涌泉山中学座落在喻家坳乡金家山,学校创办于1940年,现有10个教学班,在校学生500人,教职工28人。67年来,一代又一代的涌中人躬耕杏林,教泽绵长。历经风雨的洗礼后,地处偏远山村的涌泉山中学虽条件艰苦,规模不大,但全体师生齐心协力,奋力拼搏,学校处处英姿勃发。在办学条件上求改善近几年来,在“规范为绳、服务为源、质量为本”的办学思想的指导下,学校千方百计筹集资金,办学条件不断改善,办学水平不断提高。校内教学楼、宿舍楼、综合实验楼、食堂、礼堂、田径场布局合理、融为一体。在队伍建设上下功夫在整个学校管理工作中,涌泉山中学始终坚持以人为本,把领导干部和教师这两支队伍建设作为重中之重,紧抓不放。干部队伍的建设,重点在勤政廉洁上下功夫。从校长到中层干部,坚持深入教学第一线;严格坚持工作制度、责任追究制度,坚持对干部德能勤绩进行全面考核;领导的工作置于教师的监督之下,一切工作公平公开。多措并举,铸就了一支责任心强、作风严谨、能力超强、纪律严明的干部队伍。由于各方面的原因,教师的流动很大,加强教师队伍建设显得尤为重要。教师队伍的建设,重点在提高素质上下功夫。通过加大师德师风教育力度、加强教师岗位培训、加快青年教师的培养、加大教师对外交流、外出学习、进修培训力度,教师素质全面提升。目前,学校28名在职教师中,本科以上学历占80%,中级教师15人,高级教师3人。在科学育人上见成效教育面对的是人,教育必须以育人为本。学校确定的德育目标是:以德育工作为首,努力提高德育工作的针对性和实效性,力争做到全员育人、全程育人、全方位育人。学校高度重视和谐校园的构建,通过用活动陶冶学生的情操,用心理解学生的情感,用爱营造独特的校园文化,培养学生健全的人格和完善的道德。学生在校尊师爱友,遵规守纪,勤奋好学,乐于进取,家长及社会各届反响好。在教学改革中求突破涌泉山中学从实际出发,以教学改革为突破口,提出“以教促研,以研兴教”的口号,大兴教育科研之风,鼓励广大教师在教中研,在研中教,以达到“教给学生一杯水,自己要有长流水”的时代要求。长期的探索实践中,学校总结出了一条富有特色的教改之路,就是:学习他人经验,向课堂要质量,向教研要效率。一分耕耘,一分收获。学校为各级各类学校输送了数以万计的优秀人才。特别是近几年来,像欧顺明、欧金明兄弟、欧灿辉、陈海强、蔡洪波、欧浪波等从涌泉山中学升入重点高中后考入清华、北大的,就达七人之多;2005年,有贺梦清、欧善达两位同学双双考取宁乡一中双语班,居全县农村中学之首;中考合格率,一年一个台阶,由全县50多名跃居全县前列。在优质服务上做文章 学校始终坚持一切工作为教学服务,领导为教师服务,教师为学生终身发展服务,自上而下不打折扣地树立“优质服务”的意识,人人争当优秀“服务员”。学生在校大小事情一律有求必应,有问必答。欧志辉校长指出:“我们追求的最大目标就是学生人人满意,家长个个放心”。在规范办学中出成果学校始终把“校以育人为本,师以敬业为乐,生以成才为志”作为办学宗旨,并作出“对学生全体负责,为学生终身着想,让学生自主创造”的承诺,实施科学规范的管理,学校成功地铸就了师生实事求是的科学态度和勇于进取的创新精神,形成了“文明、博学、奉献、创新”的良好校风。岁月如梭织锦绣,光阴无价著华章。学校先后荣获县“少先队工作五星级红旗大队”、长沙市“少先队红旗大队”、连续三年“青少年科技活动先进单位”、连续六年乡“岗位目标管理先进单位”等称号。 67载风雨兼程,67年春华秋实。不断地探索,不懈地追求,铸就了团结协作、敢为人先、求真务实、改革创新的涌中精神。通向成功之路充满艰辛、充满荆棘,需要智者的智慧、勇者的开拓。征帆去棹千点远,无限春光扑面来。面对未来,涌泉山中学攀援不止,骐骥加鞭,为建成“社会倾心、家长放心、教师尽心、学生安心”的现代化、高质量的学校而拼搏!我们相信:栉风沐雨,桃李芬芳,涌泉山中学一定会硕果累累,再创新的辉煌!⊙
