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山东省无棣县实验小学
公立普通
无棣县实验小学占地46310平方米，有教学楼2幢，办公实验楼2幢，科技楼1幢，总使用面积8431平方米。正在建设中的科技艺术楼1幢。现有小学教学班41个，在校生2500余人，有教职工142人。 学校高度重视现代教育技术的应用和设施的配备。至今已为教师办公配备了微机，装备了多媒体教室、学生微机室，并安装了校园网，接通了宽带网。学校重视活动育人，大力开展丰富多彩的少先队活动和社会实践活动。陶冶了学生的情操，培养了他们的社会责任感和为人类进步做贡献的主人翁意识。艺术教育是学校教育工作中的强项。学校充分发展二胡、竖笛、合唱、舞蹈等教育方面的特长，20余个节目在省、市文艺节目汇演中获奖。学校在县影剧院、人民广场多次举办文艺专场演出，获得全县各界的一致好评。 学校高度重视教育科研工作。学校在获得3项国家级科研成果、10余项省级科研成果的基础上，目前承担了《新世纪小学科学教材实验研究》等7项国家立项课题及6项省立项课题和多项市立项课题的研究工作，并开展广泛性的群众研究活动，形成以国家、省、市立项课题为龙头，辐射各门各科的科研格局。
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山东枣庄市市中区实验小学
公立全国重点
枣庄市市中区实验小学是一所具有七十五年光辉历史的老校（始建于 1928 年），座落于繁华的商城闹市区。五六十年代曾以枣庄南马道小学闻名全国， 1982 年定为实验小学。现有教学班24个，学生1486名，教职工75人。其中中学高级教师2人，小学高级教师31人，省教学能手2人，省骨干教师培训对象3人，市教学能手5人，市教学骨干9人。教师达标率100%，取得计算机等级证书的51人，具有专科以上学历教师72人，其中本科学历 21人，是全区教师总体学历比较高的学校。 “没有思路就没有出路，没有特色就没有一流！”学校始终坚持“实验立校、科研兴校、教改强校”的办学思想，在实施素质教育过程中提出四条基本策略：以师德教育为核心，全面提高教师的素质；以科研教育为手段，全面提高教学质量；以运用电教媒体网络资源为突破口，全面促进课堂教学的改革；以情感管理为依托，全方位提高管理水平，力求形成民主、团结、敬业的教育教学氛围。 几年来，学校先后投资 200 多万元完善育人设施。建成了图书室、阅览室、劳动室、科技活动室等十几个专用教室；实现了“六机一幕”进课堂， 1998 年首批跨入“全国现代教育技术实验学校”行列。目前，我校现代教育技术设施已达到1台（雏鹰电视台）、2站（卫星地面接收站、学校网站）、3网（闭路电视网、校园局域网、学校上因特网）、10室（多媒体综合教室8座、网络微机室2座）;另外学校主控室、课件制作室、电子备课室、音像资料室、语音室等齐全。投入100多万元建成了学校实验、阅览、音乐、美术、书法、科技、劳技、社会、舞蹈、图书室等26个专用教室。我校在完善硬件建设的同时，不断加大使用和研制力度，所有教师均能熟练运用多媒体上课，多媒体教学软件开发走在了全省的前列，自行研制的 CAI 作品多次获国家、省、市评比一等奖。以国家十五重点规划课题“运用网络技术，培养学生自主创新能力”实验为龙头，进行多学科课堂教学实验，先后承担国家级、省级、市级实验课题十多项。在 2003 年山东省首届教科研成果评选中，我校获省级科研成果三等奖。
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山东省博兴县实验小学
公立普通
山东省博兴县实验小学坐落在黄河三角洲腹地、风景优美的锦秋湖畔，创办于1973年，历过几代人的不懈努力，学校规模逐渐扩大，办学效益不断提高，现有48个教学班，在校生2600名，教职工130名，其中中高级职称教师40名。学校建有教学楼、办公楼、科技楼、幼儿园综合楼和学生公寓楼，总建筑面积达14020平方米，是山东省首批规范化学校。 学校全面贯彻党的教育方针，确立了“为每个孩子持续发展积聚后劲”的办学理念，使实验小学成为一所“提供优质教育与服务的可持续发展的精品学校”。学校致力于培养学生“有足够的能力适应并生存于不断进步的社会、经济、文化环境，而且能自由地按自己的意愿追求充实、高尚而幸福的生活”。 学校以德育为首，以教学为中心，以质量为根本，全方位育人，不断提升整体办学水平。形成了“教学质量是生命线，体育传统项目为龙头，教育科研为先导，信息技术为突破口；突出双语教学，开发校本课程；教师与学生共同学习，并因学习而拥有美好的精神生活。”的学校特色。 学校连续十年被评为山东省精神文明单位，先后获得“滨州市十佳学校”、“山东省师德建设先进集体”、“山东省计算机辅助教学优秀实验学校”、“山东省艺术教育示范学校”、“山东省教育科研重点实验基地”、“山东省交通安全示范学校”、“全国雏鹰大队”、“国家级体育传统项目学校”、“全国先进体育传统项目学校”、“全国群体工作先进单位”、“全国中小幼科技教育实验学校”、“全国中小学现代教育技术实验学校”、“全国青少年科普创新示范学校”等称号。
