青岛延安二路小学建于1952年,学校总面积达一万二千余平方米,座落在风景秀丽的太平山角下,环境优美,是一所规模较大的花园式学校。 学校坚持“培养优秀合格人才,形成名师队伍,创建与国际接轨的现代化学校”的办学思想,学校管理、师资队伍、教学质量、学生素质、办学声誉等方方面面都发生了根本性的变化,得到了社会各界的赞誉和家长的认可。 学校现有23个教学班,1002名学生,在职教师80人。学校教师中100%的有专业职称, 100%的学历达标,100%的师德达标,100%的拥有计算机中级证书和普通话合格证书,并有90%的老师会操作电脑及动画制作。学校有10余人获各级优秀教师、市区学科带头人、青年优秀专业人才、教学能手等称号;近50人在各级各类教学论文比赛及研究课、观摩课、示范课、比赛课中获一、二等奖。 我校建有实验室、仪器室、图书室、学生阅览室、微机室、语音室、团队活动室、劳动室、科技室、音乐室(2个)、舞蹈室、美术室、社会室、卫生室、多媒体室、体育器材室、演播室、音像备课室等19个专用教室,各专用教室均按省市一类标准配备。 学校艺术、体育工作成果显著。2001年学校参加了全国艺术工作会,并得到了国家艺术教育司的好评;2002年在青岛市小学生田径运动会中获第一名;学校连续数届在红领巾艺术节中获总分第一名。学校成立了“十个一百”兴趣小组,百人合唱队、百人舞蹈队、百人琵琶队、百人电子琴队、百人书法队、百人绘画队、百人刻盘队、百人小巧手队、百人锣鼓队、百人鼓号队,在各级比赛中都取得了优异的成绩。学校琵琶队、合唱队、舞蹈队创作的节目获作品多次获区市艺术节一等奖;鼓号队获青岛市一等奖;学校有一百多名学生在山东省器乐等级考试中,获六级以上证书;近二百名学生分别获全国、省、市书法金、银、铜奖;学校足球队、排球队、篮球队和网球队等在各级各类比赛中取得优异成绩。 近年来,学校先后被授予山东省电化教育示范学校、山东省艺术示范学校、山东省体育传统项目学校、青岛市规范化学校、青岛市标准化学校、青岛市文明单位、青岛市艺术特色学校、青岛市电教示范学校、青岛市德育先进单位、青岛市绿色学校、山东省校改达标验收先进单位、青岛市勤工俭学先进单位、全国雏鹰大队、山东省功勋大队、山东省红旗大队等荣誉称号。
崂山区汉河小学位于沙子口街道汉河社区,是2005年8月份由原汉河小学、九水小学、龙口小学合并而成的新学校。学校占地面积24552平方米,建筑面积6396平方米,拥有400米标准跑道的运动场。学校现有16个教学班,在校学生557名,在校教职工41人(其中大学本科16人、专科23人,学历达标率100%),教师中有小学高级教师20人,省级骨干教师3人,市、区骨干教师7人。学校遵循“以人为本,和谐发展”的办学理念,以“创办让家长满意的教育”为办学目标,打造“绿色教育”特色,在上级领导的关心支持下,在全体师生的辛勤耕耘下,现在学校阶梯教室、微机室、语音室、劳技室、实验室、美术室、舞蹈室等专用教室配备齐全,普通教室也实现了多媒体教学,开通了校园网,所有教室配备了空调,学校环境达到了绿化美化。 在教育硬件不断加强的同时,学校通过各种培训,大力加强教师队伍建设,开展教育科研工作,学校参与的课题研究包括:国家级数学课题子课题一项《练习课课堂教学的有效组织与实施》,市级课题两项《小学低年级语文学习习惯的培养》、《英语作业怎样评价更有效》。教科研工作的开展,提高了学校的教育教学质量。在各项管理与教学活动中,学校倡导“自然、环保、和谐、向上”的“绿色”理念,营造和谐校园文化。开展了形式各样的绿色教育活动,全校师生素质全面提高。 四年来,学校取得了累累硕果,在崂山区课间舞大赛上,我校课间舞表演队获得了二等奖,崂山区迎奥运礼仪大赛获得二等奖,科技教育遍地开花,在青岛市航天航模竞赛中,有三十多人获奖,并获得团体一、二、三等奖各一项,在青岛市科技才艺展示上获得二等奖。学校现在是“全国少年军校示范学校”、“山东省绿色学校”、“档案管理省一级先进单位”、“青岛市廉政文化建设示范学校”、“青岛市环境友好单位”、“青岛市AAA级健康校园”、“青岛市规范化学校”、“青岛市工会先进星单位”、“青岛市标准化学校”、“青岛市卫生先进单位”、、“青岛市红十字学校”、“青岛市文体示范学校”、“崂山区工会合格星单位”、“崂山区文明单位等,一个民主公开、诚信友爱、安定有序、健康向上、文明和谐的绿色校园初步形成。 面对新世纪,汉河小学全体师生将继续发扬“与时俱进,锐意进取”的汉小精神,抓住机遇,迎接挑战,为争取学校的更大发展而努力。
