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苏州市沧浪新城第二实验小学(沧浪新城二小)
公立市重点
沧浪新城第二实验小学位于吴中西路，占地面积28847平方米，建筑面积23078平方米，绿化率36.5%，是目前沧浪区占地面积最大的一所学校。人均建筑面积达到了8.1平方米,超过国标省标规定。该校为六轨制36班城市完全小学，可容纳学生总人数1620人，已于2009年8月正式开学。现有特色教室8个，专用教室24个，可容纳学生1620人左右，拥有各类现代化要求的图书馆、专用教室及设施、250米塑胶环行跑道操场等，是一座规划超前、按现代化标准设置、拥有一流硬件设施的城市完全小学校。沧浪区古城内文化、教育、医疗等资源丰富，在新城开发建设中，更加注重整合、发挥这些优质资源来助推新城的开发建设。通过教育、医疗等配套的先期建设，将古城的优质资源移植到新城，吸引古城区人口移居到新城，同时也满足了这些古城优质资源的发展壮大。沧浪新城第二实验小学市国家教育科学“十一五”规划子课题实验学校、华东师范大学课程教学系实验基地。 在办学力量上，在沧浪区政府、区教育局的关怀支持下，学校积极引进和培养优秀教师，现学校拥有苏州市名教师、苏州市教育科研先进个人、市区学科带头人、市师德师风标兵、市区优秀班主任、区优秀教育工作者、星级教师等一大批优秀教师。在办学理念上，沧浪新城第二实验小学以文化传承为己任，充分发挥“水文化”特色，在校舍内大量运用传统文化元素，运用老子《道德经》第八章中“上善若水”理念，将校舍以“善治楼”、“善渊楼”、“善能楼”等命名，设立“老聃园”、“屈子园”、“舜钦园”、“从文园”等与苏州有关的传统文化名人纪念园，加以围棋、书法、陶艺刺绣等特色教室，将传统文化精神贯穿在学生日常学习活动中。在教学实践中，新城第二实验小学在古城区优质教育的基础上，致力于打造学校文化品牌的建设，提出以人为本，坚持教育普及与教育公平的原则，促进学生自主发展、和谐发展、有个性地发展和可持续发展的教育。
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扬州市汶河小学(扬州大学附属小学)
公立市重点
扬州市汶河小学（扬州大学附属小学）创办于1912年，是辛亥革命后扬州首批新式学堂之一，历经百年的发展变革，这所崇文重教并具有浓厚文化底蕴的百年老校始终坚持以先进的教育思想为指导，积极开展教育教学改革。学校现有石塔、西门街、北柳巷三个校区。 学校里有7棵千年银杏树，无论何时，她都洋溢着一种独特的美：苍劲的体魄，独特的性格，清奇的风骨，昭示扬大附小与岁月同步，与自然共进! 学校以一个“实”字作为校训，“实”字在《说文解字》中注释为诚实、充实的意思，取“实”作为校训用，以上面的“宀”象征学校，下面的“贯”象征求学。顾名思义，学生的德性应当笃实;知识应当富实;身体应当健实，这三者全部在“宀”内贯穿包含，成为学校教育的最终目的。 学校围绕“和而不同 各美其美”的办学理念，全力兴办师生幸福、人民满意的优质学校。我们优化管理，丰富内涵，彰显特色，全面开展“国学经典诵读”，深入开展“公民教育实践活动”，启动“京剧进课堂”，推进“阳光体育”工程，培养德性笃实、知识富实、身体健实的有民族文化底蕴的世界公民，最终促进学校的特色化、自主化可持续发展。
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南京市苏杰小学
私立市重点
南京苏杰学校现阶段是一所全日制民办小学，学校历经13年孜孜不倦的努力和研究，已经初步打造成一个具有高标准国际化的优质学校。 学校聘请来自美国哈佛大学教育学院、英国剑桥大学教育学院、北京师范大学等国际精英教育专家、学者帮助学校研发课程、开展科研、发展文化;聘请南京地区师范院校教育专家、区级教研员指导工作、培训教师;苏杰学校的教师均经过严格的选拔、系统的培训，人品优秀、业务能力强，90%以上的教师毕业于南京大学、南京师范大学等名校。 校长苏平女士为基础教育研究专家，她在省级以上刊物和国家核心期刊上发表了教育研究论文达40万字，其中多篇被评为省级以上优秀论文;著有《数学中的试错与筛选》等教育专著和《美妙的数学思维》等师范院校、小学教材。