胜溪完全小学建于1995年,校园占地面积4.6亩,有两层8间教室的教学楼,礼堂等部分配套用房。操场等活动场地全部硬化。学校所在地属于胜溪村大塘组。黄祖沩公路右侧。本学年度包括蒿溪教学点共开设1至5年级6个教学班,合计:1个学前班,共20人;5个普教班,共210人。本校配备教师10人,其中国家教师8人,代课教师1人,幼师1人。教师平均年龄38.2岁,属于中青年教师。学历层次较高,其中本科学历2人,大专学历6人,中师学历1人,高中学历1人(幼师),全体教师都能胜任本职工作。其中小高(中一)职称5人,小一(中二)3人;普通话二乙的5人;三甲的3人;信息技术高级资格的3人,初级资格的5人;男教师6人,女教师4人,全体教师分配较为合理。近几年来,我校推行了人本化的管理方式,让想干事的教师有机会,让能干事的教师有舞台,让干成事的教师有地位,较好地促使教师自觉转变了教育教学观念。通过教师的不断学习,不断创新,教育教学质量在不断提升,各项工作任务能圆满完成,经常受到中心学校的表扬。在2006年度被评为“目标管理先进单位”。⊙
宁乡县历经铺中学地处宁乡县城玉潭镇东郊,创建于1948年,现有13个教学班,学生548人,专任教师46人,期中现有本科学历的30人,专科学历16人。高级教师3人,中级教师22人,初级教师21人。学校总面积12200平方米,校舍5850平方米,其中教学行政用房2450平方米,教师宿舍560平方米。学生寝室近600平方米,有200米环形跑道的操场,水泥篮球场,装备了计算机室、多媒体室、理化生仪器室、实验室、图书室。图书16000余册。 历经铺中学以“诚信守纪”为校训,形成了“严谨严格,务实创新”的教风,“勤学勤问,巧读善思”的学风,“团结生动,文明进取”的校风。学校一直以来把德育工作摆在首位,以质量图生存,以“不求个个升学,但求个个成人”为目标。开展“百花奖”系列活动,有效的调动了师生教和学的积极性,教育教学质量稳步提高。1994年10月,宁乡在历经铺中学召开了教育教学工作现场会。1999年获县中学生车模、船模竞赛一等奖,市车、船模通讯赛中学组学校团体三等奖。2000年、2001年被评为县青少年科技活动先进集体。2002年少先队被评为长沙市标杆红旗大队,县科技工作先进单位。2004年被评为县实验教学先进单位、2006年被评为县德育先进学校,初中教育教学质量县三等奖。1998年至2006年,年年被评为乡目标管理先进单位。 现在历经铺中学以“激活思维、激发兴趣、夯实基础、培养习惯”为育人方略,全面推进素质教育。目标是:立足发展、务实创新、爱心奉献,希望人人成功;尊重个性,健康和谐,快乐学习,力求个个成材 。⊙
坪塘学校位于黄金乡金坪社区南部,高顶山麓北端下,是一所全日制完全小学。学校占地面积3718平方米,教学楼二栋,教室12间,总建筑面积980平方米。该校始创于1968年。1987年——1990年改建,现有11个教学班,共有学生近300人,教职工共23名,教师队伍年青化,其中小学高级教师16人,小学一级教师7人,任课教师中本科学历者4人,大专学历有12人,中师学历7人。作为一所乡村小学,由于教育资金的局限,学校建设一直发展缓慢,连最基本的少先活动室、电脑室都没有固定场所,仅有少量教学仪器和近千册图书。 学校办学条件虽然艰苦,但在学校工作上毫不松懈,学校遵循德育为首、教学为中心,育人为根本的指导思想,“改”字当头,“勤”字为径,提出了“规范管理,注重素质,全面提高办学质量”的办学目标。在校长和全体师生的共同努力下,励精图治,真抓实干,学校面貌、办学质量逐年上一个新的台阶。2004年以来,我校年年被评为乡级“目标管理先进单位”,多次在文艺汇演中取得好名次,学生的学习成绩居全乡之首,有十多名学生被评为市县级三好学生、优秀干部,教育教学成果受到了各级领导的肯定。 栉风沫雨,坪塘学校以矫健的步伐迎接它的而立之年,在今后的发展中,我校将以“创和谐校园”为奋斗目标,努力使学校成为乡村小学的典范,在已有经验的基础上,我校必将以先进办学的理论作为行动指南,开阔视野,积极学习兄弟学校在学校管理、教育学习等方面的先进经验,扎实推进教育教学改革。首先,扎实抓好师资队伍建设,突出管理的核心化,坚持政治、业务学习,树立全局意识、团结意识,第二,加强师德、师风建设,利用政治、业务学习以及教师民主生活会,培养教师的乐业精神、敬业精神、园丁精神以及进取精神。第三,提高教师教育科研能力,创设一切可能的条件,为教师提供良好的教育教研环境,努力提升教师学历,提高教育教学水平,使之成为教育一线上一流的教学能手。最后,努力打造学校品牌价值,结合农村小学的实际情况,因地制宜,创办特色学校,全面贯彻实施素质教育。 忆往昔师生风雨同舟,艰苦奋斗,赢得硕果;看今朝众志成诚,开拓创新,再创辉煌。
