吴家山第四中学创办于1998 年7月,学校位于“楚天第一大道”——金山大道旁,东临吴家山海峡两岸高科技园区。校园环境优美,学校占地面积158亩,建筑面积34000㎡,教学楼二栋,学生宿舍二栋,标准田径场在建中。目前有功能齐全的综合实验大楼一栋,画室14个,琴房12间,两个音乐教室,一个舞蹈教室。学校现有60个常规教学班,在校学生近3000名,住宿生1000余名,校内有学校自营的食堂和澡堂,有良好的饮食卫生保障。在十余年的办学实践中,学校探索出一条高质量、高标准、高成效的新路,形成了以文理科教育为主,体音美特色教育为特色的办学模式。2006年4月,学校被市教育局正式批准为“体育特色学校”,可以面向全市招收具有体育特长的应届初中毕业生。学校正向市级示范高中的行列迈进。 吴家山四中拥有一支经验丰富,师德良好的教师队伍。学校2006年在市内外引荐了一批优秀的教师,现有教师234名,其中本科学历者占教师总人数的98%以上,具有研究生学历的教师29名,高级教师55人,一级教师86人。拥有区级学科带头人、优秀青年教师12名。学校与上海方略教育机构签订为期三年的骨干教师培训计划,实施提升教师队伍教育技能水平,打造名师战略。十年来,我们克难奋进,低进高出。在市教科院每年对全市高考做的质量分析中,吴家山四中高考成绩的各项指标都名列全市二类学校前茅。吴四中学子在数学、英语、艺术、信息技术学科竞赛,多次取得了国家级、省级一等奖的好成绩。作为“体育特色学校”,我校体育健儿在各级各类比赛中频频获奖:08年在武汉市中运会上获得高中组团体总分第六名;09年在武汉中学生田径运动会上,我校代表队获得武汉市基层团体总分第三名,创造了东西湖中学生体育的历史;在09年11月20日举行的湖北省“浩沙杯”青年健美操比赛中,吴家山四中健美操队获得四级、六级两个金奖,并代表湖北省中学生参加全国总决赛,获得二等奖。目前学校有田径队、健美操队,先后为全国各高等院校输送近百名体育后备人才。在历届高考中,按市教育局高考成绩通报中核定,我校高考成绩位居全市二、三类学校榜首,若依进出口比例计算,则名列全市同类高中学校前茅。09年高考,吴家山四中上一、二、三批线人数累计达320人,其中达到一批省重点线27人。体育特招2人。吴家山四中特色办学产生了良好的社会效益,为我区创教育先进区做出了贡献。学校近年来获得一系列荣誉:东西湖区综合治理先进单位、文明共建先进单位、绩效考核先进单位、安全生产先进单位,被授予“平安学校”、先进基层党组织等称号。吴四中校园文化展示:学校定位:为学生提供优质普通高中教育并达到市级示范学校水平;为学生提供富有特色的教学课程和服务并争取达到特色学校要求;为学生提供良好的教育管理和服务并力争达到优质高中水平。学校愿景:营造一个温馨、和谐、多元、快乐、健康的优质校园,以培养知礼守法、健康活泼、尊重关怀、多元创新的世纪新人。学校校训:严谨求实、敬业爱岗;乐学善思、全面发展。学校办学理念:创造适合人的发展的教育学校发展目标:规划学校资源,提高管理质量,促进教育特色。学校培养目标:培养充满活力,具有健康人格和个性、具有扎实基础和一定艺术修养及实践能力的新人。学校的发展主战略:群体发展战略学校办学模式:以文理科教育为主,体音美特长教育为特色。课堂教学目标:让至少80%的学生听懂至少80%的内容。
武汉汇文高级中学是1997年经武汉市教委批准成立的全日制寄宿式单设高中,原国家主席董必武之子董良羽先生任名誉董事长,省著名教育专家卢世璋先生任名誉校长,学校座落在国家级风景区――东湖风景区落雁景区东侧,学校占地面积201亩,总建筑面积3万平方米,是教书育人的理想之地。秉承助学助人的办学理念,汇文高中今年继续面向全省免费招收优异贫困学子,名额20个。凡边区、老区、苏区、贫困地区的中考学生,达到所在地区一中分数线,都可入围。经共青团竹溪县委多方努力,我县争取到3 个名额,三个受助生三年的学费、住宿费、生活费等,每人共计三万余元将全部免收。 据悉,在该校受助的学生高考如被北大、清华、人大、北外、北师大这五所高校录取,学校还将一直资助学生直至大学毕业。
