博山中心路小学,现有学生1459人,26个教学班,教职工73名,学历全部在大专以上,具有中级以上专业技术职称教师30人,占教职工总数的48%。 学校办学条件优良,投资十万余元,整修校园,铺设彩砖,设立了三十多米的铝合金文化橱窗,大型壁画“中华腾飞”为校园增添了浓厚的文化气息。二百余平方米的绿地给校园带来了无限生机,为同学们的学习创设了一个良好的环境。学校现有微机室、语音室、多媒体教室、电子备课室、自然实验室、图书室各一个。拥 有的音体美劳器材价值五万余元,拥有图书一万余册,价值四万余元,按一类标准配备的实验仪器价值二万余元。学校建成了高标准的校园网和双向闭路系统,拥有微机73台,价值达三十余万元,每个教室都具有电脑、电视、实物展台、录音机,个个教室都是多媒体教室。学校重视教育现代化的硬件建设,投资五万余元,配置了彩色喷墨打印机、光盘刻录机、数码照相机、摄像机、笔记本电脑等,还投资五万余元,配备了鹏博士、科利华、方正奥思等多媒体课件制作系统以及鹏博士、科利华、翰林江、K12、方生电子课堂等大量的资源库,为教师利用现代教育技术,提高课堂教学效率打下了坚实基础。
淄博市张店区马尚镇镇东小学位于山东省淄博市张店区马尚镇山东省淄博市张店区马尚镇东寨村。淄博市张店区马尚镇镇东小学环境优美,配置有现代化教学设施,师资力量雄厚,是莘莘学子向往的求学乐园。 年轻而充满活力的淄博市张店区马尚镇镇东小学,坚持“育人为本,管理为先,教学为主,全面发展”的办学理念,秉承“端行、乐学、健康、进取”的校训,形成了“文明、团结、勤奋、务实”的校风。确立了“和谐校园,品牌金珠”的办学目标,以“办规范加特色,育全面加特长”为工作思路,突出培育科技、艺术教育特色,着力打造校园文化品牌,取得了突出成效。办学水平和教育教学质量不断提高,社会影响力不断提升。特别在教育教学、课题研究、科技创新、艺术体育等方面取得累累硕果。办学以来,全校师生参加各级各类竞赛,获奖上万多人次。 “教育是事业,事业就意味着奉献;教育是科学,科学的价值在求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新”。这是淄博市张店区马尚镇镇东小学办学的真实写照,也是激励全体师生奋勇开拓的座右铭。淄博市张店区马尚镇镇东小学将在追求教育理想的征途上,不断探索理想教育的新境界,朝着“创办全面加特色的现代化名校”的奋斗目标而阔步前进!
东营市春晖小学始建于2004年5月7日,2005年9月1日正式开班办学,是一所六年制国办小学。学校占地40亩,建筑面积16400平方米,设计规模为24个教学班,1080名学生,现有教学班33个,学生1882名,教职工105人,其中省教学能手1人,市优秀教师3人,市优秀青年教师2人,市教学能手7人,市优秀班主任2人,市优秀教育工作者1人。 学校以“尊重、赏识、激发、奠基,让大教育浓缩于校园,让梦想在校园放飞,让学生从校园坚实起步。”为办学理念,以“沐浴春晖,享受教育,使教师感悟职业幸福,让学生享受成长快乐。”为教育追求,确立了“培养良好习惯,激发广泛兴趣,开阔时空视野,打下坚实基础。让每一位学生都健康、向上、睿智、阳光。”的学生培养目标和“师德为先 学生为本 能力为重 终身学习”的教师发展目标,扎实推进素质教育,教育教学质量稳步提升,得到了家长及社会的广泛赞誉,已成为一所具有一定区域影响力的知名学校。学校先后荣获“山东省艺术教育示范学校”、“ 东营市教育工作先进单位”、“东营市文明单位”等五十多项荣誉称号。
滕州市第四实验小学是我市2007年6月创办的一所崭新的市直小学,座落于滕州市春秋阁小区内,环境优美,占地约5000平方米, 现有16个教学班,在校生961名,教师50名。附设幼儿园、教学楼、电脑房、音乐室、体育室、卫生室、少先队队室等软硬件配套齐全。校内设有200米塑胶环形跑道和1000平方米的人工草坪操场。绿化面积占总面积的2/3。树木葱茏,绿草如茵,花团锦簇,处处洋溢生机。 学校坚持“全面实施素质教育,全面提高教育质量”的办学宗旨,坚持以人为本、确立学生主体地位、面向全体、注重个性、培养特长的办学理念,更新人才培养模式,强化课程改革和评价制度改革,强化为学生服务、为家长服务的意识,走内涵发展的办学之路。 学校着眼学生整体发展,立足个体成才,营造全面关怀的教育氛围,促使每一位孩子自主全面发展。注重校本课程的开发和利用,以先进的教育理念,努力实现双语教学和信息技术教育的鲜明特色;建构多元激励评价机制,张扬学生的个性,培养学生的特长,挖掘学生的潜能,力争为每一位孩子提供一个展示自我、获得成功体验的平台。 学校师资力量雄厚,学历达标率100%。其中中学高级教师占教师总数的15%,小学高级教师占教师总数的40%,获得省级优质课奖、市级教学能手、骨干教师、优秀班主任的教师占教师总数的75%,真正体现了“质量一流,名师立校”的特色。 目前,全校师生正以饱满的热情,为实现“树时代理念、塑一流师资、抓一流管理、创一流质量、育一流人才”的强校战略而努力。
