾五易其名——从最早的“五桂堂”私塾,到私立深圳镇小学分校,到湖溪小学、西湖小学,到现在的湖贝小学。班级、人数,由私塾时期的一个班40人,发展到今天的18个班、1008人,期间,一九八三、一九八四年为最高峰,有18个班、1081人。学校领导人,从私塾算起到现在,共16位,他们是张伙洪、许漱石、陈镇圻、张天骥、周宗永、黎英、陈仲贤、刘志祥、许启泰、张坚全、叶胜和、李光、刘仕坚、杨子雯、朱桂莲、黄育泉,其中刘仕坚、叶胜和两进两出。黄育泉为现任校长。党的组织,由一九五二年仅有一名党员黎英,发展到1999年拥有14名党员的党支部。首任党支部书记庄有全,现任支部书记(兼校长)黄育泉。几十年来,湖贝小学为社会培养、输送了一大批高素质的人才。其中,升上清华大学、中山大学等国内高等院校的学生就有200多人,其它各类人才达2500多人。他们在祖国各地的各行各业中,为四化建设作出了一定的贡献。告别是深圳特区创办以来,学校由一所简陋的农村小学一变而为国际性大城市的小学,校舍更新,现代化教学设备增多,教育教学管理日益完善,师资队伍逐步优化。在教育部门的指导和各界的支持下,全校师生沿着“三个面向”的方向,营造“尊师、守纪、勤学、向上”的优良校风,为培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人而努力奋斗,教育教学质量不断提高,社会影响日益扩大。1996年7月21日在香港举行的亚洲城市小学数学邀请赛,我校蔡韬同学获得个人总成绩一等奖、个人数学竞赛成绩一等奖和个人计算竞赛二等奖三项殊荣。1996年,我校被破格评为区先进单位。1997年,罗湖区教学管理工作现场会在我校召开。1997年12月,获罗湖区中小学效益评估小学组第一名(奖励分19分,效益分1.6938分)居全市小学最高分,受到市、区奖励共50万元。1998年被评为区“教育先进单位”。目前,已成为罗湖区一所成果突出、特色鲜明的先进学校。
深圳市泰宁小学创办于一九九九年九月,是深圳市委、市政府为解决六岁儿童入学、为市民办十件实事而兴建的一所新学校。学校位于深圳市罗湖区太宁路,周边是泰宁花园、百仕达花园等高尚住宅小区,占地面积6578.3平方米,开办之初有9个教学班,学生326人,教职工29人。学校开办以来,在各级政府,特别是罗湖区政府、罗湖区教育局党委的关心、支持下,校园环境和教学设备不断改善,规模的不断扩大,目前已扩至23个教学班的规模,在校学生1034人,教职工60人,学校教育质量和社会声誉日益提升,赢得了家长的信赖!学校全体教职工在首任校长陈穗华同志的带领下,发扬“开荒牛”精神,克服种种困难,使学校各项工作得到长足发展,在短短的三年里就顺利地通过了区一级学校的评估,实现了跨越式的发展,2003年更是荣获“办学效益奖”,为学校的进一步发展奠定了基础! 现任校长黄黎明,男,大学本科学历,小学高级教师,中共党员。1990年于深圳师专中文系毕业,为该届优秀毕业生,1995年于中央党校函授学院党政管理本科毕业,2003年于华南师范大学教育管理本科毕业,2003年10月竞争上岗后任本校校长、支部书记。该同志一直坚持站在教学第一线,深入研究教育教学理论,指导教育教学研究与实践工作,曾主持开展中央教科所“学法指导”、“个性化作文”等研究课题实验工作,成效突出,多次被中央教科所评为“先进实验单位”。在教育教学中注重培养学生良好的思想素质,注重培养学生优秀的学习品质,强调引导学生掌握科学的学习方法,突出学生学习能力的养成,受到好评。注重培养青年教师,充分挖掘、发挥青年教师其潜能,曾经指导青年教师参加市、区教学竞赛多次获得一等奖的优秀成绩。其本人也多次荣获优秀辅导员、先进教育工作者、优秀党员等称号。学校领导班子搭配合理,团结一致,富有战斗力,实现了革命化、专业化、知识化、年轻化的组建目标。何宋祥、扈乐乐两位副校长均为在罗湖区副校长竞争上岗中脱颖而出的优秀分子,专业知识扎实,创新意识强,是学科教学的佼佼者,是教育教学管理与研究能手,在市、区中具有一定的影响力。中层干部服务意识强,团结协作,思想活跃,作风扎实,工作高效,成绩突出,群众威信高。教师队伍素质好,工作主动、踏实,自觉树立“以德立教、为人师表、敬业爱岗、无私奉献”的特区人民教师形象,努力为培养身体健壮、心理健康、人格健全的新一代特区好儿童而无私奉献,得到家长与社会的赞扬! 目前,学校正以“做光荣的人民教师,办人民满意的教育”为办学宗旨,积极响应“罗湖教育创新年”的号召,扎实贯彻“坚持以人为本,努力为每个人的可持续发展服务”的办学理念,沿着“树立高尚师德,做健康泰宁人;培养高超师能,走可持续发展之路”的路子,把尊重人、关心人、理解人、发展人作为学校工作的最高目标,努力向“环境是宽松和谐的,态度是积极进取的,工作是有序高效的,人情是浓厚和睦的,发展是可持续的”这样一个奋斗目标迈进。为此,全体教职工牢固树立为人民服务思想,牢固树立素质教育观念,积极进取,勇于开拓,深化“课程改革”,突出转变教学方式与学习方式的研究与实践,着重引导学生“学会认知、学会做事、学会生存、学会共同生活”,同时注重锻炼与提升自身素质,争取最终达到师生共同的“自我实现”,齐心协力为构建一个适应时代发展的、满足师生可持续发展要求的学习型校园而努力奋斗!
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