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小棋圣幼儿园
公立普通
小棋圣幼儿园地处静安区最西端，位于愚园路靠近镇宁路，附近有一师附小、市西中学。幼儿园占地1148平方米，园舍内拥有二个宽畅的户外活动塑胶场地，场地四周种植子各种花草树木，还设有小动物的饲养角。为孩子创设了一个既舒适又安全、既能观赏又能娱乐的场所。每个班都配置一个活动室和盥洗室，有专用餐厅，还有各类活动室（阅览室、智力室、电脑室）。 目前我园共有六个班级，小中大各2班，有幼儿160位左右，其中有来自美国、日本、法国的外籍幼儿和来自香港、台湾的小朋友。六个班中三个班为国际象棋班，它们分别为小马班、兵兵班和飞象班，三个班为围棋班，它们分别为天元班、围围班和星围班。 我园以幼儿园基本课程为基础，以棋艺课程为特色。从小班开始就学下各类游戏棋，融礼貌、安全、科常、计算等教育内容于棋盘之中，同时每位幼儿选学国际象棋或围棋。小棋圣幼儿园是静安棋校的教学基地，由专业指导授课，并提供机会让幼儿外出比赛。近年来我园幼儿外出比赛的成绩令人欣喜：1997年获静安区小学组女子团体第四名，个人第六名；同年赴沈阳参加全国比赛，获全国少儿棋校国际象棋女子幼苗组个人第一名，个人第六名；1999年9月获浦东新区东方小学杯棋类邀请赛幼儿组团体冠军，女子第一名，男子组第三名。2000年获上海市幼儿国际象棋女子团体冠军，男子团体季军，2001年2月在全国国际象棋分龄组比赛中又分别获得团体第一名、第四名和第五名。2002年两获全国国际象棋幼儿组团体冠军。2003年2月参加国际象棋全国比赛，1位获得第二名，另1位获得第7名。几年来幼儿在国际象棋和围棋等级考核中分别获得5、6、7等级。每年都有一些幼儿进入有棋艺教学的小学，继续进行棋艺特长的培养。除此之外，幼儿还学习跳棋、五子棋、反棋。通过棋类活动幼儿不仅智力提高了，而且在坚持性、抗挫性、竞争性、合作性等非智力因素方面的能力也得到了发展。
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静安区格林新蕾幼儿园
公立示范园
静安区格林新蕾幼儿园在幼儿园的环境创设中，公司的教学管理部门和行政办公室有海内外学前教育的专家和学者，他们对幼儿园的经营有着丰富的经验，也参观过国内外众多有名的幼儿园，可谓见多识广，加上他们自身渊博的幼教专业知识，在环境的创设中，和专业名设计师根据幼儿的年龄特点、教育功能、审美角度和空间的合理规划，力争为幼儿创设一流的教育环境，使幼儿园的环境绿化、美化、净化、儿童化、教育化，具有安全、舒适、卫生、实用等特点。
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上海市静安临汾路小学
公立普通
学校创建于1987年，坐落于彭浦新村临汾路1105弄小区内。校园环境优美，树木葱郁，占地面积6058平方米，建筑面积约3137平方米，绿化面积2907平方米。有美术、音乐、自然、电脑房、电子阅览、心理健康、图书室等功能教室，为全面提高学生素质奠定了良好的物质基础，满足了师生教育教学学习的需求。学校现有在编教职工42名，其中教师38名。教师中中学高级教师3人，小高24人，共占教师总数70.9%。40岁以下的中青年教师25人，占教师总数的65.8%。本科学历25人，占教师总数的65.8%；大专或本科在读13人，占34.2%。教师的学历达标率和任职资质符合率均为100%。现有区班主任协会研究组成员2名，区名师工作室成员2名，区“百花奖”教师7名，总支教育之星1名。目前，教师队伍稳定，青年教师充满活力，各学科均有学科把关教师，这些都为有效提升教育教学质量提供保证。学校坚持“以德立校，全面育人”的办学思想，在“用心做好每一件事”的办学理念引领下，以师德师风建设为抓手，以教师专业发展为主线，始终聚焦教育教学中心工作，使得各项管理走上规范化道路，办学水平稳中有升。