重庆路第二小学位于重庆南路46号,地处我市主要交通要道。东面是四方海嘉社区,西面紧靠青岛市汽车配件城,北面是海运社区。学校创建于1956年,占地面积9012平方米,建筑面积3455平方米。 学校隶属四方区教体局,是一所公办小学。目前,学校有18个教学班,在校学生620人。 学校有教职员工53人,专任教师本科学历32人,大专学历16人,中专学历5人;小学高级职称30人,小学一级职称21人。 学校以“绿藤”为文化品牌,通过“智慧育人,育智慧人”的思想,做到让每一名学生健康成长,让每一位教师走向成功。实现“绿满童心、生态和谐”的绿色教育理念。学校依托pdca管理模式,做到“想大事,做小事”,不断通过凝聚人心——聚情,讲责任;温暖人心——用情,真干事;赢得人心——激情,想创业。其次结合“一人三岗献党情”党建品牌,深入开展“三个一”即:深入课改一线、参与说课、上课、评课;深入班级一线,辅导特殊学生。深入科研一线,以研带教,达到共同提升服务意识的目的。践行着“萃润致美、人文和谐”的重二精神。学校在 “理性的思路,刚性的管理、柔性的服务”过程中,使每个环节处于精细化管理中。成就了一支责任、儒雅、智慧的干部团队。 学校还注重加强对激情、责任课堂的课题研究,一是出台学校“教师自主发展目标结构体系”,通过“结合实际自主选标——自我达标主动发展——评价反思自我调整——考核认定再选新标”流程实施评价。二是搭建活动促进平台,每学年开展一次“课堂教学大赛”和“优秀教科研成果评选”活动,每学期定期进行教学先进个人、优秀教研团队、师德标兵、教师专业自主发展等级考评等评选活动。形成一定的教育教学管理模式。 岁月如歌,回首重二发展历程,每一轮进步跨越、每一次腾飞奋进,无不与课程改革紧密连在一起。学校将积极贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神,主动服务于学生、社会,在学校发展中再谱新篇。
青岛杭州路小学始建于1958年,四十余载风雨积淀了丰富的文化底蕴。校园绿树成荫、清洁幽静,占地面积6770平方米,现有教学班18个,学生568人,拥有一支以大专以上学历为主,高级教师为骨干的教师队伍。学校教学条件完善,教学设备齐全,拥有微机室、实验室等13间专用教室,实验仪器、器材达国家一类标准。 学校以“实施素质教育,促进学生全面发展”为教育宗旨,坚持“依法治校,强化管理,提高办学水平,争创教育名牌”的办学理念,面向每一位学生,鼓励学生勤于学习,大胆实践,为学生的终身发展奠基,认真搭建教师成长的阶梯,造就了一支高素质、精业务、乐奉献的教师队伍,使均衡教育和优质教育落到实处,教育教学质量不断提高,先后被评为四方区规范化学校、四方区素质教育示范学校、四方区教科研先进单位、四方区特色学校、青岛市依法治教示范学校、青岛市优秀家长学校、青岛市电化教育示范学校、青岛市雏鹰大队、山东省航模示范学校、山东省“三模一电”示范学校。
垦利县永安镇第二小学坐落在山东省东营市内,历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍,曾培养和造就了一大批优秀教师,有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想,领先的科研,以良好的素质,进取的态度,奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念,从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索,捕捉着现代教育最敏感的话题,走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识,在全面推进素质教育的进程中,以一流的教育质量树立了自身的品牌形象,赢得了社会的赞誉。