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山东烟台市莱山区樗岚小学
公立普通
学校成立于1986年7月，建校时校名为烟台市芝罘区初家镇樗岚完全小学。2000年黄海路街道办事处教育办公室成立后更名为烟台市莱山区樗岚小学。 由于樗岚村旧村改建，自2001年6月至2004年9月学校迁至黄海游乐城的康乐宫。康乐宫二层，占地面积1200平方米，建筑面积2400平方米，学校门前有块草坪作为活动场所。11个教学班， 五个办公室，一个微机室，一个语音室，一个传达室，一个科技室，一个图书室，教学设施极为完善。
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山东省烟台市芝罘区毓璜顶小学
公立全国重点
烟台市芝罘区毓璜顶小学位于市中心，与毓璜顶公园毗邻，风景秀丽，环境优雅。学校创建于1896年，现有30个教学班，在校学生1600余人。学校占地12000平方米，建筑面积8100平方米。按国家一类标准设有实验室、图书室、阅览室、语音室、微机室、音像备课中心、多媒体教室等，并建立了校园网。学校现有教职工79名，其中中学高级教师2人，小学高级教师40人，国家级骨干教师3人，获得市级以上荣誉21人次，有58人次在全国、省、市、区优质课评比中获得一等奖，其中国家级优质课奖8人次。毓璜顶小学拥有一个团结进取、求实创新的领导班子，拥有一支爱岗敬业、师德高尚、业务精良的高素质教师队伍。 近年来，学校坚持德育为首、科研先进、教学为主、育人为本的办学宗旨，以培养学生会求知、会生存、会做人为己任，构建了科学规范的教育教学管理机制，创造了浓郁的教科研氛围，突出学生创新精神和实践能力的培养。学校先后承担了全国、省、市、区多学科重点实验课题研究，其中数学创新学习实验、语文双轨教学实验、英语立体化实验成绩斐然。数学创新学习实验通过了国家级鉴定，学校被评为芝罘区创新教育特色学校。2000年学校承办了全国小语会20周年庆祝大会现场会，2003年承办了全国心理健康教育现场会，被评为烟台市教育科研先进单位，烟台市双轨教学先进单位，烟台市英语立体化实验优秀学校。
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山东烟台开发区八角小学
公立普通
开发区八角小学创建于1921年，原名为八角联中，七十年代更名为八角小学。八角小学原址在八角村北部，位置偏僻，交通不便，再加上校舍年代久远，90% 被鉴定为危房，因此，1998年，在村委的大力倡导和社会各界人士的大力支持帮助下，在八角村南部开始兴建新教学楼。2000年，八角小学喜迁新址，搬进 了占地20000多平方米的新教学楼。2004年7月，大宇重工投资20万，管委、八角办事处、八角村等都分别为新建学校配资，把八角小学建为开发区第一 所希望小学，新建教学楼建筑面积共1336平方米，集多媒体教室、图书室、实验室、活动室等多顶教学功能于一体。 现在的八角小学北临美丽富饶的渤海海峡，西傍正在重新扩修的206国道 ，南依八角中心大街，向东与正在兴起的烟台东口隔海相望。八角小学地理位置优越，交通便利，环境幽雅，学校管理严明，是孩子求知、生活的乐园。多年来，八 角小学认真贯彻党的教育方针，紧紧围绕“德育为首、科研兴校、教学为主、育人为本”的办学思路，以培养学生会求知、会生存、会做人为己任，构建了科学规范 的教育教学管理体制，创造了浓郁的教科研氛围，注重了学生创新精神和实践能力的培养。现今的八角小学已经成了八角办事处一道美丽的风景线，是乡村小学中一 颗最耀眼的星。
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山东烟台龙口市实验小学
公立普通
龙口市实验小学始建于1982年，是山东省大面积提高教学质量实验重点学校。现有26个教学班，在校学生1800余人，教职工107人，专职教师88人。教师学历达标率100％，大专以上学历者占教师总数的78％。学校设施齐全，图书馆、阅览室、实验室、电教室、微机室、语音室、音像资料中心、教师进修室等，均达到国家一类标准。图书馆藏书4万余册，微机室设电子计算机165台。学校拥有固定资产1150万元。 建校15年来，学校全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，坚持“面向全体、发展个体，让学生生动活泼、健康、主动地发展”的办学思想，创立了小学语文“大量读写、双轨运行”的新的教学体系。该课题以“大语文”观为指导，改革语文课的课程结构、教学内容和教学方法，面向全体学生，着眼于提高语文素质。坚持课内阅读和课外阅读双轨运行、生活作文与写读书笔记双轨运行，课堂教学与活实践双轨运行。大量读写，以量的增加促质的提高，不仅促进了学生语言、思维的发展，而且培养了学生良好的学习习惯、心理品质及创造精神，陶冶了思想、道德、情操，为今后的发展奠定了基础，积蓄了潜能。实验成果，经中央教育科学研究所鉴定并予以推广。具体反映该实验成果的《希望之光》已于1993年由山东教育出版社出版发行。
