我校是一所街办学校,下设两处分校,共有在校学生703人。现有教职工67人,其中在职在岗教职工53人,提前离岗14人。中学高级1人、小学高级27人,占40%。在岗教师中,大专以上学历48人,占91%。学校占地面积16019平方米,建筑面积1921平方米,配有多功能教室、微机室、图书室、实验室等功能教室,教学设施配备齐全,教师人手一机,全部接入教育城域网,建成了校园网、樱之语校园广播等系统,基本实现了办公现代化。 多年来,我校高度重视教学质量,把教育教学质量放在学校的首要位置来抓,教育教学质量稳步上升,得到各级领导及社会的好评。学校先后被评为区级规范化学校、区级现代教育技术示范校、区级资源建设先进单位、区级文明单位、区少先队红旗单位、区关心下一代工作先进单位、潍坊市红旗大队、潍坊市普通话校园语言示范校、省级档案管理先进单位、省级综合实践活动实验基地及先进单位等称号。
莱阳市第二实验小学坐落在山东省烟台市内,历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍,曾培养和造就了一大批优秀教师,有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想,领先的科研,以良好的素质,进取的态度,奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念,从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索,捕捉着现代教育最敏感的话题,走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识,在全面推进素质教育的进程中,以一流的教育质量树立了自身的品牌形象,赢得了社会的赞誉。
乳山市育黎中心小学是一所环境优美的威海市规范化学校,曾先后获得“威海市体育传统项目学校”、“威海市艺术教育示范学校”、“威海市语言文字工作示范学校”、“威海市校园园林绿化先进学校”、“中国美术教育培训基地”等荣誉称号。学校现有17个教学班,130余名教职工,750余名学生,占地25亩,学校教学设施齐全,拥有多媒体教室、微机室、实验室、美术室、音乐室、体育室等多个功能室。 学校拥有一流的教师队伍,教职工队伍里有50多人次在市级以上优质课评比中获奖,有40多人次获得过市级优秀教师、教学能手、学科带头人等荣誉称号。 几年来,学校以“规范加特色、合格加特长”的办学宗旨,全面推进素质教育。艺术教育是育黎中心小学的特色之一,艺术教育提升了学校品牌,提高了学校的知名度,为学生的全面发展搭建了崭新的平台,带动了学校各项工作的协调发展,教育教学质量不断提高。几年来,学生的书画作品在国家和省市级书画大赛中,共有150多人次获奖,并且学校还被中国艺术教育促进会授予“美术教育培训基地”。 从去年开始,学校又从增加学生阅读量入手,开展“快乐读书”活动,此活动的开展极大地丰富了学校的育人功能,拓展了学生的知识面,学生的创造个性也得到了最大限度的开发。 另外学校非常注重学生的德育工作:以我国二十一世纪发展目标对人才素质的基本要求为依据,以提高全体学生的全面素质为目标,通过养成教育和开展各种系列活动来真正提高学校德育工作的实效性。使学生通过主动参与活动学会生存,自强不息;学会服务,乐于助人;学会创造,追求真知。我校少先队也被威海市少工委授予“威海市少先队工作红旗大队”。 春风化雨,桃李峥嵘。不懈的努力,不懈的追求,育黎中心小学创造着令人赞叹的辉煌,我们期待着育黎中心小学在乳山大地上新的爆发……
长岛县第一实验小学坐落在山东省烟台市内,历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍,曾培养和造就了一大批优秀教师,有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想,领先的科研,以良好的素质,进取的态度,奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念,从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索,捕捉着现代教育最敏感的话题,走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识,在全面推进素质教育的进程中,以一流的教育质量树立了自身的品牌形象,赢得了社会的赞誉。
栖霞市唐家泊小学坐落在山东省烟台市内,历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍,曾培养和造就了一大批优秀教师,有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想,领先的科研,以良好的素质,进取的态度,奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念,从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索,捕捉着现代教育最敏感的话题,走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识,在全面推进素质教育的进程中,以一流的教育质量树立了自身的品牌形象,赢得了社会的赞誉。
