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苏州市张家港市城北小学
公立普通
城北小学创建于1995年。学校占地面积20188平方米，建筑面积8638平方米，科学实验室、美术室、音乐室等各类专用教室齐全,设备完善。现有26个教学班，学生1196名，在职在编教师68人，高一级学历教师比例为97%，中级及以上职称教师比例达82.4%，张家港市级以上骨干教师占48.5%。学校始终坚持“为每个学生的终生发展和幸福打好基础”的办学宗旨，以学生环境道德、环境意识、环境行为的培养为切入点，逐渐建构起以“绿色教育”为中心，涵盖并辐射学校管理、教育教学工作的一个完整体系，并日益显示出其独特的“绿色”魅力。学校管理突出绿色人本，规范中寻求创新。校园环境突出绿色唤醒，科学人文气息浓郁.学科教学倡导环保、充满生机、可持续发展的绿色课堂，注重绿色渗透。德育工作凸显绿色关爱，坚持“以心灵赢得心灵”， 垃圾分类回收等实践活动凸显绿色体验。2010年以来，坚持从“文明餐桌”着手，以餐厅为大课堂扎实开展养成教育，要求学生“用餐静悄悄”、“不浪费粮食”、“餐桌自己擦”、“餐盘自己放”，文明餐桌教育成为张家港市文明城市创建中的一张亮丽名片。近年来，学校先后获得了江苏省绿色学校、苏州市教育现代化小学、苏州市中小学教育技术装备管理先进学校、苏州市一级图书馆等荣誉称号。
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苏州市昆山市西塘小学老校区
公立区重点
昆山市玉山镇西塘小学位于马鞍山南半山桥堍。学校创办于清光绪三十一年（1905），当时，朱氏族人受方还、王颂文等热心教育改革者的影响，利用朱族创建的义庄仓库（现昆山中学位置）创办了当时为数极少的学校，时名“昆山小学堂”，设二个班，并由王颂文（1865—1943，字沂仲，号耻庵）主持（校长）。学校经费除学生学费外，主要以义庄田租给予补充。民国初期校名改为“玉山市第一国民学校”，校长朱福铨，后又改为“昆山县第一学区西塘小学校”，规模逐渐扩大，从1922年四个年级四个班，学生140余人、教职员工6人，发展为1929年六个年级六个班，学生220余人、教职工13人;1937年，日军占领昆山，日寇占据义庄房屋;1940年前后义庄遭火灾，房屋（教室）严重破坏，学校暂借北塘街（现亭林路）民房，生源大大减少，1940年，学校只开设一个班级、42名学生，一个教员钱杓（兼校长）;抗战胜利后，学校搬迁到现址。至昆山解放前夕，学校有六个年级，学生近200人，校长为杨剑西。解放后，人民政府选派陈少明同志接管学校，改校名为“昆山城区第四中心国民学校”，有六个班，学生人数迅速增加，1949年下半年184名，到1950年上半年就达292人;管辖当时的庙灯小学与其他三所私立学校;1956年8月，昆山县政府对学校进行重新调正，学校改名为“昆山市玉山镇西塘小学”，管辖大西门小学，并隶属玉山镇第二中心小学辅导区;（“文革”期间学校曾一度改名为“昆山县玉山镇红峰第一小学”），一直至1995年8月，市教育局对玉山地区学校进行重组，西塘小学再次升格为股级学校。近年来，学校在昆山市教育局和玉山镇政府的正确领导、社会各界的热情支持和余介芳、顾水林等历任校长的带领下，全体教职工遵循“无为而治，和谐发展”的办学理念，坚持“以特色办学，用质量奠基”为办学思想，以“美化校园环境，细化常规管理，优化教师群体，提升教育质量”为长远目标，求真务实、扎实工作，全面贯彻教育方针，积极推进素质教育。特别是当前基于西塘小学有不少特殊性：空间小，是现有校园载荷太重的特殊;学生来源广泛，是生员组成结构的特殊;家长层次相对较底，是教师压力相对更大的特殊，地处几所大学校之间，是校园地理位置的特殊……为此，全体师生一起努力，共同构建并精心培育“爱校乐业，自强不息，厚积有恒，超越自我”的学校精神，在学校精神引领下，师生们一起解读特殊、应对特殊，谋对策、做文化、创特色——“校园小，我们可以做精;生员多，我们能够教好;压力大，我们懂得化解;追求高，我们知道兑现，……”已变为大家的心声和实践宣言。08年5月学校隆重承办昆山市中小学书香校园建设现场观摩活动，活动中，我校向与会代表汇报了组织开展“创建书香校园”的情况和成果，并在师生自创自演的朗诵和歌舞节目中颁发了“书香学子奖”、“书香班级”奖、“书香家庭”奖、“书香园丁”奖，得到市教育局、市文明办的一致好评，令我校积淀多年的书香校园特色得以有力彰显。同时学校注重内涵建设，精管理，抓质量，提实效，取得了显著成绩，多年来在全市组织的历次质量调研中，我校的教学质量均保持在优良水平，师生在各级各类比赛中屡屡获奖，其中姚王超同学发明的“再生水循环利用装置”获得国家知识产权局颁发的使用新型专利证书，吴星语同学获得苏州阅读之星称号。在07年学校创建“苏州市现代化小学”活动中，我校的常规管理工作得到验收专家的高度赞誉。学校先后被评为“苏州市德育先进学校”、“苏州市绿色学校”、“苏州市常规管理示范学校”、“苏州市教育现代化小学”和“全国教育教学‘十五’规划国家重点课题先进实验学校”等。
