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山东青岛东胜路小学
公立全国重点
青岛东胜路小学建立于1996年，坐落在市北区的开发热土错埠岭5小区内，位于东胜支路20号。我校背靠山岭，环绕居民楼，占地十亩，建筑面积三千四百平方米，包括150米的环形塑胶跑道操场、食堂和教学楼。学校环境幽雅，布局合理，绿化良好，生机盎然。 学校面积虽然不大，但是教学设施一应俱全，翻修一新的教学楼可容纳12个标准班级、约四五百名学生就学，还有各种专用处室，如语音室、实验室、舞蹈室、音乐室、美术室、劳技室、社会室、国防教育室、科技活动室、心理咨询室、学生阅览室、图书室、微机室和多媒体教室等，可以满足学生各方面的学习要求。尤其是新建成的多媒体教室，可以应用课件、投影、录像等各种教学手段，较好地实现了新课改的要求，同时，它还通过校园电视网，将各班连接起来，使学生可以通过校内电视台及时了解学校的各种信息，真正实现了班班通。我校还建立了自己的网站，并成功链接因特网，教师和学生可以随时上网查阅资料，继续学习，资源共享，极大地方便了教育教学
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山东青岛德县路小学
公立全国重点
青岛德县路小学始建于1922年。解放前是教会管辖学校，取名明德小学。解放后，更名为“青岛市德县路小学”。学校坐落于青岛市中心，毗邻蔚蓝的大海，背依亚洲首屈一指的哥特式建筑——天主教堂，是一座具有近百年历史的老校。 学校多年来本着“以高尚的师德影响学生，以丰富的知识熏陶学生，以素质教育培养学生，以特色教育发展学生，为每一个孩子的终身发展奠基”的宗旨；遵循着“德育为首，以人为本、育人为本、以人的终身发展为本”的办学目标；本着“文明、勤奋、创新、向上”的办学思想，全面实施素质教育。学校既重视培养学生成才，更重视学生成人。形成了“严谨、务实、开拓、共勉”的教风及“奋发、进取、求异、实践”的学风，使学校工作更加规范化、标准化。
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山东青岛湘潭路小学
公立全国重点
青岛湘潭路小学始建于1959年，87年迁入现校址，学校占地14652平方米，现有11个教学班，在校学生408人，学校建有“校校通”、“校园网”等现代化教学设施，各种功能活动室配套齐全。学校现有教师28人，学历达标率为100%。其中省级教学能手1人，市优秀教师3人，市优秀专业人才2人，区级教学能手8人，多位教师执教过省、市、区级公开课。 学校领导班子团结向上、务实求新，在“以人为本、重质量、求发展”的办学思想指导下，确立了“特色引路，科研兴校”的发展方向，追求“民主、尊重、公平、高质量”的现代化教育的办学理念。学校承担“开放、创新“教学研究国家级课题实验基地，“研究性学习”省级实验课题，并以“春梅文学社”为龙头，依托“梅园基地”开展实践活动，树立起“大语文”教育观，以特色发展促进学校整体水平的提高，为学生的可持续发展创造条件，较好的培养了学生的创新精神和实践能力。 几年来，学校先后荣获“市文明单位”、“市规范化学校”“市德育工作先进集体”、“青岛市电教示范学校”青岛市绿色学校等荣誉称号；连续多年获区“卫生工作先进单位”、“素质教育优秀等级”、“青岛市红旗大队”、2001年首批通过“青岛市义务教育学校标准化工程”的验收。
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山东省青岛市永宁路小学
公立全国重点
青岛的大海之滨，有一所拥有九十年悠久历史的学校，它就是青岛永宁路小学。 学校现有23个教学班，1000余名在校学生。近年来，学校从总体上确立了“面向 全体，加强学生的思想品德教育，重视培养学生的创新精神和实践能力，为学生全面发展和终身发展奠定基础”的教育理念和“以高质量的校园文化、高素质的干部教师队伍和高品质的创新人才、高起点的教科研体系”的“四高”办学目标，积极探索实施教育创新体系，抢占现代教育的制高点，向管理要质量，以德育为龙头，以科研为先导，在努力实现学校“设施一流、师资一流、管理一流、质量一流”的基础上，完成了创建市艺术示范特色学校和校园网络建设工程，建成了花园式学校。
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山东青岛莘县路小学
公立全国重点
莘县路小学地处市南区的最西部，创建于1958年8月，校舍落成于1960年8月。当时拥有教职工40多人，学生1200人，60年代到70年代学生入学高峰期，教职工人数增至60多人，学生人数增至40个班2000多人。 在历任校长的不断开拓进取中，进入二十一世纪，学校的各项工作取得长足的进步。2002年7月，在区教体局的支持、帮助下，学校重新整修了校园，校内外墙壁粉刷一新。在学校领导的团结合作、开拓进取中，在老师们的积极努力下，学校各项工作呈现出蒸蒸日上的势头。目前学校拥有教职工35人，学生近500人。在新课改理念的引领下，老师们不断改进课堂教学，取得可喜效果。学校拥有了四机一幕和校园网先进的硬件设施，教师师德修养和教学水平在不断提高，加速了现代化教育的进程。
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山东青岛人民路第一小学
公立全国重点