长沙市明达中学是由长沙市教育局直属、百年名校全国百强中学长沙市明德中学实施委托管理的一所民办中学,创建于2008年,原名“长沙市达材中学”,由明德校友会主办。目前开办了全日制普通初中、高中以及高考复读培训班、艺术生文化培训班等。 该校位于湖南省长沙县黄兴镇,即民歌《浏阳河》所唱的浏阳河畔,辛亥革命先驱黄兴的故乡,这里交通便利、环境优美。校园建设合乎湖南省绿色建筑星级标准,功能齐全、布局合理、风景宜人。 学校现有教师212人,其中中学高级教师46人,有4名特级教师,有在校学生3500多人。学校秉承明德中学“坚苦真诚”的校训和“磨血育人”的办学精神,倡导“笃实、无我”之校风,践行“敬业、乐群”之教风,坚持“人文明德、山水达材”的办学理念,本着“生态、国际、人文”的现代化教育理念,坚持走素质人文教育之路、优质特色办学之路、科学持续发展之路,致力于培养“明辨、致用”的新时代学生。
株洲市五中,创办于1959年,学校占地60余亩,是一所有着四十余年办学历史的中学,现有44个教学班,在校学生2204人,教职工173人,其中高级教师39人,占22.54%,中级教师67人,占39% ,男教职工71人,女教职工102人,市级学科带头人1人,市级骨干教师2人。学校地处市中心——荷塘区育才路26号,北向新华路,南临合泰街,毗邻长途汽车站、火车站,校园环境优雅,是市“园林式单位”、省“绿色学校”、“创建平安校园先进单位”。 2006年下期,株洲市基础教育布局调整后,由原五中、十七中、十八中的初中部组成了新的五中,是株洲市规模最大的一所初级中学。新班子到任后,面对机遇与挑战,鲜明地提出“规模做大、质量做优、品牌做响、特色做显、品味做雅”的办学目标;以“塑造健康人格,追求幸福人生”为教育理想,让“科学、民主、和谐、进取”之特质融入每一个师生心中作为教育理念;以“知行统一,好学力行”作为校训;以“自尊自爱、自信自强”作为校风;以“乐于奉献,敏于学习,勤于思考,勇于实践,善于总结”作为教风;以“乐学,勤学,会学”作为学风。确立了以课堂教学带动师资队伍建设,以“三礼教育”带动学生文明素质的提高,以制度管理带动和谐校园建设,以校本教研带动科研创新,以“三化”(校园绿化、美化、亮化)带动校园文化建设发展的工作思路,使学校发展有了明确的方向。 学校狠抓课堂教学,提升教师素质是开学以来抓教育教学质量的中心工作。不仅制定了《课堂教学质量监控管理办法》、《教师教学业务考核量化方案》、《株洲市五中听课制度》等制度,还成立了学校“学科专家组”,制定了专家组成员“八条工作职责”和“三项基本要求”。组织全校青年教师进行课堂教学大比武初赛和复赛,由“学科专家组”任评委;每个月对教师的教案、听课、作业批改等教学工作进行较全面的检查;开办全日制培优寄宿班;在全校分年级、分层次进行培优补差;建立了正常教学及培优补差教学秩序检查组;建立教师业务档案;签定“师徒合同”;组织教师进行现代教育技术培训。这些制度、措施有力地促使教师钻研业务,掌握现代教育技术,不断改进教学方法,提高课堂教学质量和自身素质。 学校加强教学科研力度,促进教育教学质量的提高和青年教师更快地成长。现有两个国家级“十一五”科研课题,一个省级课题正进入结题阶段。学校多次承担市、区教育局有关专家组织兄弟学校教师来我校进行原生态课调研活动,扩大了学校的影响。我校青年英语教师芦林在“株洲市新课程中学英语学习方式变革优质课展评”中获市一等奖;青年化学教师吴萍在“株洲市青年教师化学实验创新说课大赛”中获市二等奖;各教研组进行了“课堂上如何实现三维目标?