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上海市长宁区哈密路小学
公立普通
哈密路小学创建于1912年，已有98年的办学史，目前有20个班级，教职员工69名，在校学生593人。学校长期以来得到了上级政府、教育部门和街道领导的重视和关心，现在学校已翻建完工， “电脑房，语音室，电子阅览室，唱游室，自然室、绘画室、多功能厅、示范演播室、专用跑道”等专用设施一应俱全，各个教室都配有数字化设备，设备包括一台63寸的等离子电视、一台实物投影、一个数字讲台外加一套无线键盘与鼠标。我校是长宁区唯一一所拥有此设备的学校，因此成为区甚至市的示范学校。有了先进的硬件教师通过数字讲台将系统打开，打开电视，选择视频源（实物投影、电脑、电视），就可以开始数字之旅了。教师在上课时，利用电脑中的电子白板软件进行教学，为课堂互动、师生互动、生生互动提供了技术可能和方便，为建立以学生学习为中心的课堂教学奠定技术基础。在课堂教学中，利用电子白板完成呈现、展示、交流、互动、合作，拓展教学资源，优化教学过程，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率，为学生个性发展提供了机会，搭设广阔的舞台。学校正以“高质量、有特色、争一流”的发展战略，向一流的办学条件、管理水平、师资队伍，育人环境、培养目标奋进。几年来，学校先后荣获“上海市行为规范示范校”、“上海市家庭教育研究“十五”基地“、“上海市优秀家长学校”、“长宁区教学先进学校”、“长宁区科研先进学校”、“长宁区德育先进学校”等光荣称号。 教师以“真诚、务实、创优”的教风，倡导学生“乐学、会学、好学、活学”，力求以学生发展为本，以质量求生存，以科研求发展。学校有着一支敬业爱生、潜心教学的师资队伍。一名市级骨干教师、五名区级中心组成员、区优秀学科带头人及多名区学科项目组成员。我们的多名青年教师在市、区公开教学评优中获一等奖等各级各类奖项。自2000年至今，教师个人在市、区级以上获奖和受表彰的达50多人次，撰写论文、案例等入选获奖的有七十多篇。学校把教学质量放在首位，学校以语文教学为特色，我们的语文教研组被评为上海市优秀文明班组，在上师大和区教科研室的直接指导下，在全体教师的共同努力下，力创语文教学品牌，成为了“上海市小学语文研究会团体会员学校”“上海市作文团体会员学校”，并辐射其他学科提升学校整体教学水平。学校积极开展校本培训，依托区级重点课题《教师校本行动学习的探索与实践》提升教师的专业化水平，促使教师向科研型、专家型教师转轨。 学生在各类征文、各种活动及各项技能竞赛中获全国、市、区级以上奖项的达200多人次。学校以"素质教育课程化、学科教育素质化"为总体要求下，以“阳光少年”评选活动为主要手段，开展各类主题教育活动，使我们的学生“在阳光下生活、在阳光下学习、在阳光下成长”，力求让每个学生在素质教育的环境中，充分发挥主体作用，发展特长，张扬个性，奠定终身学习的坚实基础。
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上海市宝山区高境镇第二小学(高境二小)
公立普通
高境二小位于宝山、杨浦和虹口三区交界处，创办于1995年9月，是一所新村配套的公办学校，接受高境镇教委和宝山区教育局的双重领导。 学校占地17.2亩，现有15个教学班，学生500余人，教职工46人。学校40岁以下青年教师占60%，大专及以上学历教师占88.9%，有区校两级骨干教师15名。中学高级教师1名。 近年来，学校坚持“启迪求真，恪守有教无类;因材施教，注重创新发展。”的办学理念，以“立足高境，面向宝山，成为‘科技教育’和‘信息化教育’示范校”为办学目标，逐渐形成了“科技教育”和“信息化教育”的办学特色。 1998年挂牌为区科技教育特色学校，经历了起步、普及和发展三个阶段，形成了学校科技教育“管理科学化、模式化、规范化;内容多样性、丰富性、教育性;研究主题化、多元化、品牌化”的特色，其研究成果曾获得市一等奖，学生的三项小发明小创造获得国家专利权，教师自编的科技教育资源的教材被中央教科所录用。 2002年起，学校开始尝试“信息化教育”的应用研究，逐步形成了“涉及面广，涵盖了各个领域;科研引领，促进了教师发展;成效显著，提升了办学层次”的特色。