济南市刘庄小学坐落在山东省济南市内,历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍,曾培养和造就了一大批优秀教师,有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想,领先的科研,以良好的素质,进取的态度,奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念,从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索,捕捉着现代教育最敏感的话题,走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识,在全面推进素质教育的进程中,以一流的教育质量树立了自身的品牌形象,赢得了社会的赞誉。
南宅小学学校简介南宅小学坐落于美丽的崂山脚下,位于沙子口街道南宅村村南,属于于戈庄村、南宅村、松山后村、彭家庄村、坡前沟村联办的村办小学。1999年,学校在街道政府和办学村的支持下,进行了大的改建,2000年新建学校投入使用。学校占地面积5700平方米,总建筑面积2400平方米,拥有20个教室。学校配有微机室、语音室、阶梯教室、图书阅览室、美术教室、社会和劳技教室、实验室、档案室、卫生室和心理咨询室等多个专用教室。学校为这些专用教室配齐设备,学校仪器达二类。为满足教育发展的需要,2006年由政府出资重新建设了一个现代化的微机室,学校投资建设了开放式书屋,填充了大量图书。对学校校园文化进行重新审视和定位,并将教学楼内的走廊、教室等进行了文化布置,为学生创造了了一种良好的学习环境。学校现有12个教学班,学生461人。学校有一支爱岗敬业的教师队伍,共有教师28人,学历达标率达到100%。我校35岁以下的教职工有14人,教师年龄结构较为合理,学校现有小学高级教师15人,学校现有区级教学能手3人,区级以上骨干教师4人。近几年在区教体局的正确领导下,在街道办事处、教育中心和办学村的关心支持下,学校本着“以人为本、全面发展、挖掘潜质、突出特点、关注未来”的办学宗旨和“让学生在和谐团结的乐园里健康成长”的办学理念,全面贯彻党的教育方针,不断推进教育教学的发展。学校积极实施精细化管理,努力打造高品质教育。我校的精细化管理强调过程管理、过程控制,做到了制度健全、管理规范、过程严密。学校初步建立了能够涵盖学校工作基本内容的一整套科学可行的全面目标计划体系、全程质量保证体系以及全员业绩考核体系。我校于2005年被崂山区评为“依法治教示范单位”。学校坚持把德育工作放在重要地位,以育人为基础,以养成教育为切入点,以管理为尺度,以活动为载体,形成一套较为成熟的德育教育体系。我校有多篇德育论文在省级论文评比中分获二、三等奖,有两人次先后获区“十佳少先队辅导员”的称号,学校也连续多次被评为崂山区“雏鹰大队”,今年又被评为“青岛市交通安全示范学校”。我校的校本培训工作开展得有声有色,坚持以“师德树意识,业务促发展”的培训理念,通过多渠道、多形式的培训,不断促进教师专业化发展,确保为孩子的终身发展夯实基础。2006年来,我校先后有多人在国家级、省级、市级论文比赛中获奖,多人在市区级论文评比中获奖。先后有九名老师举行了区级公开课或研究课。我校语文教学承担着市级课题的研究,我校的英语教学参与者国家级子课题和市级课题的研究,这些都大大地推进了学校教学研究的水平。 “春风化雨润桃李,众志成城育英才”,在继往开来的日子里,我们将秉承“团结、勤奋、创新、健体”的校训,创新务实,与时俱进,为给师生打造一个学习型学校、一个和谐校园而不断努力,为南宅小学更美好的明天而不懈努力。
