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淄博市博山区双语小学
私立区重点
博山区双语小学是博山区妇女儿童活动中心创办的一所英语特色学校。学校坐落在孝妇河畔，博山公园南邻，交通便利，环境幽雅，占地面积4.32亩，建筑面积3100平方米，教职工20人，全部达到或超过相应岗位学历标准及职称，其中研究生1人，大学3人，大专9人，中师7人，高级职称2人，中级职称6人。是中央教科所英语实验基地，山东省家庭教育先进单位，山东省小公民道德建设基地，先后获得淄博市“三八”红旗单位，淄博市卫生合格单位，博山区精神文明先进单位，博山区先进党支部等荣誉称号。
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栖霞市苏家店明德小学
公立普通
栖霞市苏家店明德小学坐落在山东省烟台市内，历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉。
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青岛市市南区朝城路小学
公立区重点
青岛朝城路小学位于风景秀丽的前海之滨，学校始建于1932年。迄今已走过七十七年的历程。同济大学的前身德华大学—民众教育馆—市立女子中学等丰厚的历史文化迁移，使得今日的朝城路小学像一颗明珠璀璨于市南区西部。全国巾帼文明岗、全国双合格优秀示范家长学校、山东省艺术教育示范学校、山东省少先队工作规范化学校、山东省中小学音乐教学改革课题实验学校、青岛市文明单位标兵、青岛市规范化学校、青岛市教书育人先进单位、青岛市德育工作先进单位、青岛市优秀服务品牌、市南区四星级学校等诸多荣誉的纷至沓来，为学校镀上了一层又一层金色霞衣。成绩的取得为学校的办学宗旨：“为平民百姓子女提供最优质的教育”“为学生的终身发展夯实基础”作了最生动的注解与诠释。 学校率先在市南区推出“德润校园”这一服务品牌，以人类优秀的道德情操和中华民族传统美德，润泽教师、润泽学生、润泽生命、润泽生活，从而营造一种浓厚的学校德润氛围，为学生全面健康发展夯实基础成为品牌的要旨。品牌以“德润教师”为核心，“德润学生”为重点，“德润课堂、德润家庭、德润社区”为路径，以一种“全面、全程、全员”育人的大德育观，使德育多角度、全方面地浸润到学校工作的方方面面。“提前一分钟候课、带一张笑脸、送一声问候、多一些鼓励、交一班朋友”的阳光执教，以“细、小、实、新、活”为总原则开展的丰富多彩的学生实践活动，富有特色的亲子俱乐部……置身于朝城路小学的校园，徜徉于其间，一种和谐、清新、优雅的书香氛围自然弥漫，一种亲和、一种蓬勃、一种力量在你心间自然充溢。56名教师用她们特有的情怀，以她们特有的细腻营造着一种浓郁的人文化和个性化的多维校园文化氛围。
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威海经技区长峰小学
私立普通
威海经济技术开发区长峰小学位于青岛中路的长峰村，自1933年建校至今，得到了各级政府的关注和支持，秉承着以“快乐有所收获，享受幸福教育”的目标，确立了“教师与孩子同成长”的教师观，“为孩子一生的幸福奠基”的学生观，以“用中国传统文化经营学校，用先进的教育理念支撑学校”为治学理念，70余年的办学历程中，先后经历了学堂被日寇烧毁，学堂解散、重建、逐步走向复兴，70多年风风雨雨，一路走来，一路收获……教育教学抓常规、兴科研、创特色，先后被各级教育主管部门评为先进集体，见证了长峰小学扎实奋进的的每一步履痕。 历经沧桑的长峰小学 长峰小学的前身是建于1933年的长峰学堂，当时设有8个教学班，有200余名学生，教师12人，1937年学堂被日寇烧毁，学堂解散；1939年设立私塾小学，校址设在长峰关帝庙，当时有学生60多人，1945年停学，具体原因无法考究；1946年10月，成立了完全小学，学生增多，教室以关帝庙为主，同时还借用了周围一些民房， 1968年至1970年初中、小学联办，学校命名为长峰联中； 1972年至1973年，长峰的四个自然村联合兴建新校舍，设在长峰村北公路东侧，占地6528平方米，1991年长峰村委在原校址向东延伸30余米建起了面积为2130余平方米五层教学楼，学生700余人，教师38名，学生正式于1992年3月22日进驻教学楼。