青岛宁夏路小学始建于1986年,是伴随着青岛东部开发成立的一所学校。多年来,学校以生为本,坚持“让每个学生体验成功的快乐”的办学宗旨,秉承“释放学习的力量”这一市南教育核心理念,以"儿童思维、文化建校、团队精神、有效服务"为学校的治校战略;以"本的探索、质的追求,为孩子的梦想而创新"为学校的治教战略;以"培养会读书、会合作、会创造、有修养有鲜明个性的学生"为学校的治学战略。 学校占地面积14074平方米,建筑面积4576平方米,拥有200米标准塑胶跑道和人造草坪,多个专用教室,所有教室均配备大屏幕电视、实物投影和纯平电脑,建有校园网、校园广播系统、校园监视系统。学校教学设施完善,办学条件优质,整体设计突出学校“生活教育“特色,在布局、格调和育人功能上做到和谐统一。 学校现有18个教学班,学生804名,教师60人,平均年龄37.2岁,本科以上学历占72.4%;其中市级青年专业人才5人;市区级教学能手占教师总数51.7%。学校教师始终秉承并发扬教书育人、无私奉献的精神,服务大局的意识较强,实实在在形成了教师团队的宁小精神“辛勤耕耘不计酬,为国为民育人才”。这种精神时时激励着学校在任何环境下不懈努力、积极进取,并最终向着更高的标准和目标前进。 “生活教育”理念正全面贯彻落实于学校的课堂教学、德育教育、校园文化、家庭社区生活的教育全过程。坚持面向未来、指导现实,全面培养学生健康的身体素质、坚实的文化修养、高雅的审美情趣、良好的社会适应,逐步引导学生追求并实现快乐生活、健康生活、智慧生活、品质生活。 学校按照各级领导的要求大力实施素质教育,不断提高学生的综合素质,取得了一定的成绩,先后被评为山东省绿色学校、青岛市文明单位、市级规范化学校,市红十字学校、市文体示范学校、市级传统体育项目学校,2007年成为“亚洲展望”青岛项目足球试点学校。
栖霞市松山小学坐落在山东省烟台市内,历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍,曾培养和造就了一大批优秀教师,有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想,领先的科研,以良好的素质,进取的态度,奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念,从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索,捕捉着现代教育最敏感的话题,走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识,在全面推进素质教育的进程中,以一流的教育质量树立了自身的品牌形象,赢得了社会的赞誉。
栖霞市开发区小学坐落在山东省烟台市内,历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍,曾培养和造就了一大批优秀教师,有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想,领先的科研,以良好的素质,进取的态度,奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念,从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索,捕捉着现代教育最敏感的话题,走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识,在全面推进素质教育的进程中,以一流的教育质量树立了自身的品牌形象,赢得了社会的赞誉。
龙口市下丁家镇中心小学,位于下丁家镇下丁家村村北山半腰。2010年春,因校舍原因迁至下丁家中学院内。学校现有5个教学班,学生149人,教师23人。 学校以“面向未来、面向世界、面向现代化”为校训,以“一切为了学生的发展,为了一切学生的发展,为了学生的一切发展”为办学宗旨,以“学会做人、学会求知、学会创新、学会健体、学会审美、学会生活”为培养目标,全面贯彻教育方针,大力推进素质教育,高标准高质量实施义务教育。学校曾在烟台市中小学生电脑大赛和合唱比赛中荣获一等奖,2006年为龙口市养成教育现场会提供了现场。并先后荣获“烟台市规范化学校”、“烟台市花园式学校”、“烟台市优秀中队”等荣誉称号。
济南市历城第六中学,原为济南市客车厂职工子弟学校,始建于1962年, 转制于2001年,是一所九年一贯制学校。现有18个小学班,12个初中班,教职工107名,在校生1500人。 为济南市十八所新课程改革实验先进学校之一,现承担“z+z”教育信息技术应用于数学教学改革研究等国家级教研课题3项。 能力:多年来,学校 以“学校创造幸福”为办学理念,在全面推进素质教育和新课程改革的进程中,谨遵“为幸福人生做准备”的校训、“以爱治校、严谨治学”的教风和“学在今日,永无止境”的学风,从而形成了“知书达礼,朴实文华”的良好学风,中考成绩连续多年名列济南市前茅。“天行健,君子以自强不息”。顺应改革、创新、发展的时代大潮,学校将与时俱进,开拓进取,为打造“泉城九年一贯制教育优质品牌学校”而不懈努力! 历城二中、章丘四中、历城一中、济北中学要将面向市区计划内招生人数的70%作为指标生,其中65%依据应届初中毕业生人数,分配到历下区、市中区、槐荫区、天桥区的初中学校和历城三中、历城五中、历城六中、高新区第一实验学校、高新区第二实验学校。济南七中、济南九中将计划内招生人数的50%作为指标生,其中45%依据应届初中毕业生人数,分配到历下区、市中区、槐荫区、天桥区的初中学校和历城三中、历城五中、历城六中、高新区第一实验学校、高新区第二实验学校。 省实验中学、山师附中、济南一中、济南二中、济南三中、济南中学、济钢高中将计划内招生人数的70%作为指标生,其中65%依据应届初中毕业生人数,分配到历下区、市中区、槐荫区、天桥区的初中学校和历城三中、历城五中、历城六中、高新区第一实验学校、高新区第二实验学校。今年省实验中学、山师附中、济南一中、济钢高中将计划内统招部分的10%用于招收初中推荐生,其中济钢高中为新增试点学校。凡成长记录优异符合推荐资格的历下、市中、槐荫、天桥、历城三中、历城五中、历城六中、高新区第一实验学校、高新区第二实验学校初中优秀毕业生,经毕业学校推荐和招生学校审核考查同意后可免试升入招生学校。
