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威海市高区大岚寺小学
私立普通
高区大岚寺小学是一所社区小学，现有12个教学班，近七百名学生、29教职员工，具有大专及大本学历的教师占96%。学校创立于1986年，原有五个教学班，建设面积为464平方米。学校于1995年重建，占地面积3720平方米，建筑面积为2743平方米。秉承“德育为首，五育并举，启迪创新意识。以人为本，因材施教，发展个性特长”的办学理念，全面优化内部管理，注重学生的全面发展，关注教师的专业化成长，办学水平稳步提升。注重科研兴校，先后承担了“快乐乒乓球”、“单亲家庭孩子的教育现状及对策研究”、“小学生文明礼仪教育的研究”等十多个区、市、省、国家级的课题研究工作，带动教师素质总体提升，打造出一批骨干教师。近两年，学校教师有二十余人次执教过各级各类优质课，先后有十余人参加省级教材、教辅的编写。教师们撰写的教学案例、论文、心得等也多次在省市级获奖、发表。注重为学生创造良好的学习环境，不断提升办学条件。学校实现了数字化校园网、所有教室实现了多媒体教学，微机室、语音室、多功能室、音乐室、舞蹈室、实验室一应俱全，为学生全面发展奠定了基础。图书室、阅览室藏书丰富，全面开放，开阔了师生视野。乒乓球室、篮球场中科学的训练、快乐的练习，增强了师生体质，多次获得全区乒乓球、篮球第一，声誉远播。全校教职工，追求卓越，不断创新，先后获得威海市规范化学校、威海市电化教育示范学校、威海高区文明单位、山东省体育传统项目（乒乓球）学校、威海市群众体育工作先进单位、威海市地震科普示范学校、全国平安和谐校园等荣誉。面对新世纪、新机遇，大岚寺小学将展开腾飞的翅膀，引领每个孩子快乐地飞向美好的明天！
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威海市高区实验小学
公立区重点
威海市高技术产业开发区实验小学原名柴峰小学，座落在连绵起伏的峰柴山脚下，位于威海市政府经济实用房——柴峰小区西南边。始建于2005年3月14日，占地60余亩，建筑面积19000平方米。可容纳教学班60个，学生3000余人。2005年9月1日投入使用，是开发区管委为解决柴峰小区、阮家寺、万家疃生活区居民子女入学难所办的所办的实事之一，也是威海市政府2005年便民利民十大重点工程之一。 学校现有教学班27个，学生1500余人，拥有办公区、教学区、休闲生活区、体育运动区、娱乐活动区、综合实验区六大功能区域。良好的办学条件和优质的教学资源为孩子们提供了理想的学习环境。 学校以“创一流名校、塑智慧教师、育创新人才”为办学目标，以“求真、博爱、健美、和谐”为校训，以“敬业、爱生、博学、善教”为教风，以“教育科研”为发展平台，造就了一支生机勃勃、勇于创新、团结奋进的教师队伍，培养了师生“乐学、勤思、善问、践行”的学习品质，让每一位柴小学子在这里尽享阳光雨露，学会做人、学会做事、学会求知、学会生存，为其一生的发展积蓄力量;让每一位老师们在这里安学乐教，走进孩子们的心灵，做孩子们心灵的领航人，享受孩子们成长带来的成功感，享受自身成长带来的成功感。一句话——让每一位柴小人都幸福着享受教育。 学校以国学启蒙教育、科学启蒙教育为特色突破，以体育竞技、艺术展示、书韵育人、英语风采展示、学科知识竞赛、平安教育、科学启蒙、校外实践活动八大主题文化系列活动为辅翼，突显了以文化经营文化，以人文涵养人心 “书韵飘香，科研创新” 的办学特色。