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北京市石景山分院附属小学
公立普通
古城中心小学前身为老的古城小学，建于民国初年，1961年改址改建为古城中心小学。2000年9月，原新古城小学、古城五小并入古城中心小学，现有126名教职工，1100余名学生，共34个教学班，占地面积近四十亩，学校分为教学楼、科艺楼、综合楼。拥有塑胶操场，有400米跑道，给学生提供运动的场所。环境优美的花园，为学生教师提供休息、娱乐和活动的场所。成为学生的乐园。我校是石景山区规模最大的小学之一。 前任校长兼党支部书记杨文钢是北京市优秀青年教师“园丁奖”获得者，是石景山区委、区政府表彰的“优秀青年知识分子”和“十佳青年”，曾赴澳大利亚留学，获得“校长管理”资格证书。我校还是中国青少年研究中心命名的“素质教育实验基地”和北京师范大学儿童心理与教育研究所命名的科研基地。在2001—2003年期间，我校被授予北京市二十一世纪课程改革先进校、北京市敬老文明模范校、北京市思想品德教育先进单位、北京市古诗文诵读工程先进校、北京市贯彻落实小学体育工作条例先进校、北京市推进营养餐工作先进单位，获石景山区小学行政目标管理一等奖、教学目标考核一等奖、教科研创新工作奖、教育教学管理创新工作奖、信息技术应用创新工作奖、出色完成重大工作任务奖。连续十二年评为区教育先进单位，连续三年区精神文明单位。 现任校长兼党支部书记张竟芳同志。1981年参加工作，98年担任校长兼书记。大学本科学历，研究生课程班毕业。曾获得十佳青年教师称号、优秀教育工作者、优秀支部书记、思想政治工作先进个人等荣誉称号。参加市级校长提高班管理学习，并获得资格证书。 担任校长十年中走过四所学校，管理中突出“以人为本”的理念，创造和谐氛围，实施和谐管理，体现和谐育人的管理思想。在她所管理的学校中教职工凝聚力强。在学校建设中，突出教师队伍建设，积极构建合格教师——骨干教师——名师培养工程。在专家指导下，充分利用各种资源培养教师，提升教师素质。引导教师以科研为先导，以德育为基础，以教学为中心，以课程改革为抓手，以英语实验为突破口，夯实基础，提升质量，走学校内涵发展之路。学校明确“创建健康的校园，培育健康的人，共享健康的生活”的办学理念，进一步实施“和谐管理”，启动青蓝工程，与区级教研员和骨干教师签定青蓝之约，强化名师工程。学校以“争取更好”的精神，坚持“团结建校，质量立校，科研兴校”的办学思想，努力构建学习型组织，建设开放的、人文的、绿色的校园，促进师生共同发展，向更高更好的目标前进。 学校成绩突出，先后获得区级先进单位，科研创新先进单位，思想政治工作先进单位，美育先进单位，素质教育先进单位等称号，学校在周边地区享有盛誉。
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北京市石景山区师范学校附属小学
公立普通
京市石景山区师范学校附属小学始建于1992年。位于石景山、海淀、丰台三区交汇处，西长安街沿线，毗邻中国国际广播电台、北京市人民检察院。学校坐落在石景山区永乐东小区内，主要满足永乐东小区、三山园、四季园、鲁谷小区、远洋山水等小区的居民子女入学问题。 2003-2006年，学校经历了两次布局调整，接收鲁谷小学、永乐小学部分学生、教师，是一所三校合一的学校。学校现有教学班14个，学生443人。我校拥有一支年轻、富有朝气的教师队伍。在岗教师46人，平均年龄36岁。95.7%取得大专及以上学历，其中高级教师26人，一级教师20人。党员教师13人，市、区、校级骨干教师占专业教师的33%。 作为小区内配套学校，办人民满意的学校，做人民满意的教育是我们发展的方向。面对不同的教育对象，学校坚持“教育就是服务”的办学理念，我们在全体干部教师中提出 “学校要为家长服务，为家长的需求服务；干部要为师生服务，为师生的发展服务；教师要为学生服务，为启迪学生的智慧，张扬学生的个性，健全学生的人格服务”，并以为原则开展各项工作。