枣庄市台儿庄张子山镇杜安小学坐落在山东省枣庄市内,历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍,曾培养和造就了一大批优秀教师,有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想,领先的科研,以良好的素质,进取的态度,奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念,从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索,捕捉着现代教育最敏感的话题,走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识,在全面推进素质教育的进程中,以一流的教育质量树立了自身的品牌形象,赢得了社会的赞誉。
济南市历城区王舍人镇梁王小学坐落在山东省济南市内,历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍,曾培养和造就了一大批优秀教师,有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想,领先的科研,以良好的素质,进取的态度,奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念,从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索,捕捉着现代教育最敏感的话题,走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识,在全面推进素质教育的进程中,以一流的教育质量树立了自身的品牌形象,赢得了社会的赞誉
烟台市牟平区大窑镇沙子学区小学位于山东省烟台市牟平区大窑镇山东省烟台市牟平区大窑镇沙子村。烟台市牟平区大窑镇沙子学区小学拥有到教室、办公室集教育信息网、ADSL宽带信息网、闭路电视网三网合一的校园网络系统,每个教室均安装有多功能电子白板。配置了标准的篮球场、足球场、200米环形塑胶跑道、快乐体育活动场、舞蹈室、钢琴室、扬琴室、琵琶室、古筝室、二胡室、电子琴室、电脑室、语言实验室、多功能电教室、图书阅览室、美术室、自然实验室、科技劳作室、心理咨询室等多个场室。 烟台市牟平区大窑镇沙子学区小学组建了一支充满活力、善于创新、素质优良的教师队伍。围绕培养“人格健全、身心健康、基础扎实、素质全面”的优秀学生这一办学宗旨,全面实施素质教育,并逐步形成以下办学特色: 1、小班教学。实施小班教学,每个班的人数控制在40人以内。 2、低龄化英语教学。从一年级开始开设英语课。 3、丰富多彩的第二课堂。学校在下午第三节课开展素质提高班培训活动,开办了电脑、美术、书法、乐器、球类等二十多个素质提高班,让学生在活动中陶冶情操,开拓视野,培养兴趣。组建了2支民乐队、合唱队、舞蹈队等,专门聘请了在器乐方面有较深造诣的乐师对乐队进行指导。 4、信息技术普及教学。加强信息技术教育,以信息技术辅助教学,从一年级开始开设信息课,并以校园网为依托,实现计算机辅助教学和网络化管理。
淄博市张店区王舍人小学是省级规范化学校、淄博市教育先进单位、山东省电化教育示范学校、LIJ东省信息技术实验学校、全国基础教育名校、全国艺术教育先进单位。2004年,该校被中国国情研究中心列入中国知名小学100家,是淄博市唯-一家获此殊荣的学校,主要经营教育,教学,注册资本13万元人民币
莱山区莱山镇千金小学坐落在山东省烟台市内,历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍,曾培养和造就了一大批优秀教师,有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想,领先的科研,以良好的素质,进取的态度,奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念,从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索,捕捉着现代教育最敏感的话题,走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识,在全面推进素质教育的进程中,以一流的教育质量树立了自身的品牌形象,赢得了社会的赞誉。
枣庄市中区永安乡天桥小学位于山东省枣庄市市中区张汪镇山东省枣庄市市中区永安乡天桥。枣庄市中区永安乡天桥小学绿化覆盖率达68%的花园式现代化学校。校园环境幽雅,现代化教学设施设备一应俱全,浓郁的校园文化氛围、良好的育人环境和优美整洁的校园让人深深陶醉、流连忘返。 多年来,在区委、区政府、区教育局的亲切关怀与领导下,枣庄市中区永安乡天桥小学开拓创新,在办学理念更新、师资队伍建设、教学条件、办学环境、校风、学风、品牌建设等方面均取得了明显成效。 枣庄市中区永安乡天桥小学秉承“全面发展,张扬个性”的教育理念,以“立足萝岗区,面向广州市,辐射珠三角的全人教育品牌学校”为学校定位目标,遵循“精细高效,博采众长”的学校管理理念与以“面向全体、启发潜能”的教学理念,围绕“全员育人,全程育人”的德育理念,坚持“崇德、尚美、学渊、志远”的校训、“快乐、文明、自信”的校风、“会学、乐学、勤学”的学风和“爱生、敬业、创新”的教风,不仅打造了一支积极进取、不断创新的骨干队伍,而且促进了学生素质的全面提高,涌现出一大批品学兼优、综合素质强、发展全面的优秀学生,成为一所学生向往、家长放心、社会公认的新兴品牌学校。