在局务会议上，与会领导对学校立足校本，管理“重基础、抓规范”的务实做法也加以了充分肯定。在教育局的关心下，学校于2011年7月进行了校安工程防震加固工作，使得学校整体校容校貌得到进一步改善与提升，“洁净、温馨、优雅”的校园气息也为学校进一步发展提供了良好的物质保障，成为了学校再发展的重要基础。学校自1996年起就与上海市武术院、上海市精武体育总会携手成立了少儿武术俱乐部，可以说是最早一所区内武术教育进校园的学校。至今，这项传统工作仍在积极稳妥地推进，武术教育也成为了学校的特色项目。我们把少儿武术融入到爱国主义教育、行为规范教育、社团活动之中，让学生理解传统武术中的“精、气、神”，为学生创设了“健身、立德、益心”的良好育人氛围。学校武术队连续十二年获得上海市中小学生武术比赛集体项目一等奖和优秀组织奖，赴马来西亚参加“第十届世界精武武术文化大会”，获得一金二银五铜的好成绩。学校武术队也参加了市教委组织的“走近中国文化”专场演出，多次参加了电视台《哈哈总动员》专辑拍摄，博得阵阵喝彩。学校被命名为首批“上海市非物质文化遗产保护项目——精武体育示范基地”，也获“上海市校园武术推广奖”荣誉称号。多年来，在上级部门、社区、家长的关心指导、理解信任，教师学生的共同努力下，教师和学生均获得长足进步与发展，在全国、市、区组织的各项比赛与活动中屡获佳绩。学校也先后被评为“区文明单位”、“区教育系统学陶先进单位”、“区教育系统师德先进集体”、“上海市安全文明单位”、“上海市绿化单位”、“上海市安全单位”、“全国少儿健康教育先进单位”等荣誉称号。
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静安小学
公立普通
上海市静安小学坐落于市中心的安远路、长寿路口。是静安区唯一的一所师资优良、设施齐备的寄宿制小学。学校学科教学以英语、电脑、科技教育、心理健康为特色。学校拥有一批高学历的青年教师及一批高职称的中、老年教师组成的教工群体。一个包括儿童教育学家、心理学家、儿童医科专家、营养专家在内的顾问团指导办学，一批中学高级教师、区学科带头人参与教学过程和评价。学校的办学指导思想是: 贯彻江泽民同志关于提高民族创新能力的讲话精神，积极主动实施素质教育，面向全体学生，重视每一个学生的全面发展和兴趣爱好、特长的培养，树立校本位的发展观，生本位的教育教学观，以及人本位的管理观。学校拥有现代化的一流设施，大型宿舍楼内有能同时容纳全校师生就餐的大食堂，配有卫生设备的标准寝室，淋浴设备、二十四小时恒温的出水系统；教学楼拥有闭路电视、校园网等现代化工具；有一个标准足球场及环形全塑胶跑道。除了硬件设施为学生的发展提供保障之外，学校重视生态环境的建设，绿化、美化、净化的校园以及富有生活情趣、个性化布置的教室、寝室使得学生的身心得以健康的发展。学校是静安区科技特色校，学校注重环保教育，是静安区第一所绿色小学。学生多次在市、区各项科技比赛中荣获奖项。 一年级的学生能利用所学的电脑操作技能，进行汉语拼音、识字、数学、外语、科常等多学科的应用学习。三、五年级学生参加市电脑等级考试。
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上海市静安中兴路小学
公立普通
闸北区中兴路小学位于上海市闸北区芷江西路街道中兴路1347号，是一所公办小学，实行“六三制”九年义务小学阶段教育，招收6周岁-12周岁适龄少年儿童。闸北区中兴路小学环境优美，视野开阔，配套教育设施齐全，有标准的活动室、实验室、舞蹈室、微机室、语音室，以及400米标准跑道操场。闸北区中兴路小学以“新课程背景下的有效课堂教学研究”为教学宗旨，注重孩子人生完整发展，在学业优秀的同时追求人格上、心理上、体格上的均衡发展；以及保障良好、正确价值观的形成。