“乐一番”英语园被评为全国中小学教育特色网站，其研究成果获得了市三等奖、区一等奖。之后，语数等其他学科的研究成果也获得区等第奖。 2005年，学校被评为区语言文字规范化示范校，2006年又被评为市语言文字规范化示范校（全区小学两所）。学校拥有一支师德高尚，业务精湛，乐于奉献的师资队伍，近年来，教师的专业化水平有了明显提高，2007年有十几位教师撰写的论文获得全国“爱满天下”杯论文大赛等第奖，学校也因此获得优秀组织奖（只有两所学校）。 多年来，在全体师生的共同努力，高境二小的军民共建工作已连续四次获得市先进集体，其他“科研、工会、科技、信息化教育、体育”等工作也分别跨入了市和区的先进行列。学校还是“全国教育信息化理论与研究”的实验基地，是国家级课题“做中学”的试点学校。
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上海市徐汇区东二小学
公立普通
上海市徐汇区东二小学创建于1958年，地处龙华路宛平南路口，学校占地9000多平方米，目前拥有34个教学班，近1260名学生，近12个专用教室，为学生的学习活动创造了良好的条件。学校现有教工87人，在岗小学高级教师59人，占在岗教师数的73.75%，35岁以下青年教师28人，占在岗教师数的35%，是一支充满朝气与活力的队伍。全校在岗教师中具有大专及以上学历的74人，占教师数的92.5%。学校历史积淀厚重，始终以高标准的管理、高质量的教育教学提升学校的办学水准。八十年代后期起，东二小学以著名教育家陶行知的教育思想为指导，以“求真教育”的探索为学校整体改革的切入口，试验成果在市区乃至全国均产生了良好的影响，学校的办学质量在区内享有良好的口碑，是上海市陶行知教育思想研究会首批命名挂牌的“实验基地学校”。学校已连续多年被徐汇区区政府命名为文明单位，区行为规范示范校、徐汇区体育特色学校，科技示范学校，学校师生在全国、市、区各项比赛中屡屡获奖。学校将以这些荣誉为新的起点，充分利用二期课改试验基地学校的优势，进一步深入开展“求真教育”的新探索，努力使其发出新的光彩。
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漕泾中心小学
公立普通
金山区漕泾小学前身华强学校(漕泾镇周德堂)创办于1907年。解放后，学校先后易名“松江县漕泾乡中心校”、“金山县漕泾中心小学”、“金山区漕泾中心小学”等。2001年2月，学校从漕泾镇致富街2号整体搬迁至现址，下辖的村校于2001年7月完成撤并。2006年9月，更名为“金山区漕泾小学”。学校现占地面积26509平方米，除辟有30个教学班的教室外，还配置了自然、美术、音乐、舞蹈、计算机、生活与劳动等专用教室10间，图书馆、体操房、阶梯教室、食堂餐厅等设施一应俱全。九十年代后期，面对学生数逐年递减的趋势，该校及时调整设点布局，下辖的村校（96学年8所）陆续撤并；面对教职工冗员过多的现状，学校在试行全员聘用合同制基础上，进行学校内部人事制度改革，采取转岗、分流等举措，从1999学年起，连续四年内部退岗休养教职工89人。2000年4月，金山区中小学标准化工程建设在该校率先启动，在各级政府的全力支持下，新校舍于年底竣工。十年中，学校继续以书法写字教育作为实施素质教育的突破口，通过教育科研“龙头”课题的牵引，精心培育、发展办学特色。多年来，学校传承着中心小学发挥辐射效应，强化村校管理的好传统，创造了较成熟的经验。1998年3月，金山区教育局假座该校召开村校教育教学管理研讨会，以推广其经验。为进一步深化教育改革，学校把着力点投向提高师资队伍综合素质上，先后策划和组织“转变观念——中老年教师教育教学研究”系列活动、“课堂，素质教育的核心之家”主题活动、“走向学生——为学生的发展动真情、下苦功、多服务”系列活动和“追求学生发展”的课堂教学主题活动等，为物化先进教育理念，提升教师业务素养和专业能力作出重要贡献，学校的办学质量有了长足的发展，2006学年获教学成绩显著进步奖。学校先后获得“上海市第四届教科研工作先进集体”、“中国教育学会书法专业委员会实验小学”、“上海市三八红旗集体”、“上海市安全文明校园”、“上海市一级图书馆”、 “爱满天下杯—— 艺术教育模范学校”、“金山区文明单位”等荣誉。
