青岛莱芜一路小学始建于1960年 ,1993年由市南区政府及教体委共同投资400万元重新改造教学楼。近几年来,区教体局和学校先后投资100多万元,不断完善教学设施,优化教学环境,使学校具备了良好的办学条件,目前是山东省、青岛市艺术教育示范学校,青岛市美术特色学校,并是省内唯一一家击剑特色学校。 学校位于市南区老城区,地处风景秀丽的的观象山、伏龙山下,栈桥公园、小鱼山公园、第一海水浴场、汇泉广场等风景名胜环绕周围。学校占地面积5013平方米,总使用面积4568平方米。新教学楼设有办公区、教学区、专用教室区(其中包括计算机、语音、自然、音乐、美术、书法、劳动等)、活动区,有多功能厅、图书室、阅览室、教具室和较完备的音像资料编辑演播系统、校园网络,各教室为教学配备的四机一幕全部到位。 学校现有19个教学班,800余名学生。开设语文、数学、思想品德、计算机、英语、体育、音乐、美术、书法、劳动、科学、以及综合、校本课程。学生课余生活丰富多彩,有书法、美术、英语、计算机、以及篮球队、足球队、舞蹈队、田径队、击剑队等。 学校治学严谨,管理科学,择师严格。目前高级教师有26 名,骨干教师占60%,具有大专学历的有40人,大本学历的有8人,其中完成研究生课程的有3人,形成了一支德才兼备、勇于创新的教师队伍。 学校致力于教育研究,重视教育创新,教师人人有课题,人人有创意,以特色的研究带动学校不断向前发展,近几年来,学校多次与韩国、美国、日本等国家和北京、上海、济南等地区进行教育、艺术交流,学生多次远赴北京、杭州、大连、烟台、蓬莱、长山岛等地参观学习、写生采风,创作了大量的美术作品,发表于多种报刊、杂志,多次参加全国、省、市等少儿美术大赛,荣获各种奖项,在社会享有较高的声誉。 目前,学校已成为青岛市一所全面培养创造型美术人才的摇篮!正如我们的校歌里写到的:我们热爱美,我们创造美,用我们的画笔描绘未来,美术家的摇篮在这里闪光。
济南市长清区文昌十里小学坐落在山东省济南市内,历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍,曾培养和造就了一大批优秀教师,有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想,领先的科研,以良好的素质,进取的态度,奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念,从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索,捕捉着现代教育最敏感的话题,走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识,在全面推进素质教育的进程中,以一流的教育质量树立了自身的品牌形象,赢得了社会的赞誉
青岛辽源路小学座落于错埠岭小区内,学校占地面积为5690平方米,环境优雅,清新整洁。现有15个教学班,学生550余人,在职教师42名,有中学高级教师1名,小学高级教师19名。学校承担着两项国家级、一项省级教育科研课题的研究,教师中有二十余人在各级比赛中获奖。 学校树立“以人为本,为教师、学生的持续发展奠定基础”的教育理念,大力加强师资队伍建设,深化教学管理,广泛开展教育科研工作,基础教育改革工作稳步推进,构建了"以艺术教育为基点,发展学生个性特长"为特色的全面素质教育模式。学校充分挖掘校内全面素质教育模式。学校充分挖掘校内资源,开设陶艺校本课程,让陶泥艺术走入课堂,培养了学生的创造力和动手实践能力,逐步创出了一条以艺术教育为依托,培养学生创新能力、提高学生整体素质的办学之路。在全校师生共同努力下,学校先后被评为 “山东省电化教育示范学校”、“青岛市规范化学校”、“青岛市艺术教育示范学校”、“青岛市中小学德育工作先进单位”、“青岛市课外文体活动示范学校”、“青岛市依法治教示范学校”、 “青岛市花园式单位”, “市北区社区建设先进单位”等荣誉称号。
青岛八大峡小学始建于1992年,位于青岛市市南区西部,坐落在西陵峡路,学校面向碧波荡漾的大海,是前海小区配套建设小学。学校现有12个教学班,370余名学生。在岗教师39人,其中具有本科学历21人,占53.85%;专科学历18人,占46.15%。高级教师16人,占41%;一级教师19人,占49%。市级优秀专业人才2人,市德育先进工作者2人,市优秀辅导员1人,区优秀教师3人,区级教学能手13人。 学校自1996年获得青岛市规范化学校以来,始终根据青岛市级规范化学校的有关标准和具体要求,结合学校硬件和软件的实际情况不断完善学校的规范管理,坚持一手抓硬件建设,一手抓内部管理,努力创建一流管理、一流质量,加强了教师管理、学生管理、德育管理、教学管理、体育卫生管理、艺术教育管理、计算机、校内外环境管理、校舍、财务管理、档案管理等。