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江阴市要塞实验小学南校区
公立区重点
江阴市要塞实验小学创建于1905年，几经沧桑，现已发展成为一所现代化的省级实验小学。全校占地35.5亩，建筑面积达15400多平方米。学校布局合理，环境优美，设施先进。学校现有42个班级，1883名学生，132名教职员工。 学校树立“以学生发展为本，一切为了学生发展”的新理念，走“以武育德，以武砺志，文武结合，全面发展”的办学之路，积极开展市“十五”重点课题“小学生成功心理教育的研究”和省“十五”重点课题“新课程理念下的教学设计的操作性研究”，形成了以“成功心理教育”和“生本教育”为突破口的教育特色。 “人人有潜能，个个能成功”已成为全校师生追求的目标。学校以“武术”、“科技”为载体，创建办学特色，学校武术队参加无锡市小学生武术比赛连续四年荣获团体总分第二名，电脑绘画小组连续两年荣获省信息学应用素质竞赛团体总分第二名;学校现有市级以上教学新秀、教学能手、学科带头人18名;学校先后荣获“全国中小学心理健康教育先进集体”、“江苏省少先队红旗大队”、“无锡市德育先进学校”、“江阴市模范学校”……; 2001年4月学校被省教育厅命名为江苏省实验小学。
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无锡市玉祁中心小学曙光分校
公立市重点
江苏省无锡市玉祁中心小学始建于1905年。校舍占地面积6万多平方米，建筑面积6万多平方米。学校现有65个教学班，在校学生2500多名，教职员工200多人，专任教师150人，其中中学高级教师9人。拥有无锡市学科带头人4名，市区级教学能手、教学新秀30多人。几年中，学校有一人获“全国优秀辅导员”称号，一人获“江苏省十佳辅导员”称号，另有市区级优秀班主任、辅导员标兵十余人。学校曾多次获得“全国少先队活动先进学校”、“江苏省绿色学校”、“江苏省爱国卫生先进单位”、“江苏省文明学校”等省、市先进荣誉称号。2000年被批准为江苏省实验小学。 学校与江苏省教育科学规划领导小组办公室、江苏省教科院基础教育研究所联合创办了“玉芽儿教师学园”。它是依附于学校已有的场地和设备、与科研机构联合开展、体现明显的实践取向、拓展学校教师教育功能的教师在职培训机构。学园开办以来，学校的教科研品质得到明显提升，“十一五”期间，学校拥有三个立项课题，分别是教育部立项课题：教师学园：促进教师自主发展的实践研究;江苏省立项课题：新课程实施中的学生的学习习惯重建与培养的研究;无锡市立项课题：走向儿童文化的德育资源的开发与整合研究。 近年来，学校正全力构建“自然教育”的校本化理论体系和实践模式。坚持“回归儿童，以学论教，自主发展”的教育理念，并主张以“健康、尊重、责任”为核心价值观。学校使命为“为师生可持续发展奠基”，培养目标为“成为一个有责任心的人”。并且从“本真儿童、爱心教师、生活德育、经验课程、快乐体育、多元评价、自觉管理、责任文化”八个方面制定标准组织实施，正逐步产生长远而深刻的影响。并已成功打造四个特色：一是以情境教育为特征的校园文化特色;二是以整合教学为特征的课堂教学特色;三是以小排球为龙头的活动课程特色;四是以“孙冶方少年经济学院”为载体的德育特色。
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清扬实验小学
公立普通
江苏省无锡清扬实验小学创办于1982年，地处清扬新村，系20世纪80年代新村配套小学。1989年，学校率先通过义务教育验收，是无锡市首批通过验收的窗口学校之一；1998年，学校通过教育现代化达标验收，成为教育现代化合格学校。2006年获得江苏省实验小学称号。学校始终坚持“为学生蕴育亮丽童年底色”的办学目标，以清新的文化环境陶冶人，以扎实的校本研究造就人，以生动的文化活动激励人，以特色的课程建设发展人。造就一支有理想有文化底蕴的教师队伍，培养一代热爱生活、热爱学习的世纪新人。在较高的办学品位上，努力开创出学校发展的品牌之路。