学校经典阅读实验在山东省课题会上做了经验交流，承办了威海经典阅读实验研讨会。威海电台、电视台等各类媒体先后多次报道了柴小“书韵育人”系列读书活动及学科风采活动。 建校至今，学校推出省级特级教师1名，省级教学能手1名，市级优秀裁判1名，市级素质教育先进个人1名，市级教学能手1名，市级师德标兵1名，有16位教师执教过市级以上优质课，教师发表或获奖作品三十几篇。二百多名学生在区级以上各类活动中获奖。此外，两名同学获得“威海市小名仕”荣誉称号，多名同学被评为“高区十佳少年”、“高区优秀少先队员”。反映学校发展历程的纪录片“责任”先后两次在威海一台“在路上”节目播出。 “继承传统文化，吸纳时代精髓”。是柴小人在课程改革新起点上的追寻目标，柴小人定能依靠实力、团结协作，共同打造更加优质、具有时代特色的品牌学校。
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文登市高村中心完小
公立普通
文登市高村中心完小始建于1940年，是一所由高村镇政府和40多个自然村联合投资建成的镇中心小学.学校北靠天然的呼雷温泉，西临美丽的青龙河。占地面积13824平方米，建筑面积6047平方米，绿化率35%。目前有教学班10个，在校学生420人。教职工30多人，学历达标率100%，其中大专以上学历占50%。 几年来，学校认真贯彻党的教育方针，坚持走规范化办学的路子，以“培养合格加特长的人才，创办规范加特色的学校”为总目标。积极创造条件，加大资金投入，优化教学设施和育人环境。以崭新的理念指导教育教学工作。先后被命名为省级综合实践活动重点实验单位、威海市规范化学校、威海市电化教学示范学校、威海市语言文字示范学校、威海市教学实验先进单位。
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威海市神道口小学
公立区重点
神道口小学位于山东省威海市卧龙山脚下，建立于解放时期，具有悠久的文化历史。 近几年来，学校在上级领导及社会各界的大力支持下，牢固确立“为师生创造人生幸福”的教育理念，紧紧围绕“为家长和学生提供优质教育和优质服务的精品学校”这一办学目标，切实打造“阳光神小”教育品牌。学校努力让“阳光精神”洒满校园，“阳光教育”、“阳光教师”、“阳光学子”、“阳光家庭”等已成为学校响亮的“阳光品牌”。学校积极倡导生活教育理念、人文关怀理念、情感教育理念、校本发展理念、服务经营理念。通过开展神小教育管理精细年、教师队伍建设年和教育质量推进年三项重点活动，努力实现神小教育的“非常六加一”，即倾情打造扎实发展的、校本教研的、文化书香的、信息数码的、现代特色的、平安和谐的加上质量持续提升的“阳光神小”品牌，正在走出一条“文化立校、科研兴校、质量强校”办学之路。 学校先后荣获“全国规范化管理示范学校”、“国家级优秀实验学校”、“全国优秀实验学校”、“省艺术特色学校”、“威海市语言文字示范学校”等称号;“打造阳光神小”教育品牌曾在《教育家》杂志进行经验介绍，并在“全国规范化管理经验大会”上进行重点交流;学校网站被评为市一级校园网，远程教育得到省、市级领导好评;“营造书香校园”探索之路在全国新教育义务支教行动中得到高度评价，并在《中国教育报》和《现代教育报》推广建设经验;教育教学成绩优异，学校美誉度、依赖度和满意度持续提升。 “用心真诚倾听花开的声音，永远微笑面对未来，让校园书声朗朗、生活书香四溢、人生书香诗香”是“阳光神小”的美丽愿景。他们坚信“只要行动，就有收获”，“只有坚持，才能创造奇迹”!
