育芳小学始建于1902年。清朝光绪年间由继识一女士创办的尚毅私塾,后改为女子箴宜学校、班大人小学,直到一九六六年改为育芳小学至今。 学校地处东城区东四片,占地3000平方米,现有教学班13个,学生400多名,教职工41人,其中职称为小中高及小学高级教师26人,占专任教师的70%,大专以上学历24人,占专任教师的63%。 学校办学指导思想为:高举邓小平理论的伟大旗帜,坚持“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的办学方向;认真落实“坚持全面育人,减轻过重负担,提高教育质量”的十八字总要求。以提高学生的思想素质、道德素质、心理素质、文化素质、身体素质和艺术素质为根本目的;以尊重学生主体,培养创新精神和实践能力为重点,着眼学生未来发展,立足学生基础,推行素质教育。 学校的培养目标及任务:学校以“育天下人才,养乾坤正气”的博大胸怀,启动“育人、强师、管理”三大工程,培养学生五种精神即:自觉精神、刻苦精神、负责精神、团队精神、敬业精神;培养五种能力即:适应能力、应变能力、交往能力、鉴别能力、实践能力;树立五种作风即:务实作风、谦虚作风、守信作风、雷厉作风、严谨作风。
史家小学分校是一所老校——由三所百年老校合并而成;她又是一所年轻的学校,一所正在成长中的,充满朝气,实现了跨越式发展的学校。 学校现有39个教学班,1417名学生,140名教职工。自成立之日起,史家分校始终把“引进专家,以课程改革实验为突破口,以两支队伍建设为重点,走创新之路,实现跨越式发展”作为发展战略,努力使分校成为为小区居民服务的优质学校。拥有2名特级教师,5名中学高级教师,12名市区级骨干教师,市、区、校三级骨干教师梯队及区兼职教研员、国家一级奥数教练员队伍。 六年来,学校先后被评为市、区两级科研先进校、市基础教育课改实验先进单位、市校本课程示范校、市课程改革实验先进校、市校本培训示范学校、市中小学贯彻《学校体育工作条例》优秀校、全国学校规范化管理示范单位、区培养青年教师先进集体、区学习型学校创建工作先进单位、区实施素质教育特色校、中国古诗文经典诵读工程特色校。
东高房小学是东城区一所已有96年历史的有特色、有成效的学校。近年来,学校在全面推进素质教育的进程中,坚持实施“科学治校,科研兴校,质量 立校,特色强校”的治校方略,因地制宜地开展了一系列深受师生喜爱的丰富多彩的教育教学活动,着力打造绿色环保校园。向全校师生提出“保护环境从我做起, 绿色奥运有我一份,节约资源从身边小事做起”的号召,学生中成立“环保小队”、“一张纸小队”、“一粒米小队”、“一度电小队”、“弯弯腰小队”等,各班 学生用旧纸箱做成了“绿色银行”,收集空瓶子、用过的两面纸等换树苗;师生们用废旧材料制作了镜框、笔筒、小挂饰、纸鹤等,美化身边的环境……通过环保教 育提高了大家生态道德意识。
天坛南里小学位于南二环北侧,与世界闻名的天坛公园毗邻。如果你到这里来,沿途会看到清澈的护城河水在阳光下熠熠闪光;岸边的绿树葱葱茏茏、红花骄阳似火;天坛公园的古树,还能让你呼吸到新鲜的空气。沿着绿茵小路往前走,就来到了我们的校门口,“天坛南里小学”六个金色的大字镶嵌在洁白的大理石墙面上,敞开的铁艺雕花大门旁,身披红色绶带的值周学生笑容满面地迎接着师生们的到来。校园素朴简洁,环境优雅。在团结奋进的领导班子的带领下,教师们积极向上,学生们活泼好学,师傅们踏实肯干。在这样的氛围中,我校全体员工充分发挥自身优势,以“校荣我荣”为宗旨,在大家的共同努力下已取得了多项荣誉。如:我校曾获得《北京市2001年校园环境整治先进单位》、《北京市少先队基础建设规范化窗口学校》。我校尤其以体育传统见长,曾多次获得广播操市区级各种荣誉,被评为“北京市百所广播操示范校”。在全校教师的努力下,我校还被评为师德建设先进集体。