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苏州市张家港市鹿苑小学
公立普通
鹿苑小学创办于1907年9月（清光绪三十三年），始名为“鹿苑乡立第一小学”，经办人是原全国政协副主席钱昌照的祖母钱蔡氏，校长钱荟琛，有教师两名，学生70人。北伐战争后，学校收归公产，办学经费由常熟县教育局发放。1930年班级增至7个，9名教师，学生300余人，钱景琦任校长。1937年，由于抗战爆发，学校被迫停办，1938年复校，赵立人任校长。1949年，常熟解放，校名改为“鹿苑镇中心国民学校”，赵仁先任校长。1950年，学校改名为“鹿苑中心小学”。文化大革命中（1969年）改名为“十一大队五、七学校”，1978年学校重名为“鹿苑中心小学”，一直沿用到2003年鹿苑并入塘桥大镇，学校遂改名为“张家港市鹿苑小学”至今。鹿苑小学校址曾几经搬迁，上世纪末，鹿苑中学异地新建，鹿苑小学搬入原鹿苑中学校址办公，并于2001年将校内钱昌照旧居悉心维修后，作为学校的书法作品陈列室，并改名为墨轩，古朴的造型、优美的庭院设计、舒展飘逸的书法作品使墨轩成为校园一道亮丽的风景。2010年，鹿苑小学乔迁新址，现在的鹿苑小学，占地60余亩，建筑面积15000平米，布局合理，设施完备。
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苏州市昆山培本实验小学东校区
公立区重点
昆山市培本实验小学（原名昆山市玉山镇第二中心小学）创办于清光绪三十一（1905）年，至今已有一百多年的历史;学校现有27个教学班中（其中3个文体班），在校学生1496人，70名专任教师中大专及以上学历54人，占85.7%;中学高级、小学高级教师38人，占54.3%。近年来，学校坚持“思想领先，教学为主，特色体育，五育并举，全面发展”为办学理念，认真贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，取得显著成绩。1999年学校被确定为“江苏省实验小学;学校认真贯彻“江苏省中小学常规管理基本要求”，是“苏州市常规教育示范学校”;学校拥有一流的现代化教育设施，2007年通过了“苏州市教育现代化小学的评估验收;学校认真组织实施“名师工程”和“青蓝工程”，学校现有苏州市学术带头人1名、苏州市教坛新秀1名，昆山市学科带头人6名、昆山市学术带头人5名，昆山市“双十佳”3名，教学能手7名，教坛新秀11名;学校充分发挥优良办学传统，形成体育特色，先后被评为“全国先进体育传统项目学校”、“全国群众体育先进集体”、“全国体育卫生先进单位”、“江苏省文明单位”、“江苏省实施素质教育先进集体”、“江苏省绿色学校”、“苏州市德育先进学校”和“苏州市教育信息先进学校”。办成一块以提高学生全面素质为核心的国民基础教育的阵地，成为一所以“培本育才”为宗旨的“江苏名校”。
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苏州工业园区景城学校小学部
公立区重点
苏州工业园区景城学校园区直属公办全日制九年一贯制学校。苏州工业园区九华路，现代大道北、星湖街东，园区行政中心核心区域。占地面积90亩（6万平方米），建筑面积52000平方米。办学规模：72班，其中小学6轨36班、中学12轨36班。 景城学校地处湖东中央商贸区核心板块，北依九华路，南近现代大道，东西两旁分别是万盛街、星湖街，占地面积约6万平方米。作为园区教育新一轮布局调整的节点工程，景城学校总投资2.2亿元，直属园区管委会，实施九年一贯制教育。学校设计规模为72个班级，其中小学部一个年级有6个班，共36个班，初中部各年级12个班，班级总数为36个，可同时容纳约3300名学生。
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吴江市黎里镇中心小学
公立普通
吴江市黎里镇中心小学创办于1903年，是一所具有百年光荣传统的老校。学校以“以人为本，育人为先，和谐发展”的理念，坚持科研兴校，特色立校，质量强校的办学思路，在实施素质教育的大潮中，走出一条以心理健康教育为学校特色的发展新路。联系电话：0512-63615800 0512-63622290
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吴江市北厍镇中心小学