武汉洪山高级中学、武汉市外国语学校光谷分校,地处风景秀丽的南湖之滨 、光谷腹地,占地152亩。现有教职工130余人,其中特级教师1名,区级名师3人,市学科带头人6人,华师大生科院教育专业硕士学位兼职导师1名,中小学骨干教师国家级培训导师1名,高级教师41人,获全国“五一劳动奖章”1人,获省市“德育十佳”、“优秀班主任”、“优秀教育工作者”等荣誉称号50余人。近年来,教师发表教育、教学科研论文200余篇,专著近20部,学校是由一支德才兼备的教师组成。是办学育人的理想宝地。 学校办学36年,为国家培养学生万余名,为北大、清华、武大、华工等全国重点院校和一般院校输送优秀毕业生数千名。近几年教学质量、高考上线率大幅攀升,社会声誉逐年提高。2000年上本科线,在市教委“从进口、看出口”的评估中。居于市重点高中第二位。学校被评为市首批“普通中小学办学水平综合督导评估先进学校”、“省德育先进单位”、区“立功单位”、“目标管理先进单位”、市理论学习先进单位。 学校坚持走科研兴校的道路,以“一切工作都是为了学生一生的发展”这一理念贯穿学校每一项工作。在全国率先提出“可持续发展教育”办学模式,并取得阶段性成果。是武汉市教科实验基地和市电教实验基地之一。现承担省、市、区科研课题13个,其中参加市“语感教学”科研课题已获武汉市“八五”科研成果一等奖,市“九五”课题“高中生物实验的目标与评价”获省二等奖。 学校为了更好服务中国·光谷学校,将在全省率先实行双语教学。我们将充分发挥地域、科技、政策、人才优势,努力建设一流的育人环境、一流的教师队伍,一流的管理机制,一流的教育质量,把学校建设成为开放型、高品位的现代化寄宿制示范高中。
津桥学校诞生于1993年,是武汉市第一家由学者集资、教育专家管理治校、以外语教学为特色的新型学校,也是湖北省第一所得到国务院外专局批准,可以直接聘请外国专家住校任教的全日制寄宿学校。该校投资千万元人民币,建有国际标准教学大楼和一流配套设施,学校远离尘嚣,地理环境优雅自然,现代化教学设备齐全,配有语音室、微机室、正规足球场等。在保证常规教育前提下,突出特色教育、培养学生专长、发展其个性。学校实行封闭室管理,开放式教学。学生除接受中外教育专家指导与教育外还配有专职保育员、营养师、医生、卫生员、班主任,提供24小时全方位教育、保育及保卫。学校每星期有专车接送学生回家、返校。是现代家庭子女的真正学园——花园——乐园。 津桥学校坚持从长远办学战略出发,吸纳了湖北省知名学校的有强烈事业心、有丰富教育教学经验的干部、教师,形成了一支高素质、高层次、学科布局齐全,科研气氛浓厚,年龄结构合理,稳定性强的干部教师队伍。学校现有专职教师70名,其中高中部教师占98%,初中部高级教师占78%,小学部高级教师54%,七年来,学生中共有400余人次在国家、省、市、区级各类竞赛中获奖。如:“99年湖北中学生英语能力竞赛”中我校学生获得了3个二等奖,4个三等奖。98年中考,我校普高升学率为全市私立学校第一名,文化总分为全区公、私立学校第一名。 学校坚持全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,全面提高教学质量。几年来,在“小型、稳步、高质”的办学道路中,形成了一套独特、完整的科学的办学模式。现我校创办的“津桥国际语言培训交流中心”暨“张思中英语教学法武汉地区津桥培训基地”已开始招生。同时,我校还与美、英、加、澳、德等国高校有合作办学的关系,可直接办理选送高中学生出国留学事宜。