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威海市海埠小学
公立区重点
威海经济技术开发区海埠小学建于1992年12月，学校坐落于威海经济技术开发区皇冠街道办事处海埠村西山，东邻华能威海电厂和海埠村，南向鸣翠公园，北靠威海新港，学校周边环境雅静、视野开阔，比较适宜师生工作和学习。1992年12月学校始建之初只有一幢教学楼和操场;1997年学校又增建一幢面积为1000多平方米的实验楼，并硬化了篮球场; 2003年8月威海经济技术开发区沟北小学合并至海埠小学。学校从2003年9月开始由威海经济技术开发区社会事业局直属管辖。 海埠小学建校初期生源主要来自海埠村、华能威海发电厂和山东电力工程第一公司威海工地。随着山东电力工程第一公司威海工地的撤离，沟北小学合并到学校以后，现学校生源主要是海埠村、沟北村、城子村和华能威海发电厂。学校自建立以来，办学质量和教育管理在社会上有着良好的声誉：1995年9月学校被威海市教育委员会评为“威海市规范化学校”，是首批获得市级规范化称号的学校之一;1998年2月学校被中共威海经济技术开发区委员会、威海经济技术开发区管理委员会授予“先进单位”荣誉称号;1998年被威海市教育委员会授予“威海市电化教育示范学校”荣誉称号;1999年2月被中共威海经济技术开发区委员会、威海经济技术开发区管理委员会授予“先进单位”荣誉称号;1999年被中共威海经济技术开发区委员会、威海经济技术开发区管理委员会授予“文明单位”荣誉称号;2001年9月被中共威海市委、威海市人民政府授予“文明单位”荣誉称号;2002年1月被威海经济技术开发区皇冠街道办事处授予“教育工作先进单位”荣誉称号;2002年6月被中央教育科学研究所授予“小学素质教育中多媒体综合应用研究威海实验区实验学校”称号;2003年12月被威海市教育局授予“威海市语言文字工作师范学校”称号;2006年1月被威海经济技术开发区社会综合治安委员会授予“2005年度平安经区建设达标学校”荣誉称号。2007年学校连续6年获得“威海市文明单位”荣誉称号。 学校现占地总面积15700平方米，建筑面积2644平方米，固定资产340万元，学校教学楼、综合实验楼各 1栋，食堂一处、250米跑道操场一块、标准水泥篮球场2块，水电暖设施齐全。学校拥有学生计算机教室、网络室、语音教室、音乐教室、图书室、实验室等专业教室，学校教室全部安装了多媒体教学系统。学校现有9个教学班，在校学生350人，在校教职工21人;拥有中学高级教师职称的教师2人，小学高级教师职称的12人，小学一级教师5人，教师全部达到大专以上学历，其中本科学历10人，学历达标率为100%。学校现有区级学科带头人 2人，区校级教学能手2人，曾获得过区级优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任、师德标兵等荣誉称号的教师13人次。 学校提出了“抓管理、强内涵、树新风、创特色”的工作思路，明确了“一年抓管理，两年上水平，三年争一流”的奋斗目标。学校承担了省级《小班化教学》实验课题，现已进入实践阶段。目前承担课题实验的教师的辐射带动作用明显，越来越多的教师自发地参与到课题中来，课堂教学改革形成了浓厚氛围。学校确立了“愉快教育”的特色办学方案，力争用三至五年的时间，通过实施愉快教育，逐步构建具有学校特色的办学体系，探索出促进学生主动、愉快、全面、生动活泼发展的教育教学管理机制，形成“愉快的课堂、愉快的校园、愉快的童年”的特色校园氛围。 学校连续两年在全区小学年终教育综合评估中获得第四名;学校的文艺队和乒乓球队在历年经区的中小学文艺汇演、乒乓球赛中都取得了优异的成绩。目前学校形成了班子团结、队伍合力、管理规范、质量上升、初显特色的良好局面，呈现出和谐发展的良好态势。
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威海经技区长峰小学
