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苏州市新庄小学(西园路校区)
公立普通
苏州市新庄小学创建于1994年,位于苏州市城西北侧新庄新村,现辖三个校区,有32个教学班,1200多名学生,近年来学校在“科研促教育，特色谋发展”的办学理念的引导下,营造出一个适合学生全面发展的育人环境,学校先后获得苏州市常规管理示范学校、苏州市德育先进学校、苏州市教育信息化实验学校等荣誉称号,学校拥有配套齐全的现代化教学楼,办公楼,自然室、电脑房、阅览室、音乐室、心语室、多媒体大厅等专用室场一应俱全,校园环境优雅，绿树掩映、青青如茵,各色花卉点缀其间,环境清新宜人,达到市庭院绿化标准,近年来,新庄小学加强师资队伍建设,现有教师中,大专以上学历占88.9,本科学历占25.9,学校目前拥有苏州市学科带头人、苏州市小学教师“双十佳”等荣誉称号的教学骨干教师数十名。
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苏州市张家港市乘航小学
公立普通
张家港市乘航小学创建于1932年，座落于张家港市杨舍镇东郊，是一所规模型现代化市镇小学。学校现有24个教学班，学生957名，其中新市民子女452人，占学生总数的47.23%，全校平均班额39.88人。学校有专任教师67人，师生比为1:14.2836。教师中，大专及以上学历占97.01%，中级及以上职称比例占73.13%,有市级骨干教师20名。学校坚持教育优先发展的原则，不断加大投入力度，基本实现办学条件现代化。我校拥有200米环形塑胶跑道，装备了科学实验室、音乐室、美术室、舞蹈房、图书室、师生阅览室、计算机网络教室、多媒体教室、课程实践室等专用教室，图书室藏书达38134册，生均拥有图书近40册。学校建有计算机网络教室2个，有计算机221台，其中学生机141台，生机比达到6.8:1，班班通多媒体35套，师机比实现了1:1，满足了教育教学的需要。今年年初，新建的报告厅正式交付使用，暑期，镇政府投入近60万元改造了食堂，食堂食品安全信誉度获市“A级单位”;投入30余万元实施了“班班多媒体”信息化工程，以硬件设施的标准化加快教育均衡化的进程。学校紧扣教育均衡优质的目标，切实规范各项管理，努力实现常规管理精细化。遵循“正德 励志笃学”校训，坚持“自主、实践、创新、可持续发展”理念，立足教师专业发展，以“教师的20项修炼”为主题，从教师的“师德”、“业务”和“特长”三个层面开展系列活动，提升教师生命自觉;基于学生个性发展，扎实开展了“体艺2＋1”、“阳光大课间”、“浪花朵朵少年宫”等丰富多彩的活动，培育新时代的阳光少年。学校围绕创新特色发展的思路，不断加强内涵建设，逐步实现办学特色多元化。作为首批“江苏省绿色学校”，以苏州市“十二五”规划课题“现代教育技术环境下构建绿色学习方式的研究”为引领，研发绿色系列校本教材，开展绿色学习课题研究，丰富绿色生活主题活动;作为首批“张家港市经典诵读学校”，以校本教材《乘风雅诵》为学本，开展“师生共读书卷留香”主题系列活动;作为首批“张家港市同城化教育先进学校”，我校推行“新市民奖励、小伙伴互动、志愿者服务”三大机制，积极打造“伙伴同行”同城化教育品牌。近年来，学校先后被评为“苏州市教育现代化小学”、“苏州市教育技术装备管理先进学校”、“苏州市平安校园”、“苏州市一级图书馆”等。连续多年被评为张家港市教育行风建设先进学校、张家港市文明单位，获市小学教育质量综合评估二等奖。“没有最好，只有更好。”我校将以此次义务教育发展基本均衡县创建为新的起点，牢固树立“争先创优树品牌”意识，着力优化教育资源，全面提升办学品位，不断推进区域均衡发展，努力建办人民满意教育。
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苏州工业园区翰林小学
公立区重点
在高校林立，人文气息浓郁的苏州工业园区独墅湖科教创新区东南隅，一所环境优美，设施精良的学校亮丽展现，它就是苏州工业园区翰林小学（SIPHLPS）。 翰林小学位于科教创新区核心地带，西临风景怡人的独墅湖，毗邻西交利物浦大学、中国人民大学国际学院、南京大学研究生院等中外名校，是科教创新区内第一所公办小学。学校占地约30亩，总建筑面积约13200平方米，设计规模为4轨24班，于2008年6月24日，园区管委会正式批文成立，2008年暑期动工，2009年9月1日正式开学。 “放飞童年的梦想，夯实人生的基石”，翰林小学秉承“为培养具有国际化素养的人才而奠基”的现代教育理念，追求传统文化与现代教育的统一。现代化的教育设施，优美的校园环境，和谐的学校氛围，雄厚的师资力量，使得翰林小学成为独墅湖边一颗熠熠生辉的明珠。 翰墨凝志，桃李成林。翰林小学，金色的希望在这里启航!