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苏州工业园区星海学校小学部
公立市重点
苏州工业园区星海学校位于苏州古城东隅，毗邻风光旖旎、碧波荡漾的金鸡湖风景区，创办于2000年9月，是苏州工业园区管委会直属的、按现代化标准兴建的区内第一所九年制公立学校。 苏州工业园区星海学校占地面积5公顷，校舍建筑总面积2.47万平方米，环境优美、设施精良，总建设规模为48个教学班，现有在籍学生近2300人，教职员工170人，其中专任教师162人，本科以上学历135名，占83.33%;中、高级教师98名，占60.49%;各级学科带头人、教学能手等优秀骨干教师72名，占44.3%。学校以“人人成功、人人成星”为教育理想，以“关注主体、科学创新”为价值定位，以“让教育成为发现与创造的艺术”为基本理念，以双语教育、科技教育为特色，以教育信息化为重要手段，以教育国际化和高水平现代化为奋斗目标，学校的办学愿景是“重思考的学校、能创新的教师、会学习的学生”。学校注重中西方文化教育交流，努力创办与国际教育接轨的一流学校。已与加拿大渥汰华HenryLarsen公立学校、新加坡南洋女子学校、韩国华山中学校、丹麦蓝山学校和新加坡南洋小学等缔结了友好合作协议，广泛开展师生互派、课题研究等教育交流活动。学校建立了比较完备的教育科研体系，形成了国家级、省级和市级科研框架，努力构建国内知名、国际有影响的双语乐园、科技学园、数码校园和短时高效的质量名园。教师参加各级竞赛获奖1071人次，其中国家级157人次、省级337人次;学生参加各级竞赛获奖1802人次，其中国家级534人次、省级252人次， 虽然办学时间不长，但星海已迅速成长为知名学校，办学质量连年名列苏州市前茅。双语教育、科技教育等实验项目在国内外产生了良好的影响。学校先后被命名为“中央教育科学研究所外国语实验学校”、“
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无锡市新安实验小学
公立省重点
新安实验小学位于以“科技、研发、创意”为主要功能的无锡太湖国际科技园区内。学校始建于1913年2月，在近百年的办学历程中，学校由一所简陋的庵堂小学发展成为优质资源集聚、办学特色鲜明、具有现代气息的江苏省实验小学。 学校经易地新建并几度改扩建后，现有占地面积53000㎡，计80亩，总建筑面积1.98万㎡,绿化面积29680㎡,绿化率53.6%。学校拥有电脑房、泥塑室、生态标本室、开放式图书馆、节日大观园、科学探究室等20多个颇具特色的专用室，新建4500㎡的艺体楼、300m塑胶田径场。学校自然环境优美，富有浓郁人文气息，教育教学设施日趋现代，教育资源得到了进一步优化。 学校现有39个教学班，1500多名学生，110位教职工。教师大专以上学历81人,占77.14%，区级以上骨干教师18人。 学校以“立德、立志、立行、立业”为校训，坚持实施素质教育，结合多年办学积淀，从提升师生生命力的角度，提出了以“予师生一个绿色的现在，给师生一个绿色的未来”为核心的绿色教育办学理念，着力于从管理、课堂教学、文化建设等方面构建绿色教育特色。学校以“重内涵、树特色、创品牌”为发展思路，走内涵式发展路径，实现了跨越式发展。学校先后获得“江苏省实验小学”、“江苏省绿色学校”、 “江苏省红旗大队”、“无锡市课改示范点学校”、 “无锡市德育先进学校”、“无锡市心理健康教育示范学校”、“无锡市园林式单位”等荣誉称号，被批准成为全国“中华经典诗文诵读”实验学校、全国少先队文化建设研究实践基地、无锡市陶研基地。
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无锡市宜兴市实验小学本部
公立省重点
