二、填空题(本大题共12个小题，每空1分，共15分)在下列每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均不得分。
1.班会的主要形式由常规班会、生活会、_________。
2.德育包括_________、_________和道德品质教育三个方面。
3.教师备课的前提准备：一是钻研教材，二是了解学生，三是_________。
4.教育目的具有导向作用、激励作用和_________作用。
5.教育学是研究人类_________和教育问题，揭示_________的一门科学。
6.马克思主义认为，造就全面发展的人的唯一途径和方法是_________。
7.我国的义务教育制度是实行_________。
8.个体技能需要通过_________才能达到熟练。
9.1903年，美国心理学家_________出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。1913～1914年，此书又发展成三大卷《教育心理大纲》。
10.个体品德的核心部分是_________。
11.创造性的核心是_________。
12.个体的自我意识从发展的角度经历了从生理自我到_________再到_________的过程。
三、名词解释(本大题共5个小题，每小题4分，共20分)
1.问题解决
2.德育
3.课堂教学
4.智力技能
5.教育心理学
四、简答题(本大题共5个小题，每小题6分，共30分)
1.为什么说教育对人的发展起主导作用?
2.教育目的有什么意义?它是由什么决定?
3.你是怎样理解范例教学法的?
4.元认知策略包括什么?
5.影响创造性的因素有哪些?
五、论述题(本大题共2小题，每题10分，共20分)
1.联系实际，谈谈你对新课程改革基本目标的认识。
2.试论述如何培养学生的良好态度与品德。
六、案例分析(15分)
用遗传、环境、教育在人的身心发展中的作用理论分析：
宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说江西金溪有一个叫方仲永的少年，5岁时就能作诗，但后来由于他父亲没有及时教育，使他到十二、三岁时写的诗就不如以前了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。 (责任编辑：wangjian)