青岛德县路小学始建于1922年。解放前是教会管辖学校,取名明德小学。解放后,更名为“青岛市德县路小学”。学校坐落于青岛市中心,毗邻蔚蓝的大海,背依亚洲首屈一指的哥特式建筑——天主教堂,是一座具有近百年历史的老校。 学校多年来本着“以高尚的师德影响学生,以丰富的知识熏陶学生,以素质教育培养学生,以特色教育发展学生,为每一个孩子的终身发展奠基”的宗旨;遵循着“德育为首,以人为本、育人为本、以人的终身发展为本”的办学目标;本着“文明、勤奋、创新、向上”的办学思想,全面实施素质教育。学校既重视培养学生成才,更重视学生成人。形成了“严谨、务实、开拓、共勉”的教风及“奋发、进取、求异、实践”的学风,使学校工作更加规范化、标准化。
胶州市营海镇周家村小学坐落在营海镇周家村东侧,服务区辖14个自然村,始建于2002年8月,是一所村级小学。学校占地面积55亩,建筑面积2258平方米,学校设有音、体、美器材室、仪器室,教学仪器达青岛市一类标准。学校设微机室,配备微机二十六台。学校现有35名教师,学历达标率100%;教学班14个,学生总数624人。房屋幢数:一座教学楼,一幢餐厅。学校先后荣获“胶州办学水平优秀等级”、“胶州市教学质量优胜学校”等荣誉称号。周家村小学是一所达胶州市规范化学校。
青岛合江路小学位于市北区合江路22号,始建于1952年8月,是一所有着50多年历史的老校,隶属于青岛市市北区教育体育局。学校占地面积1884平方米,目前有1栋教学楼, 10个教学班,在校学生270人。学校教学设施完善,配有实验室、教具室、多媒体室、微机室、图书室、会议室、心理工作室、书法教室、舞蹈室、器乐室等专用处室,视频监控、闭路电视系统、天网、宽带网、校园网、班班通、Lanstar网络多媒体教学系统等一应俱全,为小班化教学提供了良好的育人环境。 学校现有教职工33人,教师已全部达到中师以上文化水平,具有大专学历者占34.4%,具有大学学历者占62.5%。自建校以来,在历届领导教师的共同努力下,学校各项工作扎实有效地稳步进行,成绩突出,教育教学质量较高。近年来先后涌现出市、区优秀专业人才、教学能手7人,获得过全国、省、市各级各类奖项的教师共有27人,多名教师在全国省市级课题实验、教学比赛和教育教学论文比赛中获奖。 作为国家级科研课题“环境、人口促进可持续发展(EPD)项目”首批实验校,多年来,学校坚持“以人为本,注重发展”的办学理念,逐步构建了“环境教育促进可持续发展”理念引领下的小班化教育教学模式,着力打造“生命化课堂”。目前学校秉承“十一五”ESD项目“可持续发展”的教育宗旨,努力构建文化治校管理体系,建立以“尊重教育”为主线的开放式教育网络,这些都有利地带动了办学质量和效益的全面提高,使学校呈现出宽松和谐、循之有序的良好管理格局,赢得了良好的社会声誉。学校自一九九一年来一直保持青岛市文明单位标兵称号,曾获得山东省教书育人先进单位,省普通话校园语言示范学校,省红十字模范校,市、区德育工作先进单位,市绿色学校、市电化教育示范校、市优秀家长学校、市3A健康校园、区校本培训示范校、区家庭教育现代化实验学校等多项称号。少先队工作曾获全国红旗大队,省功勋大队,省优秀中队称号。学校科技比赛成果显著,连续几年在全国、省、市航模、海模各类科技比赛中成绩突出。 今后,学校将坚持“尊重每个人的成长”的办学理念,叫响“情系学生,爱满合江”教育服务品牌,使学生“求知、善学、主动发展”,体验成长的快乐,享受幸福的童年。
