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深圳东海外国语小学
公立普通
深圳外国语学校东海附属小学创办于2000年，坐落于深圳市香蜜湖西侧，是一所环境优美、设施齐备、师资精良、特色鲜明的现代化国有民办小学。学校由广东省一级学校、全国外国语学校工作研究会理事会学校、全国现代教育实验学校——深圳外国语学校独立承办，是深圳外国语学校的小学部。 学校现有多媒体课室 25 间，体育馆、图书馆、科学实验室、语音室、电脑室、音乐室、乐器室、舞蹈室、美劳室、手工制作室等专用课室一应俱全。学校现有教职员工近80名，是一支热爱教育事业、团结务实、敬业爱岗、富有奉献精神和创新意识的优秀教师队伍。 学校继承和发扬深圳外国语学校优良传统，以“把学校办成高质量、有特色的现代化学校”为办学目标，努力培养和造就既全面发展又具有外语特长的优秀小学生。形成了多方位、开放式、高质量的英语教学特色，目前有25个教学班，有包括美、加、日、韩、澳大利亚、港、澳、台等国家和地区的近1000名学生。学校始终坚持一切为了孩子的宗旨，全面实施和推进素质教育，求真务实，不断深化改革，不断实践创新，积极开展以爱国主义教育为核心的德育工作，致力于学生良好行为习惯的养成教育和健全人格的培养；积极探索新的课程理念，不断深化教学改革，全面提高教学质量；坚持探索开放式的办学模式，重视对外文化交流，先后与美国、加拿大、日本、香港等国家和地区的学校建立了友好往来关系；努力创设高品质的校园文化，营造积极向上、健康、和谐的育人环境，让学生快乐健康成长。 学校不断优化课程设置，除基础课程外，还积极开设形式多样的第二课堂活动，现有棋类、园艺、编织、武术、语言艺术、国画、书法、器乐等50多个项目，为学生提供了广阔的培养特长、发展个性的空间。除此之外，学校还广泛开展丰富多彩的校园文化活动，每年定期举办外语节、艺术节、科技节、体育节。扎实的基础教育与丰富的文体兴趣活动相结合，促进了学生素质的全面发展。生动活泼、积极向上、文明守纪、乐思创新、勤奋好学的优良校风和学风已经形成。近年来，学生参加各级各类比赛，捷报频传：如参加国际奥林匹克机器人大赛获得银奖、参加全国小学生英语口语比赛获得特等奖、参加全国中小学生英语能力大赛获得一等奖、参加国际少年儿童舞蹈大赛获得第三名。学校先进的办学理念、科学规范的管理、以及优良的教育教学质量，赢得了家长、社会的广泛赞誉。
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深圳福民小学
公立区重点
深圳市福民小学创办与1993年，座落在皇岗口岸边。全校67名教师，国家骨干教师2人，省市学科带头人9人，中学高级教师2人，小学高级教师49人，本科31人。全校拥有学生1168人，26个教学班。 跨入新世纪，福民人共同追求学校满意，家长满意，社会满意的办学目标，把学校办成“人文校园，网络天地，儿童乐园”，实施“民主治校，优师兴校，科研强校，勤俭持校”的办学策略。学校实现了跨越式发展，三年三级跳，高质量晋升为省一级学校。在占地13200平方米的校园里，教学设施，设备齐全，29个多媒体教学平台，400多台电脑。学校先后获得省“绿色学校”、“信息技术试验学校”、省“巾帼文明岗”“全国少年儿童科学技术示范学校”等22项荣誉称号，师生在各级各类竞赛中获奖2080余人次。
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深圳百仕达小学
公立省重点