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山东威海高技术产业开发区第一小学
公立普通
威海高技术产业开发区第一小学于1993年9月成立，占地23000平方米，建筑面积7500平方米，现有20个教学班，教职工60名，在校学生1200余名。学校师资力量雄厚，年龄结构合理。从全国各地招聘的51名教师，平均年龄35岁，学历全部达标，教职工大本以上学历占86%。 学校确立了“创名校、树名师、育名生”的办学理想;“以学生的学习和发展为中心开展教育教学”为基本教育教学观；“教师与教改同成长的”为教师观；“教孩子五年，给孩子五十年”为学生观；以“快乐着有所收获”为校训；以“建一流师资队伍，创一流服务管理，出一流教育成果，育一流四有新人，办一流示范学校”为办学宗旨；以“师资建设重师德、树名师、培新秀，德育工作抓规范、重养成、求实效，教学科研抓常规、兴科研、创特色”为发展思路；以“用文化经营学校，用先进的教育理念支撑学校”为治学理念；提出了“享受童年，感谢生活，珍爱生命”等崭新的办学理念。以新课程改革为契机，以教育科研为先导，以校本培训为平台，开展系列教育教学工作。建校十二年来，先后被授予“全国小学语文素质发展评价课题优秀实建验基地”、“山东省小学数学计算机辅助教学优秀实验学校”、“山东省教育科学重点课题省级重点实验基地”、“威海市规范化学校”、“威海市教学示范学校”、“威海市教育科研优秀实验学校”、“威海市电化教育示范学校”、“威海市红领巾示范学校”、“威海市交通安全示范学校”、“威海市体育卫生先进单位”、“威海市涉外学校”、“高区精神文明先进单位”等荣誉称号。先后有上百节优质课在各级比赛中获奖，几百篇论文获奖或发表，一百多人次获区及以上级优秀教师、教学能手、学科带头人、先进工作者等称号
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山东省济宁市霍家街小学
公立全国重点
山东省济宁市霍家街小学创办于1948年。1978年被确定为山东省首批办好的重点小学，1981年被省教研室确定为教学改革实验点，1993年被全国中小学整体改革专业委员会确定为实验基地，1998年被国家教育部确定为“全国现代教育技术实验学校”，2000年被评为全国现代教育技术实验效果突出学校。
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山东济宁师专附小
公立普通
济宁师专附小是孔孟之乡、东方文化古都—一济宁教育园圃里的一颗的新星。她以崭新的教育思想、顽强的创业精神、优秀的教育质量、良好的师生关系和科学的管理手段，崛起于同行，享誉于齐鲁大地。 济宁师专附小是1988年由济宁市政府建成的一所办学标准高、设施配备齐全的市直小学。2000年8月并入济宁师范专科学校。学校现有50个教学班、3667名学生（含附小幼儿园）。十多年来，这所学校以“三个面向”为指导，瞄准创办“规范化、创新性、现代化”的国内一流学校的高目标，在勇于改革，精诚奋进的领导班子带领下，努力探索以学生发展为根本，以创新精神为核心，开发儿童潜能，促进个性全面和谐发展的素质教育之路。不仅以“风气正、质量高、负担轻、有特色”等赢得了社会的广泛赞誉，而且在融汇东西方教育精髓，构建“未来教学模式”方面取得了开创性的成果。学校先后获得省规范化学校、省精神文明建设先进单位、省教育工作先进集体、全国中小学德育工作先进集体、全国群众体育工作先进集体、全国劳动技术教育先进学校、全国推广校园歌曲舞蹈先进学校、全国“绿色学校”等荣誉称号。是国家教育部首批“全国现代化教育技术实验学校”、全国中小学教育整体改革专业委员会的实验基地，承担着国家级重点实验课题“协同教学与心理发展”、“体育二类课程整体素质教育实施”、“素质教育运行机制与实践模式”和联合国教科文组织中国教育实验委员“21世纪学校优质教育实验研究”课题，学校作的有关创新性思考和教改经验曾先后在国内、国际学术研讨会中交流，产生了积极的影响。
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