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苏州市平江实验学校小学部
公立市重点
苏州市平江实验学校是在我市经济迅速发展和教育改革不断深化的形势下，在市、区政府的批准和直接关怀下，通过市、区教育局的全力指导，于一九九八年由近百年校龄的原平江区实验小学和有近五十年建校历史的原苏州市第十一中学合并创办而成的一所新型九年义务教育一贯制学校。学校在各级领导的关怀指导下，对管理体制进行大胆改革，教育基础设施全面更新，师资队伍合理调整。如今严格而规范的学校管理、优美典雅的校园环境，尽心尽责的高素质师资队伍，完善先进的教育设施为全体学生创设了良好的学习氛围，也为把学校办成一所“面向国际的，倡导研究性学习的，以双语和信息技术为特色的，区域资源共享的九年一贯制学校”奠定了扎实基础。 学校座落在美丽通畅的干将东路北侧，占地40000多平方米，现有校舍面积25000平方米，十五幢教育教学大楼。艺体大楼、科技信息教育大楼、体育馆、图书楼等现代化教育设施齐全。整个校园古木参天、绿树成荫，花廊、假山、池塘点缀其间，错落有致，学习环境宜人，是一座花园式的学校。 学校立足于以人为本、科研兴教，确立了“真、善、美、能”的办学理念，坚持“以改革为动力，以发展为目的”，积极探索教育管理体制改革新路子，高起点、全方位地追求现代化教育品位。在学校管理、课程改革和计算机、双语、艺术教育方面努力办出特色，先后被江苏省人民政府命名为“省文明单位”、被苏州市命名为“教育基本现代化学校”、“信息化示范学校”、“苏州市双语学校”、“依法治校先进学校”、“绿色学校”等。被国家教育部命名为“现代教育技术学校”，也是华东师范大学课程与教学研究所实验基地。学校办学实力雄厚，有深厚的文化底蕴，完善的现代化教育设施。电子阅览室、物理、化学、生物等实验室，音、体、美等专用教室一应俱全，六个设施完善的电脑教室可以满足全校师生上网学习计算机知识的需要。在市、区各级领导的关怀、支持下，全校师资队伍的质量迅速得到改善与提高。目前，学校有国家级培训对象1名，省级培训对象3名，市级学科带头人5名，区级学科带头人和骨干教师近40名，一大批事业心强、学有专长、教有特色的教师正在茁壮成长，青年教师踊跃参加市级以上各类教育教学比赛，成绩骄人。数名教师和中层以上干部正在国家级、省级名师、名校长培训班进行深造。学校教师的学历层次提高迅速，为学校的持续发展奠定了扎实的人才基础。学校建立奖学金制度，每年对一批学有特长、品学兼优的学生发放奖学金。优良的育人条件与广阔的发展空间为提升教育质量和办学水平起到积极作用。高级部（即初一、初二、初三）学生参加全国、省、市各类竞赛得奖众多，获奖类目遍及数学、物理、化学、语文、外语、计算机、音乐、体育、科技等学科，为上一级学校输送一批又一批基础实、能力强、素质高的学生。学校在多年的办学过程中形成了银杏校园文化特色。“银杏娃”卡通美育形象荣获苏州市2004年度社会文明建设“十大新人新事”称号。全校成立的银杏艺术团，阵容庞大、成绩斐然，成员遍及一至九年级，内容涉及声乐、舞蹈、器乐、美术、摄影、工艺等诸多类目。银杏文学院等课余文学社团学生的作品被各级各类报刊频繁录用。银杏双语沙龙为学生提供了用英语进行日常交流的空间和环境。为了拓宽学生视野，学校实施开门办学，加强国内外的校际教育交流，先后与澳大利亚十一所学校建立了教育联系。美国、日本、新加坡、香港等地教育、学生代表团不时来校访问、交流，学校也屡派师生代表团出访，获得高度评价。 教育发展、科研先行。学校成立以来，大胆实践，积极开展九年一贯制全程综合衔接的课题研究，以课堂教学衔接为突破口，从德育教育、艺体教育等方面全面展开衔接实践研究。