深圳市百仕达小学地处罗湖区百仕达花园内，是一所为造福子孙后代、培养全球有用之才后备生而创办的具有外语特色的国有民办学校。学校于1999年秋创办，现已拥有规范的教学大楼、配套的教学设施、精通学校管理的校长和一支兢兢业业的专业化师资队伍。在校监张来平女士的领导下，学校正成功地实施着促使每个学生充分而又优质发展的“小班化教育模式”，并形成了“动的德育”和英语教育特色，连年来教育教学质量不断提高，在罗湖区历次调考中均名列前茅，受到社会和学生家长的一致好评。 学校的办学宗旨是用“心”育人，为孩子创立一个美好的成长世界！即教孩子六年，要为他们负责六十年，奠定他们人生快乐的基础。 学校采用“小班授课制”，每班学生控制在32人以内。教师办公桌设在学生教室里，便于师生互动，便于情感交融，以有利于每个学生更多地得到教师的关爱，也有利于每个学生有更多的机会习得各类语言，并在互为倾听中成长为具有国际意识的有教养的有竞争力的“绅士”和“淑女”。 学校为培养学生从小具有国际交往的意识和能力，每年与香港国际学校HKIS等名校举行双向交流活动。 “生命需要教育的培养，教育是培养生命的事业”。自开办以来，学校始终以“关爱生命、质量强校”为目标，着眼于开发人的潜能，着眼于教好每个学生，全面实施素质教育，不断加大教育改革的力度，在真正意义上确立“百仕达教育”的品牌形象，从而为培养众多品学兼优、习惯良好、文化基础扎实、兴趣爱好广泛、具有多种技能、外语水平高一层次的全球有用之才后备生而竭智尽力。 深圳百仕达小学必将成为有志于成为全球有用之才的青少年提供良好的成才条件。 [创办历程] 深圳市罗湖区百仕达小学创建于1999秋，位于罗湖区百仕达花园，是一所国有民办学校，承办者是深圳百仕达地产公司。2003年被评为罗湖区区级学校，2004年被评为深圳市市一级学校，2005年被评为广东省一级学校。2006年被深圳市委深圳市人民政府授予“深圳市文明单位”称号；2007年被评为深圳市花园式学校；2008年被评为深圳市健康促进学校，2009年被评为全国优秀民办学校。
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深圳民治小学
公立全国重点
民治小学是1964年由民治片区的培根学校、龙腾学校和横岭、民乐及白石龙等村五间小学合并而成的。 培根学校设在樟坑村（具体创办人和创办年月不详），抗战时期中共党员余席臻任校长，并以本校当中心传播革命火种，龙腾学校设在望天湖村（具体创办人和时间不详），抗日战争期间由国民党区长秘书张镇华任校长，传播抗战报国思想。1952年春，培根学校与龙腾学校合并为望樟学校，1963年扩建砖瓦房，校址即现在的民治小学，由杨恩仁、黄敏非先生任校长，并于1964年将横岭、民乐、白石龙学校的小学合并，正式改名为民治小学。1989年冬落成了一栋2层4套（每套100平方米）教师宿舍（1996年扩建时拆除）；1994年冬落成了一栋5层教学大楼（25个课室，建筑面积5616平方米）；划定了现在的校园范围，建了围墙；建设了沙地跑道的足球运动场；1995年建设了2个混凝土灯光篮球场（2006年改建时拆除）；1995年建了一栋两层教师宿舍（一楼为厨房和单间）（1996年扩建时拆除）；1995年冬建成了一栋6层24套（每套130平方米）教师宿舍，此时在全区农村小学中的条件是较好的。此时已有18个教学班约1000学生。 1998年建成一栋占地70平方米的三层单身公寓，一楼为厨房（2005年冬扩建时拆除）；1998年冬通过区一级学校评估； 1999年把沙地运动场改造成塑胶运动场；2000年通过市一级学校评估，是全市第一所市一级村办小学。此时已有24个教学班约1500学生。学校民乐队在区级小有名气，筹建了管乐队、乒乓球队，红领巾电视台。 2004年夏把农村模式校园改造成现代城市化校园； 2005年冬把24套教师宿舍改造成单身公寓和家属套房相结合，共60套住房；2005年购买村工厂宿舍，拆除后筹建综合楼，2006年落成（六层建筑面积约5500平方米），并装备了一个现代化、高标准的综合电教室；2007年迁建2个标准塑胶篮球场；2005年改建围墙；2007年建室外舞台；2007年全部功能室装配省一级标准设备；2008年春筹建新教学楼（约4300平方米）。此时学校资产（除土地价值）已达2300多万元。教学班有30个， 1500多名学生。学校师资水平、管理水平、教研、学生水平在区级已达一流水准。学校民乐、书法、乒乓球形成特色，在市、区级都较有名气。
