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淄博市临淄区敬仲镇中学
公立省重点
临淄区敬仲镇中学坐落在山东省淄博市内，历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉。
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淄博市第五中学
公立省重点
山东省淄博第五中学是山东省首批办好的重点中学、首批省级规范化学校、省级文明单位和省级绿色学校，学校现有71个教学班，在校生4000余人，教职工273人。该校是一所具有光荣革命传统的历史名校，前身“耀南中学”，始建于1942年，是为纪念抗日民族英雄马耀南烈士而命名的，迄今已走过60多年光辉灿烂的发展历程，学校以“风正、学风浓、师资强、质量高”而享誉社会，高考升学率连续十几年名列全市第一，为国家培养输送了数以万计的优秀人才，培养出韩思婷、孙秋宁等6名省、市级高考状元，获得“全国群众体育工作先进集体”等近百项荣誉称号。 学校以“为中华民族未来负责，为学生终身发展奠基”为办学理念，按照“两部并重、两翼并举、规模适度、精品发展”的思路和“严、快、精、细、实”的工作要求，坚持以教学为中心，关注全体学生发展，促进每位学生成才，积极开展教育教学创新，扎实推进素质教育，探索形成了“学案导学、先学后教、精讲精练、培养能力”的高效课堂教学模式，促进了教育教学质量的不断提高。
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曲阜市书院街道圣林中学
私立普通
曲阜市书院街道圣林中学始建于1987年，占地面积19466m2,建筑面积4452.3m2，绿化面积6080m2，体育用地面积8988.05m2,教学用房780m2,教学辅助用房934.1m2，行政办公用房534.4m2，生活用房1257.29m2。学校现有12个教学班，在校生346人，教职工62人（党员２１人），专任教师学历达标率100%。学校现有曲阜市级教学能手、优质课获奖者１8人，曲阜市学科带头人4人，曲阜市基本功比赛获奖者２８人，济宁市优质课、基本功比赛获奖者５人。学校连续多年获“曲阜市初中教学质量奖”，并先后获得“济宁市电化教育示范学校”、“曲阜市规范化学校”、“曲阜市遵纪守法光荣校”、“曲阜市办学水平先进单位”等荣誉称号，每年都被评为“书院街道（镇）先进单位”、“书院街道（镇）教育教学先进单位”。学校按照山东省二类标准配备了物理、化学、生物实验室和高标准的微机室、语音室、多媒体电教室。校园环境优美，四区分明，三季有花，四季常青，德育、智育、美育有机结合，融为一体。学校积极实施素质教育，全面落实新课程标准，突出管理育人、环境育人、服务育人的特色，使学校管理不断向科学化、规范化、制度化迈进。 学校提出了“让每个学生都能成功，让每个孩子体验进步”的办学目标，紧紧围绕建设“书香教室、花园校园、和谐学校”这根主线开展工作，制订了近、中、远期发展目标及相应的配套制度，目标明确，操作合理，以学生为主体，以发展为中心，以提高为目的，体现特色为教学服务、为管理服务的宗旨。 学校提出了“知识改变命运，创新铸就未来”的校训，让教育走进学生的生命世界，让师生都成为幸福生活的人，以人为本，建设和谐、文明的育人环境。 校注重建设“学习型学校”，构建和谐文明的育人机制和教学质量监控评估体系。以校本研修为突破，建立长效的学习机制，深化课程改革，注重过程管理，注重管理的精细化，强化教师专业化发展，全面提高教学质量。
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文登市第四中学
私立普通