私立普通
威海经济技术开发区长峰小学位于青岛中路的长峰村，自1933年建校至今，得到了各级政府的关注和支持，秉承着以“快乐有所收获，享受幸福教育”的目标，确立了“教师与孩子同成长”的教师观，“为孩子一生的幸福奠基”的学生观，以“用中国传统文化经营学校，用先进的教育理念支撑学校”为治学理念，70余年的办学历程中，先后经历了学堂被日寇烧毁，学堂解散、重建、逐步走向复兴，70多年风风雨雨，一路走来，一路收获……教育教学抓常规、兴科研、创特色，先后被各级教育主管部门评为先进集体，见证了长峰小学扎实奋进的的每一步履痕。 历经沧桑的长峰小学 长峰小学的前身是建于1933年的长峰学堂，当时设有8个教学班，有200余名学生，教师12人，1937年学堂被日寇烧毁，学堂解散；1939年设立私塾小学，校址设在长峰关帝庙，当时有学生60多人，1945年停学，具体原因无法考究；1946年10月，成立了完全小学，学生增多，教室以关帝庙为主，同时还借用了周围一些民房， 1968年至1970年初中、小学联办，学校命名为长峰联中； 1972年至1973年，长峰的四个自然村联合兴建新校舍，设在长峰村北公路东侧，占地6528平方米，1991年长峰村委在原校址向东延伸30余米建起了面积为2130余平方米五层教学楼，学生700余人，教师38名，学生正式于1992年3月22日进驻教学楼。1992建区至1995年，学校在当时的区社会发展处下属的蒿泊教委的领导下，学校以人的发展为本，扎扎实实的搞教育教学，教学质量在当时的十所小学中年年名列前茅，学校连年被蒿泊教委评为先进集体；1995至2000年，在区社会事业局的领导下，教研中心的业务指导下，学校的各项工作成绩突出：运动会连续几年全区第一、六一汇演连年一等奖，学校被评为市电教示范学校，被区事业局评为先进单位；2000年课程改革以来，学校在谭新军校长的带领下，以有效的校本培训机制为保障，在教育教学方面又取得了长足的发展与进步，学校先后承担了近十个课题研究工作，在课题研究过程中，50多节国家、省、市、区优质课的获奖、200多篇教育教学论文的发表、获奖……中华传统教育对培养青少年素质的研究课题组在全国会议上做典型交流；部分课题组被市、省课题规划办、中央教育科学研究所评为先进集体，教师个人被评为不同级别的先进个人；学校少先队被市团委、少工委评为红旗大队…… 改革奋进的长峰小学 而今，长峰小学占地面积5300平方米,1幢教学楼建筑面积2130平方米, 固定资产468万元。技术装备配备齐全，每个班级都配备了多媒体教学设备，教师微机45台，学生微机60台，图书近2万册，音体美器材齐全，在3年内全部更新了学生桌凳。学校现有16个教学班，学生963人，平均班额60多人。在岗教师45人，其中本科学历26人，大专学历17人，中师学历2人；高级职称3人，中级职称23人，初级职称17人。且把“以人为本”作为学校工作的出发点，创造性地开展教育教学工作，在发展人的基础上创建特色学校。 尽管学校的硬件配套达不到规范化要求，但硬件不硬软件硬，在谭校长的带领下花大力气提高教师素质，使长小的每位老师把学习当成一种习惯，人人争当科研型教师。虽没有优势的教学设备，我们长小老师仍然出了多节国家、省、市级优质课，在今年区百节优质课比赛中所有参赛老师均取得了优异的成绩；没有操场，我们却取得了运动会第一的好成绩；没有乒乓球室，我们拿到了男、女单打及女团第一的成绩；没有舞蹈训练厅，我们今年六一的两个节目又是一等奖…… 今年，我们立足校情，扎扎实实在提高教学质量上下功夫。我们研究课堂，抓好每一节课，向课堂教学要质量、要效益。我们研究学生，让学生主动参与，成为教与学过程中的主体。我们创造性地进行教科研，其中“中华传统文化对青少年语文素养的影响”这一课题研究得到了国家课题组的好评，我们把课题作为我们学校的特色文化来抓，在此过程中，教师丰厚了文化底蕴，学生的行为习惯、作文水平、人生观均得到了提升。多少封感人至深的家长来信，让我们更加坚定了做好此课题研究的决心，来打造我们长小的特色品牌。 我们有理由相信，只要我们创造的激情高涨，我们的追求不变，长峰小学的教育品牌一定会绽放熠熠光彩。因为我们要让教育充满思想，让生命承载希望。