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深圳市建安小学
公立普通
广东省深圳市建安小学是一所1989年创办的全日制小学，2003年9月，学校全面实施了新课程改革。几年来，在校长的带领下，全校师生全身心投入课改实验，积极走以课改优化教育管理、促进教师素质提高、推进教学改革的路子，在教育教学中创造出了独特的风格和丰硕的成果。改革课改主阵地----课堂教学学校以集体备课为突破口，并利用网络资源进行资源共享，实现备课创新。在具体要求上，将备课的主要精力放在明确教学目标，理清教材思路，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上。在方法策略上，不单纯依赖教师用书，而是多方扩充信息，不断充实内容，完善备课资料，从培养学生发现问题、解决问题能力和创新意识出发，精心设计教学的思路、过程、方法、手段。学校还以电教为主要手段，结合学科特点，进行教学方式的改革。语文学科以“语文新天地”专题学习网站为平台，引导学生自主利用学习资源，自主选择学习内容，自主交流学习成果，真正实现了自主学习、合作学习。数学教学将生活与数学紧密结合，达到了数学知识的生活化，数学学习的实践化，数学实践智慧化的理想境界。2003年3月起，学校探索、研究，建成了“语文新天地”专题网站。几年来在建设中运用，在运用中建设，使“语文新天地”专题网站在语文教学中发挥了良好的作用。以往的语文课堂教学，教材的呈现是单一的、线性的，即以文字形式，按文本自身结构，从前向后逐一呈现。运用“语文新天地”专题网站可以将一系列能够为教学所用的信息资源，如图片、声音、影像等，按文本的特点，非线性地有机融合在一起，使之形成科学的逻辑体系后，灵活适宜地进行呈现，为教学活动提供了强大的帮助，使学生不再因内容呈现和教学组织形式的单一而感到枯燥无味。如教学《圆明园的毁灭》时，“语文新天地”专题网站为学生提供了圆明园介绍等文字资源，圆明三园、历史文物、名人书画等图片资源，课文朗诵、精彩配乐等音乐资源，火烧圆明园的影像资源等。教学过程中，学生可以点击相关链接，应用相关资源展开系列化的学习活动。这样多元融合、多学科整合的教学内容呈现方式，彻底改变了原有教材单一文字的线性结构，变抽象为具体，使教学更具科学性和艺术性。积极开发校本教材，实现教学内容的多元化 课程改革的重要内容之一是通过开发校本课程，使课程结构更加合理，课程内容更加完善。几来来，学校非常注重开发校本课程，积极编写校本教材。体育科组根据本校实际，从发展学生身体素质出发，编写《形体》教材一套；语文学科深入探讨，反复研究，编写了一套具有创新价值的中课堂教材《语文新天地》；国际象棋也编出了极富学校特色的校本教材。学校根据“特长班”教学需要，组织教师开发特长班课程资源。如英语、数学等学科积极研究，分别选编了“校园英语”和“数学大课堂”等独具特色的学习材料。学校充分利用校园网，为学生及时提供学习、发展所需的信息资料和网络课程资源。“语文新天地”专题学习网站促进了校本课程资源的开发和利用，保证学生学到更多的知识，同时增强了实践能力和创新意识。语文课以中课堂教材《语文新天地》为凭借，实现了校园教学资源、校外教学资源的综合开发利用，使语文教学实现了多学科融合，课内外沟通。不仅优化了语文教学，而且拓展了语文学习的时空，全面提升了学生的语文素养。数学课充分开辟大课堂，使教学内容得到了极大的丰富。学校还创建了校外学校，组织学生走出校园，深入工厂、街道、居委会等，开展调查访问，了解生活，认识社会，学习各种社会知识、技能，使校外课程资源得到了良好开发。开发校本课程，既促进了学生的发展，锻炼提升了教师，又更好的推进了教学管理和学科教学的全面创新与改革。
