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四川省金堂中学
公立区重点
四川省金堂中学校是一所具有80年办学历史的窗口示范学校，从民国17年（公元1928年）在金堂县城城厢镇（现青白江区）正式创立金堂县立中学起，学校先后经历了金堂县立初级中学、金堂县立男子中学、金堂县立中学、金堂县联合学校、金堂县赵镇中学校、四川省金堂中学校等历史沿革至今。建校初期，优秀的无产阶级革命战士、妇女运动的先驱、中共旅欧少共创始人、著名教育思想家赵君陶曾任学校训育主任，为学校留下宝贵的教育思想和师表风范。 学校占地面积180余亩（含体育运动中心），近几年，在县委县政府和各界人士的关心与支持下，投入大量资金，极大地改善了办学条件，今天的金堂中学，拥有现代化、多功能的音乐广场、体育运动中心、科技楼、实验大楼、艺术楼、图书楼以及学生公寓和学生餐厅，拥有配置比较完善的网络中心，建立了门类齐全、内容丰富的电子图书馆;按照8﹕8﹕4配制理、化、生实验室，我校的实验装备无论是投资规模、档次，还是运行效益均已达到全省一流水平;语音室、音乐室、美术室、学术报告厅设施先进、功能完备。 学校现有教职工300余人，其中中高级教师152余人，市特级教师、市学科带头人、县拔尖人才、县学科带头人、县教学能手等各级名优教师近40人，国家、省市及县各类优秀教师150余人。现有教学班69个，在校学生近3500名。 80余年的办学历史积淀了深厚的人文底蕴和丰富的办学经验，明确了“以人为本，德育为先;文理并举，多元成才”的办学思路，确立了“在科学的教育理念的指导下，培养学养并重、德才兼备、人文见长、既赋有民族精神，又具有世界眼光的高层次人才”的育人目标。多年来，学校为清华、北大等全国知名院校输送了一大批优秀人才。特别是2008年，虽遭受汶川地震的严重影响，但高考仍取得历史上最好成绩，本科一次性上线首次突破“七百人”大关，一次性上线716人，其中重点本科180人。2009年高考又创历史最好水平，本科上线一次性突破800人大关，较上年净增98人。同时教育科研比翼齐飞，成效显著。课题《整合美育资源，促进和谐发展》获市一等奖，《高中学生差异发展教学策略研究》荣获成都市首届基础教育教学成果三等奖，《强化艺体，渗透美育，促进学生会和谐发展研究》获省第三届普教教学成果二等奖，市首届基础教育教学成果一等奖，《利用校园网络资源，促进学生自主学习》课题“红叶电教杯”市第十一届优秀现代教育技术成果二等奖，《研究性学习的组织与管理》获市教育局基础教育课程改革优秀教育成果二等奖等。 学校严谨治校，求实创新，办学效益显著，得到了上级有关部门的高度评价。1997年学校被命名为省级重点中学，2002年又被省教育厅首批确认为“四川省示范性普通高中”，并先后荣获四川省首批校风示范学校、四川省绿色学校、四川省中小学实验教学示范学校（2004年）、四川省现代教育技术示范学校（2004年）、成都市模范单位（2004年）、成都市文明单位标兵等光荣称号，学校连年荣获成都市高中教学质量表彰奖，这一切充分说明我校的教育教学水平一直处于同类学校领先水平。 近年来，学校又迎来了新一轮的发展机遇，县委县政府及市县教育局高度重视金中的发展，已将我校迁建纳入灾后重建项目现已正式启动。按照县委县政府及市县教育局的要求，金堂中学必须按“国家级示范性普通高中”的标准建设发展。全体教职员工将在县委、县政府及市县教育主管部门的领导下，以教育局实施“创特升位”“三新”行动为契机，坚持“细、严、实、恒”的工作原则，努力将学校办成“校园风气好、办学环境好、教学质量好、社会声誉好”的成都市的一流学校，并尽快创建国家级示范性普通高中。