青岛人民路第一小学创建于1957年，占地12353平方米，校舍建筑面积4661平方米，座落在四方区中心地段嘉兴路37号，学校现有教学班23个，在校学生941人，教职工总数75人，其中中层以上干部8人，中学高级教师1人，小学高级教师21人，小学一级教师25人，在职党员13人，团员26名，30岁以下青年教师占56%，教师学历达标率达100%，大专以上学历占95%以上。 多年来，学校在各级政府及教育主管部门领导下，认真贯彻党的各项教育方针、政策，坚持以法治教，落实各项教育法律法规，深化教育改革，全面实施素质教育，开展丰富多彩的各项教育教学活动，取得可喜成绩，学校先后被评为：全国先进少年军校、全国优秀足球开展学校、山东省体育传统项目学校、青岛市精神文明单位标兵（连续10年）、青岛市规范化学校、青岛市交通安全示范学校、青岛市艺术教育示范学校、青岛市德育先进单位、青岛市绿化先进单位、青岛市电化教育示范学校、四方区教书育人先进单位等。
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山东青岛嘉定路小学
公立全国重点
学校占地面积8950.9平方米，总使用面积5656平方米，始建于1964年，2003年，学校按照省级规范化学校标准重新建设和改造。各种专用教室齐全，教育教学设备完善，活动场地空畅，学校环境优美，布局合理，是一所花园式学校，今年重新进行扩建装修的综合实验楼已经起用，为学生提供了更好的学习和活动的环境与平台，正在向山东省规范化学校迈进。 学校拥有一支以青、中年教师为主体的生机勃勃、勇于探索、积极进取的教师队伍。56 名专任教师中，高级教师27人，占教师人数的45% ，大专以上学历46人，占教师人数的77% ，教师队伍中市级优秀教师2人，市教学能手1人，市专业技术人才3人，区教学能手10人，区骨干教师7人。学校现有20个教学班，在校学生800多人。
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山东青岛台湛路小学
公立全国重点
台湛路小学位于美丽的芝泉山下，始建于1965年。具有三十多年的办学历史。在教育教学工作中，我校始终坚持“以人为本，人人参与，全面发展”的办学理念，以“创特色学校，建双优师资，育合格人才”为发展目标，突出学校科技教育，国防教育特色，以教学改革为重点，以提高教育教学质量为生命线，加强科学管理，营造民主、平等、和谐、自律的文化氛围，为老师学生的终生发展奠定良好基础。 多年来，学校坚持以德育为先导，以家长学校、社区为教育主阵地，全民推进素质教育。开展了创新、实践、创建学习型家庭等系列活动，建立了学校、家庭、社区教育网络，形成了学校、家庭、社区共同参与德育工作的新格局。曾先后被评为：省现代科技教育课题研究试验基地、青岛市优秀家长学校、市北区创建学习型家庭先进单位、区规范化学校等。
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山东青岛大路小学
公立全国重点
私立青岛大路小学创办于1995年，位于青岛市市北区辽源路7号。是一所走读制和寄宿制并存的普通小学。校长路景琳。 学校现有1—6年级六个教学班，教职工44人。在校生270余人，其中寄宿生60人，学校实行董事会领导下的校长负责制。接受党支部和教育工会的监督。 学校的办学宗旨是：坚持社会主义的办学方向，全面贯彻教育方针；遵纪守法，坚持全心全意为学生服务；全面实施素质教育，在面向全体学生传授扎实的基础知识的同时，为发展个性特长创造条件，培养具有创新精神，全面发展加特长的高素质小学生。 学校管理规范，师资力量雄厚，由全国、省、市优秀教师及近年师范院校毕业生组成的一支高素质的教师队伍。学校具有良好的办学条件和完善的教学设施，有网络计算机教室和校内闭路电视系统，办学水平和教学质量不断提高，学校特别重视组织学生参加社会实践活动，是区德育特色学校和优秀家长学校。在历年上级管理部门的各项检查中，均合格达标。学校还举办了大路艺术专修学校，聘请优秀教师任教，负责培养学生的艺术特长。学校生活设施完善，学校食堂设备齐全，管理规范，卫生整洁，在校学生午餐就餐率达100%。学生宿舍实行公寓化管理，设有暖气、空调、电热淋浴器、冰箱、电话、电视，有专职人员为学生服务，寄宿生晚上有专职教师辅导学习。
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山东青岛洛阳路第三小学
公立全国重点
我校是2000年由原国棉五厂子弟小学转轨而来的一所普通小学，转轨以来在上级党委、政府、教育主管部门的关心、支持和正确领导下，学校发生了翻天覆地的变化，由一所破败不堪、基础薄弱的学校，变成了一所窗明几净、能适应现代化素质教育的规范化学校：校舍设施修葺一新、学校校园平整如镜、教学设备焕然一新、教师素质显著提高、学生良好文明习惯逐渐养成。春天校园内花香沁人心脾，冬季教室内暖意融融，到处洋溢着一派勃勃生机。建校伊始在干部队伍中提倡三个“超前”、三个“最”字，即：获取教育信息超前、创新工作要超前、服务意识要超前；最讲奉献、最能吃苦、最讲团结。使领导班子形成了合力，统一了认识，为学校的发展奠定了坚实的基础。 在此基础上2002年又提出了更高的要求：强化“四个意识”（责任意识、管理意识、服务意识、创新意识），树立“三个形象”（政治形象、工作形象、作风形象），弘扬“两个精神”（团结协作精神、无私奉献精神），实现“一个目标”（争创高效、务实的领导班子）。
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