泗河小学始建于1903年,占地面积11864 m2,建筑面积9110m2,教职工128人,其中中学高级教师3人,小学高级教师54人,大专及以上学历91人,市县骨干教师、教学能手96人。 多年来,学校全面贯彻党的教育方针,围绕“让泗水的孩子受到良好教育”的奋斗目标,全面推进素质教育,不断提高办学效益,各项工作健康发展。 坚持德育为先、育人为本的办学思想,建立了由校长、政教主任、班主任为一体的德育工作机制,将德育渗透到各科教学和各项活动之中,重视学生的养成教育,培养学生的良好习惯。 坚持以教学为中心,教学教研机构健全,管理制度完善。开全课程,开足课时,面向全体,因材施教,教学质量稳步提高。重视写字教学,2001年率先在全县进行了写字教学实验,先后两次承办了全县写字教学观摩会,写字教学的先进经验在全县推广,学校被确定为中国教育学会书法专业委员会的实验学校。 重视艺体工作,各种兴趣小组活动正常,效果良好。定期召开趣味运动会、广播操比赛等,连续七年组织学生参加“世纪之星”、“国际绿星”、“星星河”等全国中小学生美术、书法、摄影大赛,800余人次获金、银、铜奖,学校多次被授予优秀组织奖和艺术教育先进单位。学校军乐队、童声艺术团多次在县级以上会议或大型赛事中献词、演出,受到各届好评。 学校先后被授予“国家级书法实验学校”、“全国流动人口子女、农村留守儿童示范家长学校”、“省少年儿童工作先进单位”、“省艺术教育先进单位”、“市校本培训实验学校”、“市规范化学校”、“市电化教育示范学校”、“市少先队工作规范化学校”、“市级教学示范学校”、“市依法治校示范校”、“县教学先进单位”、“县教育管理先进单位”等称号。
淄博市淄川区岭子镇第一小学位于山东省淄博市淄川区陈庄镇山东省淄博市淄川区磁村大苗。淄博市淄川区磁村镇实验小学环境优美,配置有现代化教学设施,师资力量雄厚,是莘莘学子向往的求学乐园。年轻而充满活力的淄博市淄川区磁村镇实验小学,坚持“育人为本,管理为先,教学为主,全面发展”的办学理念,秉承“端行、乐学、健康、进取”的校训,形成了“文明、团结、勤奋、务实”的校风。确立了“和谐校园,品牌金珠”的办学目标,以“办规范加特色,育全面加特长”为工作思路,突出培育科技、艺术教育特色,着力打造校园文化品牌,取得了突出成效。办学水平和教育教学质量不断提高,社会影响力不断提升。特别在教育教学、课题研究、科技创新、艺术体育等方面取得累累硕果。办学以来,全校师生参加各级各类竞赛,获奖上万多人次。“教育是事业,事业就意味着奉献;教育是科学,科学的价值在求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新”。这是淄博市淄川区磁村镇实验小学办学的真实写照,也是激励全体师生奋勇开拓的座右铭。淄博市淄川区磁村镇实验小学将在追求教育理想的征途上,不断探索理想教育的新境界,朝着“创办全面加特色的现代化名校”的奋斗目标而阔步前进!
烟台市芝罘区黄务镇黄务中心小学位于山东省烟台市芝罘区黄山馆镇山东省烟台市芝罘区黄务村。烟台市芝罘区黄务镇黄务中心小学拥有到教室、办公室集教育信息网、ADSL宽带信息网、闭路电视网三网合一的校园网络系统,每个教室均安装有多功能电子白板。配置了标准的篮球场、足球场、200米环形塑胶跑道、快乐体育活动场、舞蹈室、钢琴室、扬琴室、琵琶室、古筝室、二胡室、电子琴室、电脑室、语言实验室、多功能电教室、图书阅览室、美术室、自然实验室、科技劳作室、心理咨询室等多个场室。 烟台市芝罘区黄务镇黄务中心小学组建了一支充满活力、善于创新、素质优良的教师队伍。围绕培养“人格健全、身心健康、基础扎实、素质全面”的优秀学生这一办学宗旨,全面实施素质教育,并逐步形成以下办学特色: 1、小班教学。实施小班教学,每个班的人数控制在40人以内。 2、低龄化英语教学。从一年级开始开设英语课。 3、丰富多彩的第二课堂。学校在下午第三节课开展素质提高班培训活动,开办了电脑、美术、书法、乐器、球类等二十多个素质提高班,让学生在活动中陶冶情操,开拓视野,培养兴趣。组建了2支民乐队、合唱队、舞蹈队等,专门聘请了在器乐方面有较深造诣的乐师对乐队进行指导。 4、信息技术普及教学。加强信息技术教育,以信息技术辅助教学,从一年级开始开设信息课,并以校园网为依托,实现计算机辅助教学和网络化管理。