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天府七中
公立普通
天府第七中学是天府新区成都直管区倾力打造的一所优质品牌学校。学校占地184亩，建筑面积12万平方米，可容纳4200名学生。学校位于享有“天府之国”美誉的国家中心城市四川成都，坐落在正在规划建设的有" 城市未来中心"之称的天府新区秦皇寺中央商务区， 紧邻锦江生态带，毗邻天府中央公园，与同在规划建设的成都市泡桐树小学天府校区仅一墙之隔。学校由原成都七中副校长陈刚领衔筹建，在成都七中三任老校长的指导下，继承百年名校的优秀文化传统， 依靠机制和体制创新，坚持高品质办学，走小班化、精品化之路，满足学生个性成长需要，全面实施选课走班。办学宗旨：立人学校校训：厚德自强教育追求：做有生活宽度、精神高度、人文温度的立人教育培养目标：培养底线牢固、底色亮丽、底蕴丰厚的杰出公民校 风：活力 活泼教 风：爱岗 爱生 学 风：自律 自主
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成都市玉垒中学(高中部)
私立市重点
由望子成龙教育集团举办的全日制私立学校玉垒中学创办于1984年，是经成都市教育局批准成立的全日制住读式民办学校。学校位于成都市都江堰学府路634号，占地70余亩，建筑面积近2万平方米，是一个功能齐备、环境优美、宜于学习的园林式学校。 学校以“明德、博学、笃志、创新”为校训，秉承“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校、特色活校”的办学宗旨，坚持“以人为本，尊重个性、挖掘潜力、对学生的终身发展负责，培养有使命感、责任感、博闻强识、才华横溢、勇于创新，具有国际视野的精英人才”的办学理念，通过“五重四化”的办学方针，即重基础、重个性、重能力、重创新、重品德，课程素质化、教研科学化、管理现代化、人才国际化，形成“厚德博学、求实奋进、敦笃励志、止于至善”的校风”“勤奋敬业、爱生如子、勤研善导、甘为人梯”的教风和“奋发进取、乐学善思、明礼修身、博采众长”的学风，经过玉垒中学师生共同努力，先后有3名玉垒学子考入清华大学，数百名学生被北京大学、南开大学、中山大学、哈尔滨工业大学和北京航空大学等知名高校录取。 近十年来，玉垒中学中考成绩连年独占鳌头：2011年，总分居市第一名、单科成绩市第一名，总评分比第二名高出近50分，市前10名的学生中玉垒中学占4名，62名学生考上成都4、7、9等国家级重点中学;2012年总评分仍居市第一名，五门学科中三科成绩获市第一名、两科成绩获第二名，升省重点高中的比例高达75%;2013年中考成绩总评分再获市第一名，中考五门学科中两科获市第一名，升省重点中学率高达51%，再获市第一名。2014年全市一诊考试，总分居市第一名，5门学科有4门居市第一名，平均分高出第二名39分。 玉垒中学不仅注重学生的学习成绩，更注重学生综合素质的全面提升：2011年“致公杯”科技活动中，三项获特等奖、两项获一等奖;上海第四届模型节，两个项目获一等奖（建筑模型和木结构承重）……为我市争得了荣誉，为社会培养了一批批高素质的人才。 凭借雄厚的师资条件、强大的教学实力、卓越的教学成绩，玉垒中学近十年中八次被评为市先进单位、成都市民办学校先进单位、四川省先进单位和全国民办学校先进单位备选学校。 2014年1月19日，由中国教育改革发展研究会、中国教育品牌研究院、中国民办教育发展研究中心、联合国教育基金会、中央电视台共同举办的“‘科技强国•教育兴邦’•2013中国教育品牌年度盛典暨第十三届中国国际教育品牌创新峰会”在北京钓鱼台国宾馆隆重举行。