文登四中是一所公办普通高中，位于文登市侯家镇驻地。学校始建于1956年，占地面积66640平方米，建筑面积30000平方米。2000年被评为威海市规范化学校、威海市电化教学示范学校，2001年被评为山东省规范化学校。 文登四中现有专任教师100人，其中高级教师23人，一级教师46人，省级优秀班主任1人，威海市级优秀教师和教学能手7人。学校高度重视教师队伍建设和青年教师培养，实施名师工程，落实骨干教师与青年教师结对帮教活动，促进了青年教师成长，构建了一支高素质的教师队伍，为学生的成长搭建了高层平台，为学校的发展奠定了基础。 学校拥有办公实验综合楼一座，理化生实验室达省级标准。拥有可容纳26个教学班的现代化教学楼，现代化的多媒体教室。建成了计算机网络总控中心和教学闭路双控系统，设有电子备课中心，开通了校园局域网。学校教学、体育、劳技、音乐、美术等各类配套器材均达到了国家一类标准。学生住宿实现了公寓化管理。文登四中校园整洁优雅、绿树成荫、花草繁茂，绿化面积23932平方米，绿化率35.9%，绿化覆盖率达到52.9%。 文登四中始终坚持正确的办学方向，坚持依法治校与以德治校相结合的治校方略。以 "三个面向"和"三个代表"重要思想为指导，认真落实教育政策法规，坚持以教育科研为先导，唱响素质教育的"主旋律"，守住课堂教学"主阵地"，选准课程改革的"突破口"，抢占信息技术教育的"制高点"，进一步规范办学行为，形成有序竞争的良好氛围，实现了教育教学管理的规范化、制度化、科学化，全面促进了学校教育教学质量的提高。 文登四中积极开展教育科研活动，《教师课堂教学行为转变的研究与实践》申报确定为“山东省教育科学‘十五规划’重点课题”。2003年，学校被批准为全国教育科学“十五”规划“整体构建学校德育体系的深化研究与推广实验”国家重点课题实验学校，学校申报的《高中思想政治课改革的深化研究》被确定为这一课题的子课题，并先后两次在课题年会上获得研究成果国家级二等奖。 近年来，学校先后被上级有关部门评为山东省国防教育先进学校、招飞工作先进学校、第七届执行国家价格政策法规最佳单位，威海市教育系统先进单位、教书育人先进单位、花园式单位、园林绿化先进单位、基层创安工作先进单位。
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烟台市黄务中学
公立市重点
烟台黄务中学建立于1994年，它是一所比较特殊的学校，由于建校预算较大，在政府的大力支持、海外人士、当地居民、集体企业的捐助下，在大家有钱的出钱有力的出力下92年开工94年建成。 学校现在有教职工128人，专任教师106人，其中语文19人，数学18人，英语19人，物理7人，化学8人，政治7人，历史6人，地理3人，体育6人，音乐2人，美术2人，劳技2人，信息技术2人，专任教师中，青年教师占71％，中老年教师占29％，专任教师学历全部达到了大专，85％取得本科学历，到2005年中青年专任教师学历能全部达到本科，取得初、中级职称的专任教师已有80％以上，高级教师占15％。学校制定了“面向全体学生，办规范加特色学校，着眼全面发展，育合格加特长人才”的总体目标，根据农村学校的特点和实际情况，与日俱进，务实创新，建立有自己特色的教育思路和教学模式。在历年的升学考试中，烟台黄务中学考上重点中专和师范学校的人数、质量都名列全区之首。 学校摒弃了过去那种单纯以分数比优劣，以升学比高低的做法，以多元智能理论为指导，树立一个多元化和情境化的评价观，不以一个尺子衡量，不以一个标准评价，而是通过各种渠道，采取多种方式，设立各种奖项对师生的教与学各个方面进行全面、全过程、全方位评价，对表现突出的、成绩优秀的、进步幅度大的进行表扬和奖励，让每一位老师，每一位学生，每一个班级都善于发现自己的闪光点，善于发展自己的兴趣、爱好和个性特长，在各个方面发挥自己的聪明才智，去争优冒尖当先进，去体验创造的喜悦和成功的欢乐。
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海阳市第四职业中等职业学校
公立普通