双泉乡中心小学修建于1964年。是乡政府直接拨款投资的重点小学,占地6400平方米,建筑面积2145平方米,有固定资产120万。 学校现有6个教学班,234名学生,15名教职工。有一支热爱教育事业,政治、业务素质好的教师队伍,教师学历达标率100%。其中大专学历的7名,正在大专进修的4名。现有小学高级教师9名。区级先进工作者、模范班主任、优秀少先队辅导员各1名,县级教学能手4名。中青年教师锐意改革,积极进取,成绩显著,有县百佳教师4名,近三年国家级的8篇,省级的16篇、市级的教学论文24篇,32篇论文获县级奖,在区、乡优质课评选中10余人次获奖。 自实施九年义务教育以来,我校所辖范围的适龄儿童都能按时入学,入学率均达100%。各种档案齐全规范,数字准确。本校始终以“全面贯彻党的方针,全面实施素质教育,全面提高教育质量”为指导思想,依靠政府多方筹集资金,积极改善办学条件,为学生供上暖气。按标准配足了图书,配齐了教学仪器、音体美卫生器材,并做到物尽其用;学校加大力度抓好师德教风建设,树立良好教师形象;加强内部管理,突出教学中心地位,强化德育工作,优化课堂教学,教育教学成绩突出。我校97年被评为“市级九年义务教育先进单位”,县级“综合治理先进单位”,九八年度评为县级“文明单位”,我校年年被评为“教书育人先进单位”,市级“古诗文颂读先进单位”。我校的各项工作得到社会各界的赞誉,各级领导的好评。
威海市温泉小学新建于2009年,坐落在钟灵毓秀、因泉汤而贯名的温泉镇。学校坐拥黄金顶小区,南临巍峨的正棋山,极目远眺,天宇辽阔,流云轻逸,四面青林葱郁,灵水曲环,是一所理想的师生学习佳处。威海市温泉小学是由温泉镇政府斥资4600万兴建而成。2009年1月破土动工,2009年9月1日正式投入启用。校舍为北东南三栋连体结构,学校总建筑面积2.1万平方米,占地8.55万平方米,能同时满足48个班级的学习生活之需。新建成的学校完全按照省级规范化标准建设:高标准的语音室、实验室、音乐室、舞蹈室、美术室、计算机室、藏书室、阅览室、教演室、心理咨询室、卫生保健室、校园电视台、风雨操场、多功能阶梯教室等。室内各项设施及仪器均按国家一类标准配备,每个教室有63吋的电子白板,有线电视网和计算机宽带网接入教室,能够有效的实现多媒体网络教学。这里,先进的教学设施一应俱全,是一所新建的现代化学校。
威海经济技术开发区老集小学是一所全日制完全小学,随着经区经济的飞速发展,为解决外来务工人员子女上学问题,2005年由区社会事业局指定为外来务工者子女定点学校。 老集小学始建于1980年,位于老集村北。2005年重建校舍,占地8616.8平方米,建筑面积989.5平方米,分教学区和操场两部分,学校设5个教学班,班额为50人,设有微机教室一个,多媒体教室一个,音乐教室一个,图书室 一个。学校内部教学设备先进完善,现有办公电脑 13??? 台,教学电脑51台,教室全部安装了多媒体教学设备,校园网全面开通,实现了办公自动化、备课网络化、教学多媒体化。在职教师数为14人,平均年龄为36周岁,高级职称3人,中级职称3人,初级职称8人。2003年学校创建为“语言文字达标学校”,2005年创建为“平安经区建设达标学校”、“无烟学校”、“区级电教示范学校”。 老集小学的治校理念是“爱心、求实、灵活” ,学校的一切管理工作都是按照以人为本的思想,从有利于师生发展的角度出发,让师生共同体验成长的快乐。 根据外来务工子女缺少自信,缺少良好的生活习惯等特点,本着“育才先育人”的原则,我校于2005年秋启动了“阳光生命工程”特色教育,周密设计了网络式德育体系,把德育摆在学校教育的突出地位。2006年,为促进此项教育的有效开展,学校全体老师开发了校本课程《阳光 生命》,对学生进行关注生命、热爱生活、树立正确人生观和价值观教育,规范学生的日常行为。德育课题组研究制定了一系列的德育评价方案,每周各班评出“阳光小公民”、“阳光小卫士”等小标兵,并佩戴荣誉标志牌。每两个周评出“阳光班级”,每学期末评出“阳光好少年”,颁发荣誉证书。我们提出的活动口号是“干干净净我强壮,快快乐乐我自信”,让每个孩子都能得到关爱,形成良好的生活习惯,保持健康自信的生活状态,将来成为一个对社会有用的人。 老集小学始终坚持“以课题带课改”的教改理念,通过“学习、探索、研究、实践”落实课改精神,申定了“外来务工者子女行为及对策的研究”和“写作教学中如何提高后进生的写作能力”十一五市级实验课题和“利用网络资源实施教学创新的研究”区级实验课题。学校分设三个教研组:语文、数学、音体美,通过课题实验和系列教研活动,教师的教科研能力在不断提高,先后有《对外来务工者子女的教育探索》等多篇论文在省级以上刊物上发表、获奖。 学校虽小,但有一个求真务实、开拓创新的领导班子和一支师德高尚、业务精良的教师队伍,学校领导班子和全体老师能扭成一股绳,心往一处想,劲往一处使,发扬自强不息、不甘落后的精神,圆满完成学校的各项教育教学工作,办学水平和教学质量稳步提高。 老集小学将在经区管委和老集村委的大力支持下,在全体师生的共同努力下,逐步向市级规范化学校迈进。
济南市长清区东王小学坐落在山东省济南市内,历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍,曾培养和造就了一大批优秀教师,有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想,领先的科研,以良好的素质,进取的态度,奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念,从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索,捕捉着现代教育最敏感的话题,走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识,在全面推进素质教育的进程中,以一流的教育质量树立了自身的品牌形象,赢得了社会的赞誉。
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