以“为每个孩子的终身发展奠基”为办学思想,坚持“以人为本”、“以学生的发展为本”的教育理念,面向全体学生,立足于学生的全面发展,培养学生具有创造性、发展性学力,为学生的可持续性发展奠定基础。以“爱校、勤奋、创造、文明”为校训;以“诚实、 活泼、友爱、进取” 为校风;“敬教、爱生、求实、创新”为教风;以“刻苦、认真、求知、善思”为学风,把学校办成“高起点、高标准、高质量、受欢迎”的规范化学校,赢得了家长和社会的普遍赞誉。学校先后被评为“全国足球活动优秀学校”、 “全国少先队学刊、用刊红旗单位”、“山东省艺术教育示范学校”、 “青岛市文明单位标兵”、 “青岛市艺术教育示范学校”、 “青岛市绿色学校”、“青岛市花园式学校”、 “青岛市职工代表大会先进单位”、“青岛市雏鹰大队”、“市南区素质教育星级学校”、“市南区德育工作先进单位”、“市南区少先队工作先进单位”、“市南区红旗大队”、“市南区优秀家长学校”等荣誉称号。
潍城区和平路小学坐落在山东省潍坊市内,历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍,曾培养和造就了一大批优秀教师,有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想,领先的科研,以良好的素质,进取的态度,奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念,从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索,捕捉着现代教育最敏感的话题,走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识,在全面推进素质教育的进程中,以一流的教育质量树立了自身的品牌形象,赢得了社会的赞誉。
滕州市东郭镇大坞沟小学位于山东省枣庄市滕州市东郭镇山东省滕州市东郭镇大坞沟村。滕州市东郭镇大坞沟小学绿化覆盖率达68%的花园式现代化学校。校园环境幽雅,现代化教学设施设备一应俱全,浓郁的校园文化氛围、良好的育人环境和优美整洁的校园让人深深陶醉、流连忘返。 多年来,在区委、区政府、区教育局的亲切关怀与领导下,滕州市东郭镇大坞沟小学开拓创新,在办学理念更新、师资队伍建设、教学条件、办学环境、校风、学风、品牌建设等方面均取得了明显成效。 滕州市东郭镇大坞沟小学秉承“全面发展,张扬个性”的教育理念,以“立足萝岗区,面向广州市,辐射珠三角的全人教育品牌学校”为学校定位目标,遵循“精细高效,博采众长”的学校管理理念与以“面向全体、启发潜能”的教学理念,围绕“全员育人,全程育人”的德育理念,坚持“崇德、尚美、学渊、志远”的校训、“快乐、文明、自信”的校风、“会学、乐学、勤学”的学风和“爱生、敬业、创新”的教风,不仅打造了一支积极进取、不断创新的骨干队伍,而且促进了学生素质的全面提高,涌现出一大批品学兼优、综合素质强、发展全面的优秀学生,成为一所学生向往、家长放心、社会公认的新兴品牌学校。
吴林中心小学始建于1967年,位于峄城东郊枣台路南侧,现有9个教学班,在校生348人,占地面积16000平方米,生均45.98平方米,建设面积2773平方米,生均7.97平方米,学校现有教职工32人,其中小学高级14人,本科学历20人,专科学历9人,学历达标100%。市区级课改标兵4人,市级优质课奖4人,有省级研究课题两项。学校拥有图书室、阅览室、微机室、实验室等14个功能科室,2010年以来为创建省教育示范县,新增图书5807册、达到11092册、人均31.87册。教学仪器、音体美等器材6821件、教学计算机46台、教师实现了人手一机、班班通多媒体。雄厚的师资力量,优美的教学环境,良好的办学条件为多出人才,出好人才奠定了坚实的基础。 多年来,学校坚持以学生的终身发展为本,走“务实求精,创新求特”的发展之路,强化教职工的职业道德教育,坚持“办一流学校,创一流业绩”的办学宗旨,注重学生的日常行为规范养成教育,以规范求生存,以特色求发展,培养合格加特长学生,牢固树立学校“四步走作文”品牌意识。学校先后被评为“峄城区少先队雏鹰大队”、“峄城区精神文明单位”、“枣庄市规范化学校”、“峄城区中小学日常行为规范养成教育示范学校”、“峄城区环境育人十佳学校”、“峄城区文明校园”、 “枣庄市环境育人优秀学校”“枣庄市教学工作示范学校”等荣誉称号。春风吹桃李,精心育英才,大力实施素质教育,努力打造教育品牌。团结奋进的吴林中心校一班人将以创建“教育工作示范县”为契机,扎实工作,不断深化素质教育的工作内涵,以饱满的工作热情,展宏图,成大业,为和谐教育的美好明天再创辉煌。