集体备课在课堂教学中的地位和作用,老师布置和批改作业如何最有效率?组织教学在课堂教学中的重要性,导入新课与激发学生兴趣的关系”等专题教研活动。这些不仅提高了教师努力进行教学科研的积极性,而且有力地促进了教育教学质量的提高和教师队伍的更快成长。 学校经常开展丰富多彩的活动,营造校园文化氛围。不仅能锻炼学生的身体,增长知识,增强学生的集体观念、协作精神,更能陶冶学生情操,培养学生品格,促进学生身心健康成长。学校在省十运会开幕式上的大型团体操《五环少女》,被评为“嘉奖单位”;承办了荷塘区中小学生运动会,我校获团体总分第一名;校代表队参加市“三好杯”运动会,尽管组织仓促,仍取得初中男子篮球第一名、女子篮球第四名、男子足球第四名的好成绩;分年级组织部分学生到桂林、炎陵进行社会实践活动。校内开展的活动更丰富:第一期学生团校的开学和结业;积极参加区发起的“爱心捐款、捐物”活动;与明照小学“手拉手”活动;组织参加荷塘区《炎帝文化》征文活动;进行《禁毒知识》、反邪教教育,防近视、青春期教育等讲座;学校开设的音、体、美等各类第二课堂兴趣小组;组织开展全校《祖国颂》合唱比赛;全校分班举行“礼仪、礼节、礼貌”的“三礼”主题班会;学生广播站“校园之声”每天定时开播;积极向校报《新五中》投稿,及时报道校园新闻;教职工的拔河比赛、汽排球比赛;等等。这些活动极大地丰富了师生的校园文化生活,有力地推动了学校素质教育。 在现有基础上,全校师生同心同德,全力拚搏,力图打造一流环境、一流管理、一流质量,具有较高社会声誉和实验特色的优秀学校,为社会培养更多高素质人才。
暮云镇水电八局第二中学创建于1988年,至今已走过了19年的风雨征程,是长沙县现有的唯一一所九年一贯制学校。学校现共有小学教学班12个,初中班5个,学前教育班1个,教职工41人,学生673人。 学校坚持“以质量求生存,以特色求发展”的宗旨,本着“以人为本,全面发展”的办学理念,在水电系统、教育系统多次荣获先进集体、先进党支部、先进工会、芙蓉标兵岗等各项殊荣。学校鼓励学生发展“合格+特长”,在校内外组织开展多种形式的特色教育,挖掘学生潜能,使学生在演讲、奥数、书法、绘画等各项竞赛中屡获国家、省、市级奖励,正确的办学理念正在催发学校的生机与活力。⊙
长沙县金井中学位于金井集镇政治文化的中心地带,创办于20世纪60年代,原址为尊阳完小,1973年搬迁至此,曾命名“五七中学”,1984年更名叫“金井中学”。学校占地两万多平方米,有校舍六栋,教师宿舍一栋,有三百米环形跑道,但房舍、设施均趋于陈旧。 为适应教育发展的需要,让金井中学成为长沙县北部乡镇的强校、名校,教育局历届领导十分重视对金井中学的建设,与镇政府取得广泛联系,多方争取资金,在短短的十年里,使金井中学发生了翻天覆地的变化。1996年,投资60多万元建成了一栋可容纳16个教学班的四层教学楼;1998年,投资近70万元建成一栋有24个两室一厅的教工宿舍楼;2000年,投资60多万元建成了一栋四层科技楼,并花费50多万元完善了电教设备,“四机一幕”进教室,多媒体教学设备初具规模,理化生实验室、语音室、计算机室、图书室、阅览室、美术室、音乐室、舞蹈室等设施完备;2002年,投资近40万元改建了校门和师生食堂;2003年,投资7万多元对校园路面进行了全面硬化和绿化;2004年,为适应勤工俭学的需要,投资2万多元建成了大型猪场;2005年,为整合教育资源,金井镇将原有的观佳中学、脱甲中学合并到了金井中学,由于寄宿生人数陡增,教育局又投资100多万帮金井中学建成了一栋可容纳400人的学生宿舍楼。如今的金井中学,校舍鳞次栉比,绿树成荫,四季鲜花盛开,桔桂飘香,师生如同生活在花园中。教师个个爱岗敬业,学生人人勤奋努力,学校教育教学质量一直居于长沙县的前列。学校已达县级示范性学校要求,明年准备申报市级示范性学校。⊙
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