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荣成荣成市石岛实验小学
私立普通
荣成市石岛实验小学创建于1997年，座落于风光秀美、景色宜人的滨海小城——石岛，现有28个教学班，88名教职工，1600多名在校生。校园环境幽雅，教学设施先进，师资力量雄厚，是一所具有现代化水准的威海市规范化学校。建校以来，学校始终秉持“为人生的发展历程奠基”的办学理念，走出了一条以人文和谐为追求、以校园文化为统领、以海洋科普为特色的教育发展之路。 学校占地18506平方米，有教学楼、办公楼4幢，拥有网络教室、语音室、多媒体教室、电视演播室、图书室（藏书4万余册）、阅览室等专用教室18处，微机、图书的配备达到了省级一类标准。学校把走廊文化建设作为校园文化的一个突破口，立足于学生的发展需要，依托走廊资源，以“时代、人文、特色”为追求，构建了“小而实”的特色校园文化，为学生营造了一个良好的校园文化生活环境。学校遵循“我的校园我设计”原则，建立“会说话的墙”，墙板图片和文字内容注入了全新理念，真实地反映了学生的精神风貌、生活状态和价值追求。而走廊上的贝雕作品、书画作品、海洋科普、自编童谣作品等，则为学生搭建一个展示自我的舞台，也使其成为突出学校办学特色的窗口。 学校教师平均年龄30.2岁，本科学历达80%以上，教师队伍的年轻化为学校的发展带来了生机与活力。针对这一特点，学校着力从师德建设、业务素质和班级管理能力上下功夫，形成了石岛实小“奉献教育事业，成就自我价值”的教师文化。学校着眼于青年教师的长远发展，通过激励性评价和专题性活动来渗透师德教育内容，使教师自觉树立良好的师德形象和“一盘棋”的团队精神。而在教师专业发展上，学校则开展内培、外联、网上自学、拜师等多样化校本培训活动，倡导教师多读书、读好书，采取“走出去、请进来”、“让骨干教师先行一步、带动一片”等策略，实现教师专业素养的整体提升，使他们不仅能胜任当今的教育教学工作，而且还能适应未来的教育发展需要，青年教师迅速成长为教师队伍的新主力，在参加各级的优质课评选中表现出极大的潜能和实力。
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威海高区第一小学(高区一小)
公立区重点
高区第一小学建于1993年，现有25个教学班，60名教职工，1568余名学生。学校确立了“创名校、树名师、育名生”的办学理想，以“快乐着有所收获”为校训，提出了“教孩子五年，给孩子五十年”、“享受童年，珍爱生命”等崭新的办学理念，以新课程改革为契机，以教育科研为先导，以校本培训为平台，开展系列教育教学工作。建校十二年来，，先后被评为“威海市交通安全示范学校”、“威海市体育卫生先进单位”、“威海市电化教育示范学校”、“威海市涉外学校”、“山东省小学数学计算机辅助教学优秀实验学校”，连续多年被评为区级“文明学校”和“精神文明建设先进单位”，2004年，又被评为“威海市红领巾示范学校”和“山东省教育科学重点课题省级重点实验基地”。 今天，高区一小正以雄健的步伐迈进在坚持教育科研，打造示范化学校的征程上。
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威海市初村小学
公立区重点