同时注重创设“民主、文明、健康、和谐”的校园文化氛围。以“让学生成才，让家长放心，让社会满意”为宗旨，努力培养基础扎实、素质良好、学有特长、张扬个性、健康全面发展的合格小学毕业生。学校将“弘扬传统文化，打造人文附小”作为特色办学目标，即以茶艺（以茶育人、以茶兴艺）、国学（开智、养正）、武术（修德炼心、强身健体）等中华民族传统课程的开发，推进学校特色发展。 为了培养学生特长，学校还开发了武术、茶艺、经典诵读、午间习字、每日英语、轮滑、口风琴等校本课程以及20余个学生社团，每年的茶文化艺术节、奥林匹克体育节、攀登英语节、小状元读书节更为同学们提供了一个张扬个性，展示自我的舞台,使同学们在潜移默化中受到了熏陶。 “树承雨露、花沐阳光”，让师生更快乐，让教育更精彩是附小人共同努力的目标，面对明天我们放飞希望，让梦想从这里起飞！学校师资 这里有一支年轻、富有朝气的教师队伍，在职教师49人。学校有着完善的教师培训计划，为提高教师整体素质，组织全体教师参加英语口语培训、科研方法的学习；为拓宽教师视野，每年学校都选派优秀教师外出学习考察；为了提高教师业务水平，学校注重培养在新课堂教学理念下的教师基本功；为培养教师肯于奉献、勇挑重担的精神，组织骨干教师赴平谷、房山进行支教交流活动……目前学校已形成市、区、校三级骨干教师梯队。 编辑本段领导简介 校长：赵卫东 编辑本段名师风采 姓名：王秀英 学科：劳技 职称：高级 简介： 1：1998年获97~98年度语文低年级论文评比三等奖 2：1999年5月在98~99学年度小学语文低年级论文评比三等奖 3：1998年7月语文课《司马光》获北京市“九五”课题《意志品质与自我控制能力研究》研讨活动中荣获一等奖。
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北京市朝阳区团结湖第二小学
公立普通
团结湖第二小学始建于1981年置身于环境优美、社风文明的团结湖地区，有着得天独厚的育人氛围。我校的奋斗目标是：争创一流的管理；造就一流的师资队伍；办成一流的学校，培养一流的人才。我校是朝阳区素质教育示范校，多年来学校管理规范，注重学生的行为习惯和实践能力的培养，学校在改革中谋生存，在创新中谋发展在校长的领导下不断更新观念积极探索，以科研为导向，狠抓教育教学质量获得了丰硕的成果。学校目前有市级骨干1名，区级骨干4名，区级优秀青年1名，学区级骨干7名，校级骨干11名。老师梦积极进取，勤奋努力。团二的特色是科技教育。以张吉祯老师的物候观测为特色，以学生的个性需求和求知兴趣为基础，以丰富多彩的活动项目为依托载体。，以营造平台和引领为手段，以达到学生主动参与、形成能力为特征；以实现学生潜能开发、终身受益帷幕的的主题实践活动。坚持了21年的"物候观测"已经形成了我校独特的教学理念，成为了朝阳区乃至于北京市的科技实践品牌活动。荣获了全国二十届青少年科技创新大赛一等奖、朝阳区绿色学校、朝阳区中小学科技示范校、朝阳区教改先进集体、北京市基础教育系统电化教育优类校
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北京市朝阳区劲松第一小学
公立普通
我校成立于1979年，经过近30年的不断发展，已具有一定的规模。学校位于北京市朝阳区劲松一区，毗邻东三环地铁站—劲松站，交通便利。现有16个教学班均为小班式教学。学校共有普通教室16个，专业教室8个。我校还新建了设施比较完善的舞蹈房、象棋室、图书阅览室、多功能教室等，孩子们徜徉其间，学习、活动、游戏，各种潜能得到了自然开发，个性得到充分张扬。 学校一贯重视教科研一体化，强化教研依托科研，科研促进教研的导向作用。以“专项课题研究”指导教师提高学会研究解决学生问题的能力。学校承接的“九五”、“十五”科研课题圆满结题，并取得了丰硕的科研成果。