江苏省宜兴市实验小学是首批省实验小学、省模范小学。前身为“宜荆经史学堂”，创办于清光绪二十九年（1903年），为宜兴最早开办的学堂。光绪三十三年（1907年），改名“宜荆公立高等小学堂”。民国元年（1912年），改名“县立第一高等小学校”，并迁入孔庙（实验小学城中校区）。至1937年，学校先后改名“县立第一小学”、“县立文庙小学”。抗日战争爆发后，学校一度停办，1942年复校。新中国成立后，学校定名为“宜兴师范附属小学”。1956年改名为“城南小学”，1981年定名为宜兴市实验小学。 学校高举“真教育”旗帜，以“博健”为校训，坚持“让每个孩子获得最优发展、让每个孩子都能走向成功”的办学宗旨，崇尚“天天看到你、处处感动你”的育人理念，弘扬“走自己的路、做智慧的人”的学校精神，遵循“以人为本、创新为本、发展为本”原则，实施“名师支撑、科研兴校、质量取胜”策略，坚定不移地走内涵与外延互动发展之路，已形成了一个本部、四所分校、三所附属幼儿园、四所教育共同体学校的超大规模教育集团。目前学校有155个班级，在校学生7454人，在职教职工438人。 历代先贤留下了“严格择师”的垂训，学校始终继承这一优良传统，着力建设一支高品位、高素质的教师队伍，并以此作为兴校之本。目前，学校有全国名校长1名，省特级教师3名，无锡市名教师3名，无锡市学科带头人5名，宜兴市学术技术带头人6名，宜兴市学科带头人6名，无锡市、宜兴市教学能手34名，无锡市、宜兴市教学新秀45名。优质的团队为学校科学和谐发展、持续高位走强，奠定了坚实的基础。 学校创办以来，在学制试点，教材、课程改革，普及水上教育等方面进行了积极探索，取得了多项成果，多次受到省教育厅的表彰。学校的“小五年计划”得到了团中央和教育部的支持和表扬，在中国少先队历史上留下了浓墨重彩的一笔;素质教育“薄膜效应”，影响深远;“从教育走向自我教育”、“艺术教育的春天”，声名远播;“向教育科研要质量”、“花绽枝头春意闹”，形成品牌;“自主创造教育”、“让教育走向智慧”，渐入佳境…… 学校以“基础宽厚、思维灵活、特长明显、身心健康、后劲充足”为培养目标，坚持“交规律，教方法;轻负担，高质量”，积极实施“以研促教，以教兴研”的“教科研一体化”策略，“艺术教育”课题获全国教科研成果一等奖;“自主教育”课题获全国基础教育改革成果一等奖;“电教课题”高质量通过省级验收…… 自2005年，学校全力探索大规模办学集团管理的新模式，坚持“文化第一、制度第二、校长第三”的管理策略，充分发挥学校文化导向、激励、规范等管理功能，真正让管理激活潜能，让管理追求卓越，让管理走向智慧，取得了显著成绩：2008年，学校成功承办了江苏省教育学会“名校文化研究中心”成立仪式，向江苏教育界汇报了关于《文化发展学校》、《文化发展教师》、《文化发展学生》的专题探索;2009年，《现代教育报》、《江苏教育研究》、《江苏科技报》、江苏省名校研究中心联合举办了“马晓洪校长管理智慧研讨会”，马校长作了《让管理走向智慧》的专题报告，受到了与会500余名代表的广泛赞誉。《现代教育报》、《校长》、《江苏教育研究》、《南方周末报》等报刊分别作了题为《走向真教育》、《一个有想法有办法的校长》及《隐藏在善卷洞中的长歌》等长篇专题报道，在省内外引起了强烈反响和广泛关注。期间，马校长赴北京、山东、湖南、河北、河南、广东等，及省内各地作了30余场专题讲座，有效提升了学校对外知名度，展示了宜兴教育形象。 文化如水，润物无声;文化无形，大音希声。文化是学校特色的坚实根基，是学校发展的不竭源泉，是学校品牌的独特魅力。在传承浸润一百多年优秀学校文化的基础上，学校于2008年开始致力于“真教育”实验研究，全力打造以“办真学、做真人、育真才、长真智”理念为核心的“真教育”文化，自觉追寻理想的教育、追寻本真的教育、追寻生态的教育，走素质教育的回家之路。2010年，宜兴市教育局、《江苏科技报》和江苏省“名校文化研究中心”联合主办了“首届真教育实验研讨会”，全方位展示了学校践行“真教育”所取得的丰硕成果，在省内外形成了广泛影响。2010年，学校被评为宜兴市首批校园文化建设先进学校，2012年，学校被评为宜兴市校园文化建设示范学校。 学校先后获全国学校艺术教育工作先进单位、全国“双有”活动先进集体、全国青少年普法教育先进单位、全国红十字工作先进集体、全国读书读报先进集体、江苏省科技教育先进学校、江苏省中小学校先进基层党组织、江苏省交通安全示范学校、江苏省工人先锋号、江苏省模范职工之家、无锡市中小学管理规范先进学校、无锡市现代教育技术先进集体、宜兴市先进学校、宜兴市管理规范先进学校、宜兴市教科研先进学校、宜兴市少先队工作先进集体、宜兴市体育先进学校等荣誉称号。