学校现有占地面积16730平方米，建筑面积11107平方米，共有教学班43个，学生1682人,教职工116人。教师中本科和大专学历教师占78%，小学高级教师87人，占75%。教师中有省特级教师、市名师1人，市学科带头人2人，市、区教学能手4人，区教学新秀5人。近三年在市区级以上各学科教学竞赛、学科论文评比中，获奖的教师约达220多人次。近年来，学校的发展受到了社会各界的广泛关注，《江苏教育》、《继续教育》、《无锡教育》、《江南晚报》、《江南时报》、《无锡教育电视台》等，都曾对我校作过专题跟踪报道。纪录片《作文，是快乐的！》，曾获得2003年全国教育类电视专题片二等奖。先后有新加坡、上海、江西、山西、广东、青海、河南、湖南等地教育专家、教师慕名而来参观学习。我校有6名学生曾在上海人民广播电台客座播音；有5位教师应邀成为上海交通大学附属学校、上海市幸福实验小学、上海市长宁实验一小的课程辅导员。学校先后获得“全国红领巾读书读报先进集体”、“全国双有活动先进集体”、“无锡市双有先进集体”、“无锡市巾帼示范岗”、“无锡市绿化先进集体”、“无锡市园林式学校”、“无锡市绿色学校”、“区文明单位”等荣誉称号。2001年，学校成为中国青少年写作研究会副会长李白坚教授快乐大作文的实验基地；2002年，学校成为中国教育学会命名的“生活作文教育”实验学校。2006年学校被评为“江苏省实验小学”。
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无锡市新安实验小学
公立省重点
新安实验小学位于以“科技、研发、创意”为主要功能的无锡太湖国际科技园区内。学校始建于1913年2月，在近百年的办学历程中，学校由一所简陋的庵堂小学发展成为优质资源集聚、办学特色鲜明、具有现代气息的江苏省实验小学。 学校经易地新建并几度改扩建后，现有占地面积53000㎡，计80亩，总建筑面积1.98万㎡,绿化面积29680㎡,绿化率53.6%。学校拥有电脑房、泥塑室、生态标本室、开放式图书馆、节日大观园、科学探究室等20多个颇具特色的专用室，新建4500㎡的艺体楼、300m塑胶田径场。学校自然环境优美，富有浓郁人文气息，教育教学设施日趋现代，教育资源得到了进一步优化。 学校现有39个教学班，1500多名学生，110位教职工。教师大专以上学历81人,占77.14%，区级以上骨干教师18人。 学校以“立德、立志、立行、立业”为校训，坚持实施素质教育，结合多年办学积淀，从提升师生生命力的角度，提出了以“予师生一个绿色的现在，给师生一个绿色的未来”为核心的绿色教育办学理念，着力于从管理、课堂教学、文化建设等方面构建绿色教育特色。学校以“重内涵、树特色、创品牌”为发展思路，走内涵式发展路径，实现了跨越式发展。学校先后获得“江苏省实验小学”、“江苏省绿色学校”、 “江苏省红旗大队”、“无锡市课改示范点学校”、 “无锡市德育先进学校”、“无锡市心理健康教育示范学校”、“无锡市园林式单位”等荣誉称号，被批准成为全国“中华经典诗文诵读”实验学校、全国少先队文化建设研究实践基地、无锡市陶研基地。
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无锡市宜兴市实验小学本部
公立省重点
江苏省宜兴市实验小学是首批省实验小学、省模范小学。前身为“宜荆经史学堂”，创办于清光绪二十九年（1903年），为宜兴最早开办的学堂。光绪三十三年（1907年），改名“宜荆公立高等小学堂”。民国元年（1912年），改名“县立第一高等小学校”，并迁入孔庙（实验小学城中校区）。至1937年，学校先后改名“县立第一小学”、“县立文庙小学”。抗日战争爆发后，学校一度停办，1942年复校。新中国成立后，学校定名为“宜兴师范附属小学”。1956年改名为“城南小学”，1981年定名为宜兴市实验小学。 学校高举“真教育”旗帜，以“博健”为校训，坚持“让每个孩子获得最优发展、让每个孩子都能走向成功”的办学宗旨，崇尚“天天看到你、处处感动你”的育人理念，弘扬“走自己的路、做智慧的人”的学校精神，遵循“以人为本、创新为本、发展为本”原则，实施“名师支撑、科研兴校、质量取胜”策略，坚定不移地走内涵与外延互动发展之路，已形成了一个本部、四所分校、三所附属幼儿园、四所教育共同体学校的超大规模教育集团。