山东省枣庄市台儿庄区涧头集镇薛庄小学坐落在山东省枣庄市内,历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍,曾培养和造就了一大批优秀教师,有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想,领先的科研,以良好的素质,进取的态度,奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念,从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索,捕捉着现代教育最敏感的话题,走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识,在全面推进素质教育的进程中,以一流的教育质量树立了自身的品牌形象,赢得了社会的赞誉。
淄川区磁村镇中心小学坐落在山东省淄博市内,历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍,曾培养和造就了一大批优秀教师,有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想,领先的科研,以良好的素质,进取的态度,奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念,从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索,捕捉着现代教育最敏感的话题,走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识,在全面推进素质教育的进程中,以一流的教育质量树立了自身的品牌形象,赢得了社会的赞誉。
枣庄市中区永安乡遗棠小学位于山东省枣庄市市中区张汪镇山东省枣庄市市中区遗棠。枣庄市中区永安乡遗棠小学绿化覆盖率达68%的花园式现代化学校。校园环境幽雅,现代化教学设施设备一应俱全,浓郁的校园文化氛围、良好的育人环境和优美整洁的校园让人深深陶醉、流连忘返。 多年来,在区委、区政府、区教育局的亲切关怀与领导下,枣庄市中区永安乡遗棠小学开拓创新,在办学理念更新、师资队伍建设、教学条件、办学环境、校风、学风、品牌建设等方面均取得了明显成效。 枣庄市中区永安乡遗棠小学秉承“全面发展,张扬个性”的教育理念,以“立足萝岗区,面向广州市,辐射珠三角的全人教育品牌学校”为学校定位目标,遵循“精细高效,博采众长”的学校管理理念与以“面向全体、启发潜能”的教学理念,围绕“全员育人,全程育人”的德育理念,坚持“崇德、尚美、学渊、志远”的校训、“快乐、文明、自信”的校风、“会学、乐学、勤学”的学风和“爱生、敬业、创新”的教风,不仅打造了一支积极进取、不断创新的骨干队伍,而且促进了学生素质的全面提高,涌现出一大批品学兼优、综合素质强、发展全面的优秀学生,成为一所学生向往、家长放心、社会公认的新兴品牌学校。
苘山镇北郊完小始建于1976年,至今已有30多年历史。学校占地60余亩,内部设有14个教学班,一处地级示范幼儿园,约有600余人,学校修建了仪器室、实验室、音乐室、美术室、劳技室、社会室,师生阅览室、语音室、多功能教室等各室一应俱全,是师生共同学习、发展、成长的乐园。 近年学校着手投入搞好校园的硬化工作,已硬化两条主干甬路2200平方余米,修整水沟500余米;由全体教师对部分场地利用水泥块硬化约750平方余米;现在,在上级要求下的前提下,我们又进一步投资硬化了约有1200平方余米的两个篮球场地,克服了雨雪天师生没有锻炼场地的局面。在绿、硬化的基础上,学校又下大力气做好校园美化这篇文章。自2006年3月份起至今,整修草坪约1600余平方米,栽植各类树木达430余株,截至到目前,整个校园绿化用地已达4182平方米,绿化覆盖率接近40%,
白塔镇实验小学坐落在山东省淄博市内,历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍,曾培养和造就了一大批优秀教师,有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想,领先的科研,以良好的素质,进取的态度,奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念,从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索,捕捉着现代教育最敏感的话题,走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识,在全面推进素质教育的进程中,以一流的教育质量树立了自身的品牌形象,赢得了社会的赞誉。
小学位于威海市环翠区桥头镇驻地,紧邻威海十三中和威海三中,是一所完全小学,也是桥头镇的中心小学,拥有教学班10个,在校师生400余人,基础设施完备,拥有规范化的体育场,先进的教学设施,一流的师资队伍,80%以上的教师获得过大专以上文凭,70%的教师获得过区级以上优秀教师称号。
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