武汉市光谷第二高级中学学校概况 武汉市光谷第二高级中学是一所全日制高级中学,座落在高新科技园区的中心,武汉光谷鼓励改革创新冒险的精神,浸润着具有五十年文化底蕴的光谷二中,使光谷二中的教育增添了无限生机和活力。燃烧激情,做研究型教师成为光谷二中人的精神状态;打造文化生态园,构建学习型书香园,同学们每天在这里演绎着希望与梦想;实施人才战略,打造教育品牌,为学生升学搭建宏大的舞台。构建教师知识联盟,打造高素质教师 一流教育依赖一流教师,一流教师是铸造高考质量辉煌的保证。为了建设一支师德高尚、结构合理、理论扎实、造诣深厚、业务精湛的教师队伍,学校采取引进省市学科带头人的方式,引进优秀教师人10人,引领教科研,提高了课堂教学效益。为了提高教师的整体的素质,学校实施了名师工程和青蓝工程,培养骨干教师12人,其中地理教师邓兆权、语文教师徐斌被东湖开发区评为首届十大名师;物理教师陈克斌、语文教师陈学富被武汉市教育局评为优秀青年教师。名师引领,构建教师知识联盟,加强备课组建设,让集体分享个人智慧,让个人共享集体成果,从而提高教师的整体水平。2008年,我校语文备课组长陈学富在全市高中备课组长评选活动中,评为武汉市“十佳备课组长”。构建教研网络,铸造高考质量辉煌 我校创造性地开展教学管理活动,采取学生周反馈、月座谈、期评教的方式落实教学常规,规范教师教学行为,提高课堂教学效率。实施“两季”“三层”的教研网络管理。围绕构建高效课堂,与武昌区教研室牵手,实施高位嫁接,高考信息渠道畅通,训练方法更具实效,高考质量一年一级台阶。2009年我校过一本线33人,过二本线101人,遥遥领先于许多市级示范学校。构建了新型质量观,搭建了多渠道升学平台,组建了体育训练队、篮球队,与湖北美院联合开办了美术班,提高了美术生专业过线人数,2009年有14名学生过湖北美术学院、广州美院等学校专业线。推行精细化管理,构建和谐校园 学校坚持“德育为首、育人为本、全面发展”的德育工作原则,不断增强德育的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程的德育管理模式,使我校德育工作特色明显、亮点凸现。 1、注重常规管理。对学生进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束,自我管理能力,充分发挥学生主体作用,让学生自主组织活动,管理评价,使良好的行为习惯内化为自觉行动。加强行政值班、班主任值班、学生值班的管理,使常规工作达到精细化。 2、实施《学生操行考核条例》,全面具体规范学生行为,明确奖惩标准,变学校管理为学生自我管理、相互管理和学校管理相结合。 3、启动心理健康教育,开辟心理咨询室,定期组织心理讲座,注重培养学生优秀的心理品质。 4、推行全员导师制,全天侯、全方位、全过程管理学生,让学生在教师的指导下学习、生活。培植校园文化生态,打造学习型书香园 积极引导师生参与“读书——思考——写文章”活动,形成良好的学习氛围,打造学习型书香园。创办《星光报》和《晨曦》文学杂志,用文化提升内涵;成立文学社团,开辟校园广播站,充分展示学生特长,培养学生能力,用文化熏陶育人;定期组织召开运动会,举办文艺晚会,经常性地开展球赛、拔河、演讲、征文、校园歌手大赛,举办“晨曦“读书节活动,丰富学生的业余生活,用高雅的活动引领学生,达到辅助管理的目的。 光谷教育与光谷一同成长,光谷二中人将在光谷鼓励创新精神引领下,创新教育方法,创新管理模式,创新高考成绩,用饱满的热情办人民满意的教育