学校领导一贯秉承现代办学，现代管理的思想，用“和谐、竞争、创新”的校训，引导干部、师生增强“我是劲一人，我为劲一添光彩”的团队精神。全校师生共同创设宽松和谐的学习、工作、生活氛围。在学校、家庭、社区密切配合下，促进师生共同进步，共同成长。 我们将秉承学校“让自主发展成为师生成长的动力！”的办学理念，全体教师以热情的态度欣赏学生的创造萌芽；以精湛的教学艺术激发学生的求知欲望；以宽容的心态对待学生经常出现的错误；以鼓励的方法帮助学生从成功走向成功。 校训：和谐、竞争、创新 办学理念：“让自主发展成为师生成长的动力！” 管理理念：“在和谐中竞争，在竞争中创新！” 办学特色：合格加特长 学校特色—中国象棋 我校被认定为“朝阳区棋类培训基地”自1996年开展以来，始终坚持以棋育人、以棋启智、以棋交友的原则。多年来坚持以“合格加特长”为办学特色，通过与朝阳区社会体育管理中心协作，教师与家长、学生配合，在优秀教练的具体指导下，学校的中国象棋培训工作（体育项目）取得了非常优异的成绩。我校每年都参加区、市、全国的象棋比赛，多次获团体冠亚军，学生获象棋大师称号10人，获全国冠军、北京市冠军30余人，获国家大师并选入专业队2人，全国一、二、三级棋士60余人。多名学生因象棋特长被清华大学、北京航空航天大学、北京二中、80中学、汇文中学等重点名校破格录取。 学校特色—古诗文诵读 课本剧：我校根据多元智能理论，把语文教学和古诗文诵读、演唱、诗配画，课本剧编写、表演、汉字全息高效教学活动整合在一起，引导教室树立多元智能为语文教学增添教育智慧的新理念，运用多元智能的教学策略，坚持近十年的课本剧表演比赛让学生们在听、说、读、写的训练、表演中感受文学魅力，加深对语言文字的深入理解，提高表达、表演的能力。04年我校承办了北京市地区古诗文展示表彰大会，推出了由诗文诵读、学习全息汉字、课本剧表演、才艺展示四个篇章组成的一台精彩节目，使孩子们的表演才能得到淋漓尽致的发挥。今年初始，我校开展了“以书为友 悦读09”的新年联欢会，各班围绕开展的读书活动进行汇报展示；今年6月我校又为师生搭建展示平台开展了“品读美文 陶冶心智”的阅读文化展示活动，展现了老师与同学的阅读成果。
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北京市朝阳区光华路第一小学
公立普通
我校建校于1968年，是一所公立小学。校园环境，师资力量雄厚，办学特色鲜明，成绩较显著。 几年来，学校硬件建设稳步发展，办学水平不断提高目前学校有学生279人，教职工32人，校园占地4680平方米。 学校创建以来，确立了“团结 活泼 求实 创新”的校风，培养了一批又一批合格的社会小公民。近年来学在又推出了“三为"管理模式，并确立了“以学为主(文化知识)，兼学别样(体、美、劳、科技等)”的教育思想。 针对学校地域和生源的特点(工人子弟多、下岗失业人员子女多，外来务工经商人员子女多。)我校探索出一套适当的教学方法，要求学生进行序列训练，并对后进生进行质量验收。 根据已有条件，学校领导及时调整工作策略，改变观念，要求教师根据现有的硬件设旖，因陋就简，课上探索课堂教学新途径，转变角色、意识和行为，优化课堂结构，激发学生的兴趣，向匹十分钟要效果，要成绩。课下与家长、学生沟通，拟定学生个人特长发展目标，并营造优化的班级学习气氛，创建特色集体，使学生在不同的发展目标下，学会学习，学会生活，学会创新，从而形成学校发展教育教学的新局面。 我们的办学理念是：学生是学校的主人，质量是学校的生命，社会需求是学校的服务宗旨。 我们的办学特色是：创管理一流、质量一流、特色显著的自主、和谐、发展的学校。体现以学为主，兼学别样的发展特色。 由兴趣小组中的龙头，带动其他方面的发展，使学生从小受到艺术熏陶。不同学科、不同种类的知识得以相互渗透、印证，特长得以发挥。 本学年，我校按计划招收两个班的新生，共44人，其中本市学生占9人。