目前学校有155个班级，在校学生7454人，在职教职工438人。 历代先贤留下了“严格择师”的垂训，学校始终继承这一优良传统，着力建设一支高品位、高素质的教师队伍，并以此作为兴校之本。目前，学校有全国名校长1名，省特级教师3名，无锡市名教师3名，无锡市学科带头人5名，宜兴市学术技术带头人6名，宜兴市学科带头人6名，无锡市、宜兴市教学能手34名，无锡市、宜兴市教学新秀45名。优质的团队为学校科学和谐发展、持续高位走强，奠定了坚实的基础。 学校创办以来，在学制试点，教材、课程改革，普及水上教育等方面进行了积极探索，取得了多项成果，多次受到省教育厅的表彰。学校的“小五年计划”得到了团中央和教育部的支持和表扬，在中国少先队历史上留下了浓墨重彩的一笔;素质教育“薄膜效应”，影响深远;“从教育走向自我教育”、“艺术教育的春天”，声名远播;“向教育科研要质量”、“花绽枝头春意闹”，形成品牌;“自主创造教育”、“让教育走向智慧”，渐入佳境…… 学校以“基础宽厚、思维灵活、特长明显、身心健康、后劲充足”为培养目标，坚持“交规律，教方法;轻负担，高质量”，积极实施“以研促教，以教兴研”的“教科研一体化”策略，“艺术教育”课题获全国教科研成果一等奖;“自主教育”课题获全国基础教育改革成果一等奖;“电教课题”高质量通过省级验收…… 自2005年，学校全力探索大规模办学集团管理的新模式，坚持“文化第一、制度第二、校长第三”的管理策略，充分发挥学校文化导向、激励、规范等管理功能，真正让管理激活潜能，让管理追求卓越，让管理走向智慧，取得了显著成绩：2008年，学校成功承办了江苏省教育学会“名校文化研究中心”成立仪式，向江苏教育界汇报了关于《文化发展学校》、《文化发展教师》、《文化发展学生》的专题探索;2009年，《现代教育报》、《江苏教育研究》、《江苏科技报》、江苏省名校研究中心联合举办了“马晓洪校长管理智慧研讨会”，马校长作了《让管理走向智慧》的专题报告，受到了与会500余名代表的广泛赞誉。《现代教育报》、《校长》、《江苏教育研究》、《南方周末报》等报刊分别作了题为《走向真教育》、《一个有想法有办法的校长》及《隐藏在善卷洞中的长歌》等长篇专题报道，在省内外引起了强烈反响和广泛关注。期间，马校长赴北京、山东、湖南、河北、河南、广东等，及省内各地作了30余场专题讲座，有效提升了学校对外知名度，展示了宜兴教育形象。 文化如水，润物无声;文化无形，大音希声。文化是学校特色的坚实根基，是学校发展的不竭源泉，是学校品牌的独特魅力。在传承浸润一百多年优秀学校文化的基础上，学校于2008年开始致力于“真教育”实验研究，全力打造以“办真学、做真人、育真才、长真智”理念为核心的“真教育”文化，自觉追寻理想的教育、追寻本真的教育、追寻生态的教育，走素质教育的回家之路。2010年，宜兴市教育局、《江苏科技报》和江苏省“名校文化研究中心”联合主办了“首届真教育实验研讨会”，全方位展示了学校践行“真教育”所取得的丰硕成果，在省内外形成了广泛影响。2010年，学校被评为宜兴市首批校园文化建设先进学校，2012年，学校被评为宜兴市校园文化建设示范学校。 学校先后获全国学校艺术教育工作先进单位、全国“双有”活动先进集体、全国青少年普法教育先进单位、全国红十字工作先进集体、全国读书读报先进集体、江苏省科技教育先进学校、江苏省中小学校先进基层党组织、江苏省交通安全示范学校、江苏省工人先锋号、江苏省模范职工之家、无锡市中小学管理规范先进学校、无锡市现代教育技术先进集体、宜兴市先进学校、宜兴市管理规范先进学校、宜兴市教科研先进学校、宜兴市少先队工作先进集体、宜兴市体育先进学校等荣誉称号。
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无锡市金桥双语实验学校小学部
私立市重点