学校与华东师大课程与教学研究所合作进行“基于信息技术的校本课程开发建设”的课题研究，以教育部专家组钟启泉教授为首的一批教育专家多次来校展开讲座、听课、论文评析等活动，对学校教学与科研给予切实有效的指导。学校被苏州市教育局命名为双语实验学校，学校以此为契机，以创建“品牌”学校、特色学校为目标，努力构建双语氛围，强化英语，探索双语，先后编辑出版校本双语教材《校园英语900句》、《英语情境活动教程》、《希望英语日记》、《小学英语听读说》、《课堂教学实用英语用语》、《教师口语培训365句》和《英语课堂教学游戏100例》等，其中《校园英语900句》在《姑苏晚报》上已连续刊登3年。经过学校与苏州电教馆近一年的努力，这套文本教材已搬上荧屏，以动画节目的形式呈现在苏州观众面前，更好地推进了学校双语教育进程。学校教科研工作以现代信息技术教学研究和双语教育为龙头，带动各个学科和层面教科研的开展，为九年一贯制办学模式摸索一条成功之路。 几年来，学校接待国际、国内教育代表团130多批次，被各种新闻、媒体、宣传报导近200次。教师获市区以上各类荣誉称号150多人次，在各级各类报刊杂志上发表论文近200篇，学生参加市级以上竞赛获奖1000人次以上，多名教师代表学校参加国际性学术交流，并载誉归来。 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。崭新的办学体制为学校的发展开辟了广阔的天地。我们坚信平江实验学校将以管理科学、师资精良、质量一流、特色显著立足于二十一世纪。平江实验学校必将迎来一个又一个硕果累累的明天。
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苏州市长桥中心小学
公立市重点
长桥中心小学地处苏州城南蠡墅古镇，北枕京杭运河，西依上方山麓，始建于1911年，同庚辛亥革命，至今已有百年历程。 2012年9月23日，学校隆重举行“百年校庆暨扩建竣工典礼”。扩建后的校园，占地面积75亩，建筑面积28000平方米，设施设备先进，可以吸纳2000个孩子就读，能有效实现教育资源的优质均衡目标。 一百年来，“长小人”在百年银杏的感召下，以自己的热情、汗水与智慧传承着“为每一个孩子快乐成长基础”的教育理想，逐步形成了“和顺、和悦、和美”的校园文化内涵。 学校以象棋、天文为特色教学亮点，并日益做强做亮，办学成果日益显著优异。学校先后获得“全国象棋后备人才培训基地”、“中科院紫金山天文台科普教育基地”、十二五期间“首批江苏省青少年科学教育特色学校”等多项荣誉。
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苏州市学士中心小学(金门中心小学)
公立市重点
苏州市学士中心小学原名金门中心小学，创建于1907年8月，时为满清光绪33年。原名为吴县公立半日制学堂第一校，原址为石塔头林则徐祠堂，后几经变迁，几多移址，直到1978年才搬至现在的景德路403号，并更名为金门中心小学校，2011年9月更改为现名。2002年8月，在苏州市区划调整中，随金门街道一起由金阊区划入平江区，隶属于平江区教育文体局。 2009年暑假，平江区教育文体局对位于原金门中心小学西南角、由平江区政府出资购买的2000平方米的三层楼进行规划设计，耗资200余万元按省颁标准建成了2个音乐室、2个科学实验室、2个美术室、1个队室、1个机器人教室和1个近300平方米的多功能阅览室。 2009年9月，由于教育布局的调整和教育发展的需要，百年老校马医科中心小学与金门中心小学合并办学。学校现有21个教学班，在职教师62名，其中高级教师占88.7%，区级以上骨干教师和学科带头人占25%。 