经过30%网络投票、30%媒体评议、40%专家评议及八个阶段严格评选，玉垒中学在众多名校中脱颖而出，被评为“2013年度中国十大名牌中学”，是四川唯一获此殊荣的私立学校。 2013年11月28日，2013年新浪中国教育盛典颁奖仪式在北京隆重举行，玉垒中学凭借先进的教学理念、科学的教学方法、骄人的教学成绩，经过20%网友投票、20%媒体投票、30%专家投票、30%微博影响力的严格评选，最终在众多私立学校中脱颖而出，荣膺“2013年度最受家长信赖私立学校”桂冠,也是四川唯一获此殊荣的私立学校。 今后，玉垒人依然将自豪地肩负起时代赋予的使命，以强烈的责任感与使命感为祖国和社会养大批高素质人才，迎接时代的挑战，创造更加辉煌的成绩。
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成都市棕北中学(科院校区)
公立省重点
成都市棕北中学是一所地处首批国家级住宅示范小区——棕北小区内的现代化新型学校。学校遵循“面向未来，以人为本”的教育思想，坚持教育与市场相结合，以“服务于学生的个体发展，服务于家长和社会”为己任。自1996年建校初提出“兴我棕北中学，争创全省一流”的第一个学校将市场策划与教育发展有机整和，首创学校策划理论，对学校发展进行全方位策划，使学校实现了跨越式发展：1996年高起点建校，1997年创办校外“棕北班”，1999年在成都市高档住宅小区中华园创办“公办民助”的新体制学校——棕北联合中学;2000年，学校又顺利通过验收，成为成都市第一所“九年义务教育示范学校”。在不到五年的时间内，学校以“一流的设施、一流的师资、一流的管理、一流的效益”圆满完成了第一个五年奋斗目标。现在全校师生正在为实现“创一流名校，与国际接轨”的新目标而努力奋斗。 创建于1996年的成都市棕北中学，隶属于成都市武侯区教育局，位于成都南边的棕北小区内。1997年，开办"棕北校外班"。1999年，创建了成都市棕北联合中学。2002年，以成都市棕北中学、成都市棕北联合中学为主体组建了棕北教育集团。 目前，棕北教育集团由成都市棕北中学、成都市棕北联合中学和成都市棕北中学西区实验学校三个校区组成。成都市棕北中学和棕北联合中学两个校区以"一个法人代表，一支教师队伍，一套管理体制"紧凑型办学模式，通过14年的共同办学，以"创一流名校，与国际接轨"为目标，取得了较好的办学效益，先后被评为成都市六城区第一所"九年义务教育示范中学"、"艺术教育特色示范学校"、"教师发展基地学校"、"校长实训基地学校"，四川省第一批初中"实验教学示范学校"、"校风示范学校"，全国首批"汉语国际推广中小学基地"、全国AFS项目学校，"全国管理创新品牌学校"、"全国科研兴教先进单位"、"教育部初中校长培训实践基地"、"成都市骨干教师基地学校"、等荣誉称号。2009年，学校被批准为成都市首批初中名校教育集团。 学校目前共有51个教学班（其中北校区26个，南校区25个），2600多名学生，学校在为学生提供高品质教育服务的过程中，形成了一支"师德高尚、精诚团结、业务精湛、勇于创新"的教师队伍。 学校现有教职员工180余人，平均年龄35岁，本科及以上学历100%。其中，教师党员占40%，硕士研究生6人，研究生进修班结业、在读和正在攻读硕士学位31人。省级优秀教师2人，特级教师3名，成都市学科带头人4人，武侯区学科带头人11人，各级各类优秀教师达1200人次。 市区"优秀教师"、"优秀青年教师"、"教育功臣"、"师德标兵"、"模范班主任"达80人次，教师在各级各类教育教学大赛中获奖近1000人次，撰写经验论文1500余篇，获奖500多篇，撰写学术著作、编写正式教学参考用书31部。 