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上海市徐汇区田林第四小学
公立普通
学校始建于1993年，是徐汇区一所公办学校。位于钦州花园旁，占地面积7.58亩，建筑面积4004平方米，校园环境优雅安静， 2003年被评为区绿色学校。有电脑房、实验室、舞蹈房、电化教室、图书馆等多个专用教室，教学设施齐全。目前，学校有21个教学班，学生800名。全校共有教职员工50多人，其中具有小学高级职称的教师26人，青年教师占教师数70%人，区骨干教师1人，区骏马奖1人，区园丁奖1人，区德育先进1人。我校有一支敬业爱生充满活力的教师队伍，教师都以积极的态度向上的精神，为使我校成为田林地区好学校而努力着，近年来我校的声誉正在不断提高。办学理念——“学生的发展体现了教师的发展，教师的发展促进了学校的发展”。学校紧紧围绕着“团结、进取、求实、健美”的校风推进素质教育，力求把学生培养成会学习、会游戏、会生活、会锻炼、会劳动、有特长、有才能的全面发展的新时代的少年儿童。多年来，我校以艺术教育、科技教育为特色，并融于我们的教育。学校是区艺术特色学校，“上海市青少年英特尔科普教育实验基地”,局文明单位,徐汇区绿色学校，上海市读书读报先进单位。
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中山南一路第二小学
公立普通
上海市卢湾区中山南一路第二小学是一所以“信息技术”为特色的学校，地处中山南一路、蒙自路口，靠近“世博会”会址沿线，地理位置优越，发展前景乐观。学校创办于1990年。拥有1250平方米的塑胶操场及先进的儿童活动设施，多个专用教室，每个班级都安装了闭路电视，配备了电脑、电话、投影仪等现代化的教学设备。学校明确了“坚持依法办学，遵循教育规律，在科学发展观的指导下，按照全面实施素质教育的要求，探索信息化管理学校手段，培养一批个性和谐健康，创意进取且有一定能力的学生，把学校办成社会、家长满意，充满可持续发展活力的学校”的办学目标。确立了“面向全体，以教师发展为基石，以学生发展为根本”的教育理念，在培养与磨练中，逐步形成了一支爱岗敬业，勇于创新，富有爱心的教师队伍，现拥有学科带头人、区级骨干教师多名。学校以信息技术为载体，根据学生的年龄特点在各年级开设不同层次的电脑课，并开创了“玩中学” 拓展型课程，从道德规范，养成教育，行为习惯，学科渗透等方面为切入口，以少儿动漫，绿色网络，益智游戏为表现形式，释放出学生爱“玩”的天生，让学生在玩中学会探究，学会健康和谐生活，学会做人的道理，从而拓宽学生快乐成长的空间，达到让学生受益，家长认可，社会承认的目的。近期又开发设计了“开心套餐”学生自测系统这一软件，让学生在鼠标的轻松点击中，从一方小小的屏幕中了解奇妙的大千世界，汲取广博的知识，挖掘潜在的智慧！
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上海师范大学附属第一小学(上师大一附小)
公立区重点
上海师范大学第一附属小学是一所公立小学，是上海师范大学的教育实验基地，上海市中小学课程教材改革研究基地。2008年9月与杜鹃园小学整合，学校分为东、西两个校区。学校确立了“德育先导、夯实基础、培养兴趣、抓好特色、全面发展”的办学目标, 构建了“以做人教育为主线，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以日常行为规范教育与训练为抓手，既重视显性课程教育，又重视隐性课程教育”的德育模式，力求教育活动月月有热点，力争在创新活动中培养创新人才。
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上海市新市学校(小学部)
公立普通