海阳市第四职业中等专业学校位于朱吴镇高家，占地面积65亩，建筑面积1万多平方米，学校绿树环绕，鲜花锦簇，环境优雅，是烟台市花园式学校，学校师资力量雄厚，办学条件先进，教学设施齐全。设有各种实验室，微机室、电教室、图书阅览室、服装展室等。学校开设服装、机电二个专业。服装专业被烟台市教育局定为重点骨干专业。校内有电动缝纫车间三个，高、中速电动缝纫机150余台，剪裁烫熨室一个，用于服装专业教学实习。 二十年来，学校勇于改革创新，注重内涵发展，坚持多种形式办学，致力于规范化管理，走出了一条以市场为导向，高质量育人，全方位发展的职教办学之路。始终坚持“使无业者有业，使有业者乐业”的办学宗旨，努力将学校培养成“基本技能突出，专业知识全面，专业技能过硬”的实用型人才，每年有较多数量的学生对口升入大学深造。学校连续多年被市教体局授予“教学育人先进单位”、“烟台市文明单位”。被海阳市劳动局定为“服装专业培训基地”，2002年又被烟台市政府评为“烟台市教育教学先进单位”，是烟台市唯一一家入选的农村职业学校。 服装专业主要培训服装设计、剪裁、缝制、设备维修专业技术人才。除开设文化课及微机、英语等公共课以外，主要开设服装结构制图、服装剪裁、缝制工艺、服装设计、服装材料、服装设备维修等专业课，学制三年，在校理论学习两年，到工厂实习一年，实习期间与厂内工人同等待遇，每月的工资500元以上，毕业后由烟台市教育局、劳动局，颁发职业中专毕业证和技术等级证书。该专业与青岛红领制衣集团、烟台绿宝石服饰有限公司、威海外贸纺织有限公司、海阳工业园烟台艺丰泰服装公司等知名大企业联合办学，我校服装专业在胶东半岛有很高声誉，办学规模和质量受到烟台市政府、海阳市政府的大力赞扬，教学经验在烟台职教会议上交流并推广。
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潍坊日向友好学校(初中部)
公立普通
潍坊日向友好学校是1996年10月为庆祝潍坊市与日本国日向市缔结友好城市十周年成立的对外交流的“窗口”小学，学校占地16952平方米，教学楼6075平方米，现有教学班31个，学生2320名，教职工100名。学校高起点、高标准配置教学设施，开发教育资源。已建成绿化、美化、知识化、艺术化的校园文化环境和信息化、网络化教育环境。 友好学校全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。以创建全国实验型、示范型和个性化学校为奋斗目标，与时俱进，超前思维，全面实施了“教育思想、学校管理、教育科研、教学体系、教师队伍、教育环境、社区教育、学生素质”八项现代化工程。学校坚持以人为本，诚信为先，构建了“依法治校”与“以德治教”并举，“目标管理”与“过程管理”结合，“制度建设”与“文明建设”统一的学校管理机制，“信得过”的教师评价机制;“进步就是优”的学生评价机制和“教科研”一体的教育运行机制。确立了“为学生终身发展奠基”的校训，“让校园充满爱”的校风，“开拓创新，全面育人”的教风和“相信我能行”的学风，为学校教育事业跨越式发展创建了良好的教育环境和宽松的育人氛围。 学校创建至今，先后被评为：潍坊市教学管理先进单位、潍坊市校园开发绿化美化先进单位、山东省“三模一电”先进单位、全国海模优秀组织单位、全国“和谐教学”先进实验学校;被命名为区体育传统项目学校、市普通话校园语言示范学校、市交通安全示范学校、市艺术教育示范学校、潍坊市素质教育示范学校、山东省科普教育示范学校、省小学教学实验学校、省创新教育重大课题实验基地、省思品、自然、计算机辅助教学实验学校、省多媒体教学与课件开发优秀实验学校、省绿色学校、省电化教育示范学校、省规范化学校和全国写字教育实验学校。
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济宁市任城区第一中学(任城一中)
公立市重点
