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济南市历城区七里河小学
公立区重点
山东省济南市历城区七里河小学坐落在山东省济南市内，历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉。
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济南市阳光100小学
公立区重点
济南市阳光100小学是阳光100国际新城小区配套建设的义务教育公办学校。它位于阳光100小区中央，在古城文化与现代气息的浸润下，学校正茁壮成长起来。学校占地24亩，建筑面积7500平方米，目前有26个教学班，1009名学生，69名教师。教师学历全部达标，其中获得市级以上荣誉的占47%，党员比例占教师总人数的50%。 学校建校五年来，始终立足于学校的可持续发展，打造阳光教育品牌，提升教育品质，构建充满生机与活力的课堂，力求让学生富有个性而不失文雅。建校以来，全校69名优秀教职员工一直致力于“阳光教育”理念的追求与探索。在阳光教育理念的指导下，逐步确立了“一体两翼”的工作思路，“一体”即打造“阳光教育”的品牌，成为学校发展的共同愿景;“两翼”分别是构建“阳光课堂”研究体系和“阳光品行”的德育实践体系。 “阳光教育”可以诠释为一种温暖的教育、爱的教育、光明的教育、智慧的教育。“阳光教育”有两个最基本的内涵：爱和智慧。爱是基础，是学生成长所需的空气;智慧是雨露，是滋养学生成长的营养。因此，“阳光教育”实质上是一种“爱智共育，情智共生”的教育。在这种爱的温暖和智慧的引导下，达成学生人文素养和科学素养的和谐发展，成长为未来的阳光少年：拥有健康的体魄、阳光的心态、灵动的智慧、丰满的个性，既有民族情怀，又具有世界眼光。阳光教育作为我校各项工作的核心理念，在师生心田播撒下一颗颗充满生命活力的种子，播撒了传承阳光文化的梦想与希望。
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济南市师范学校附属小学
公立市重点
济南师范学校附属小学，是济南市教育局唯一一所直属小学。始建于1904年8月，当时的校名为“山东省师范学堂附属小学堂”，此为山东省立小学创办之始。1914年8月，附小迁至济南南城根，并更名为“山东省立第一师范学校附属小学”，继而又于1915年11月接收双桥寺小学，改为省立一师附属小学第二部。抗战爆发后，附小爱国教师迁至四川绵阳梓潼县继续办学。建国后又几经搬迁，于1963年迁至现校址。 学校位于济南市天桥区工人新村南村中街21号，占地面积20.5亩。2004年9月，一期校改结束后，一所有着浓郁文化底蕴又极具现代气息的学校，展现在世人的面前。校舍经专家精心设计，外观以蓝色和黄色为主色调，深遂大气，处处充满着阳光的气息。校园里宽敞整洁，绿树成行，风景优美，环境雅致，为学生健康成长创设了一个自由美好的天地。
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济南市罗而小学
公立普通
山东省济南市罗而小学坐落在山东省济南市内，历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉，是老百姓心目中最好的学校之一。
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济南市大金庄小学
公立省重点
济南市大金庄小学坐落在山东省济南市内，历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉，是老百姓心目中最好的学校之一。
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济南市纬二路小学育晖分校
公立区重点
济南市纬二路小学育晖分校，是一所由市中区教育局投资2000多万创建的新校。于2009年9月1日正式投入使用。学校北依兴济河，南靠郎茂山，占地12673平方米，建筑面积约5500平方米。学校有一流的教育教学设施，先进的教学设备，优美的校园环境，按照省级规范化学校标准建立各类专用室、活动室30余个;塑胶运动场一个，标准化足球场一个，开通宽频校园网、广播站，每个班级均配置现代化的多媒体教学设备，为学校的发展提供了有力的保障。学校现有教学班12个，教师35人，本科学历19人，专科学历11人;中学高级教师1人，小学高级教师 23人，小学一级教师11人。 济南市纬二路小学是一所有着近90年历史的学校，以小班化办学为特色。学校在社会上树立起了良好的品牌形象，成为济南市市中区的窗口学校。每学期，来自全国各地慕名参观学习的学校络绎不绝。同时独特的办学特色，也吸引了来自台湾和美国、日本、韩国等教育同仁。育晖分校秉承总校“引领多元化发展，奠基幸福人生” 的办学理念，制定了学校三年发展规划，积极探索“关注生命的小班化教育”有效途径。目前，学校开设了20余门学校课程，创造性地开展了丰富多彩的各种活动，极大地为每个学生提供了展示个性的空间和条件。学校还成立“1＋1德馨会”“ 志远书友会”学研共同体，营造“用生命温暖生命”的学校文化,构建美好的精神家园。让每一位教师享受职业的幸福，每一个学生享受童年的快乐，是我们不懈地追求! 济南市纬二路小学育晖分校的创建，肩负着党和人民对优质教育期盼的历史使命。学校将通过一体化的管理模式，小班化教育的办学特色，将学校打造成一所优质学校。 让政府放心，人民满意，为市中教育更好更快地发展谱写更精彩的乐章!