上海市新市学校成立于1998年6月，由原上海市新市中学和虹口区丰镇路第二小学合并组建而成。学校拥有一流的教学环境和现代技术装备，是一所融生态花园、温馨校园、活动乐园、生活家园于一体的九年一贯制新型学校。 建校十年来，学校秉承中华教育之美德，积极践行“以人为本”的教育思想，以“教人求真、学做真人”为校训，大力推行“爱的教育”，努力培养学生成为有时代精神、有发展潜能、基础素质全面、个性特征鲜明的合格毕业生。 本着“让人民满意”的办学理念，学校积极营造“自主、开放、互动”的校园文化，推行优质资源均衡化的管理策略，关注校本特色课程的构建，搭建个性化学生发展的平台，以优美的物化空间营造育人氛围，以和谐的人文环境丰富育人内涵，以多彩的学科教学拓展育人外延，使每一个学生在学校都能获得充分的优质教育，领悟到充满爱意的人文关怀，体验到生命化课堂的真正含义。 学校坚持深化教育改革，着眼整体发展，全面提高办学质量，教育科研成果显著，教学质量稳步上升，科技艺术教育魅力彰显，体育特色项目成绩斐然，先后获得市安全文明校园、市花园单位、区行为规范示范校、区教育科研先进集体、区艺术教育特色学校、区体育传统项目学校，区绿色学校、区教育局文明单位等殊荣。随着“博客支持下的教学反思和行为跟进”科研成果的推广运用，必将进一步推动学校的发展。新市人将以自己的智慧和勤奋，再展宏图，续写辉煌。 我校历经明，清，民国、汪伪，等历史时期，距今已有455年历史。新中国诞生后又经几十年，可谓历史悠久。1978年学校定名为红旗小学。自建校以来，一直为教育领导所重视。从历次校名更易看，多次命名为县、区中心小学。解放后人民政府接管，1953年就列为上海市重点小学之一，加强学校基本建设添置教学设备，扩建校舍，修建操场，新建儿童游泳池等，办学条件显著改善。并着手师资队伍建设，充实软学骨干重视培养青年新秀。 学校担负着中心校示范，辅导任务。学校遵照教育要面向世界，面向未来，面向现代化的要求，认真贯彻党的教育方针，积极开展各科教改活动。每年均有向外省市区、县公开教学，学区观摩，现场参观等各项任务。年年为初级中学输送全面发展的学生，学生中涌现了许多“小能人”，“小科迷”、“小书法家”和游泳的小幼苗。在此期间，从校容校貌的美化，教学设备添置到师资队伍建设，学生人数增加，教学质量提高，都有显著的进展。 这十年是国家发展最快的十年，也是我校发展最快的十年。至今，我校仍为上海市名校之一。市区内外有较高声誉。不少求学者慕名而来，许多家长以送子女入红旗为荣，能获取红旗教师培育为乐，毕业生遍布全球。 五十年代至今，经历任校长呕心沥血精心治校，几代教师兢兢业业辛勤耕耘，致使我校桃李芬芳，硕果累累。荣获全国先进集体，全国红旗大队，市教育战线先进集体，市科技先进集体，市校外辅导员优秀集体，区局文明学校等光荣称号，学校少先队辅导队伍曾三次被评为上海市新长征突击队，1981年被团县委赞为“全县辅导员的楷模’，1990年被团市委誉为“真正的红旗大队”;特级教师，劳动模范，全国优秀班主任，上海市首届园丁奖一等奖获得者，均在红旗这块肥沃的土壤上萌芽结果
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上海市虹口区丹徒路小学
公立普通
上海市虹口区丹徒路小学创建于1956年，地处北外滩教育中心区，是一所有40余年的老校，占地面积3195㎡,建筑面积1934㎡，教学楼一幢，建筑面积为1784㎡南北操场两个，绿地面积1310㎡。 在一片绿色掩映中，丹徒的校舍显得整洁、美丽。学校设有电脑房、阅览室、音乐室、实验室和健身房等专用教室及相关设施，为学生综合素质的发展创造了良好的条件。南、北操场更是孩子们锻炼、游戏的好场所。学校开设有武术、诗词诵读等拓展型课程，并编有《我们的节日》等校本课程，相关研究被立项为市级科研课题。教室里书声琅琅，操场上英姿飒爽，以课外阅读和传统游戏为特色的丹徒充满了浓浓书香和勃勃生机。 作为一所有五十多年历史的老校，我校教师继承敬业爱生的优良传统，不断提高课堂教学质量。在区质量调研中，我校语、数、外三门功课的成绩均名列前茅。注重知识传授的同时，我们还加强学生综合能力的培养——我校的鼓号队获上海市少先队鼓号大赛一等奖，学校获 “上海市安全文明校园”和“上海市平安校园”称号，学生多次在市、区级的征文、读书竞赛活动中获奖，学校光荣地成为上海市体育传统特色学校（项目：传统游戏、乒乓）。 在新千年里，我们正以“务实奋进、开拓创新、勇争一流”的精神，去迎接世纪的挑战，创造新一轮的辉煌。
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