11.新一轮基础教育课程改革的理论基础包括()。
A.人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论
B.人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论
C.人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论
D.人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论
12.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是()。
A.常规管理
B.民主管理
C.平行管理
D.目标管理
13.小明原来见了陌生人就躲避。上幼儿园一个月后，小明的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类，这里发生的学习是()。
A.言语信息
B.智慧技能
C.动作技能
D.态度
14.学习“圆的直径是它的半径的两倍”是()。
A.概念学习
B.符号学习
C.命题学习
D.下位学习
15.学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是()。
A.学习动机
B.认知内驱力
C.自我提高内驱力
D.附属内驱力
16.充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了()。
A.组织策略
B.精加工策略
C.元认识策略
D.复述策略
17.学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象的解释是()。
A.痕迹消退说
B.动机说
C.同化说
D.前摄抑制与倒摄抑制
18.在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了()。
A.正例与反例配合法
B.变式法
C.比较法
D.直观法
19.创造性思维的核心是()。
A.形象思维
B.聚合思维
C.直觉思维
D.发散思维
20.鼓励表达、深入共感、身体放松的方式属于咨询中的()。
A.着重训练行为的方法
B.着重调整情感的方法
C.着重改变认识的方法
D.游戏疗法 (责任编辑：wangjian)