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济南市历城区工业路第二小学
公立普通
济南市历城区工业路第二小学坐落在山东省济南市内，历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉。
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济南市历城区南全福小学
公立普通
济南市历城区南全福小学坐落在山东省济南市内，历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉
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济南市大涧小学
公立普通
济南市大涧小学位于玉函山南麓，103省道东侧，建于1949年，是原大东、大西两处小学合并而成的一所六年制完全小学，生源来自大东、大西两个行政村。占地11303平方米，校舍建筑面积3420平方米。学校现有14个教学班，在校生670名;教师30名，其中中共党员9人。本科学历10人，大专学历18人，中师学历1人，教师学历达标率100%;30岁以下的青年教师8人，小学高级教师16人，小学一级教师10人，未评职称的3人。学校设施完善各种专用教室24个。其中152平方米多媒体教室一个，微机室、图书室、实验室各一个，音乐教室两个。教师人机比为1：1，学生人机比为13：1，初步改善了教师办公的条件。其中图书193?册，生均30?册，满足了教师和学生的阅读需求。教学仪器达一类标准。绿化、美化、硬化将配套达标，学校办学条件将得以较大改善，各专用教室也将配备齐全。基本满足现代化教学的需要。确立“全面发展重素质，人文和谐共成长”的办学理念，以科研促教师专业化发展，形成一支学习型、研究型和创新型的教师队伍。有区级教学能手3人，区级骨干教师9人，占教师42.9%。学校全面贯彻党的教育方针，大力推行素质教育，积极开展德育工作，注重培养学生的创新精神与实践能力，学校坚持以“明礼诚信、励志进取”为校训，努力办学，学生“尚德、自主、唯美、求真”，教师“身正、博学、敬业、尽责”，教育教学质量逐步提高。二○○六年、二○○七年被评为“镇教书育人先进单位”，二○○九年获课堂教学优胜奖。二○○六被评为区“硬笔书法”指导一等奖，二○○六至○○七连续两年获镇秋季运动会总分第一名。重视教科研工作，学校围绕 “乡镇教师专业化发展” 区级课题，积极开展专题研讨活动，提高了教师的课堂教学效率，教师的教学水平有了明显提高。近两年来，有十余篇论文、二十余篇教案、札记、案例获全国、省、市级奖励。积极开发校本课程，2008年9月，开始“桃树的栽培与管理”校本课程研究，分低、中、高三段进行教学。从学生的兴趣出发，走进桃园，培养学生的实践能力。在新的课改形势下，学校扎实推进素质教育，努力推进“有效课堂”实施，为培养具有可持续发展能力的学生、办人民满意的教育而不懈努力。目前，我校紧紧围绕农村教育振兴发展规划，以校园改造为契机，全面落实省素质教育工作会议精神。围绕我校办学理念，不断更新思路，坚持依法治校，坚持全面发展，全面提高教育教学质量，努力开创我校各项工作的新局面。
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济南市槐荫区济微中学(小学部)
公立省重点
山东省济南济微中学校是槐荫区唯一一所九年一贯制学校，其前身为济南二机床集团有限公司子女学校。学校创建于1953年。济微中学现有教学班47个，在校生2510人，在岗教职工145人。其中专任教师123人，中学高级教师16人，中学一级教师26人，小学高级教师31人，3名校级领导，15名中层干部。由于办学方向明确，师生同心，校风严谨，措施得力，综合实力迅速增强。 1956年新学期开始,根据上级厂办学校移交地方的指示精神，学校交给槐荫区教育局,更名为济南营市南街小学。1958学校又重归济南第二机床厂,恢复为济南第二机床厂职工子女学校。自1960年起，学校开始办初中班。1970年初济南第二机床厂技工学校被撤消，中学班由小学院内迁到技校园内，更名为“济南第二机床厂子弟中学”。1973年中学、小学分校，更名为“济南第二机床厂子女小学”和“济南第二机床厂子女中学”（分初中和高中）。1981年取消高中。2001年3月中学和小学再次合并。2005年7月29日学校正式由企业办学校转为国办学校，被济南市教育局正式命名为山东省济南济微中学[1]。学校先后被授予“教育部重大项目促进教师成长与学生发展研究课题教学实验学校”、“教育部Z＋Z智能教育平台应用于教学基地国家实验学校”、“山东省中小学校本研究重点实验基地”等称号，先后荣获“济南市师德建设先进集体” 、“济南市绿色学校”、“济南市新课改先进学校”、“济南市教学示范学校”、“山东省依法治校示范校”等荣誉称号，连续多年被教育局授予特殊贡献奖。教育教学质量的连年攀升，使济微成为了槐荫教育排头兵，挤身济南教育前列，成为济南西部教育的一大亮点。学校坚持“立济世之宏志，从微小事做起”的办学思想，秉承“用心关注每一个学生健康主动发展”的办学理念，坚持走“制度发展”、“内涵发展”、“特色发展”之路，不断更新教育理念，不断改进教育教学手段，经过多年的探索，学校形成了一套完善的办学机制，办学特色日益突出。
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