近些年在校长的带领下,我校积极开展科研进课堂的活动,有计划、有步骤地逐步培养科研型的教师,为使我校建成精品学校奠定扎实的科研基础。我校本着“教书育人,因材施教”的原则,大力提高教学质量,改善育人环境。在校园内关注学生的身心健康的发展,“温馨小屋——心理咨询室”为你敞开心灵的窗口,健康促进校为学生提供良好的学习氛围。我校有18个教学班,500多名学生和50多名教师,师生和谐相处,互相关怀,共同学习。快看,孩子们在操场上玩得多开心!他们在新添置的体育设施上尽情地玩耍。在宽敞明亮的现代化的计算机房里,同学们学习信息技术,提高获取信息、处理信息、传递信息的能力。美术课上学生们积极动手,绘出最美的图画;自然课上他们又兴趣盎然地探索自然的奥秘;音乐课上孩子们聆听美妙的乐章,得到音乐之声的熏陶;英语课上孩子们在童话般的世界快乐地学习!学校图书室藏书众多。是学生们最喜欢去的地方,根据学生们的要求,在优美安静的环境中同学们如饥似渴地畅游在知识的海洋中。楼道里的展板是提供学生展示技能的新舞台。一幅幅娟秀精致的书画蕴含着学生对学校的浓浓爱意。在南里小学,你能处处感受到家的温暖、家人的亲情。欢迎你到天坛南里小学来!
丁香胡同小学(原北京汇文一小)始建于清同治十年(1871年),汇文学校几经发展、变迁,1918年汇文大学部与华北协和大学合并为燕京大学,迁到海淀区今日北京大学的校址,原校址留给汇文小学和汇文中学。之后保存下来的校址于1978年正式更名为丁香胡同小学。 丁香小学是一所具有130余年历史的老校,最早是“美以美教会学校”,六十年代曾是享有一定声望的寄宿制小学。1998年经市教委批准,丁香小学正式恢复寄宿制。目前学校有27个教学班,910名学生。近年来,学校十分重视校园环境及教育教学设备等硬件条件的建设与更新,建有多媒体、计算机、语音、电教、电子琴、舞蹈、劳技、乒乓球等专业教室。与此同时,学校还培养了一支师德高尚、业务精良、结构合理的优秀教职工队伍,并在培养学生全面素质方面取得了好成绩,使百年老校不断焕发勃勃生机。
丁香小学是一所具有130余年历史的老校,最早是“美以美教会学校”,六十年代曾是享有一定声望的寄宿制小学。1998年经市教委批准,丁香小学正式恢复寄宿制。目前学校有27个教学班,910名学生。近年来,学校十分重视校园环境及教育教学设备等硬件条件的建设与更新,建有多媒体、计算机、语音、电教、电子琴、舞蹈、劳技、乒乓球等专业教室。与此同时,学校还培养了一支师德高尚、业务精良、结构合理的优秀教职工队伍,并在培养学生全面素质方面取得了好成绩,使百年老校不断焕发勃勃生机。 学校坚持以师德建设作为治校之本,在老师们身上能体现出敬业、爱生、创新、奉献的“丁香精神”。学校办学成绩突出,得到社会赞誉。曾获得市级“教书育人全面发展”奖、市级“办有特色先进校”称呼、市级“师德先进单位”、市级“德育先进集体”奖。 学校坚持以教育科研为先导,走科研兴校、科学育人的教改之路。学校承担市级科研课题《在课堂教学中实施德育》的研究,曾两次在市里召开现场会。汇集教师科研成果的《丁香之路》一书已发至全市各小学。学校曾荣获“北京市小学德育改革实验工作”一等奖,市级“教育科研先进集体”称号,科研成果曾获国家级、市级、区级奖励。 在教育科研中培养锻炼了教师,他们治学严谨、教书育人、创新工作。目前,学校有7名教师获得中学高级教师的职称,1名特级教师,2名北京市中青年骨干教师,13名东城区学科优秀教师。 学校坚持面向全体、全面发展、学有特长的教育指导思想,并将课内与课外相结合,对学生进行素质教育。学校除开设市统一课程外,还从一年级开始加强英语、计算机课程的学习,以适应21世纪对人才的需求。为满足学生学习兴趣,发展个性,学校成立了管乐团、合唱团、绘画、科技、计算机、英语、乒乓球、围棋等兴趣小组,培养学生的特长。近年来,学校已有300人次的学生在全国、市、区作文比赛中获奖,200余人在市、区科技、文体类比赛中获奖。