学校在"既关注学生现在，更关注学生未来"的理念指引下，培养了一批批 "身体素质好、学习成绩棒、管理能力强、兴趣特长多、发展后劲足，高雅自信，具有国际视野"的棕北学子。 自1999年首届毕业生起，学校教育教学质量一直居于武侯区中学第一名，成都市前列。全国英语、化学和物理竞赛一等奖80人次，全国中学生科创金奖15人次，省、市科创一等奖600人次。学校历年保持市、区艺术节第一名，获国际性文艺大赛金奖9人。作为乒乓球和篮球传统体育项目学校，学生篮球队历年保持成都市中学生组前三名，乒乓球队历年保持省、市中学生组团体第一名，毕业学生参加国际青年乒乓球大赛，获冠军5个，亚军4个。 春华秋实，14年来，学校为国家级和省级示范高中输送学生达4000余人。品学兼优，可持续发展能力强的棕北学子走进高一级学校后，表现出很强的学习后劲和综合能力，他们中许多成为了高一级学校欢迎的学生会和班级管理人才。其中，全国学生代表大会代表1人;国家级示范高中学生会主席8人，团委副书记12人，学生会各部门主要学生干部300余人。 作为"汉语国际推广中小学基地"和AFS（国际文化交流协会）项目学校，学校开展了丰富多彩的国际交流项目活动，推动了教育国际化进程，彰显出具有全球视野的办学品位。 在教育国际化、教育现代化的推进工作中，学校以培养师生国际素养，实现师生发展为根本目标，依托"汉语国际推广中小学基地"和"AFS（国际青少年文化交流项目）项目学校"两大平台，先后组织开展了"与国际友好学校交流互访项目、AFS师生接待项目、来华短训项目、出国短训项目、汉语助教外派项目、新加坡全额奖学金留学项目以及师生考察交流"等。与德国、英国、新加坡、美国、日本等国家的相关教育组织、友好学校建立了良好的合作交流关系。特别是在2009年和2010年，学校接待了来自英国的百人校长团参观访问，先后与德国爱因斯坦文理学校结成了国际友好学校，参与"中英连线项目"，与英国格莱登中学签订了合作交流协议。有33个家庭分别接待了来自德国爱因斯坦文理学校的师生和AFS组织意大利交流学生，一名老师赴英国教学。在AFS项目和汉语国际推广活动中，很好的展示了师生素养，增强了国际视野。 在新的学年，棕北人将以学习和落实《 国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神为总体要求， 进一步深化"质量立校，质量兴校，质量强校"的认识，构建"现代、高雅、宜学"的校园文化，把追求"两高一低" 【高综合素养（举止文雅、后劲充足、全面发展），高学业成绩（基础扎实、学的轻松、能考高分）和低负担（和谐校园、高效学习、健康生活）】有内涵的高质量作为发展的中心工作，以师生发展为本，以"一育两课"为重点，以"学教方式变革"为突破，真正把棕北中学建设成为基础实，品质高，内涵丰富，特色鲜明，现代化，国际化的四川省示范，在全国有一定影响力的初中学校。
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成都市金牛实验中学(北区)(锦西中学)
公立区重点
成都市锦西中学校，是在金牛区委、区政府的关怀下，于2007年投入使用的一所公办初级中学校。学校地处成都市西北片成熟社区，周边环境整洁，交通方便，学校占地56亩，建筑面积15000平方米，教学设施齐备，校园布置科学，环境绿化到位，可容纳36个教学班，学生2000多人，教职员工100多人。 学校按现代学校标准配置，拥有先进的理、化、生实验室，师生阅览室和多媒体教室。设计了全新校园网络系统、校园广播电视系统和校园保安“天眼”系统、所有教室均装备有多媒体教学系统，有容纳300多人的阶梯教室和室内体育场，300米环型跑道的塑胶运动场，还设计建有无障碍通道和卫生间以及电梯等辅助设施，充分体现了学校以人为本的服务理念。 