山东省济宁市任城第一中学始建于1958年，现占地140多亩，30个教学班，教职工168人。学校承40年文化之积淀，形成了以人为本的办学思想，制定了“志向高远、人格健全、基础扎实、特长明显”的培养目标;提出了“教学观念全新化、教学思想科学化、教学手段现代化、教学方法多样化、教育教学评价规范化、内部管理先进化”的奋斗目标。近年来，学校高扬素质教育的大旗，深化教育教学领域的各项改革，突出育人抓活动，强化质量抓课堂，形成了“以主体性的转移带动育人观念的转变，以育人观念的转变带动育人措施的转变，以育人措施的转变促使育人质量的提升”，形成了“以科研促教研，以教研促教改，以教改促提高”的教学管理思路。 为推进素质教育，促使学生全面发展，学校制定了高一培养兴趣、高二发展特长、高三分流定向的总体战略规划。学校按照学生的心理、体质、智力差异，积极的实施ABC三级教学，对成绩突出者、表现优秀者、特长明显者实行优培计划，实施优培政策。 学校成立了“德育协会”，提出了“自我管理、自我教育、自我提高、自我发展”的教育思想。推出了“五名”工程（即让学生考名校、学名人、读名著、赏名曲、记名言），开设了校长信箱，增设了校长接待日，确立了校长特派联络员队伍，启动了青年管理学院，拟定了要把升不上学的学生培养成新时期发家致富的带头人，精神文明的传播者，时代精神的辐射者的培养计划，让学生愉快的学习，让学生做自己的主人，让学生人人参与活动，让每个学生都体验成功。 目前，学校拥有全市一流的实验室、语音室、微机室、阅览室、办学条件进一步优化，处处充满着现代化气息，教育教学成绩稳步提高，学校被确定为许多国家级、省级课题实验基地，并获得了一系列的荣誉：山东省档案工作先进单位;济宁市规范化学校;济宁市实验教学示范学校;济宁市现代教育技术示范学校;济宁市科技示范校;济守市遵纪守法光荣校;任城区教育教学工作先进单位;任城区德育工作、党建工作、工会工作、财会工作、团队工作先进单位。
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安丘市第一中学
公立省重点
安丘市第一中学简称安丘一中，是山东省重点中学。始建于 1911年，其前身是安丘县立初级中学、山东省第八联合中学、山东省立安丘中学等。 经过九十多年的发展，安丘一中已成为一所规模宏大、设备先进、教育教学成绩突出的现代化学校。目前，学校占地近200亩，建筑面积近100000平方米，在校学生6000多人，教职工近500人。 一百年来，学校得一方英才而育之。历史名校，雄居一方，龙头高翥，俊彩星驰，滋兰九畹，树蕙百亩，数万学子，英才辈出，龙跃凤鸣，成栋成林。远者有中科院院士刘以训、著名作家马萧萧等，卓尔超群;近者亦是贤者云集，人才荟萃，近 400名博士成为学校一道亮丽的风景。特别是近十余年来，高考成绩一直名列潍坊市乃至山东省前茅，成为莘莘学子求学的理想之地。安丘一中以其悠久的历史、深厚的文化底蕴和突出的办学成绩，赢得了社会各界的广泛赞誉。
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青岛市第九中学
公立省重点
山东省青岛第九中学始建于1900年，是全国百所百年名校之一，省级规范化学校。是青岛唯一的一所百年名校，至今已走过108个岁月，是青岛市办学历史最长的学校。建校百年以来，为国家培养了一大批优秀人才，有两院资深院士、“两弹一星”功勋王大珩，中国科学院院士曲钦岳，中国工程院院士陈秉聪、高从堦、谢立信等科技栋梁，还有中央文献研究室主任逄先知、原航空航天部部长林宗棠、北京军区副司令兼北京军区空军司令李永金、国家田径管理中心总教练阚福林、著名书法家高小岩、著名诗人纪宇、著名电影演员崔嵬等一大批党政军各级领导、理论家、军事家、运动专家和艺术家。 学校始终坚持“以人为本”的办学理念，坚持规范与和谐相结合的管理原则、传统与创新相结合的教学原则、全面与特长相结合的育人原则，以名校百年的优良传统、深厚内敛的文化积淀，敬业求实的工作精神，刻苦勤奋的学习氛围，和谐向上的集体观念享誉社会。自2000年至今，获得了“首届全国中小学校园文化建设十佳示范学校”、“省级绿色学校”、“山东省心理健康教育先进学校”、“青岛市精神文明标兵单位”、“青岛市师德建设先进单位”、“青岛市十佳职业道德先进单位”、“青岛市中小学教师教育先进集体”、“素质教育督导和教学评估优秀等级”、“青岛市花园式单位”等一系列荣誉称号，使青岛九中这所百年名校更具活力，使这块教育名牌更加璀璨。 