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青岛市四方区实验小学
公立省重点
青岛四方实验小学创建于1994年。学校位于环境优美的四方实验小区内，占地面积9000平方米，建筑面积4876平方米。十八年来的“开放办学”，学校无愧于“实验”二字，在办学的各个领域勇于改革，大胆创新，开展的“跨科、跨校、跨地网络条件下的研究性学习”以及与美、英、日、韩、新加坡等国知名学校的合作与交流扩大了互动的辐射面，彰显了学校的影响力。智慧互动所展现的是律动、悦动、情动、心动，让人与人、人与社会、人与自然和谐发展。学校将“成功，源于智慧互动”的办学理念贯穿于教育的每一个细节、每一个情景，体现在学校管理、教师队伍、课程设置、德育工作、家长与社会等方方面面。师生在互动中一路走来，承接文化，开启生命，实现“交互启智，悦动怡情”。 学校校园环境优美，布局典雅。根据《山东省普通中小学基本办学标准》，充分规划学校现有资源，配齐各专用教室，制度齐全，管理到位。学校现有25个教学班，专任教师64人，学生915人。学校有着一支爱岗敬业的教师队伍，有52人达本科学历，有山东省教学能手、青岛市学科带头人1人，青岛市教学能手5人，四方区教学能手11人，教师们综合素质高，能力强，为学校各项工作的顺利开展提供了保障。 在全体教师的共同努力下，学校先后获得全国外语教研工作示范学校、山东省规范化学校、山东省校本研究先进学校、山东省教学示范学校、山东省德育先进单位、山东省电化教育示范学校、山东省航海模型活动示范学校、山东省现代科技教育实验与研究示范学校、山东省优秀基层工会、青岛市教科研先进单位、青岛市精神文明先进单位、青岛市艺术教育示范学校、青岛市交通安全示范学校、青岛市语言文字示范学校、青岛市少先队红旗大队、青岛市帆船特色学校、青岛市足球示范学校等荣誉称号。
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山东省实验小学(省实验)
公立省重点
山东省实验小学是山东省教育厅直属的一所实验性学校，始建于1903年，前身是三和街小学。 党的一大代表王尽美同志曾在我校 以任教为掩护做过地下工作。学校现有99名教职工，占地18.5亩， 新教学楼于1994年建成并投入使用。2006年又加快校舍改造，配有 实验室、微机室、语音室、多功能礼堂、电子阅览室和天文天象馆等30多个别具一格的专用教室，拓展了学生的活动空间。
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济南历城洪楼第二小学(洪楼二小)
公立省重点
学校秉承“以人为本，为了每一个孩子的成功”的办学理念，以“实施优质教育，创建精品名校”为目标，大力实施以课堂教学改革为核心的创新教育工程，以教育科研为动力的可持续发展工程，以“三语”（艺术语言、计算机语言和英语言）为特色的现代人素质工程，以设施装备数字化为特征的硬件加速工程，扎实推进素质教育，形成了教师有特点，学生有特长，学校有特色，办学有特质的“四特”格局。学校领导班子“内聚、求真、精进、创新”，教师“自信、博爱、求美、开拓”，学生“健康、乐观、敏思、自主”，课程“社会化、信息化、个性化、多元化”，课堂教学“平等、互动、思辨、求新”，设施“优良、专业、完善”，整个学校成为“充满绿色的生态花园，学生生命发展的充分空间。”
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青岛市四方区嘉定路小学
公立省重点
青岛嘉定路小学始建于1964年，是一所山东省规范化学校。学校以“师资优良、教育优质、管理科学、特色鲜明、条件先进”为办学目标，坚持科研兴校，教研促教的战略，全面提高了教育教学质量，形成了独特的办学风格，具有良好的社会声誉，先后荣获了山东省规范化学校、山东省依法治教示范学校、青岛市电化教育示范学校、青岛市艺术教育示范学校、青岛市雏鹰红旗大队、青岛市德育先进集体、青岛市语言文字规范化示范校等荣誉称号。 学校现有专任教师66人。其中小学高级教师32人，小学一级教师32人，未评职称2人。全体教师学历达标。其中本科26人，专科35人，高中阶段5人。在学校教师中，青岛市青年教师优秀专业人才2人，区级优秀教师18人，教学能手13人。学校现有学生888名，共24个教学班，各班学生人数均在45人以下。 