南辛镇中心小学位于南辛镇政府驻地西南角,占地19409 m2,建筑面积8348 m2,绿化面积1711 m2,运动场地9350 m2。服务区四个自然村人口总计7700余人。现有教师27人。 学校布局日趋合理,并能做到绿化、美化、净化、知识化。不断优化育人环境,各室配置日趋齐全,基本符合教学要求。 通过努力,我校在管理水平和办学水平上都有了大幅提高。校容校貌、教育教学质量不断提高。各年级成绩在全镇一直名列前茅。同时业得到上级领导和社会各界的一直认可。2006年9月被评为“曲阜市遵纪守法光荣校”;2007年3月被曲阜市少工委授予“雏鹰争章先进集体”、“少先队红旗大队”等荣誉称号。教师30余人次或国家、省、市、县等不同级别奖励和表彰、学生有17人受市、县不同奖励。
伴着清晨第一缕阳光,走进高技术产业开发区新钦村小学,你会感受到校园那浓厚的文化氛围,这——就是我们钦小40多名教职工,1000余名学生关爱、依恋、维护的家园。高技区新钦村小学位于文化二路戚家钦村北安馨园小区内,是由高区管委直接投资1700万元修建而成。新校舍总占地面积为32.9亩,教学楼总面积为9000多平方米,规划班级32个,能容纳学生1440人。新学校南对威海市教育局、威海一中、博物馆、图书馆、威海一中、威海广播电视台、威海日报、威海晚报,西接威海市体校、成山体育馆、省体育馆,处于威海市文化繁华地带。近几年来,学校以“创建和谐发展的绿色钦小”为办学目标,“从细微处做起,为生命发展奠基”为办学宗旨,坚持“绿色 生命 和谐 发展”的人本化管理理念,以生命教育为突破口,大力营造校园文化氛围,积淀浓厚的人文底蕴,体现人文关怀和人文智慧,以环境熏陶人,以情感凝聚人,以活动锻炼人,以管理培养人,努力创建文明、健康、平安、和谐的绿色钦小。辛勤的耕耘,结出了硕果累累。在上级领导的关怀和大力支持下,学校在几年中先后取得了“威海市规范化学校”、“威海市电教示范学校”、“威海市交通安全示范学校”、“威海市地震科普示范学校”、“高技区先进文明单位”、“先进基层党组织”、“全国教育部十五科学课题实验学校”、“山东省综合实践课题实验基地”、“山东教育当代小学生记者站”等荣誉称号。学校的教学质量、学生文体比赛等各方面也一直处于高区小学教育的前列。在硬件建设中,学校不断更新教育设施,建立了阳光绿地语音室、绿弦坊、梨园社、绿之舞、绘美苑、绿梦乐坊、青青语电视台、棋吧、开放书吧、阅览室、微机室等学习及校本课程活动的场所;建立闭路电视教学系统,为每个教室都配备了微机、背投、实物投影等多媒体教学设备;成立学校校园网络,对所有办公室、教室及其他各室进行联网,保证了教育教学的有效实施。在教师培养上,学校拥有一支师资力量雄厚,思想素质好,业务水平高的教师队伍,具有大专以上学历的占教师总数的100%,本科学历占60%,小学高级以上职称的占教师总数的55.3%以上,还有3名教师达到了中学高级职称。近年来,在不断的锐意进取中,学校先后涌现省市级骨干教师20多名,省级、市级、区级优质课共数十节,更有大批教师的论文获国家级奖项。在教育科研工作的开发上,我校圆满完成了威海市“十五”重点语文实验课题《课内外结合,校内外沟通,提高学生语文素质》及“十五”规划数学实验课题《数学探究教学方法的研究》的结题工作,语文实验课题还被评为威海市第三届教科研优秀成果二等奖。申报立项了“青岛版科学教材的开发”及“数学”两项国家级实验课题、“综合实践活动”省级实验课题、“网络健康”及“问题学生”的威海市十一五实验课题,实验成效显著。这些教科研活动的开展,有力地促进了学校教育教学质量的提高,赢得了社会广泛赞誉。 “绿色 生命 和谐 发展”是我们钦小人心中永远不懈的追求,它似一片广袤的天空,让我们插上奋飞的翅膀;又似一方神奇的乐土,让我们的心境在愉悦中欢畅。展望未来,我们将凝心聚力,励精图治,创出新特色,打造新优势,以蓬勃的朝气开拓教育之新路,再创新的辉煌!
程庄小学始建于1950年,至今已经有57年的历史,是一所完全小学,服务程庄、纪庄、杨家庄三个行政村,服务人口6000余人。学校占地面积4300平方米,建筑面积887平方米,现在教学班11个,在校生308名。 学校现有教师24人,其中1人取得了本科学历,7人取得了专科学历,4人正在进修本科,岗位合格率100%。现在有专任教师中,曲阜市学科带头人1人,曲阜市教学能手1人,曲阜市骨干教师1人,济宁市骨干教师1人。 几十年来,全校师生同心同德,开拓进取,教学质量一直在全乡名列前茅。同时,我们也结合自己实际,努力创建自己的特色。充分利用本校资源,把传统文化、校园文化、办学理念、教学改革有机结合,成立了高跷队,并长年坚持训练,成为我校校园文化建设的品牌。
为优化教育资源,进一步改善办学条件,提高教育教学质量,根据上级关于学校布局调整方案,2009年7月,原穆村中心小学、穆四小学、袁刘李小学合并为现在的穆村小学。学校位于坊子区九龙街道办事处东侧,东临潍河,西傍九龙涧生态园,是一所地理环境优美的农村小学。现有有13个教学班,学生538人。现有教职工32人,其中专任教师29人,本科学历7人,专科学历22人,中专学历3人。 2009年7月,经坊子区教育局批准,学校加入幸福教育联盟,受坊子区教育局和幸福教育研究中心的直接管理、指导,学校办学理念及文化与北海学双语学校对接,以实施“幸福教育”,培养“品学兼优的优秀人才”为办学理念,秉承“让每一个孩子拥有幸福人生”的育人理念,坚持“精雕细琢,终成大器”的核心理念,坚持“制度第一,校长第二”的管理理念。为学校管理水平的提高提供了大力的支持和保证。 学校加入幸福教育联盟后,推行人事和工资分配制度改革,为学校发展激发了活力,注入了动力。学校师资条件进一步得到改善,满足了开全课程的需要。学校办学理念进一步彰显,学校有了目标和追求,教师们有了梦想,学生们在学校里幸福了。学校良好的教育形象和较高的教育教学质量赢得了家长和社会各界的普遍赞誉。
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