先进的办学理念是学校发展的路标和基石，经过多年的探索和实践，学校形成了“灵性在这里创造，人格在这里升华”的办学理念;确立了“建文化、创特色、铸品牌、办名校”的发展愿景;制定了“精管理、强队伍、优课堂、提质量”的工作目标。逐步达到——学生在“自主活动”中发展，教师在“反思实践”中成长，学校在“科学管理”中提高。 在悠久的办学历史上，学校曾出过牺牲于抗战时期的烈士教师倪淑英，其革命事迹现陈列于苏州横山烈士陵园，我校师生每年清明前后必前往凭吊和祭奠（校歌中也有体现）。学校还有一位至今健在的全国劳模教师徐烈芬，她于1960年参加全国劳模表彰会，受到时为国家副主席的刘少奇的亲切接见 丰富的德育资源和深厚的文化底蕴浸润了一代又一代金门人，赋予了师生丰富的学识和睿智的理性。在历任校长和全校师生的共同努力下，学校办学声誉日盛，取得了许多喜人的成绩。 特别是进入平江以后，学校先后被评为苏州市德育先进学校、苏州市“巾帼文明示范岗”、苏州市信息化示范学校、苏州市依法治校先进学校、苏州市少先队教育现代化示范学校、苏州市语言文字规范学校、苏州市信息化先进学校、苏州市红旗大队、苏州市艺术教育先进学校、苏州市体育传统学校、苏州市绿色学校、苏州市青少年业余训练先进集体、苏州市校务公开先进学校、苏州市教育现代化学校、江苏省“冬季三跳”先进学校等。 2009年1月，学校成功申报并通过“江苏省红旗大队”的验收。 2009年8月，被评为苏州市第三批合格心理咨询室。 百年的办学历程，铸就了百年的教育精神，打下了坚实的文化底蕴。金门中心小学将沿着高质量、有特色、可持续发展的办学之路，与时俱进，一路高歌，谱写出更为华美的篇章!
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苏州市张家港市南丰小学(南丰校区)
公立普通
江苏省张家港市南丰小学的教育基因源于1910年前后创办的常熟县扶桑小学，正式创建于1935年，是一所有办学历史、有文化传承、有创新能力的新时期农村小学。南丰小学在几十载的办学历史中，曾经辖括近30个村级校区，是中国农村教育艰辛起步、坚韧发展、创新变革的缩影，是地方文化和地方经济稳定发展的重要奠基与保障。1935创办时校名为私立南丰初级小学，1937年经当时常熟县批准为“常熟县南丰初级小学”，八年抗战期间改名为“私立敦惠小学”。1945年，经当时常熟县政府批准改名为“常熟县南丰中心国民小学”。1949年10月新中国成立，人民生活有了改善，贫下中农子女有了上学的机会，入学人数增加。1953年春，由当时常熟县文教局拨款改建了校舍，配备了全部课桌和办公用具，学校更名为常熟县南丰中心小学。1962年沙洲县建县后更名为沙洲县南丰中心小学。“文革”期间（1969年2月~1972年8月中小学校合并），曾一度改为沙洲县南丰“五七”学校，之后一直为南丰中心小学。1985年撤县建市后学校更名为张家港市南丰中心小学。2009年为加快城乡一体建设，实现教育均衡发展，学校更名为张家港市南丰小学。同年为进一步改善办学条件，整体提升南丰镇教育现代水平，促进全镇经济社会持续健康发展，镇党委、政府投资6000多万元易地新建南丰小学。2010年10月8日正式投入使用，新校与镇科文中心进行一体化设计建造，占地面积80亩。新学校设置规模8轨48班，按省Ⅰ类标准配备，包括行政楼、教学楼、图书馆、实验楼、体艺楼，总建筑面积29000平米，学校常用面积22000多平米。学校教育教学设施先进,各种专用教室齐全,学校还建有高标准运动场和室内风雨操场。各班都装备了多媒体网络设备。2010年8月为充分利用南丰小学教育的优质教育资源，提高村校的教育质量，建办人民满意的教育，进一步推进城乡一体化，促进教育均衡发展，经教育局批准永联小学并入南丰小学，成为南丰小学永联校区。南丰小学将秉持“礼学·乐知”的教育思想，持续推动全校师生、员工遵循“讲礼·善学”之校训，坚定落实“关注每一个，上好每一课，抓实每一环”教学理念与“三四五教学管理原则”，致力于打造校本“礼乐伙伴”教育的典型。