学校近70%的教师具有中、高级职称，其中有四川省省级骨干教师、成都市中小学学科带头人、成都市优秀青年教师和市、区（系统）级优秀教师30多人，有硕士研究生和在读硕士生多人。随着学校的新建，在区教育局支持下，又引进吸纳市、区优秀教职工近20人，进一步提升了学校的教育教学整体能力。 学校秉承“创造成功的教育，成功的教育在于创造”的办学理念，以“励志、博学、健体、尚美”为校训，按照《义务教育法》要求，开展和组织学校的教育教学活动，通过广大教职员工的共同努力下，将学校打造成教育强区的窗口学校和示范学校，争取以优美的学习环境、优秀的做人品德、优质的教学质量成为学生成才、教师发展、家长放心、社会满意的新教育特色学校。 借成都市被国务院批准成为“全国推进城乡统筹综合配套改革试验区”的东风，学校迎来了一次创新、提高、发展的机遇。“当年走马锦城西，曾为梅花醉如泥”，陆游的千年佳句得以在今天成为现实。锦西中学人定将通过自己的努力和拼搏，为“人文锦西、和谐金牛”奉献出全部的聪明和才智，为教育事业书写出更加美好的诗篇。 学校占地面积：56亩，校舍建筑面积：15078平方米，全校班级总数：36个班，全校学生总人数：1514人，全校教职工总人数：124人，其中男教职工：37人，女教职工：87人;全校专任教师总人数：117人，其中中学高级：30人，中学一级：70人。
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十陵中学
公立普通
成都市十陵初级中学位于成都市城市东移第一站，紧靠成都市三环路，与成都大学毗邻，交通便捷，是龙泉驿区的窗口学校，更是一所管理到位、设施齐全、师资一流的初级中学。学校建于1974年，占地64亩，建筑面积10000平方米，现有教职工96人，学生1600余人，教学班级30个。学校配备有远程教育接收室、网络教室、多媒体演播系统、图书阅览室、校园广播室，理化生实验室设备齐全，设施先进，为提高教育教学质量和学生施展才能提供了有力保障。学校坚持以““育人为本，全面发展，百姓满意””为办学理念；以“争创名校、全区一流”为办学目标”；坚持“以德育为首位，以教育教学为中心，以队伍建设为关键，以优化育人环境为保证”的办学思路，倡导“和谐、进取、求实、创新”的校风、“博学，敬业，爱生，求实”的教风、“勤学、好问、慎思、求真”的学风。学校以“诚立德、信立志”的诚信教育为校园文化主题；以“教师的敬业是学生的希望，学生的快乐学习是教师的期盼，家长的满意是学校的成功”为学校的价值取向，狠抓素质教育、创新教育，注重能力培养、人格塑造，为高一级学校输送了大批的优秀人才。学校用心加强师资队伍建设，造就了一支师德高尚、爱岗敬业、治学严谨的教师队伍。现教师本科学历达85%，中学高级教师2人，中学一级教师达58人，区级骨干教师11人，市、区优秀教师、优秀青年教师和优秀班主任36人。教师课堂赛、论文多次荣获国家、省、市、区等级奖。教风好，学风良，考风正，育人环境受到学生、家长和社会的赞誉。学校02年被评为成都市绿色学校；03年被评为龙泉驿区校风示范校，09年被评为成都市实验教学示范校，2004年以来连续6年被龙泉驿区委、区政府评为教学质量先进单位。
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成都市金牛中学
公立市重点