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南京市银城小学
公立市重点
2001年9月，鼓楼区实施“名校西进”策略，南京市拉萨路小学这所省实小在河西地区开办了分校，取名“银城小学”，落户闽江路28号，成为河西一个新的亮点。 学校占地约12000平方米，建筑面积8150平方米，24班规模，并设有相应规模的计算机房、多功能教室、艺术室、图书馆、舞蹈房、体育馆等功能教室，大操场上铺设了200米的环形塑胶跑道、100米的直道，建成了小型足球场。硬件的精心打造，使学校教育教学环境挥发现代与文明的气息，孩子们在阳光下奔跑，在红色的跑道嬉戏，在绿色的草场滚爬，小雨中漫步小径、木廊……整个校园环境优美，建筑规模、硬件配置在南京市首屈一指。 分校不仅拥有一流的硬件配套和办学空间，同时依托名校办学，是拉小这棵大树上发出的一株蓬勃的新枝，尽享名校资源。现我校正式教师45人，小学高级教师21人，具有大专学历以上的教师40人。拥有市优青、区学科带头人及优秀青年教师9人。一支团结奉献、充满智慧的教师队伍已经形成。我们向学生、家长庄严承诺：“让每一个孩子得到发展，让每一位家长感到满意。”努力“让拉小分校成为孩子学习的乐园”。同时，分校与总校之间人事对流，资源共享，追求办学目标的统一、人事安排的统一、教学管理的统一、常规活动的统一……这些“统一”让分校高起点，高要求，压力中奋进。因此，分校在较短的时间内，就拥有了一套成熟、优质的教学资源，很快步入了良性发展的轨道，切实提高了分校的办学质量和办学品味。 开办至今，拉小智慧教育的办学理念、办学特色在分校得以全面继承和发扬，校园内逐步形成“智慧教育，和谐对话”的文化氛围。教育教学成果卓著，校园活动丰富多彩，“大嘴巴英语节”“银河创造节”“童瞳杯学科节”“分校嘉年华”等活动，让孩子们快乐无限!各项赛事捷报频传，曾获江苏省“《小学生数学报》”探索与应用能力竞赛团体一等奖，区“鼓劲杯”数学竞赛一等奖;2004年六人被外语学校录取，六人获省信息学奥赛一等奖，与本校一起荣获七连冠，赢得了大家的啧啧称赞，也受到了各级领导的赞誉。今年，分校正式改名为“拉小银城校区”，成为拉萨路小学密不可分的一部分，共创拉小品牌。
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无锡市金桥双语实验学校小学部
私立市重点
无锡金桥双语实验学校创办于2000年4月。学校位于无锡市太湖新城观顺道18号，现有新城和城中两个校区，67个教学班，近3000名学生，200名教职员工。学校秉承“教育是服务”的办学理念，确立“把学校办成未来精英人才早期培养的摇篮”的办学目标，致力于精心、精致、精品教育，坚持教育高质量，办学有特色，创造了一流的办学业绩，成为家长和社会公认的优质教育品牌学校。 学校全面实施素质教育。构建以博爱诚信为核心的德育校本课程，对学生进行中华传统美德教育。坚持厚基础，重能力，养习惯，扬个性，并加强艺体和信息技术教学，开展“第二教育系列活动”，促进学生人文、科学、身心、艺术素养的综合提高。在各级各类比赛中，获奖学生累计达9000多人次。参加历届区和市“百灵鸟”歌舞比赛，均获得一等奖。在2008年江苏省小学生信息技术比赛中，学校获团体第一名;六年级学生陈梓键在韩国举行的2011年世界业余围棋锦标赛中夺得冠军;办学12年来，金桥毕业的学生，均升入当地知名初中就读，有200多人相继进入北大、清华、剑桥、牛津等海外著名高等学府深造。 学校坚持双语教育特色。从一年级起开设英语口语课，在低年级数学和一些综合学科开展双语教学实验。学校参与国家级重点教育规划课题《基础教育阶段双语教育研究与实验》的研究，被列为课题实验基地。2007年，被市教育局命名为无锡市首批双语实验学校。在历届全国、省“希望之星”英语风采大赛中，多名学生以优异成绩获得金奖、特等奖。 学校取得显著办学成果。先后被评选为全国德育先进学校、全国艺术教育先进学校、全国 现代信息技术创新应用示范学校、全国教改科研先进学校、全国优秀民办学校，被江苏省命名为“诚信与自律建设”先进学校，同时被市委市政府命名为“无锡市文明单位”。