百年沧桑，百年积淀，九中治学严谨的教风和勤奋拼搏的学风代代相传。改革开放以后，随着办学规模的不断扩大，办学条件的不算改善，学校坚持“为学生发展奠基，为教师成功搭台”的办学理念，将师资队伍建设放在首位。学校开展了以“敬业，精业，乐业”三业为主的师德教育活动。先后荣获青岛市“十佳职业道德”先进单位、青岛市师德建设先进单位等十几项荣誉称号。涌现出一大批师德高尚，业务精湛的优秀教师。共有全国优秀教师、山东省优秀教师、特级教师、师德先进教师、青岛市劳动模范，优秀教师德育先进个人、青岛市职业道德先进个人，特级教师，学科带头人，教学能手、优秀专业人才等青岛市级以上荣誉称号一百多人次。 学校教育资源丰富，现有三项奖学金：宗倬章奖学金，每年一万美金，奖励二百名品学兼优的学生；韩嘉邦奖学金，每年五万人民币，表彰优秀学生干部和优秀教师；国人集团奖学金，每年六万人民币，奖励品学兼优的学生。学校师资力量雄厚，现有特级教师一人，高级教师四十二人，一级教师五十一人；具有硕士学位的十七人，参加正规研究生课程班毕业的有四十三人；国家骨干教师三人，省级骨干教师十一人，市级骨干教师三十六人；青岛市学科带头人七名，市优秀教师九人，市教学能手十七人，市青年教师优秀专业人才三十八人。学校在外语教学上有着优良传统，常年聘请英、日外教上课。是北京师范大学外语教学实验学校和北京外国语大学外语课题试验基地。自92年起，北外、北语、北二外、浙大、山大、传媒、大外、西外、川外等十几所院校陆续把我校作为小语种提前招生录取的基地。学校还与日本关西语言学院联合开设日语班，由日籍教师授课，在学习英语的同时加学日语。日语班学生毕业后可由学校推荐去日本留学，目前已先后有近150余名毕业生去日留学。 学校坚持以人为本的办学理念，坚持规范与和谐相结合的管理原则、传统与创新相结合的教学原则、全面与特长相结合的育人原则，以名校百年的优良传统、深厚内敛的文化积淀，敬业求实的工作精神，刻苦勤奋的学习氛围，和谐向上的集体观念享誉社会。九中突出的教学质量吸引了全国不少名牌院校来我学校招收保送生或推荐生，学校近几年输送保送生或推荐生230多人 在整体教育教学质量稳步提高的基础上，重视学生的全面发展，青岛九中在参加各学科竞赛中也获得可喜成绩，近三年在数学、英语、物理、化学奥赛中，学校共有30余人获一等奖，20余人获二等奖。除学科竞赛外，另有多人获得全国级音乐、美术比赛一、二等奖 2008年青岛九中与德国歌德学院签约“学校——塑造未来的伙伴”（PASCH）合作项目，该项目由德国联邦政府倡议并提供附加教育服务支持的一个国际性的资金、奖学金计划。对符合条件的培训教师和中学生提供到德国进行几个星期培训、体验、经历的实践机会。此项目将在全球建立1000所合作伙伴学校，青岛九中是这个项目在中国国内的第六个伙伴学校，是山东省第一家项目学校。2009年八月，08级6名同学获得德国PASCH暑期夏令营的奖学金，圆了到德国学习德语的梦想。 2008年市教育局针对我市外向型经济的功能定位，将青岛九中和青岛十一中这两所百年老校合并，并校后的青岛九中是礼贤书院（九中）、文德中学（女专）、崇德中学（十一中）这三所都具有百年办学历史学校厚重文化积淀的集成。 学校位于市区，有闹中取静的地理特点，是学子们读书的好地方，因培养的学生“全面发展，文理兼通，外语见长”而闻名，故有“学在九中，院士摇篮”的美誉。经过百年风雨的洗礼，几代九中人的辛勤努力，使这所百年名校更具活力。今天的青岛九中，正以崭新的办学理念，创“精品学校”，内抓质量，外树形象，焕发出勃勃生机，今天的九中人正在学校领导班子的带领下，凝神聚力，正在为把学校建设成为教育理念新、课程组合新、运作方式新、师资结构新、管理机构新的具有国际视野和外语特色的现代化寄宿制外国语学校而奋斗。
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