一是精细管理，创建一所名牌学校。近年来，学校完成了对校园大规模的改造。目前学校共有24间标准教室和28个装备一流的专用教室，配有班班通电脑和先进电化教学设备，教学设施达到国家一类标准。学校制定了《三年发展规划》，确立了争创“青岛市名牌学校”的发展战略。工作中落实管理的严、实、细，体现管理的程序性、自主性和激励性，逐步形成了操作性、实用性较强的《质量管理手册》。学校注重校园文化建设，绳贴画长廊、科技长廊、中华经典故事长廊……校园每个角落都突出了不同主题，起到了潜移默化的教育作用。 二是以人为本，给教师一个发展空间。学校始终把教师专业成长放在首位，把优化课堂教学作为重点，把评价改革作为突破口，注重发挥教师团队的智慧和力量。先后确立了“教学管理质量年”“课程建设效益年”“良好习惯优化年”等主题，构建了“教师自主发展模式”，开展了“磨课团队”、“备课管理”、“学科课题研究”等系列活动，使学校教师的综合能力不断提高。 三是全面育人，给学生一个幸福童年。学校积极践行我区“真情融教”服务名牌，深化服务理念，创建和谐校园。以培养良好的行为习惯为宗旨，促进学生全面、健康、可持续发展。学校重视学生创新精神和实践能力的培养，成立了“税务小学校”，使学生从小树立正确的交税纳税观念;由学生自主选择成立的“小社团”，成为校本课程开发的有效载体，目前学校有折纸、葫芦丝、绳贴画、毽球等60多个社团活动，丰富了学生的课余生活;学校在科技教育、艺术教育方面特色鲜明，建立了科普教育基地，为学生提供了展示自我的舞台。每年举行科技节、艺术节，以及海、陆、空、建筑模型比赛等活动，使100%的学生参与其中，学在其中，乐在其中。近三年在市级以上科技、艺术类比赛中获奖学生人数达到360多人次。
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青岛市市南区新世纪学校(小学部)
私立普通
青岛新世纪学校创办于2000年9月，是青岛（香港）华青发展有限公司投资的一所全日制小学学历教育民办学校。 学校现有36个教学班，学生1260人，教职工131人，汇聚了一批省市区教学能手，市区学科带头人和优秀教师。几年来，学校凭借先进的办学理念，科学人文的管理模式，高素质的教师队伍，一流的教学设施和良好的服务意识，赢得了社会各界的广泛赞誉。学校荣获全国学习型学校、中国教育学会小学德育研究会德育实验学校、山东省民办教育先进集体、山东省电化教育示范学校、山东省校本培训示范学校、山东省语言文字示范学校、青岛市教育改革十面红旗、青岛市规范化学校、青岛市艺术教育示范学校、青岛市AAA级健康校园、青岛市A级食堂、市南区“现代化学校”等荣誉称号。 今天的新世纪学校将继续在不断地创新、追求与和谐发展中前行。
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青岛市市北区上海路小学
公立省重点
青岛上海路小学始建于1920年，前身是中华基督教长老创立的教会学校，后改为“胶澳商埠中华基督教私立尚德小学校”， 1952年12月，改校名为“青岛上海路小学”。学校占地2954平方米，建筑面积3307平方米，现有16个教学班，在校学生596人，教师58人。其中小学高级教师33人，研究生1人，本科学历教师38人，学校拥有省教学能手1人，市教学能手6人，市青年教师优秀专业人才7人，区教学能手14人。学校是一所有着优秀传统且在社会上享有较高声誉的学校。学校先后获得全国特色学校、全国读书育人特色学校、省艺术示范学校、省依法治校先进单位、省电教示范学校、省雏鹰大队等称号。学校的历史积淀是学校留下的宝贵精神财富，曾涌现了宋平、许振超、林颖珠、纪宇等各界名人。 近年来，学校不断挖掘“尚德”教育内涵，将学校的历史积淀与现代发展有机融合，全面打造“尚志养德，乐学悦教”的教育品牌，并以此为核心不断形成“尚志养德，动静相融”的学生文化、“尚德乐教，岗位争先”教师文化和“尚德乐教，情智相生”的教学文化，以文化建设促学校各项工作跨越式发展。
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淄博市恒台县实验小学
公立省重点