成都市金牛中学始建于1969年12月，地处成都市外西土桥，位临国宾馆西侧，占地近五十亩，现有在校学生2000余人，教学班40个。学校规模大，管理效益高，师资力量雄厚，校园布局合理，环境优美，文化氛围浓厚，以校风好而盛誉蓉城。2002年学校跨入了“成都市市级示范性普通高中”行列。学校教育教学质量优异，2003年以来，在全市39所市重中一直名列前三位。学校获得了“成都市校风示范校”、“成都市体育传统学校”、“成都市优秀家长学校”、“办学先进单位”、“优秀基层党组织”、“金牛区优秀文明单位”等荣誉称号……“自主、和谐、发展”是学校的理念和校园文化的诠释。 “培养学生德才兼备、素质全面、个性鲜明、勇于创新”是我们的办学目标，学校治校严谨，勤奋进取，坚持以学生发展为本、强基础、扬个性，注重学生学力的培养，稳步提高教学质量。美丽的校园承载着学校的发展走进金牛中学，一种简朴清幽的惬意与轻松让你顿时忘却喧嚣城市的浮躁和身心俱乏的疲惫，你会感觉心旷神怡。这就是金牛中学给学生们提供的学习、生活场所。学校致力于打造一所绿色学校，学校绿化面积达50%。整个校园整洁、清爽，使人感受到一种新的视觉冲击和心灵的震颤。校园建筑整体和谐，分区合理，校门庄严肃穆，校园内绿荫如盖，学生学习广场玲珑剔透，教学楼窗明几净，行道旁的香樟树，凉廊壁上的小叶榕在明艳的风日中摇曳顾盼，随处都能让学生受到心灵的陶冶和文化的浸染。学校被成都市金牛区评为“绿化先进单位”、金牛区“园林式单位”。学校致力于文化建设，用文明装扮校园。学校利用各种场合，运用不同手段，寓德育于活动中，让学生在丰富的活动中潜移默化养成良好的行为习惯，塑造健全的人格和健康的生活方式。丰富多彩的校园活动充实着校园，“与责任同行”、“中学生形象大家谈”、“心理情景剧”、“校园摇滚节”、“学生才艺展”、“足球、篮球联赛”等主题鲜明的教育活动。让学生在有益的活动中学会“关爱”，学会“尊重”，进而培育责任心和使命感。让学生在正确的舆论氛围中获得积极向上，催人奋进的引导力量，进而形成一片“净土”。精心设计来源学生又高于学生的德育活动，强调其“真”，强调其“实”，让学生在活动中得到自主发展。从而使健康的校园文化成为提高审美情趣、个性品位和文化素养的育人“沃土”。近年来，金牛中学共有800 名学生被评为各级各类优秀学生、优秀学生干部和优秀团员。学校在市区举办的运动会、艺术节中获奖达450 人次。学校射击队代表成都市参加四川省青年射击大赛中获得第二的优异成绩，并取得全国十城市射击大赛获冠军……“团结、合作、互助、共赢”的人文环境推动学校的发展一所学校靠什么来支撑？硬件？一流的硬件设施自然能给人一种直观的震撼力。不过，大家更看重的是这所学校有怎样的老师，学生们有什么样的引导者。走近金牛中学，您就能感受到一支兢兢业业、“俯首甘为孺子牛”的教师队伍的风采。我们追求学生、教师、学校的共同发展。我们认为当我们在挖掘出教师的潜力时，同样也在提升他们的生命质量，教师会就此变得更加自主、自信与自豪。从某种意义上讲，校长挖掘了教师多少的潜力，你的办学目标也就实现了多少。同样可以说，教师挖掘了学生多少的潜力，你的教育目的就达到了多少，学生就成长了多少。我们坚持“把课堂还给学生，让课堂充满生命活力；把班级还给学生，让班级充满成长气息；把创造还给教师，让教育充满智慧挑战；把精神发展主动权还给教师，让学校充满勃勃生机。”“团结、合作、互助、共赢”成为了金中人共同的行为准则。在金中人人都信奉这样一句话：用每一个人的尽职，来打造我们的品牌，用每一个人的品牌，来打造金牛中学的品牌。如今的金牛中学已经是一个拥有教育专家、教育拔尖人才、市区学科带头人、享受政府津贴的骨干教师达40％，高中级教师近60 ％，各级各类学会会员40余人优秀的师资队伍。创设适合中等生发展的摇篮三十多年的办学历程中，金牛中学最大的收获，即不是荣誉称号级别的步步升高，也不是师资队伍的壮大和提升，更不是校园的不断现代化和美化，而是在这里，我们的学生能够得到真正的关爱，寻求到适合自己发展的教育。