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苏州市苏苑实验小学
公立市重点
苏苑实小创办于1989年。2008年9月1日，投资近9000万元、化时约240天易地新建的苏苑实验小学如期竣工，并正式交付使用。学校现有占地面积35亩余（不含地下车库10亩）、 建筑面积27000㎡。统计至2012年9月3日，学校在编在职教工140人、开设50个教学班、在籍学生2488人。 办学20多年间，学校步步蕴育“人文关怀、管理规范”治校风格，级级把持“课题研究、孜孜以求”专业主轴，环环创设“文化立校、专业治教”办学特色，层层展示“要素共鸣、整体推进”绩效标志。经由不懈努力，学校已办成江苏省实验小学、江苏省模范学校、江苏省文明单位、江苏省和谐校园、江苏省平安校园、江苏省优秀家长学校等，并同期获得50余项市级以上办学荣誉称号。 迁至新校后，学校进一步循、守应有的办学之道，进一步以懂得感恩、明白责任的意志和行动细化过程、优化成效，进一步以正确的审美观和到位的执行力策动、检验全校的办学治校工作，其标准、现代、精致的校园环境，齐全、 丰厚、完善的设施设备，系统、浓郁、高雅的文化品位，严谨、规范、人文的日常管理，真切、有序、扎实的课题实验， 勤奋、和谐、殷实的师资队伍， 文明、好学、健康的学生群体，积极、有效、全面的辐射示范作用等，正全方位保障着学校不断迈向一个个办学新境界。
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苏州外国语学校小学部
公立省重点
苏州外国语学校创办于1994年，占地104亩，是苏州高新区一所特色鲜明的国际化学校。 作为全国外国语学校会员单位，学校教学质量优异，历届小学、初中升学毕业考试和全国高考，始终位居苏州市前茅。每年优秀的初中毕业生有机会就读新加坡华侨中学、南洋女中并享受全额奖学金，直升英美名校。2007年，苏外被英国剑桥大学国际考试委员会国际高中课程考试中心认可开设国际高中课程班（CIE）班，该班毕业生可申请所有英语国家的一流大学。截至目前，CIE班、AP班的毕业生全部被剑桥大学等欧美重点大学录取。 苏外汇集了以江苏省教授级中学高级教师、特级教师、苏州市人民政府督学、苏州大学硕士生导师曹伦华为核心的一大批高学历、高职称并高度敬业的师资队伍，有数十名获得省特级教师、省市优秀教育工作者、优秀班主任、苏州市双十佳、学科带头人等荣誉称号的优秀教师。学校目前有40多名外教执教英语、德语等课程。2009年，苏外引入德语DSD项目，在初中和高中开设德语班。孩子们在名师的教诲下享受纯正的外语和优秀的学科教学。2010年，苏外又增设了西班牙语课程。2011年，苏外幼儿园开设国际班、初中部增加IGCSE课程。至此，苏外形成一条由幼儿园到高中部的15年一贯制国际教育链。2012年，苏外又增加法语、日语两门小语种。2013年，苏外初中部新增首届菁英女班。 苏外注重让学生享受国际化的教育，先后与美国、英国、加拿大、新加坡等国十多所院校建立了友好交流关系，定期进行广泛的出国升学、学生互访、教师互派、资源共享等交流活动。大量引进国外原版教材，全方位开展双语教学，使学生提高外语运用能力的同时接受真正的国际化教育。每年学校组织的小学赴英修学班、中学赴澳修学班等境外学习活动，让学生在纯正的英语环境中体验西方文化。寒暑假举办的短期境外冬、夏令营活动，给学生提供了丰富多彩的假期活动空间。
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