桓台县实验小学建于1986年，占地面积20.7亩，建筑面积4436平方米。学校现有22个教学班，学生1338人，教职工58人，其中大学本科及以上学历者36人，大学专科学历者15人，中级及以上职称者44人，县级及以上学科带头人、教学能手27人。学校先后荣获全国现代教育技术实验学校、全国绿色学校、山东省规范化学校、山东省教学示范学校等百余项荣誉称号。
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威海市皇冠小学
公立省重点
皇冠小学创建于1994年，，占地面积9333.8平方米，建筑面积7598平方米，现拥有12个教学班，教职工36人，在校生646人。学校坚持高起点、高标准的办学思路，建校两年便创建为省级规范化学校。 · 优秀的教师队伍 学校启动名师工程，为教师发展搭建平台，实施“专家专业引领、教师自我丰翼”策略，中青年教师队伍迅速崛起，形成了一支力量雄厚、结构合理、素质过硬的教师队伍，学校现有山东省特级教师1 人，威海市学科带头人、教学能手5人;教师高级职称4人，中级职称20人;教师中大本学历17人 ，大专学历16 人。 ·优良的教学设施 学校教学楼、办公楼、多功能厅以及塑胶操场等办学设施齐全，实验室、微机室、语音室、舞蹈室等装备先进，100%专任教师配备笔记本电脑，2005年率先完成校园网络升级建设，实现了多媒体网络“班班通”。2007年8月，学校顺利完成了2798平方米的教学楼扩建工程，办学规模达到20个班，可容纳1200名学生。 ·优异的办学成绩 作为国家课程改革实验区的一所名校，学校先后承接国家级教育科研课题3个，省级教育科研课题4个，市级教育科研课题4个，先后开展了“英语教学实验”、“儿童创造力开发”、“二胡进课堂”、“口风琴进课堂” 、“阅读·积累、·表达”序列读写等教学实验，创立了“创造型课堂教学模式”，形成了自己的办学特色。 学校积极开发校本课程，形成了国家课程与校本课程相补充、综合课程与分科课程相结合、学科课程与活动课程相相依托的立体课程体系，累计开设了30多门校本课程，校本课程设置正逐步实现正规化、系列化和科学化。 一份耕耘、一份收获，学校先后荣获“全国创造教育先进集体”、 “山东省规范化学校”、 “山东省语言文字示范校”、 “山东省艺术教育示范校”、 “山东省文学艺术教育先进单位”、 “威海市教育育人先进单位”、 “威海市电化教育示范校”、 “威海市校本课程先进单位”、 “威海市体育卫生工作先进单位”、“威海市红领巾示范学校”“威海市地地震科普示范学校”“威海市绿化学校”“威海市优秀家长学校”等50多个荣誉称号。
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蓬莱市第二实验小学(蓬莱实验二小)
公立省重点
蓬莱市第二实验小学创建于1990年，占地17387平方米，建筑面积7642平方米。现有37个教学班，在校学生2300余人，教职工96人。学校教学设施完善，环境优美，拥有微机室、语音室、阅览室、音乐室、科技室等15个专用教室，电视直播网和校园网覆盖全校。 多年来，学校坚持“严谨、诚朴、活泼、创新”的校风，树立“阳光教育，细节管理，和谐发展”的办学思想，以“营造优质环境，建设优良队伍，培养优秀人才”为目标，不断完善管理，全面提高育人质量，逐步形成了人性化、规范化、信息化的学校特色。 学校重视教育教学研究，先后进行了“珠心算”、“公文教学”、“参与教学”、 “数学332教学”、 “语文大量读写双轨运行”、“英语立体化教学”、“多媒体和课堂教学整合”、“整体构建学校德育体系”等课题的实验和研究，优化了课堂教学模式，完善了德育活动内容，在深化素质教育上，做出了可贵的探索，积累了宝贵的经验。近年来，学校以新课程理念为指导，倡导“阳光教育”，在注重基础性教育的基础上，促进孩子的多元、和谐、可持续发展，先后创设了“阳光课堂”、“快乐德育”等系列活动，学生在德、智、体、美、创新能力和实践能力的培养上取得了显著成果，培养了一批又一批学习基础扎实、个性特长鲜明、学习潜力充足、发展和谐全面的学生。学校先后被评为“全国红旗大队”、“全国雏鹰大队”、“全国少先队魅力集体”、 “全国教育教学十五规划重点课题先进实验学校”、 “山东省规范化学校”、“山东省交通安全示范学校”、“山东省绿色学校”、“山东省计算机辅助教学优秀实验学校”、 “烟台市教学示范学校”、“烟台市文明单位”等称号。
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