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苏州工业园区星港学校小学部
公立市重点
在苏州工业园区最繁华地段，苏嘉杭高速公路与中新路交会西侧一片开阔的热土上，一所由园区政府倾力打造的、全新的现代化九年一贯制公办学校——园区星港学校即将诞生。今年9月，“星港”将张开怀抱，迎接首批学子的到来。 星港学校：园区教育的新名片 教育的承诺在于质量 学生的成长赖于良师 伴随着园区10年辉煌的发展，一批园区名校茁壮成长，建设中的“星港”则努力站在更新更高的起点上，凸现优势、特色，构筑更亮的服务品牌，力争成为园区教育资源的新名片。 将近一年的学校筹建过程，也是星港决策层立学校之本、塑学校之魂的运筹过程。以曲虹校长为核心的星港决策者们，面对着这一全新的机遇和挑战，满怀对教育的无限热忱，建设性地确立了“以人为本，以德为校，让每个学生健康和谐发展”的办学理念，确立了“有理想、有教养、会学习、善进取”的培养目标。 星港的决策者们深知质量为立校之本，承诺对每一位学生实施高品位、高起点的素质教育。要高质量办学，就必须拥有一支理念先进、掌握最新学科知识、教学艺术精湛、素质一流的师资。为此，星港学校筹建伊始，就广泛发布招聘信息，并参加了园区湖东苏州国际博览中心举办的2005年春季人才交流大会，面向全国招聘教育精英。 信息一经发布，应聘者云集，出现了千人竞聘的盛况。这些应聘者中，有特级教师、名教师、省市学科带头人和教坛新秀，一张张脸庞充满了对投身园区教育事业的渴望和期盼，一份份应聘材料富有含金量。筹建小组的成员们认真审读每一份材料，对应聘者的人品师德、真才实学、创新精神及必要的学历、资历等进行全方位的严格的综合考评。经再三权衡、好中选优，选拔出了一支德艺双馨、阵容坚强的师资队伍。他们经验丰富，敬业爱岗，长期致力于基础教育，为高一级学校培养过大批优秀人才，在领悟新教材、实践新课程方面富有创新精神和创新能力，在教育界享有较高的声誉。 学校在新组建教师中大力倡导艰苦奋斗的创业精神，团结互助的合作精神，崇尚科学的求实精神，爱岗敬业的奉献精神，锐意进取的开拓精神，革故鼎新的创新精神。学校将建立和完善高素质的师资保障体系，使“星港”的师资在思想、功底、技巧、品质、性情等诸方面都不断得到更高层次的修炼;使“星港”的教师融学术思想与专业能力于一体、集科学精神与人文气质于一身，充分适应园区教育信息化、国际化、优质化要求;使“星港”的教师用行引导学生，用爱关注学生，用心服务学生，用神启迪学生。 学校在全体教师中广泛树立服务意识，提倡“走进学生”、“蹲下身来看孩子”，实施个性化的教育、个别化的辅导，关注每个学生的成长，使教育全面走向生本。心理健康课程的设置和专业心理咨询指导老师的配备，旨在从更细微处关爱学生，提高学生的心理素质，充分调动他们智力因素及非智力因素，促使他们的学业和心灵的同步茁壮成长。 学校的优质服务理念还体现在校园文化建设方面，“星港”精心创设了满足学生学习、运动、身心发展多种功能需求的育人环境，将墙壁、花草、庭院、雕塑都提炼为育人元素，充分利用一切空间资源，为学生的全面、和谐、健康成长提供最佳环境和广阔舞台。譬如，为保证学生用餐环境的轻松、愉快，学校在餐厅设计上采用了明快、活泼的图案和色彩;餐厅的过道上还铺设了防滑垫。学校和国际资深快餐专业公司----法国埃顿公司签订了合约，对学生饭菜的营养、卫生、质量、口味、安全乃至食品保温诸方面都提出了严格要求，还有专门的营养师为学生合理配餐，以确保学生身心健康发展。在课桌椅的订制中，也是以学生的舒适、便捷为原则，严格筛选供应商、精心商榷制作方案…… 为确保生本、优质服务理念的全面落实，星港学校的决策者们在学校的制度文化和精神文化的建设方面也进行了更深层次的思考和实践，制订了一整套相应的管理体系和激励机制。这是一个赞赏冒尖、鼓励发展、激励创新、以人为本、深谙教育真谛、注重民主和谐的领导班子，他们将在正确的办学方针指导下，实行有情的管理、无情的制度规范，打造星港的教育品牌。 九层之台，起于累土;学海之舟，驶于星港。“星港”将是教育朝圣者们用智慧、热情、理想铸造的教育力作，“星港”将把莘莘学子送上成功起飞的平台。