学校积极培养学生动手创造能力,鼓励学生进行小发明、小创造活动,曾荣获“北京市科技示范校”奖。学生舞蹈也获得了“北京市艺术节比赛一等奖”的好成绩。 学校教育活动丰富多采。1996年在全国率先开展“我和叔叔阿姨同升旗”活动,推动了《国旗法》的执行。坚持数年的“让校旗插向南北极”活动,让丁香小学的校旗、年级旗成为飘扬在南北极的中国第一面小学校旗。 在迎接21世纪教育改革的今天,全体教职工正以崭新的精神风貌,向着培养学生创新意识与实践能力,全面提高学生素质的方向做出不断地探索和努力,我们将以自身的智慧与才华、爱心与创新托起祖国明天的太阳。
北新桥小学创建于1952年,是一所具有50年历史的国家公立小学。学校位置 北新桥小学位于北京市东城区东直门东北二环与朝阳交界处。地址:东直门北大街乙2号。学校规模 学校占地4000平方米。有1—6年级,18个教学班,600多名学生。学校实施小班化教育,是东城区实施小班化教育研究实验校。学校设施 学校有现代化的综合教学楼,内有演播室、教师课件制作室、计算机室、师生阅览室、自然教室、音乐教室、美术教室、书法教室、艺术教室、劳技教室等。教室内全部装配29吋大彩电、实物投影仪。学校设有闭路电视系统,实施计算机辅助教学,建成了有几十个信息插座的校园网络,初步实现了教学办公自动化、网络化、现代化。根据规划学校近两年还将加盖教学楼层,继续扩大专用教室,增加多功能厅、体育训练馆等,以保证学生有充分活动发展的空间。此外学校教学楼前后,还有2500平方米学生活动场地,学校计划楼前铺塑胶,楼后铺草坪,较多的增加学生活动设施,使学校成为孩子们喜欢的乐园。学校有占地200多平方米的现代化食堂,保证师生用餐,实行营养餐,是市区批准并已授牌的营养餐生产单位。师资队伍 学校面向全市招聘优秀教师。现有教职工36人,学校的主要管理人员及专业教师100%的达到了大专或大本以上的学历。学校有高级教师19人,占教职工总数的52.8%。有中青骨干教师及学科带头人10人,占教职工总数近30%。学校以“爱岗敬业,爱生奉献,积极进取,勇于创新”的精神,优化建设教职工队伍,确保教育质量稳定提高。办学思想 学校坚持“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的育人方向;坚持“一切为了儿童,一切为了教育,一切为了明天”,“以育人为本,尊重学生,面向全体,促进发展”的育人宗旨;坚持创造适合儿童的教育,积极探索实施“生动——主动——互动——活动”的人才培育模式;坚持“教学活动、教育活动与学生自主活动相结合,课堂教学、课外活动与社会实践活动相结合,必修课程、选修课程与活动课程相结合,学校教育、家庭教育与社区教育活动相结合”的育人途径。
艺美小学像一朵美丽的奇葩,绽放在艺术花园里。学校自1938年成立至今已有近70年历史;座落东直门外胡家园社区内,占地约3840平方米;教学设备齐全,有多媒体、舞蹈、美术、音乐、自然实验室等专业教室;图书馆藏书近万册。 自2000年与中央工艺美院附中联合办学以来,艺美小学确定了发展美术特色的办学方向。近几年,学校努力创新,以“全面发展+美术特长”为培养目标,学生具备了绘画、素描、色彩、儿童画创作、剪纸等美术技能。参加东城区、北京市及国家级的美术比赛获奖人数达200余人次。文联主席高占祥热情地为我校题词“艺术人才的摇篮”。 学校拥有一支治学严谨的师资队伍。教职工总数45人,其中专任教师36人,教师50%为大学本科毕业生,100%达到教师学历要求。学校倡导艺美精神:甘为人先,甘于吃苦,甘做奉献。学校形成了“团结创新、精心服务”的工作作风。为提高教师的美术素养,学校多次聘请中央美院教师来我校进行讲座。经常组织“走进艺美,走近艺术”讲示会。教师以美的情感、美的情操、美的语言感染学生。 