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深圳市向西小学
公立省重点
深圳市向西小学，前身为西溪学校，创办于民国时期，是南迁深圳达360余年的张氏族人在向西村建立的一所私塾。在1984年由市政府全额投资新建于深圳市中心区东门南路和春风路交汇处。于1994年被评为广东省一级学校，是一所布局精致、环境优雅、特色明显、质量上乘、追求完美的开放型学校。 学校占地9650平方米，为24个教学班建制，现有20个教学班、950余名学生、60名教职工。学校于1994年被评为广东省一级学校，1997年通过广东省一级学校复评。 学校环境优美，参天大树荫盖着整个校园，古榕和白玉兰树龄更达20年以上，两个植物园里种植了多达100余种植物，校园四周摆放着品种各异、造型独特的四时盆景，学校于2000年获得深圳市“园林式、花园式”达标单位光荣称号;2001年学校完成了校园网建设，并在罗湖区较早地实现班班使用多媒体教学平台，学校各项会议可以通过媒体向全校每个班级进行现场直播，学校功能室齐全，室内功能设备先进，环型塑胶跑道装饰一新。2003年，通过与罗湖区南湖街道办事处合作，在我校新教学楼加大投资力度，设置了舞蹈室、合唱室、电脑室、图书室、阅览室、电子阅览室、、室内运动场、电脑培训室、多功能演播厅，图书阅览室、电子图书阅览室达150平方米、藏书35000多册、报刊180种，创建成全深圳市在校园内唯一的广东省特级社区文化站，极大地丰富了社区群众的精神文化生活。 学校领导班子始终坚持党的教育方针，确立科学发展观，努力实现师资队伍最优化和可持续发展。学校现有在编教职员工57人，其中中共党员17人，高级职称1人，中级职称43人，在读研究生2人，本科学历13人，其余绝大部分为大专学历，拥有市学科带头人1人，中青年骨干教师1人，罗湖区学科带头人及骨干教师7人，在语文、英语、体育、信息技术等学科中，在罗湖区内具有较强的师资力量。 向西学校领导善于发扬脚踏实地和敢为人先的工作精神，率领全校师生屡创佳绩，近年来，学校荣获了广东省特级文化站、市区教育先进单位、市体育卫生先进单位、市“园林式、花园式”达标单位、中央教科所教研先进单位等，各级各类奖项和荣誉多达千余项;学校在全深圳市率先大规模地组织师生参与社区服务活动，率先建起社区教育服务站，拥有全市中小学目前最大规模的数字图书阅览室。 学校确立了“办学求主体可持续发展教育、育人重学生强素质特色培养”的办学理念，坚持“科研促教、科研兴校”的办学思想，在前瞻性的信息化建设、园林式花园式的校园文化基础上，积极探索以创新为核心、“全面＋特长”的教育现代化办学模式，重视教育科研在教育发展中的重要作用，注重教科研的前瞻性和实效性，现已形成以联合国教科文组织“环境·人口与可持续发展（EPD）”教育实验为龙头、以“超文本德育”为育人模式、辅以各学科课题实验的教育科研新格局。目前，学校在国家、省、市、区立项的教育科研课题有：“环境·人口与可持续发展（EPD）”教育实验、教育部人文社会科学重点项目《社会变迁与德育实效性问题研究》、“修身立德”超文本德育实验、创建健康促进学校行动实验、教师校本行动教研培训实验、“做中学”课程改革实验、英语双语教学实验、发展与创新语文教学实验、语文口语与学生个性化体验和个性化写作课题实验、马芯兰数学教材实验、小学几何学习资源网建设实验、“自由画”行动实验等。 几经努力，向西小学在国家基础课程改革、素质教育实施、社区文化创新等方面取得了令人瞩目的成绩，得到了上级领导和主管部门的高度评价、得到了社会广大群众的高度赞誉、得到了兄弟学校的充分肯定，学校真正成为培养学生学习方法、创新精神、实践能力、科学和人文素养、终身学习基础和技能的素质教育场所。目前，学校与港澳地区、革命老区、珠江三角洲地区、罗湖区对口援助点等兄弟学校建立友好交流关系，学校旨在通过坚定的素质教育实施、扎实的软硬件建设、前瞻性的教育科研，打造国家基础教育品牌，以名校风范发挥特区素质教育的窗口作用和辐射作用。