平度市郭庄镇柳林小学的前身是原大刘家联中,于一九九二年春由原来的庙西小学迁来。该校坐落在郭庄镇的西南方,朱明公路北侧,大刘家村南,属于大刘家村、庙西村、庙东村、郭家埠后村、隋家柳林村、丁家村、王家柳林村七村联办的一所小学,现有6个教学班,191名学生,13名教职工,教师学历达标率100%,有小学高级教师5名,中共党员5名,教师平均年龄45.54岁。学校高举邓小平理论伟大旗帜,以邓小平同志“三个面向”和江泽民同志“三个代表”为指针,坚持教育必须为社会主义现代化建设服务,为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人为办学宗旨,着眼于学生的“全面发展、全体发展、主动发展”,形成了爱国、文明、勤奋、创新的校风,铸造了严谨、博学、善教、爱生的教风和尊师、好学、健美、活泼的学风,在办学目标要求达“四化”,育人上争取达“四好”。学校有一支乐于拼搏、务实创新、团结协作、作风正派的领导班子,更有一支作风顽强、业务精良、善于钻研、素质较高的教师队伍。现有平度市级教学能手2人,平度市骨干教师3人,平度市级优秀教师5人,平度市级德育先进个人2人,青岛市德育先进个人1人,小学高级教师5人。为进一步优化办学条件,创造良好的工作和学习环境,学校加大投资力度,多方筹资10余万元,进行了硬件建设,使校容校貌达到“净化、绿化、美化、育人化”;内部设施达省义务教育二类配套标准。建有高标准的微机室、实验室、图书室等专用教室。学校注重全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,坚持让每一个学生都成才,抓德育,抓管理,形成了学校、家庭、社会“三结合”教育网络;以科研带教研,以学法促教法,始终坚持以教学为中心,不断深化课堂教学改革,有效减轻学生课业负担。10多名教师的20余篇论文在省、市级获奖;3名教师的公开课在平度市获二等奖。课外活动丰富多彩,学生特长得到培养,60余名学生在音、体、美方面获奖,2001年至今连年被评为教科研先进单位,连续四年获“教育教学工作评估先进单位” 。
学校现有教学班29个,学生1500余人,教师80余人,省级教学能手1名,市级教学能手6名,区级教学能手48名;市优秀专业人才8名;市优秀教师5名,区优秀教师9名。校园占地面积为9846平方米,有本校、分校两处校园,教学楼2座,综合教学楼1座,办公楼1座。为提高办学水平,学校于2002年投资百万余元,重新修建校舍,添置各类教学设施,学校面貌焕然一新。办学成效经过几代人的共同努力,尤其是改革开放以来,学校坚持“以人为本,以学生终身发展为目的”的教育,面向全体学生,积极推进德、智、体、美、劳等全面发展的素质教育,以教育科研为先导,深化教育教学改革,不断提高教育教学质量,提高办学水平。 现任校长王建山 青岛市优秀校长 青岛市人大代表 青岛市劳动模范 青岛市教学能手 省富民兴鲁奖章获得者 携大学路小学全体教师走“创名校 做名师”之路,初见成效,学校先后获得“山东省德育先进集体 ”“山东省电教示范学校”“山东省艺术示范学校”“山东省勤工俭学先进集体”“全国少先队红旗大队”“青岛市规范化学校”“青岛市精神文明标兵单位”“青岛市教育工作先进单位”“青岛市教育教学管理工作先进单位”“青岛市校容校貌校舍管理标兵单位”“青岛市工会先进集体”“青岛市军民共建先进单位”“青岛市优秀家长学校”“青岛市卫生先进标兵单位 ”“青岛市教育总务后勤工作先进单位”“市南区先进党支部”“市南区素质教育四星级学校 ”“市共青团青年文明号”等荣誉称号