学校以发展美术特色为重点,除基础美术教材外还增加了校本试用课程,为学生提供了丰富的教学内容,并把剪纸、版刻、装饰画等民间艺术与现代艺术结合,延伸美术教学内容,将高品位、高艺术的理念渗透在课堂教学之中,使学生的艺术修养更加深厚;学校还根据学生身心发展特点开设武术和舞蹈课程,尝试“男孩习武术、女孩练舞蹈”的培养模式;还为学生开设了国画、素描、色彩、电脑绘画、计算机、足球等十余个兴趣小组,充实了学生的校园生活,使学生在校园里健康快乐茁壮成长。 学生的校外生活丰富多彩。每学期,我们都要组织学生走进中国美术馆、现代文学馆、雕塑园等具有艺术氛围的地方去参观、学习或写生,培养学生感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力;带领孩子走进社区,做绿色小天使;走进敬老院为老人画;迎接新西兰等国外友人进校园,开展文化交流活动。 艺美小学努力探索着面向世界、面向社区的开放办学机制,为培养具有“全面发展+美术特长”的学生不懈地努力着。校园整洁优美,如同美丽的花园,连续七年被评为首都花园式学校,连续五年被评为东城区精神文明先进单位。学生讲礼仪、懂礼貌、爱学习、守秩序形成了文明大方、健康向上的和谐氛围。 面向新世纪,学校的近期发展目标是:办人民满意的美术特色+全面发展的高水平的学校。“办精品有特色的现代化学校”是学校矢志不渝追求的目标。
学校占地面积4634平方米,建筑面积4034平方米,操场1782平方米。现在学校有教学班24个,在校学生1000余人,教职员工73人。其中本科学历的教师56人,大专学历的教师13人,占教师总数的94%;小学特级教师1人,小学中学高级教师5人,小学高级教师47人;区级兼职教研员15人;市级骨干教师5人,区级骨干教师8人。在各级领导的关怀下,在全体教职员工的共同努力下,学校已成为一所环境整洁优美,教育教学设备齐全,教育教学质量稳步提高,社会声誉与日俱增的学校。学校先后被授予:北京市中小学校园环境示范校;首都精神文明建设先进单位;健康教育促进校;东城区校外课外活动先进集体;北京市贯彻体育工作条例先进校;北京市卫生先进单位;北京市礼仪示范学校;北京市课程改革先进单位;北京市教科研先进单位等荣誉称号。目前,学校正以课程改革为龙头,走内涵发展之路,坚持创新创活力,务实促发展。举全校之力,全心为教师发展服务,齐力为学生成长奠基。学校各项工作紧紧围绕“全员参与主动发展”这一主题展开,全校教师都是这一发展主题的研究者和实践者,以此来深化教育改革,加速教师专业化成长,努力开创学校发展新局面。
北京市东城区曙光小学创建于1963年,位于东直门外东环广场东侧。现有31个教学班,近1200名学生。 学校多年来坚持正确的办学宗旨,严格治校,开拓创新,取得了突出的办学效益。“曙光”为各类中学输送了一批批优秀的毕业生。在全校师生的共同努力下,学校各方面蒸蒸日上,多次受到市、区教育行政部门的表彰,同时得到家长的好评及社会的赞誉。 经过多年的努力,学校已经形成了一支师德高尚、知识渊博、结构合理、治学严谨的教师队伍。教师以“曙光在我心中,质量在我手中”的主人翁精神精心研究教育教学新模式,严把教育教学质量观,提出了“抓住主渠道,构建四十分钟工程”的构想,“向四十分鈡要质量”、“向教科研要质量”、“向教师要质量”、“向管理要质量”。提出“把幸福欢乐的童年还给学生”,让学生“高高兴兴上学来,轻轻松松回家去”。学校建立质量监控网络,定期听取家长及社会方方面面的意见,确保教学质量的稳步提高。我校各方面成果显著,在“北京市数学迎春杯比赛”、“北京市华罗庚数学比赛”、“全国作文春雷杯比赛”、“市、区艺术节比赛”及每年的“区教学质量抽测”中我校均取得优异的成绩,受到各界的好评。 曙光小学在创新的年代,培养着创新的人才。我们要努力拼搏,开拓进取,“办一所老百姓满意的学校”是我们永远追求的目标,我们要为之而不懈努力。
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