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北京市朝阳区光华路第二小学
公立区重点
北京市朝阳区光华路第二小学建于1962年，原是外交部子弟学校。现有教职工32人，学生432人，今年一年级招生70人。 光华路二小本着 “以质量求生存，以特色求发展，创设人和校美的育人环境” 的办学宗旨，在各方面都取得了可喜的成绩，得到了社会各界的认可。光华路第二小学的师资力量雄厚，100％以上的教师达到大专及大专以上学历水平；由区学科带头，区骨干教师人组成的骨干教师队伍，承担着国家级、市级、区级多项教育、教学科研课题；教师整体素质高，业务精。 学校以特色求发展，特色之一是我国唯一的儿童钢鼓乐团，成立于1986年，1992年该乐团被市教委命名为“北京市少年儿童银帆艺术团”。多年来，钢鼓乐团应邀参加过“慰问亚运健儿”、“上海世界宇,航科技展会开幕式”、“人大会堂新年团拜会”、“春节联欢晚会”、“中央电视台正大综艺”、“北京电视台七色光”等演出活动，表演曲目多次在中央电视台、北京电视台、北京人民广播电台播放，在社会上有较高的声誉。此外，校钢鼓乐团多次参加市、区艺术节的比赛，均取得了优异的成绩。 特色之二是我校的心理健康教育。学校目前被北京市教委命名为心理健康教育实验校，承担国家级、市级心理科研课题，学校被评为心理健康教育先进校，优秀校。 特色之三是学校的交通安全教育，小黄帽路队制连续十年获得北京市先进集体的光荣称号，2001年被朝阳区安全教育委员会命名为全区唯一的“安全教育基地”；2007年光华路二小以遵守交通安全迎奥运为主题，和建外街道办事处、朝阳交通支队、朝阳区教委联合于4月19日在学校举行现场会。包括《人民日报》《北京日报》《北京青年报》《新京报》、《京华时报》、《竞报》、《中国少年报》、《朝阳报》、《北京晚报》、《法制晚报》、《朝阳有线》以及瑞士国家电视台等12家媒体进行了报导。 总之 ，学校一切工作围绕提高教学质量这一宗旨进行。形成最大的特色是：学校的教学管理规范，2005年被认定为区级示范校。历次接受区级抽测成绩优秀，教学质量好的到学生家长的好评。生源兴旺。 学校工会组织被授予朝阳区教育系统唯一的“全国模范职工小家”。
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北京市丰台区师范学校附属小学
公立区重点
北京市丰台区师范附属小学 (原丰台三小)成立于1965年，是一所国有体制的学校。近年来学校围绕“运用现代教育技术创一流教育”的办学宗旨，全校师生以“团结、求实、奋进、创造”的校训为指导，兢兢业业，勇于创新，在教育教学各方面取得了显著成绩。 随着时代的进步，现代教育技术的发展，学校从1996年起，先后与北京市电教馆、丰台电教馆合作承担科研课题的研究，分别认领了北京市级课题《现代教学设计在备课中的应用》，教育部九五重点国家级课题《运用现代教育技术促进素质教育的实施》。在校长田昆生同志的带领下，使学校一跃成为科研兴校的成功范例，2000年被教育部命名为全国现代教育技术千所实验校之一。 学校在硬件方面投入了上百万元资金，成就了校园广播网、闭路电视网，及一百兆带宽的计算机校园网，形成了“有学生的地方就有计算机”的现代教学环境。学校师资力量雄厚，小学高级教师占教师总数的43%。教师队伍整体素质好，业务水平高，教师以学生的成长为重，以优化学生的学习过程为己任，人人会运用现代教育技术手段实施课堂教学，任课教师都能自己制作网页和课件。教师中多人次参加市区教学展示，荣获一、二等奖。课堂教学形成了结构式、摄取式、信息式三种教学模式。教师撰写的论文有数百篇在市区获奖或在刊物上发表，2000年8月间，学校将在科研过程中形成的论文、教学设计、CAI课件及脚本，精心编撰出《设计的轨迹》一书，并刻录了《丰师附小CAI课件》教学光盘。 