德州跃华学校是经德州市人民政府批准,由德州跃华集团李忠印、李忠义兄弟投资兴建的一所集幼儿园、小学、初中、高中、职业教育为一体的现代化民办寄宿制学校。学校始建于1999年,占地269亩,建筑面积12万平方米,总投资1.9亿元。学校地处德州经济开发区行政文化区内,毗邻董子文化街,周边环境优美,人文气息浓厚,安静祥和,乃学子求学之圣地。学校自2000年正式招生,现有108个教学班,在校学生4300余名,教职工480余名。 办学十年来,董事长钟情教育,倾其所有,痴心办学;与师生情深意浓,用大仁大义、大智大信令群贤毕至;凝聚英才智慧,惠泽一方百姓,赢得了师生爱戴和社会赞誉。“跃华人”精诚团结,用厚德博爱、真诚奉献滋养了万千跃华学子,铸就了跃华品牌,终使一所管理一流、质量卓越、特色鲜明的现代化民办学校巍然矗立在鲁西北大地上! 办学十年来,“跃华人”秉承“让每个学生都成功”的办学宗旨,面向全体,针对有差异的学生,实施有差异的教育,实现有差异的发展;注重每一个学生的全面发展;努力为每一个学生的终身发展和人生幸福奠定坚实的基础。 办学十年来,“跃华人”始终坚持“以质量和特色求生存,以改革和创新促发展”,坚持以法规范办学、诚信办学,坚持“厚德立校、科研兴校、名师铸校、特色强校”的办学方针;创建了“部为实体、处室服务、学校统筹、因部制宜、创办特色”的办学模式;形成了以“大气、诚信、合力、规则”为核心的跃华文化;确定了“优秀做人,成功做事,和谐发展,幸福生活”的学生发展观;形成了“自我教育、自主管理、自我煅造、自我发展”的育人模式;构建了“体验式心理发展课程、团体辅导课程、个体咨询”三位一体的心理健康教育模式;初步形成了适合每个学生个性发展、具有多元选择性的课程体系;打造出了“和谐高效课堂”教学模式;为高一级学校和社会培养了大批高素质优秀人才。2003年、2004年连续两年高考重点本科和本科上线率居德州市第三名,2005年、2006年居德州市重点中学第二名,2007年应届生高考重点本科、本科上线率跃居德州市第一名;中考升学率连续五届居城区第三名,中考平均成绩保持城区第一名。2008年起,紧紧抓住落实《山东省中小学办学行为规范》的契机,彻底转变教育观念和教育行为,全面规划学校课程设计,重建学生校园生活,全面推进“阳光校园工程”,引导学生为自己的人生做规划,全面实现了学校教育的转型。 办学十年来,学校先后获得国家级荣誉5项,省级荣誉8项,市、区级荣誉若干项。学校先后有百余人次获全国优秀校长、全国优秀教师、齐鲁名师、山东省教学能手、省级骨干教师、市级优秀教师、市级教学能手、市级优秀教育工作者、区级优秀教师、区级优秀班主任等荣誉称号。 十年办学,凭借的是“跃华人”坚忍不拔、顽强拼搏的毅力,“自强不息、厚德载物”的跃华精神。董事长“真办教育”,校长“办真教育”的决心和毅力,凝练成了全体“跃华人”为教育事业发展、为每个学生主动健康发展,信心百倍建“百年名校”的宏伟目标。
芝罘区万华小学坐落在山东省烟台市内,历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍,曾培养和造就了一大批优秀教师,有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想,领先的科研,以良好的素质,进取的态度,奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念,从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索,捕捉着现代教育最敏感的话题,走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识,在全面推进素质教育的进程中,以一流的教育质量树立了自身的品牌形象,赢得了社会的赞誉。
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