1992建区至1995年，学校在当时的区社会发展处下属的蒿泊教委的领导下，学校以人的发展为本，扎扎实实的搞教育教学，教学质量在当时的十所小学中年年名列前茅，学校连年被蒿泊教委评为先进集体；1995至2000年，在区社会事业局的领导下，教研中心的业务指导下，学校的各项工作成绩突出：运动会连续几年全区第一、六一汇演连年一等奖，学校被评为市电教示范学校，被区事业局评为先进单位；2000年课程改革以来，学校在谭新军校长的带领下，以有效的校本培训机制为保障，在教育教学方面又取得了长足的发展与进步，学校先后承担了近十个课题研究工作，在课题研究过程中，50多节国家、省、市、区优质课的获奖、200多篇教育教学论文的发表、获奖……中华传统教育对培养青少年素质的研究课题组在全国会议上做典型交流；部分课题组被市、省课题规划办、中央教育科学研究所评为先进集体，教师个人被评为不同级别的先进个人；学校少先队被市团委、少工委评为红旗大队…… 改革奋进的长峰小学 而今，长峰小学占地面积5300平方米,1幢教学楼建筑面积2130平方米, 固定资产468万元。技术装备配备齐全，每个班级都配备了多媒体教学设备，教师微机45台，学生微机60台，图书近2万册，音体美器材齐全，在3年内全部更新了学生桌凳。学校现有16个教学班，学生963人，平均班额60多人。在岗教师45人，其中本科学历26人，大专学历17人，中师学历2人；高级职称3人，中级职称23人，初级职称17人。且把“以人为本”作为学校工作的出发点，创造性地开展教育教学工作，在发展人的基础上创建特色学校。 尽管学校的硬件配套达不到规范化要求，但硬件不硬软件硬，在谭校长的带领下花大力气提高教师素质，使长小的每位老师把学习当成一种习惯，人人争当科研型教师。虽没有优势的教学设备，我们长小老师仍然出了多节国家、省、市级优质课，在今年区百节优质课比赛中所有参赛老师均取得了优异的成绩；没有操场，我们却取得了运动会第一的好成绩；没有乒乓球室，我们拿到了男、女单打及女团第一的成绩；没有舞蹈训练厅，我们今年六一的两个节目又是一等奖…… 今年，我们立足校情，扎扎实实在提高教学质量上下功夫。我们研究课堂，抓好每一节课，向课堂教学要质量、要效益。我们研究学生，让学生主动参与，成为教与学过程中的主体。我们创造性地进行教科研，其中“中华传统文化对青少年语文素养的影响”这一课题研究得到了国家课题组的好评，我们把课题作为我们学校的特色文化来抓，在此过程中，教师丰厚了文化底蕴，学生的行为习惯、作文水平、人生观均得到了提升。多少封感人至深的家长来信，让我们更加坚定了做好此课题研究的决心，来打造我们长小的特色品牌。 我们有理由相信，只要我们创造的激情高涨，我们的追求不变，长峰小学的教育品牌一定会绽放熠熠光彩。因为我们要让教育充满思想，让生命承载希望。
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济南市董家镇中心小学
公立普通
济南市历城区董家镇小学坐落在山东省济南市内，历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉
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莱山区冶头小学
公立普通
冶头小学坐落于莱山区冶头村外东北处，2003年8月由林家疃、孔辛头、冶头三处小学合并而成，前身是解甲庄街道第二初级中学。学校占地16700平米，现有5个教学班，在校生167人，教师11人。 近年来，学校以“创建精美和谐校园，打造精干教师队伍，培养全面发展学生”为办学目标，以“加强基础—求发展，严谨治学-扬个性”为宗旨，坚持“科研兴校，教研促教，特色强校”的战略，教育教学质量稳步提升，形成了独特的办学风格。学校先后被评为烟台市规范化学校、莱山区安全文明创建工作先进单位等荣誉。 立足当前，成绩属于过去;着眼未来，发展就在前方。冶头小学正以崭新的姿态，高昂的斗志，团结一心，不断进取，锐意创新，努力开创教书育人的新局面、谱写新篇章。
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滕州市东郭镇屯里小学
公立普通
滕州市东郭镇屯里小学坐落在山东省枣庄市内，历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉。
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