2000年10月学校被北京市政府命名为“科研先进校”。 1999年10月在国家教育部95重点课题《运用现代教育技术促进素质教育实施》第二次研讨会上有二人分获论文二、三等奖；在2000年12月的第三次研讨会上，学校的教学课件、课堂实录、科研论文共2人获一等奖、3人获二等奖、5人获三等奖。2001年4月学校有3人分别获教育部“翰林汇”杯优秀论文、教学课件、课堂实录评选一等奖。 学校以学生的发展为目的，成立了鼓号队、棒球队、跆拳道队。1998年鼓号队获“北京市七色光鼓号队比赛”第一名。1999年至2001年少棒队连续三次获得北京市第一名、全国第一名，其中，吴景明同学入选了国家队。学校还开设了校本课程，从一年级起开设书法课、古诗文诵读课、英语课。每学期还定期举办计算机技能比赛、英语会话比赛、书法比赛，以鼓励学生勤奋学习，敢于竞争，做中华民族21世纪的栋梁之材。2000年9月学校成为中国青少年研究中心的“实施素质教育基地”。 丰台师范附小是一所传承中华文化的现代化学校。
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北京市丰台区丰台第五小学
公立普通
北京丰台第五小学创建于1951年，是丰台区最早建立的完全小学之一。初名为丰台区第九中心小学，1952年更名为丰台镇中心小学。1963年、1965年分出两所学校（即现在的丰台一小和丰师附小），之后丰台镇街道几所小学统一排名，随之改为现名。 目前，丰台第五小学已经建有两所分校，分别是丰台五小银地校区和京铁五小校区。 北京市教育科研先进学校 北京市落实体育工作条例优秀学校 北京市农村中小学教师研修工作站 北京市文明礼仪示范学校 北京市依法治校示范校 北京市语言文字规范化示范校 北京市爱国卫生红旗单位 北京市爱国卫生先进单位 北京市德育工作先进集体 北京市校园环境示范学校 北京市信息化工作先进学校 现学校一校三址，总占地30000平方米，建筑面积近15000平方米。69个教学班近3000名学生在这所历史悠久，文化氛围浓郁的学校中学习、生活。168名教职工为孩子们提供优质的教育教学服务，其中中学高级教师4名，小学高级教师93名；市级骨干教师6名，区级骨干教师18名。 学校籍深厚的文化底蕴，本着："以人为本，给教师一个发展的空间；全面育人，给学生一个幸福的童年"的办学理念，在促进教师发展的同时，培养学生学会做人，学会求知，学会做事，学会健身，学会创造，成为全面和谐发展的社会主义建设者和接班人。 这里是学生成长的乐园。自主、自信、自强、自豪这“四自”是学生追寻快乐与成功的金钥匙。学校在以教学工作为中心，把教学质量作为生命线的同时，特别注重从细节着手，培养学生综合能力，塑造学生健全人格。学校注重开展丰富的教育活动，特别是科技、艺术、体育、环境、军事系列实践教育，更是独具特色，使学生全面发展，学有所长。此外，学校经常性的对外交流也使师生开阔了视野，了解了世界。许多国家留下了孩子们快乐的足迹；校园里也曾洋溢着香港、美国、日本、澳洲和英国朋友愉悦的笑脸。 学校先后被评为北京市德育工作先进单位，北京市校园安全先进单位，北京市全面育人、办有特色学校，北京市电化教育优类校，北京市校园环境管理示范校，北京市少先队特色工作示范学校，北京市健康促进校，北京市科研工作先进单位、北京市课程改革先进单位，国家级绿色学校，中国少年军校示范校，少先队被评为全国红旗大队。艺术团被命名为北京市金帆艺术团，鼓号队被命名为北京市七色光鼓号队。今天的丰台第五小学正在向着一所与国际接轨的现代化一流学校迈进。
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北京市西城区复兴门外第一小学
公立普通
