11.“时教必有正业，退息必有居学”体现的是()教育思想。
A.课内与课外相结合
B.因材施教
C.教学相长
D.启发式教学
12.区别一名普通的教师和优秀的教师的真正标志是()。
A.是否具有高深的知识
B.是否具有很强的科研能力
C.是否具有崇高的威信
D.是否能为学生个性的发展提供充分机会
13.由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于()。
A.正强化
B.惩罚
C.负强化
D.消退
14.研究认为，为了提高复习的效果，第四次复习的时间应该安排在()。
A.一星期后
B.半个月后
C.半年后
D.一个月后
15.一般来说，有利于解决问题的动机强度是()。
A.强烈
B.较弱
C.微弱
D.中等
16.马洛斯的需要层次理论中最低的层次是()。
A.生理需要
B.安全需要
C.尊重需要
D.自我实现的需要
17.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是()。
A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
B.规定每周看电视的适当时间
C.惩罚孩子过分喜欢看的行为
D.只有按时完成家庭作业后才能看电视
18.能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其()很高。
A.难度
B.信度
C.效度
D.区分度
19.小明既想参加演讲比赛锻炼自己，又怕自己讲不好被人讥笑，他面临的心理冲突是()。
A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.双重趋避冲突
20.教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。学生给出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是()。
A.发散思维
B.形象思维
C.抽象思维
D.直觉思维 (责任编辑：wangjian)