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苏州彩香实验小学
公立市重点
彩香实验小学创办于1983年，1993年，根据金阊区教育局安排，学校在凌塘新村建立分校，到1998年，在谈家巷建立又一分校。之后，学校统一规划部署，将学校分为三个校区：本部校区（凌塘新村）、西校区（彩香新村）、东校区（谈家巷小区）。学校将低年级安排在东校区，中年级安排在西校区，本部校区为高年级学生。2004年，学校升级为苏州市彩香实验小学。 至今，学校发展成三个校区、50个班级、2200多名学生。20年来，学校坚持以创建数学特色为突破口，积极开展教育改革，不断开发优质教育资源，全面提高教学质量，初步形成了数学、双语为主要特色的教育品牌。学校150多名教师组成的队伍具有极为优秀的基本素质，其中小学高级教师占48%，达到大专或本科学历的教师占85%，且队伍年龄结构合理，正逐步年轻化。此外，在这支师资队伍中具有较高教学业务水平的各级骨干教师也层出不穷。近年来，学校培养了三名苏州市学科带头人，学校现有区级教坛新秀超过40人，其中半数以上已蝉联此荣誉两至三届。除此以外，近年学校还有34位教师在金阊区“双百工程”骨干教师评选中通过层层筛选脱颖而出，成为“双百工程”一至六等奖的获得者。 多年来，学校也在深入教改、不断探索进取过程中，取得了令人瞩目的成绩。学校先后被命名为“苏州市常规管理示范学校”、“苏州市教育信息化实验学校”、“苏州市双语实验学校”“国际数学成就比较IPMA实验学校”,还多次获得全国、省级数学竞赛团体奖，500多名学生在各级竞赛中获奖。 “十一五”期间，学校全体教职员工决心继续团结一心、奋发有为，以强烈的事业心和责任感不断寻求学校发展的新动力，提升教育综合竞争力，再塑彩香实小新形象，打造学校新品牌。
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苏州市昆山市西塘小学新校区
公立区重点
昆山高新区西塘小学新校区（以下简称新校区），在昆山市教育局和昆山高新区（玉山镇）的关心和支持下，作为市、区（镇）实事工程建造，总投资约为1.3亿元，将于2013年8月交付使用。 高新区西塘小学为高新区（玉山镇）公办学校，对新校区和老校区实行一校两区一体化管理模式，师资统一调配，质量统一管理。 新校区位置在虹祺路西侧，张家港河以南，新华舍北面，卉友生态园东面。总用地面积为40905平方米，总建筑面积36849.14平方米，小学办学规模6轨36个班，幼儿园办学规模6轨18个班，教育装备全部按省一类标准配备。 新校区按昆山市教育局公布的施教区域实行招生，当前学区范围是江浦路以西、马鞍山路以北、苇城路以东、张家港河以南。2013年计划招收新生4个班。 老校区具有100多年的办学历史，形成弥足珍贵的优良传统和丰厚的文化底蕴;新校区为学校拓展了现代化发展空间。西塘小学将在传承基础上进一步开拓创新，以服务学生发展为宗旨，以创设和谐、快乐、精美的“和美”校园文化为基点，努力提升教育优质化内涵，办好百姓满意的学校。
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