北京市西城区复兴门外第一小学是一所历史悠久的小学,在教育改革中求实求新，开拓进取，全面育人，办有特色。学校师资雄厚, 拥有一支政治思想素质、业务素质过硬的教师队伍，作风严谨，脚踏实地，以素质教育为突破口，全面开展教育科研工作。学校具有良好的校风、教风和学风，拥有数量众多的倍受中学欢迎、社会好评的学生，他们优良的成绩、自觉的纪律、高度的文明礼貌、广泛的兴趣、聪明的才智、扎实的基础……为学校大增光彩。 如今我校发生了很大的变化，由原来的复兴门外一小、铁路七小、月坛小学三校合一的崭新的复兴门外一小，学校占地面积近两万平方米,设施先进，现有45个教学班,1200多名学生，拥有闭路电视、校园网、计算机教室、语音室等现代化教学设施，学校环境幽雅，净化、美化，被誉为“花园式学校”。如今的复外一小，正张开热情的双臂，扬起理想的风帆，朝着辉煌的明天迈进！
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北京市西城区师范学校附属小学
公立区重点
西城区师范学校附属小学始建于1953年，迄今已有56年的历史。在其不平凡的创业与发展历程中，附小实现了多次成功的跨越。附小的前身是石油部北郊子弟小学，七十年代改为十年一贯制学校，八十年代改为西城区师范学校附属小学，九十年代末改为九年一贯制学校，2005年9月又恢复了原来的校名---西城区师范学校附属小学。无论学校怎样变迁，但学校专注教育、服务社会的办学宗旨未变;扎实高效、无私奉献的工作作风不变;与时俱进、不断创新的办学特色不变.因此学校在各方面成绩喜人,在社会上有一定的知名度. 学校目前是一校两址（南址：六铺炕，北址：阳光部），拥有48个教学班，1809名学生，110名教职员工。其中中学高级教师1名，小学高级教师61名，市级骨干教师6名，区级学科带头人11名，区级骨干教师17名，北京市“紫禁杯”优秀班主任6名。 学校本着“促进师生全面和谐发展”的理念，在提升教师素质，促进教师发展的同时，注重学生自主能力的培养，在全校学生中开展三个习惯的养成。即：让学习成为习惯，让文明成为习惯，让健康成为习惯。使学生的潜能在学习、活动、锻炼中得以挖掘，学生的个性在参与中得以完善。 随着课程改革的不断深入，我们提出了“紧密结合教学内容，采用适合学生的方式，以知识为德育教育的载体，将学科育人落实到教学各个环节”的要求，做到教学育德，活动育德，评价导德，管理促德的德育工作原则，强化了德育工作在学校工作中的地位，强化了所有教师的德育意识，强化了所有人员德育管理的责任。 在和谐校园的氛围中，教师们积极进行着教育科研的研究，创造性地开展教学工作，力图达到“教”为“学”服务的目标。在教育这块沃土上教师们得到了长足的发展，在市、区级评优课中有35位教师分别获得一、二、三等奖，有200多篇论文获得国家、市、区奖项，有近百篇文章发表在各级刊物上。 在老师辛勤的培育下，附小的学生不但参与意识强，而且在各种科学文化活动中都有上佳的表现，体现了学生良好的素质和学校成功的培养。据不完全统计，在近三年中，西师附小的学生在各种比赛中共获区、市及全国三等奖以上的高达700多人次。曾获西城区体育团体总分第一名，在全国每年一届的“春蕾杯”小学作文竞赛中，我校学生多次荣获一、二等奖。连续多年的区合唱节取得一、二等奖的好成绩。 学校连续四年被评为北京市基础教育课程改革先进单位，北京市体育传统优类校，北京市百所课间操优类校，北京市精神文明先进集体，北京市“红十字”先进集体，北京市小黄帽路队制先进学校，北京市“星星火炬”大队，全国“手拉手地球村”先进学校，西城区法制教育先进集体，西城区平安校园，西城区交通安全先进学校，西城区科技示范学，西城区红旗团支部等。 时光如白驹过隙，西城师范学校附属小学已走过了她灿烂的五十六载春秋。而今北京西城师范学校附属小学在全体师生的美好祝愿和共同建设下，愈显生机和活力，焕发出耀眼的青春光彩。相信她必将从灿烂走向辉煌。
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