文登市大众完小始建于清朝末年,是一所百年老校。经过几代人的辛勤努力,历经百年沧桑至今依旧春色骀荡。学校几经变迁,现位于昆嵛路中段,占地面积9530平方米,建筑面积10028平方米。现有教学班29个,在校小学生1600人,教职工112名。 学校建筑气派,环境优雅,设施完备,校风纯正,师德一流,基本实现了教学现代化、办公自动化、管理现代化。学校以“真情做人,智慧处事” 为校训,发扬“大行德广,众志成城”的学校精神,坚持“培养情智学生,奠基幸福人生”的办学目标,致力于书香校园的打造,努力追求“以人文本、尊重人格、全面发展、张扬个性”的教育境界,持续提升教育服务品质,是一所社会信任、学术认可、学生向往、家长满意的学校。
济南市商河县中心小学坐落在山东省济南市内,历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍,曾培养和造就了一大批优秀教师,有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想,领先的科研,以良好的素质,进取的态度,奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念,从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索,捕捉着现代教育最敏感的话题,走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识,在全面推进素质教育的进程中,以一流的教育质量树立了自身的品牌形象,赢得了社会的赞誉。
蒿泊小学建校以来,始终坚持“以人为本”的科学育人观,重教书,更重育人。历年教学成绩均名列前矛,受到社会的好评。 学校位于威海长途汽车站南,于1969年10月1日由蒿泊村等5村联合创办,后经过多次扩建和一次改建,成为蒿泊镇中心小学,2003年更名为威海经济技术开发区蒿泊小学。 新课程改革后,学校本着“科研兴校”的办学原则,以科研为龙头,使学校步入了高速发展的快车道。学校先后承担了各级各类课题研究工作十余个,“数学足迹式评价”、“小学语文素质发展评价” “课内外结合,校内外沟通,提高学生科学素养” 等课题已顺利通过国家、省、市级课题验收。扎实的科研,打造了奉献、团结、高效、开拓的教师队伍,也使学生综合素质有了长足的发展。2005年,学校以“特色强校”为指导思想,以“孝”为切入点,拉开了感恩教育课题研究的序幕,短短的一年内,学校以培养学生良好的道德品质和健全的人格为根本宗旨,坚持办学的科学性、人文性、发展性,全力打造感恩教育特色品牌,成效卓著,引起了社会各界的广泛赞誉。 发展有“灵魂”的教育,坚持鲜明的办学个性,走“质量立校、科研兴校、特色强校”的品牌之路,是学校坚定的追求。2006年,学校进一步提升和放大“感恩”教育的内涵,确立了“尊重·和谐”的办学思想体系,即大力弘扬尊重教育,围绕一个核心:尊重人、发展人;树立两大理想:让教师书写精彩人生,让学生拥有幸福童年;建构三重“尊重教育”网络:尊重性管理、尊重性德育、尊重性教学,促使学生、教师、学校三者和谐发展。为使“尊重·和谐”办学理念落到实处,学校大力营造有利于教师、学生发展的“软环境”:校园文化建设,追求“新、巧、润”;学校管理,淡化行政色彩,讲究“刚、柔、和”;教师成长,秉承六字方针:传、帮、带、学、思、研;同时,为全面提高学生的综合素质,学校充分发挥强势学科的辐射和带动作用,扎扎实实开展“课题研究”,威海市十一五重点课题“感恩教育推动学校德育工作的实践和探索”、“主题式大作文教学的探索和实践”等课题研究,使学校的学生在习惯养成、文化修养、道德品质上有了长足的发展,唱响了蒿泊小学“质量+特色”的新乐章。 2006年,学校共获得文明单位等区级以上荣誉和奖励7项,教师个人获区级至国家级优质课、论文和成果共计45人次,在全国中小学生英语奥林匹克竞赛中,7人分获全国一、二等奖,其他竞赛成绩也在全区名列前茅。 2007年,乘着经区“教育建设年的东风”,学校一方面致力于为教师、学生的发展提供更加优良的物质条件,大大力气改善学校硬件设施建设:2007年学校扩建综合办公楼1920平米,学校占地面积达7185平方米,校舍面积4088平方米,学校拥有多媒体教室21个,现代化教学设备投入达数百万无。目前学校共有18个教学班,在校学生900余名,教职工40余人,(其中90%达本科学历)。2007年7月,在经技区小学五年级毕业考试中,学校遥居全区总分第一名。8月,《山东教育》对学校“主题式大作文教学的探索和实践”的阶段成果给予了专题报道,发表了学校14名语文教师的教改经验。学校校风好、教风正、学风浓,“质量+特色”,蒿泊小学正用满腔的激情和智慧孕育着心中的教育希望,实践着自己的教育理想,行走在教育改革的征途上,意气风发,阔步向前!
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