无锡金桥双语实验学校创办于2000年4月。学校位于无锡市太湖新城观顺道18号，现有新城和城中两个校区，67个教学班，近3000名学生，200名教职员工。学校秉承“教育是服务”的办学理念，确立“把学校办成未来精英人才早期培养的摇篮”的办学目标，致力于精心、精致、精品教育，坚持教育高质量，办学有特色，创造了一流的办学业绩，成为家长和社会公认的优质教育品牌学校。 学校全面实施素质教育。构建以博爱诚信为核心的德育校本课程，对学生进行中华传统美德教育。坚持厚基础，重能力，养习惯，扬个性，并加强艺体和信息技术教学，开展“第二教育系列活动”，促进学生人文、科学、身心、艺术素养的综合提高。在各级各类比赛中，获奖学生累计达9000多人次。参加历届区和市“百灵鸟”歌舞比赛，均获得一等奖。在2008年江苏省小学生信息技术比赛中，学校获团体第一名;六年级学生陈梓键在韩国举行的2011年世界业余围棋锦标赛中夺得冠军;办学12年来，金桥毕业的学生，均升入当地知名初中就读，有200多人相继进入北大、清华、剑桥、牛津等海外著名高等学府深造。 学校坚持双语教育特色。从一年级起开设英语口语课，在低年级数学和一些综合学科开展双语教学实验。学校参与国家级重点教育规划课题《基础教育阶段双语教育研究与实验》的研究，被列为课题实验基地。2007年，被市教育局命名为无锡市首批双语实验学校。在历届全国、省“希望之星”英语风采大赛中，多名学生以优异成绩获得金奖、特等奖。 学校取得显著办学成果。先后被评选为全国德育先进学校、全国艺术教育先进学校、全国 现代信息技术创新应用示范学校、全国教改科研先进学校、全国优秀民办学校，被江苏省命名为“诚信与自律建设”先进学校，同时被市委市政府命名为“无锡市文明单位”。
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无锡市五爱小学
公立省重点
我校是江苏省普教系统的一所“名小学”，她诞生于抗日战争烽火岁月，前身是雪枫干部子弟学校和华东干部子弟学校。 1953年，由中共华东局领导以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物”的社会公德内容而命名。目前我校现有53个教学班，1736名学生，教工122名。 在“五爱”精神的哺育下，一批又一批优秀人才从这里脱颖而出，成长起飞;二是科研兴校开拓了素质教育的成功之路。“和谐教育”实验近二十年，学校打破了陈旧办学传统的窠臼，形成了“三特”（学校有特色、教学有特点、学生有特长）、“两性”（实验性、示范性）、“四化”（和谐育人个性化、和谐教学素质化、和谐管理情感化、和谐活动自主化）的办学特色。学校的办学质量日益提高，社会声誉与日俱增，先后获得了江苏省模范学校、江苏省实验小学、江苏省文明单位、江苏省中小学党建先进集体、江苏省科技特色学校、江苏省教育科研先进集体和江苏省示范家长学校等一系列殊荣。原国务院副总理张劲夫为校题词——“革命传统、代代相传”;原省委常委、市委书记蒋定之在进入新世纪时给学校师生来信中称“五爱小学具有光荣的革命传统，是我省普教系统的一所模范学校，这是你们的光荣，也是无锡的光荣”;2005年“六一”前夕，省委常委、市委书记杨卫泽又为学校题词：“五爱立校、和谐育人”。领导的关怀给了全校师生以极大鼓舞，进入新千年，学校以“三个代表”重要思想和科学发展观为指针，认真贯彻落实“全教会”精神，更新教育观念，深化教育改革，提高服务质量，推进素质教育，在教育教学改革的大道上努力拼搏、不断创新。学校德育形成新格局，关注学生个体生命需要，关心每个学生健康成长。教改实验层层推进，硕果累累。“和谐教育”第三轮实验顺利结题，“师生道德发展共同体——和谐教育德育实践的深化研究”已被列为江苏省“十一五”重点资助课题;“小班化教育”再创特色，形成品牌;课程改革热气腾腾，教育质量名列全市前茅;艺术教育不断创新，佳绩频传，美术陶艺教育新品迭出成果喜人。学生作品分别在京、穗、湘三地四次展出，受到广泛好评。“乡土文化根”的教育激发了学生热爱家乡的信念和历史责任感，在省内外独树一帜，成为“全国实施素质教育的典型”，为此学校又被评为市艺术特色学校。
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