青岛师范学校附属小学是青岛市教育局唯一一所直属小学,隶属青岛师范学校领导管理,位于市北区辽源路7号,占地面积 8000 平方米,校舍建筑面积 4861 平方米,主要承担错埠岭一小区适龄儿童的义务教育和青岛师范学校教育教学的实验任务。学校创建于1988 年的青师附小教学楼设有网络微机教室、多媒体电化教室、语音室、教师课件制作室、劳动教室、舞蹈教室、多功能教室、实验室、仪器室、图书室、阅览室、少先队活动室、卫生室、社会教室、科技室、体育器材室、音乐教室和档案室,教学仪器和器材均达国家一类标准,图书藏量达到了生均 21.6 册,并且实行了微机管理,电子阅览。校内建成了校园网、闭路电视系统,教师人手一机,率先实现了“班班通”工程,实现无纸化办公,教学装备优良。 2003 年暑期投资 120 余万元维修校舍,铺设塑胶操场、装修教学楼、绿化美化校园,创设了良好的育人环境。目前,学校有教学班18个,学生772人,教师43人,教师平均年龄28岁,专科学历100% ,本科学历23人,研究生在读4人。我们已进入二十一世纪,学校将沐浴着新世纪的春风,以创新教育为主线,以激励教育为手段,以发展教育为目的,以培养学生“学会做人,学会学习,学会创新,学会发展”为目标,同心协力,众志成城,为创建岛城一流的现代化学校、为社会教育的永恒发展而不断探索努力。
莘县路小学地处市南区的最西部,创建于1958年8月,校舍落成于1960年8月。当时拥有教职工40多人,学生1200人,60年代到70年代学生入学高峰期,教职工人数增至60多人,学生人数增至40个班2000多人。 在历任校长的不断开拓进取中,进入二十一世纪,学校的各项工作取得长足的进步。2002年7月,在区教体局的支持、帮助下,学校重新整修了校园,校内外墙壁粉刷一新。在学校领导的团结合作、开拓进取中,在老师们的积极努力下,学校各项工作呈现出蒸蒸日上的势头。目前学校拥有教职工35人,学生近500人。在新课改理念的引领下,老师们不断改进课堂教学,取得可喜效果。学校拥有了四机一幕和校园网先进的硬件设施,教师师德修养和教学水平在不断提高,加速了现代化教育的进程。
青岛人民路第三小学创建于1963年,占地面积5458平方米,是一所具有四十五年历史的规范化学校。学校现有14个教学班,463名在校学生。目前,该校专任教师39名,全部达到国家规定的教师任职资格和学历水平,其中已经取得大学本科学历的教师有17人,大专学历的18人;小学高级教师15人,小学一级教师21人。学校现有3名教师获青岛市青年专业人才称号;5名教师获四方区教学能手称号;各级各类骨干教师 10人。校园内分区明确,规划布局合理。各类校舍功能齐全,设有普通教室14个,图书室、阅览室、微机室、实验室、仪器室、音乐教室、舞蹈教室、美术教室、书法室、劳动教室、社会室、队室、心理辅导室、体育室、体育器材室等10多个专用教室,设备配备齐全,达到标准(普实、规范化、标准化),拓展了学生的学习活动空间。学校始终秉承“为未来人奠基,铸就现代化人才”的办学理念,以“学生发展”为根本,即“让每一个学生都有发展的自由并奠定今后发展的基础,让每一个学生的创造思维得以开发,让每一个学生的个性得到张扬,让每一个学生能快乐地生活和成长”,以培养“德智双备、学创结合、身心两健的有个性特长、有可持续发展基础的人”为目标,全面实施素质教育,切实提高了教育教学质量和管理效益。学校在不断深化教育改革,全面推进素质教育,狠抓科学管理的实践中,逐步形成了自己的办学特色,走出了一条教研科研相结合之路,以科研带教研,以科研课题为龙头,带动了各个学科深入开展教育教学改革,取得了可喜的成绩。多年来,学校承担着国家、市、区级录像课、优质课、研究课、观摩课、示范课20多节;30多名教师分获全国、省、市、区级教育教学论文奖,并有多篇文章在多处杂志、报刊发表。学校曾先后获“青岛市优秀家长学校、区规范化学校、区特色学校、区素质教育示范学校、区小学德育工作先进集体、区少先队工作优秀大队、区少先队雏鹰中队、区老干部工作先进单位、区学校卫生先进集体等称号”。
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