通过行为规范的训练，教学活动的接受，各类主题活动的开展，社区实践活动的进行等，使学生形成初步的、良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯；具有健康的身体素质和心理素质，优良的道德品质，比较扎实的文化基础，活跃的思维，正确的判断，较强的综合实践能力。只有得到全面和充分的发展的孩子，才能面对学业和人生的挑战，以积极的态度迎接挫折和阻碍为社会、公众服务。闸北区中兴路小学以精神文明建设、师德建设为主要抓手；以课堂教学实践为重要载体；以各类专业化的校本培训为有效平台，各科教辅人员除了具备相应的专业知识以外，全面提高教师教育思想水平，具有较高的管理和监控课堂的能力。能够处理各种突发紧急状况，在有效的范围内保障少年儿童人身安全。
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上海市静安洛川东路小学
公立普通
闸北区洛川东路小学创建于1988年。闸北区洛川东路小学地属共和新路街道。彭越浦逶延于校园南侧。校园内，果木繁茂，花草葱郁，春有鸟鸣新绿，夏有浓荫蔽日，秋有果香沁脾，冬有翠柏映雪。四时之景不同、常美，为师生提供了一个优美的学与教的环境。闸北区洛川东路小学有教育大楼一栋，有18个教室，另有图书阅览室、音乐室、电脑房、美术室、实验室、乒乓室、工艺美术室、心理健康室及多功能室等9个专用教室，室外有篮球场及跑道等，教学设施比较齐备。闸北区洛川东路小学2002学年在编在岗人员36人，其中教师31人，教辅人员5人。35岁以下青年教师24人，占全体教师的66%。67%的教师已经达到大专学历，5人大本在读。近年来学校视现代化师资队伍的建设为可持续发展的根本，用现代教育理念、现代教育手段培训教师，取得可喜的成绩，被评为区教育技术工作评比二等奖，多名教师在区、总支的各类评奖中屡有见树。在籍学生309名，设有10个教学班；闸北区洛川东路小学以素质教育为目标、学生发展为追求，注重知识及默会知识的培养，围绕新世纪人才要求，组织教育教学活动，创造条件为学生发展营造时空。闸北区洛川东路小学结合果园特色开发了相关的探究性课程获得了广泛的好评。“崇尚扎实、追求卓越”的教育教学正在不断推进学校教育教学质量的新发展。
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上海市静安区止园路小学
公立普通
位于青云路437号的止园路小学自1956年创办至今已有五十余个年头，现有21个教学班，11间专用教室，五百余名学生，68位在岗教职工。其中学高级教师2名，小学高级教师43名，其中大专及大专以上学历的教师占教师总数的94%，是学区内硬件设施比较齐全，优质教育资源比较丰富的一所小学。从教育的发展要求和学校的实际出发，学校提出了"创建全纳性学校，让每一个学生都得到充分发展"的办学总目标，并围绕这一目标，提出了优化教育环境，发展学校特色，开展差异教学研究，推进全纳性课堂的创建活动，促进学生多元智能的协调发展；促进学生个性特长的差异发展；促进学生个体和群体的和谐发展的办学思路。近年来，学校的语、数、外学科多次举行区级以上的教学观摩和研讨活动，学习困难学生的学习策略研究、个别化教育学习资源中心的开发和使用，走班教学等方面也取得了较大的成效。学校的体育工作多次在全市举行研讨交流会，家庭教育指导活动在本区也享有一定的声誉。学校先后被命名为华师大特殊教育实验基地，上海市体育传统学校、上海市平安学校、上海市小班化试点学校，上海市创造教育实验基地，上海市家庭教育指导实验基地等荣誉称号。在中学高级教师、一级校长房安荣的带领下，学校还被评为闸北区教育科研先进集体称号。止园路小学全体教师承诺做到：在以学生发展为本的教育理念的指导下，以创建全纳学校为目标，以全纳学校管理为保障，以全纳课程建设为途径，以全纳课堂构建为载体，以全纳师资培养为抓手，以全纳资源整合为依托，有效促进全体学生全面成长，教师职业全程生长，学校内涵全面增长。
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