近年来在中考中成绩重点线下的学生，不仅在金牛中学实现大学的梦想，不少同学还跨入了国家重点和“211” 大学。郑莹莹、杨波、许江、周勇、陈亮、付军、赵亮、曹丹等同学就是他们的佼佼者，日前从郑州大学传来郑莹莹同学保送清华的喜讯。在金中同学们通过努力实现了自己金色的梦想，更重要的是他们学会了奋发图强的精神、得到了细心的关爱和尊重，学会了自信，找到人生的方向，才能不断进取，实现自我。是什么力量创设出了这个摇篮？对学校而言，是一代代金中人一连串刻骨铭心的故事。是“雍家渡”寻求学校发展的激烈辩论，是以积分第一获得“成都市校风示范性”后欢笑，是高考连年取得突破的辉煌，是跨入“成都市示范性普通高中”的自豪，是在困难时决不回头的努力，在迷茫时坚忍不拔的追求，在成功后再次积聚的力量。对老师而言，是爱岗敬业一个个故事的积淀，是奋发图强一次次跨越的激情，是在全国、省、市获得比赛胜利的老师的志气，是青年教师初为人师却成绩斐然的朝气；对学生而言是同学们追求梦想，实现梦想的欣喜，是同学们不断成熟，获得成长的坚实步履。对家长而言，就是孩子的进步和发展，就是老师的敬业和责任。为特长生搭建通向成功的阶梯为了尊重学生个性特征，帮助具有特殊能力和天赋的学生，早日实现自己的梦想，我校提倡“扬长”的教育思想，走多元化培养人才之路，为了大力推进素质教育，培育“优秀＋特长”的德、智、体全面发展的高素质人才。在特长生的培养中，我们一方面建立特长生培养跟踪档案，并建班制教学。另一方面，学校还积极整合校内外资源，加入职业俱乐部训练，外聘专业教练和大学教师对学生进行专业技能培训，在重视文化教育的前提下兼顾特长训练，鼓励个性发展，培育了一批批体育、艺术人才。学校射击队在全国十城市邀请赛中获金、银牌，代表成都市参加四川省“十运会”获两金四银的优异成绩，谭正骑等同学获得国家一级运动员称号，学校也获得射击传统学校称号，射击队的队员们成为清华大学、西南交通大学、中国石油大学录取特长生的培养对象；学校足球队参加中国足协举办的U-15比赛获西北地区亚军，十一名队员获国家二级运动员称号，现在的校队又踏上了“市长杯”足球赛的征途。体育特长生中的赖胜伟、毛杰、金荣、郑陈蜀、刘军、赖磊、李斯徒等纷纷升入西华大学、四川师范大学、成都体学院、四川人民警官大学等院校；艺术特长生中的许江、张恩瑞、詹贞林、姚西泠、周玲、李珊珊、刘蓉、王成瑶、潘春等分别被江南大学、西安交通大学等院校录取。在金牛中学我们的特长生们不仅成绩取得进步，专业得到提升，更重要的是他们获得了自信、尊重，学会了自立和自强。他们能在金中“破茧蝶变”，勇敢的面向未来……
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成都市泡桐树中学
公立区重点
成都市泡桐树中学，位于成都市三环内青羊区金沙片区，是一所新建高起点的优质中学，学校把“为孩子的幸福人生奠基”作为办学核心理念，学校提供丰富的特色课程供学生选择，关注学生的全面发展、自主发展、可持续发展。学校属公办高完中建制，2014年9月先期开办初中。 成都市泡桐树中学提前一年在成都市石室联中、成都市树德实验中学、成都市青羊实验中学等学校抽调优秀教师组建了一支三十多人、涵盖各学科、教育教学能力出众的教师队伍。 学校现有特级教师3名，学科带头人11人，优秀教师、骨干教师17名。 成都市泡桐树中学重视教师发展，首批教师提前一年到岗，先后赴上海、北京以及本地名校跟岗，参加了高端专业培训，他们以全新的教育理念投入到工作中，引领学生健康成长。也为新入职的大学生提供有力的专业发展支持。
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