初村小学位于高区科技新城，始建于1935年，是一所环境优美、设施齐全的乡镇中心小学。现有教学班14个，在校生630余人，教职工33人，其中有市级以上优秀教师、四名工程人选、教科研先进个人、教学能手7人，区级以上优秀教育工作者、优秀教师、师德标兵、火炬名师、教学能手及骨干教师13人。 近几年，在区管委领导及社会各界人士的关心支持下，学校发展迅速。2010年，高区管委投资2000余万元新建初村小学，新校舍占地40亩。拥有集教学、办公、实验于一体的综合楼一栋，可容纳30个教学班;有能容纳六百名师生就餐的餐厅、多媒体活动室的生活楼一栋;有标准200米塑胶操场1个，塑胶篮球场2个，排球场1个。各活动室、实验室等相关器材均按省规标准配备齐全;高清晰录播教室，可自动录播、在线播放、在线研讨，属全市首家配备;所有教室均配备最新交互式电子白板，具备字体识别、屏幕录制等多项新功能，在威海市也处于绝对领先地位。先进的教育教学设备设施，为实施素质教育、促进学生全面发展奠定了坚实的物质基础。 学校领导班子以素质教育为核心，以创建和谐校园为契机，以精细化管理为保障，以打造优质农村教育为出发点和归宿，以建设优质的教师队伍为突破口，努力实现公平教育、和谐教育，均衡教育。 2011年以来，高区教育局先后选派10位优秀骨干教师到我校支教。学校通过“名师培养”、“青蓝工程”、“高效课堂”三项工程，以高效课堂为切入点，以支教教师为源动力，以教研活动为平台，以青蓝帮扶为途径，有效提高教师队伍整体素质。 为开阔学生视野，丰富校园文化生活，学校从科学素质、文学素质、艺术素质、体育素质四大领域开发了近30门校本特长班课程，提升学生综合素质;充分利用得天独厚的地理位置及教育资源，汇集学校、家长、社会三方合力，开辟了社会实践基地，打造“乡土文化进校园”的特色综合实践活动，引导学生学会关注生活，在实践研究中培养学生合作、分享、积极进取等良好个性品质，促进学生全面发展。 近年来，学校先后荣获 “山东省规范化学校”、“山东省电化教学示范校”、“ 山东省春蕾计划爱心单位”、“ 威海市少先队工作红旗单位”、“威海市规范化学校”、“威海市绿色学校”、“ 威海市巾帼文明岗”、“威海市标准化学校”等荣誉称号。展望未来，我们将以饱满的热情、高昂的干劲、朝着学校管理高层次、师资队伍高水平、育人环境高品位、设施建设高标准、课堂教学高效益的目标，描绘初村小学更新更美的蓝图。
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乳山市育黎镇中心小学
私立普通
乳山市育黎中心小学是一所环境优美的威海市规范化学校，曾先后获得“威海市体育传统项目学校”、“威海市艺术教育示范学校”、“威海市语言文字工作示范学校”、“威海市校园园林绿化先进学校”、“中国美术教育培训基地”等荣誉称号。学校现有17个教学班，130余名教职工，750余名学生，占地25亩，学校教学设施齐全，拥有多媒体教室、微机室、实验室、美术室、音乐室、体育室等多个功能室。 学校拥有一流的教师队伍，教职工队伍里有50多人次在市级以上优质课评比中获奖，有40多人次获得过市级优秀教师、教学能手、学科带头人等荣誉称号。 几年来，学校以“规范加特色、合格加特长”的办学宗旨，全面推进素质教育。艺术教育是育黎中心小学的特色之一，艺术教育提升了学校品牌，提高了学校的知名度，为学生的全面发展搭建了崭新的平台，带动了学校各项工作的协调发展，教育教学质量不断提高。几年来，学生的书画作品在国家和省市级书画大赛中，共有150多人次获奖，并且学校还被中国艺术教育促进会授予“美术教育培训基地”。 从去年开始，学校又从增加学生阅读量入手，开展“快乐读书”活动，此活动的开展极大地丰富了学校的育人功能，拓展了学生的知识面，学生的创造个性也得到了最大限度的开发。 另外学校非常注重学生的德育工作：以我国二十一世纪发展目标对人才素质的基本要求为依据，以提高全体学生的全面素质为目标，通过养成教育和开展各种系列活动来真正提高学校德育工作的实效性。使学生通过主动参与活动学会生存，自强不息；学会服务，乐于助人；学会创造，追求真知。我校少先队也被威海市少工委授予“威海市少先队工作红旗大队”。 春风化雨，桃李峥嵘。不懈的努力，不懈的追求，育黎中心小学创造着令人赞叹的辉煌，我们期待着育黎中心小学在乳山大地上新的爆发……
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