公立普通
吴江市北厍镇中心小学座落于吴江市东南部，毗临上海与浙江，始建于1905年，迄今已有上百年历史了。 该校环境优雅。校园占地面积二万九千平方米，建筑面积一万一千六百平方米，绿化面积达八千平方米。漫步校园，目之所及，花团锦簇，绿树成荫，读书长廊迂回曲折，假山亭台林立，是一所真正的花园式农村中心小学。 该校现代化教学设备齐全。全校三十八个普通教室均配有三机一幕，装有校园双向闭路电视系统。实验室、舞蹈房、微机房、多媒体教室、劳技室、美术室、音乐室等十几个专用教室一应俱全。校园网、校园音响也为各种信息的传递提供了便利，新建教育综合楼又专设图书阅览室、藏书室六间，是个良好的育人场所。 北厍中心小学师资力量雄厚，有一支教学科研水平高，育人能力强且乐于奉献的教师队伍。全校114名专任教师中本科毕业4人，大专以上83人，学历达标率占全市领先地位。该校拥有小学高级教师59名，学科带头人1名，教学能手3名，教坛新秀10名，“百节好课”教师5名。 该校教科研结合，全力以赴创建学校特色。将着眼点放在学生整体素质的发展，注重教改实验，走科研兴校之路。在苏州市九五课题顺利结题的情况下，又申报了新的苏州市课题——“农村小学大阅读教育实践研究”，该课题同时成为省级课题“大面积提高小学语文教学质量的策略研究”的子课题，学校也被命名为该课题实验学校。每位教师积极参与课题研究，人人有课题，个个磨好课。目前该校大阅读教育特色发展已初具成效。 特色建设的探索，促进了学生素质的提高，也推动了其他各科的发展。近年来，该校学生在各级各类竞赛活动中成绩突出，硕果喜人。27人次获全国级竞赛奖。39人次获省级竞赛奖，42人次获大市级竞赛奖，在吴江市级竞赛中获奖更是数不胜数，学生习作发表或获奖有128篇。教师竞赛获全国奖2人，省级奖6人，大市级奖11人，吴江市级奖69人。学校集体被授予各种荣誉称号共计41项，如吴江市文明单位、常规管理先进学校、体育工作先进学校、苏州市巾帼示范岗等。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”相信在上级部门的领导下，在全校师生的共同努力下，这所乡镇中心小学一定会继续高举教育科研的旗帜，全面深入推进素质教育，迎接新世纪的挑战，创造新一轮的辉煌。
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苏州市沧浪区湄长小学
公立区重点
苏州市湄长小学，座落在苏州市城南，湄长新村内。成立于1996年，隶属于苏州市沧浪区教育文体局。 学校占地面积8400平方米，建筑面积3655平方米。学校绿化面积3375平方米。前后连幢式教学楼四面环通。目前，学校教育教学设施齐全，配有多媒体网络教室、电脑房、科学实验室、图书阅览室、艺术室、音乐室、美术室、综合实践活动室、书法室、体育活动室等12个专用教室，总面积800多平方米。班班均为多媒体教室。学校局域网畅通，实现了教学资源共享，电视机、电脑、实物投影仪可随时切换使用，配套课件利用率较高，极大地提高了教育现代化应用水平。 学校是一所双轨六年制小学，在籍学生548名，教职工30名。教师学历全部达标，大专以上学历比例达100%，其中本科学历者占教师总数的57.7%。 学校自开办以来始终坚持“把书教好，把生培养好，办人民满意的学校”的办学思想，切实转变教师的教育观念，认真研究教育教学规律，走素质教育之路，走教改实验之路。在上级领导的关心支持和全体师生的共同努力下，我校在师资队伍建设、教育教学工作、学校管理水平等方面出现了快速发展的良好态势，先后获得了“江苏省绿化达标单位”、“苏州市教育信息化先进学校”、“苏州市教育信息化实验学校”、“沧浪区文明单位”、“沧浪区常规管理先进学校”、“沧浪区德育先进学校”等荣誉称号。 学校积极营造优美的校园环境，在学校的文化建设中力求使校园成为学生的“乐园”---堆放一些假山、石块,摆放一些石凳,添置运动器材等让学生休息娱乐活动；“花园”---种植花草树木、盆景，使校园季季有花,处处有景；“成功园”---展示学生的作品，让学生感受成功的喜悦；“激励园”---在校园教学楼、走廊等处悬挂名人名言、警句等。通过全方位的校园文化建设，让学生能处在欣赏美，感受美，陶冶美的情境中。 近年来，教师有六十多篇论文在省、市、区的竞赛中获奖，并多次在各类教育杂志发表。十五人次获得区级以上先进称号。学校遵循“从善、宽容、平等、和谐”的办学理念，以教学生学会做人作为学校教育的重中之重。 先进的办学理念，现代化的教学设备，高素质的师资队伍，使得湄长小学的每个学生都能得到主动和谐健康的发展。
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