淄博市福山小学坐落在山东省淄博市内,历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍,曾培养和造就了一大批优秀教师,有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想,领先的科研,以良好的素质,进取的态度,奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念,从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索,捕捉着现代教育最敏感的话题,走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识,在全面推进素质教育的进程中,以一流的教育质量树立了自身的品牌形象,赢得了社会的赞誉。
汀罗镇金盆小学始建于1987年。现有教学班6个,在校学生237人,专任教师13人,占地15.73亩。学校全面落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,逐步形成了“文明团结,求实拼搏”的校风,“严谨、明快、和谐、启迪、求实”的教风,以及“严肃认真、精益求精、勤学善思、扎实牢固”的学风。 近几年来,学校在镇党委、镇府的关怀下,在教办领导大力支持下,多次筹资改善办学条件。教学仪器、音、体、美器材均达到国家二类标准。金盆小学已发展成为一所布局合理功能室齐全的农村完全小学。如今,全校教职工精神振奋、团结协作,全身心地投入到了教育教学工作之中,展望未来,在各级领导的支持关怀下,必定有一个美好的前景。
青岛顺兴路小学现有13个教学班,373学生,在职教职工39人,学历全部达标,小学高级教师18人,青岛市专业人才2人,区专业技术人才2人,区教学能手4人,区优秀教师3人。近几年该校根据教育的发展,加大现代化教学设施的建设校内建成了校园网,每个班级配备微机和电视,全面实现班班通,极大的方便了学生和教师的教育教学工作。2006年和2008年,区教体局又投资200余万元,改建了教室、舞蹈室、科技室、图书室、教具室,并安装了电热膜、校园监控探头和塑胶跑道,让校园环境得到改善。近年来,学校管理、师资队伍、教学质量、学生素质、办学声誉都发生了根本性的变化,得到了社会各界的赞誉和家长的认可。在新课改浪潮中,该校在教育教学中坚持不断开拓创新,勇于实践的方针,树立“科研兴校”、“科技兴校”的意识,积极探索适应学生发展的教育方法和手段,为培养社会主义的合格人才不懈努力。 学校先后被评为“省级航海模型活动示范学校”、省现代科技教育课题研究试验基地、省科普示范校、省“三模一电”活动先进单位、省青少年航海模型竞赛优秀组织单位、青岛市科技教育先进集体。“千舟寓科技 万帆迎奥运”科普实践活动获青少年创新大赛全国一等奖、省一等奖、市一等奖,“抒百年古韵 展奥帆新姿”实践活动获青少年创新大赛全国三等奖、省一等奖、市一等奖。先后有四百多名学生在全国、省、市各类科技比赛中多次获奖,该校钟姗同学被评为青岛市科技小院士。科技教师曾多次被评为全国、省、市指导教师,我校科技成绩连年遥居市北区第一名、青岛市前列。艺术、体育工作业蓬勃发展,结出硕果:美术作品《腾飞》获全国现场绘画一等奖、手工制作《农家小院》获市科技成果展示一等奖、5名学生学生获青岛国际沙滩节沙滩绘画大赛一等奖,舞蹈《红帆》、《兵花》、《校园迪斯科》获市一等奖,舞蹈《嬉雨》、《快乐指南》、《各国儿童心连心》获区艺术节一等奖、器乐舞蹈《赛马》获区艺术节一等奖,该校多次在市、区艺术节比赛中获“优秀组织奖”;该校的男女排球队分别在市比赛中获第二、三名的好成绩,在区排球比赛中双双夺魁,并在市北区体育五项联赛中获得丙组学校第二名,显示了该校雄厚的体育实力。顺兴路小学拥有深厚的文化氛围和优良的教育教学传统,数载寒暑,已是桃李芬芳。如今将秉承“以人为本、以学生发展为本”的办学思路,努力实践新的教学方法,使学生在快乐中学会学习,让学校在教育航程中破浪远航!
博山区焦庄小学坐落在山东省淄博市内,历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍,曾培养和造就了一大批优秀教师,有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想,领先的科研,以良好的素质,进取的态度,奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念,从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索,捕捉着现代教育最敏感的话题,走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识,在全面推进素质教育的进程中,以一流的教育质量树立了自身的品牌形象,赢得了社会的赞誉。
栖霞市亭口小学坐落在山东省烟台市内,历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍,曾培养和造就了一大批优秀教师,有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想,领先的科研,以良好的素质,进取的态度,奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念,从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索,捕捉着现代教育最敏感的话题,走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识,在全面推进素质教育的进程中,以一流的教育质量树立了自身的品牌形象,赢得了社会的赞誉。
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