武汉经济技术开发区第一中学(简称武汉开发区一中)是由开发区管委会1996年投资兴建的寄宿制公办学校,坐落在风光秀丽的三角湖畔,开发区教育园区的中心地带,毗邻江汉大学和东风汽车公司总部,是一所高起点的现代化省级示范高中。 学校新校区于2002年8月落成,占地200亩,建筑面积近6万平方米,设计办学规模为36个教学班。校园布局按教学、生活、体育运动三个功能分区。教学楼群宽敞通透,实验楼群现代幽静,科艺楼群优雅别致,公寓楼群严谨向上,学生食堂整洁舒适,体育馆、游泳池可承办省级体育比赛。校医务室、汽车教学实验基地等设备均达到一类标准。图书馆藏书近8万册,教师和学生阅览室可阅读期刊数百种。宽带校园网实现了班班通、室室通,班级网络系统、多媒体互动教学系统、标准化考场监控系统、校园智能广播系统等都已全面投入使用,校园四周围墙还配备了安监网。教学设备齐全,安全设施完善,育人环境优良,为莘莘学子发展个性、展示才华提供了一流的平台。 在赵群山校长的领导下,学校获得了又好又快的发展,教育教学质量稳步提高。一批批像邹慕晨同学(提前保送武汉大学)那样获得省、市及全国各类竞赛奖励的学子不断涌现,高考升学率也保持在98%以上。二00七年高考,高二学生胡微子以640分的优异成绩喜中武汉市高考“少年状元”,并被中国科学技术大学(少年班)录取。近年来,学校为中国人民大学、北京航空航天大学、武汉大学、华中科技大学以及法国INSA等重点名校输送了大批优秀新生。二00九年在全国重点大学小语种单独招生中,学校首届法语特色实验班有二十多名同学分别被武汉大学、北京语言大学、北京第二外国语学院、黑龙江大学等提前录取。省市主流新闻媒体曾多次报道了学校的教育教学改革。 学校以科学发展观为指导,探索出了一整套适合于寄宿制学校和谐发展的管理模式。全校126名任课教师敢于创新,乐于奉献,把教育教学目标管理和过程管理有机结合,将结果评价与过程评价科学统一,在小班制教学辅导中全程跟踪学生学习,确保学生综合素质提高和学业成绩提升。学校教辅人员爱岗敬业,真诚服务学生。学生公寓内专职生活老师精心指导学生起居,学校大门口专业保安严格把关学生进出,校园各功能区文明示范岗及时督促学生行为。科学、严谨、规范的管理让校园充满了生命的活力。 经过十三年的艰苦创业,学校取得了骄人的成绩。1999年被批准为武汉市比照重点中学,2001年晋升为武汉市重点中学,2003年通过武汉市市级示范学校评估,2006年被评为湖北省示范中学。学校先后被授予:武汉市“文明单位”、“全国教育科研实验校”、武汉市“教育系统先进单位”、武汉市“创新素质实践行先进单位”、武汉市“德育六有六创先进单位”、武汉市“绿色学校”、武汉市“校园环境建设先进单位”、武汉市“体卫艺条例达标学校”、武汉市“特殊教育先进单位”、武汉市“普通高级中学物理学科基地”、“湖北省及中南地区基础教育法语特色实验基地”等。
蔡甸区汉阳三中创办于 1954 年,是我区具有五十余年办学历史的老校、名校,也是武汉市远城区唯一一所“艺术特色高中”。地处黄陵古镇,学校占地面积 400 余亩,是武汉市校园面积最大的高中学校。她座落在美丽的东荆河畔,风景秀丽的珠山脚下,东接武汉经济技术开发区,西邻常福新城,南望华中商贸园和“地球村”, 107 国道从校门前经过。学校环境优雅、绿树成荫、鸟语花香、风景怡人、琴声阵阵、丹青飘香,是理想的求学圣地。 学校现有 31 个教学班,在校学生近 1900 人。学校师资力量雄厚,教职工 160 余人,专职教师 130 人。其中中高级教师 70 余人,全部具有本科学历;在职研究生 8 人;省级优秀教师 2 人;市、区级学科带头人
武钢十六中创办于1990年。全称武汉钢铁集团第十六子弟中学。2008年底更名为钢城十六中。学校各类教育教学设施齐备,功能完善,进一步提升了学校的办学实力。2001年学校被评为“湖北省安全文明校园”,2006年学校又顺利通过“武汉市现代教育技术实验学校”评估。 武钢十六中历来重视师资队伍建设,学校着眼于培养一支师德高尚、业务精湛的师资队伍,制定了“师资培训规划”,实施“名师工程”、“骨干教师工程”战略,为教师苦练内功、积极参加继续教育进修和科研课题研究提供倾力支持。目前,一支以中青年教师为主体,科研意识浓厚,具有开拓创新精神的高水平师资队伍已经形成。
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