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深圳市园岭小学
公立普通
园岭小学建于 1984 年，位于深圳市福田区园岭新村。 1991 年被评为深圳市一级学校， 1993 年被确定为深圳市重点小学， 1994 年被评为首批“广东省一级学校”， 1996 年成为教育部授牌的“全国现代教育技术实验学校”、“中科院心理研究所教材改革实验基地”， 2002 年底，跻身全国名校 600 强， 2003 年 6 月，三部同时顺利通过广东省一级学校复评（评估）， 2004 年被评为国家级“科研兴校示范基地”， 2006 年被评为“全国心理健康教育特色学校”，2007年学校再次获得“深圳市办法效益奖”，2008年学校被评为“广东省依法治校示范校”，2009年被评为首批“广东省红领巾示范校”。2002 年 7 月，为进一步发挥名校品牌效应，为辖区人民提供更多的优质学位，福田区委、区政府决定正式启动“园岭优质教育小区”，将同在园岭社区的园岭、园西、园东三校合并，按照“联体办学、辐射管理、资源共享、优势互补”的模式办学。合并后的园岭小学设立一个行政领导体系，在管理上推行“统一领导、分部管理、条块兼顾、动静结合”模式，三部间的日常管理和交流通过视频会议系统和 IP 电话系统、千兆校园局域网开展。合并后学校总占地面积 23983 平方米，建筑面积 24070 平方米，有教学班 79 个，在编教职工 223 人，学生 4199人，成为目前广东省规模宏大、设备先进、师资雄厚的公立小学。
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深圳市锦田小学
公立区重点
深圳市锦田小学，位于深圳市罗湖区贝丽南路七号，东临万佳百货商业城，南接文锦广场，西连嘉多利花园，北靠深圳中学初中部，始建于1993年7月，前身为“深圳市锦田中学”，1997年9月改制为“深圳市锦田小学”。学校占地13057.7 平方米，建筑面积13810 平方米，绿化覆盖率达86％。现有30个教学班，在校学生1562人，在职在编教职员工81人。男教工16人，女教工65人；中共党员30人；中学高级称职3人，小学高级职称59人；研究生学历4人，本科学历50人，大专学历23人，大专以上学历教师占教工总数的97.5%，专任教师学历达标率100%。学校现有特级教师1人，国家级培训的骨干教师2人，省级教坛新星1人，市级学科带头人1人，市级中青年骨干教师1人，区级学科带头人2人，区中青年骨干教师6人，校级学科带头人7人。学校教师以中青年教师为主，学科结构合理。 锦田小学自改制以来，先后经历了两任校长的领导和管理。首任校长何伯安，率先在全市创建健康促进学校，建立了开办学校来的教学基础。现任校长郭文政，2002年8月来到锦田小学。郭文政校长是教育界一位有知名度的校长，他懂教育、善管理、开拓创新、敬业务实，有清晰的办学思想，有教高的教育理论水平，具有强烈的时代意识和改革创新的精神。他在全市率先提出“办健康学校育健康新人”的办学理念，学校以“办健康学校，培养健康人”为宗旨，将创新教育与健康育人有机结合，办学理念先进，目标明确，致力于特色学校的建设，致力于素质教育探索与实践，已初步形成自己的特色。学校坚持科学民主管理，以德治校，教风端正，学风优良，改制六年来成绩斐然。
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