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南京晓庄学院第一实验小学
公立区重点
南京晓庄学院第一实验小学创建于1994年，原名“南京教育学院附属小学”。 现有教学班18个，2010年在校学生712名。专任在岗教师55名。专任教师全部具有相应的教师资格。教师学历合格率为100%，其中研究生学历1人，本科学历35人，大专学历16人，大专以上学历占教师总数的94.5%。教师中取得小学高级教师资格的有35人，占教师总数的63.6%。教师队伍年龄结构合理，平均年龄33.3岁。 学校始终坚持“为孩子们打好人生的底色”的办学理念，以“实”为校训，致力于“素质教育艺术化”的办学特色建设，追求教育、教学科学、理智训练与感情舒发的和谐平衡境界，激发了学生自主地参与学习、实践、探究、创造的情趣，办学效益显著。1999年被市教育局批准为市实验小学，2002年被省教育厅确定为江苏省实验小学。近两年，学校还相继获得江苏省“示范实验室”、南京市“优美校园”、“科技教育特色学校”、“优美景观校园”、南京市“示范图书馆”、“示范实验室”、南京市“规范化收费学校”、“2001——2002年区文明单位”等称号。学校还获得全国少年书信大赛和省“争当小小科学家”活动的“优秀组织奖”、江苏省“金钥匙”大赛优秀组织奖等。学校的信息技术教育——汉语编程在省、市均有一定影响。学校坚持以教科研促教学质量的提高，省级“九五”规划课题《小学生主体性教育的实验与研究》，被评为南京市教科研成果三等奖;市“十五”规划课题《新课程标准下的小学课堂教学实施策略研究》正全面展开。2002年学校被命名为“苏教版小学语文教材实验基地”和2002—2004全国重点科研课题《21世纪中国学校体育发展研究》实验学校。学校先后接待山东、珠海、深圳、河南、山西、天津、吉林、青海、云南、福建等兄弟省市教育行政部门领导和学校的来访，在省内外具有一定影响。 南京晓庄学院第一实验小学在深入推进素质教育的进程中，采用学生喜闻乐见的教育形式，将德育、美育教育融为一体，学校积极倡导“爱读书，懂艺术”，努力培养学生的综合素，实现知美品美、爱美立美的教育目标。 学校的“古筝艺术中心”是建邺区六大艺术教育特色基地，是学校艺术教育的旗舰。学校与建邺区少年宫合作，扩大了器乐学习项目，组建了二胡班、书法班、舞蹈队等艺术班级和团队，扩大了艺术教育的领域。学生兴趣浓厚、积极参与，培养了艺术特长生，近几年参加艺术考级和各类竞赛人数倍增，成绩突出。学校的“小百灵校园独唱比赛”、“校园器乐比赛”、“班级合唱比赛”“学校书画大赛”等活动，展示了艺术教育的成果。 在主题教育活动中，学校紧紧抓住以“品行”为主题、丰富多彩的行为养成教育，如“唱响红歌”、“清明祭扫”、“我爱我家”、“我们只有一个地球”、 “迎奥运倒计时一周年”“图书跳蚤市场”、“童心颂中华”、“低碳生活”、“亲子活动”、“我的红领巾故事”、 “春雨工程——廉洁文化进校园”等大量精彩有趣的主题教育活动，凸显了南京晓庄学院第一实验小学德育工作的特点。“春雨工程——廉洁文化进校园”活动是省、市、区的示范点，受到省纪委等部门的表彰。学校近二年还获得“建邺区少先队工作先进集体”、“区少先队新闻宣传工作先进单位”等荣誉称号。
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南京市秦淮实验小学
公立区重点
秦淮实验小学，江苏省实验小学，位于秦淮区风光里136号,成立于2003年9月。2003年10月，通过了南京市实验小学的验收，2004年12月，获得了江苏省实验小学的称号。学校占地10000平方米，建筑面积7160平方米，省级实小设备配置，目前拥有24个教学班，学生1024人，在职教师66人，其中省、市骨干教师6名，区级骨干教师24名，是一所硬件条件成熟、师资力量优秀的小学。学校尊崇人的发展需要，信守"用欣赏的眼光看教师，用发展的眼光看学生"的办学理念，以提高管理水平和教育质量为主题，建立科学的管理制度，凸显和谐的校园文化；以教师、学生、学校的和谐发展为追求，以"和谐教育"整体策略构建科学的管理体系，建立个性的管理制度，打造智慧共享、和谐共进的教师群体；创设多元化发展的空间，培养乐学向上、富有个性特长的学生群体。致力于"面向全体，和谐发展"的办学目标，创设积极向上、宽松协作的学校育人氛围，促成教师、学生、学校的和谐发展。学校成立以来，不断改进办学条件，改善校园环境；坚持素质教育，提炼发展内涵；倾心教学研究，贯彻课程改革；着力队伍建设，提高教育教学质量。取得了长足的进步：学校先后获得了"江苏省绿色学校"、"江苏省模范职工之家"、"南京市数学课改基地"、"南京市体育传统学校"、"南京市技术装备示范学校"等荣誉称号，初步形成了个性化有特色的校本管理方略，在区域内优先发展、率先发展，成为我区教学质量优秀、教育成绩突出的优质学校。
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南京市凤游寺小学
公立普通
唐代大诗人李白游金陵时曾留下"凤凰台上凤凰游"的千古不朽诗句，诗中的"古凤凰台"就在秦淮区凤游寺小学所处的城南花露岗上。近几年来，该校在市区政府及教育主管部门的关怀下，经过撤并改造，先后投入1000多万元，使得学校面貌焕然一新，教育现代化配套设施齐全，昆虫馆、科技探究室、图书馆、心理咨询室、器乐演奏室、电脑室、舞蹈音乐室等功能室特色鲜明。2003年创建成为江苏省实验小学。学校有学生467人，教师43人,办学理念为"为每一个孩子积蓄成才的力量"。2001年，学校进入南京市首批14所"小班化"实验学校行列，至今已经5个年头，现在有五个年级15个小班。针对小班人少，利于互动的特点，学校提出小班化互动式教育模式：以"积极互动、共同发展"的理念引领小班化教学活动，形成了"大单元设置、多学科协同、整体性思考、互动式支撑"的小班化互动式教学特色；抓住校址位于凤凰台遗址上的地域特点，在把握"凤凰台"的历史文化背景和深厚文化积淀的基础上，以"新凤凰台"为主题营造学校的校园文化，在小班教室环境、校园环境建设中营造一种"一草一木皆能育人，每时每刻皆可育人"的人与环境互动的境界，力求让孩子在无意识中自然而然地受到感染熏陶；要求教师在工作中体现"少一倍的学生，多一倍的关爱"，确立了"爱生如己、教生如子、待生如友"的师风，并且倡导教师在小班化教育实践中积极探索、扎实科研、大胆实践，谋求师生在互动中共同成长。近年，该校学生在全国、省、市、区各项比赛中获奖近300人次；教师的区级以上观摩课、公开课90余节，20人次在区以上赛课中获奖，10节小班化课堂教学被拍摄成录像向全国发行；90余篇论文、案例在区级以上评比中获奖；学校在市、区教学检测中反映出教学质量稳步上升；2005年,林静校长被评为南京市名校长。凤游寺小学借助南京市推进小班化教育的东风，实现了从基础较薄弱学校向优质教育资源的可喜转变，被誉为南京市小班化实验学校中的亮点。学校将进一步深化小班化教育优势，挖掘互动式教育内涵，为打造小班化精品特色学校而不断努力！
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